敬畏師長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敬畏師長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在生活中，每個人都有著自己所扮演的角色，有老師、學(xué)生，以及學(xué)生的家長。對待老師我們應(yīng)該尊敬，對待學(xué)生我們應(yīng)該公平，對待家長我們應(yīng)該禮貌！平時我們對待老師必須敬畏！

　　所謂“敬”呢，就是對待老師要尊敬，要尊重老師的付出，要尊重老師的成果！

　　三月是三月文明禮貌月，在這個月里，每個班上都開展了文明的主題班會，其中就有尊重老師的主題。在這個月里，我們班上發(fā)生了許許多多不尊敬老師的事，而情節(jié)最嚴(yán)重的就是和語文老師發(fā)生爭執(zhí)的事。

　　那天晚自習(xí)我們班的同學(xué)因為作業(yè)未完成的事情與語文老師吵了起來。同學(xué)們認(rèn)為老師只對我們班發(fā)火，不對旁邊班發(fā)火，認(rèn)為老師對我們有偏見�？墒俏覀兌煎e了，老師并不是對我們班的同學(xué)有偏見，而是老師給我們制定的目標(biāo)太高了。老師給我們制定那么高的目標(biāo)，那是因為老師相信我們有能力完成她的要求。如果老師對我們沒有要求，那我們就不可能會有進(jìn)步。我們沒有完成老師給我們布置的任務(wù)，這讓老師非常失望正是因為如此老師才會那么生氣！當(dāng)時我不明白老師為什么不解釋，我覺得她不解釋才會導(dǎo)致更大的誤會！漸漸的，我明白了老師沒有過多的解釋，老師知道越解釋我們越會認(rèn)為老師在狡辯，所以她并沒有解釋。我們都誤會老師了，老師是想讓我們自己悟出這個道理：讓我們明白遇到事情應(yīng)該冷靜處事，而且時間是化解矛盾的藥方。我們應(yīng)該尊重老師的成果以及她們的用心良苦！

　　在尊重師長的同時也要帶著敬畏之心，如果沒有畏懼之心的話，就不會尊重老師。雖然你做到了尊重，但是你沒有做到畏懼的話你以前所做的一切都是白費！

　　每個人都想得到別人的尊重，那么我們要先學(xué)會尊重每一個人，無論那個人的身份和工作有多么卑微，我們有應(yīng)該尊重他，這是我們應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)！要知道尊重沒有高低貴賤之分，而且尊重別人就是在尊重自己！

　　尊重人是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個沒有修養(yǎng)的人才會到處侮辱和傷害別人。人是注重尊嚴(yán)的，你傷害了別人的尊嚴(yán)，換來的就是他人的憤恨。尊重的關(guān)鍵就是把他人放在與我們自己平等的重要位置上，事事考慮對方的需要和感受，而不要自命不凡，盛氣凌人！

　　多一份體諒的心就能夠融化人心中的堅冰，使人為之動容。給人一點尊重，它將帶給人面對人生的希望，去獲取人生旅途中的下一個幸福！

【敬畏師長作文】相關(guān)文章：

敬畏文字作文08-14

（經(jīng)典）心存敬畏作文01-20

敬畏之心作文08-11

敬畏文作文09-26

心存敬畏作文07-15

(經(jīng)典)敬畏之心作文11-23

敬畏生命作文08-19

《敬畏自然》反思02-29

這樣的人讓我敬畏作文09-06