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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-06-30 16:20:43 好文 我要投稿

美麗的校園作文(集錦10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文(集錦10篇)

美麗的校園作文1

  我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。

  校園的兩旁是兩個(gè)大花壇。每次我到校門(mén)口第一眼看見(jiàn)的就是小草和這些小樹(shù),小樹(shù)挺起腰桿子好像在迎接我的到來(lái)。在學(xué)校的大門(mén)前,抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上,七個(gè)大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。

  一進(jìn)入教學(xué)樓,在樓道的左側(cè),有優(yōu)秀教師照片,還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動(dòng),我制作的科技小制作還獲得了獎(jiǎng)。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里,每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過(guò)那里的.時(shí)候,心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層,一至三層是教室,第四層有一個(gè)多功能廳,多功能廳的面積有3個(gè)教室那么大,平時(shí)是我們組織大型活動(dòng)的地方。我在305教室上課,我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗,每個(gè)班都有一個(gè)特色角,我們班的特色角是一些見(jiàn)聞和課本有關(guān)的知識(shí)。

  學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè),有3個(gè)籃球場(chǎng)那么大,地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個(gè)同學(xué)分組打籃球,你來(lái)我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿,那時(shí)升國(guó)旗的地方。每周一早晨我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)的一角是體育器材。在這個(gè)操場(chǎng)上留下了我們多少歡樂(lè)的汗水。

  這就是伴隨我成長(zhǎng)的校園。我愛(ài)她。

美麗的校園作文2

  我很喜歡我們的校園,因?yàn)樗褪俏覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)公園,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗窆珗@一樣美麗!

  我喜愛(ài)美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。

  校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個(gè)小水車,也是耀眼的紅色,只見(jiàn)上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。

  我常想,如果自己是一個(gè)小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。

  在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)?丹頂鶴,看它的樣子,像是“唯我獨(dú)尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。

  川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。

  噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來(lái)。

  這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會(huì)像我一樣喜歡它的。

  你看,我們的校園是不是很美麗啊,你們的校園也是這樣美麗嗎?

美麗的校園作文3

  我的校園位于博興縣第一小學(xué),隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽,花草耐不住寂寞,也早早地出來(lái)湊熱鬧。夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭。秋天,石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天,雪花紛飛,到處銀裝素裹,校園成了美麗的冰雪世界,我們?cè)谀抢锔吲d地打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。

  校園的景美,人更美。同學(xué)都講文明懂禮貌,見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我們的校園到處充滿了溫暖和愛(ài)心,高年級(jí)的同學(xué)看到低年級(jí)的同學(xué)遇到困難,都會(huì)義不容辭地出手相助。

  最美的是孜孜不倦的老師們,老師們每次都是認(rèn)真地備課,課上充分調(diào)動(dòng)我們的.積極性,互動(dòng)教學(xué),學(xué)生愛(ài)聽(tīng),老師愛(ài)教。比如上語(yǔ)文課時(shí),老師會(huì)讓同學(xué)們聽(tīng)她讀或者找同學(xué)接讀課文,這樣會(huì)提高我們大家的注意力。同學(xué)們齊讀的時(shí)候,哪個(gè)詞或者哪個(gè)音讀的不準(zhǔn)或是不對(duì)的時(shí)候,老師都會(huì)讓同學(xué)們先停下來(lái),聽(tīng)她把音讀準(zhǔn)后再讓同學(xué)們接著讀。老師就像辛勤的園丁,精心培育著我們,才使得我們更加茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)校的一草一木,一花一草,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)這個(gè)美麗的校園。

美麗的校園作文4

  大自然是最美的,所以我想,如果學(xué)校變成一個(gè)包羅萬(wàn)象的小世界,就是美麗而神奇的人間天堂了。我想像中的學(xué)校是這樣的:

  學(xué)校的大門(mén)可以根據(jù)每個(gè)人的'喜好變換形狀,每間教室都是各種各樣的地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山青水秀,同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí),生活一定心曠神怡并且全神貫注聽(tīng)講。

  學(xué)校不僅外觀美麗,而且都是高科技,老師想講什么內(nèi)容,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這類知識(shí)的圖片和文字,易學(xué)易懂,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定穩(wěn)步提升!考試時(shí),無(wú)人監(jiān)考,桌子上就有警示器,而且是隱形的,學(xué)生是看不到的!

  美麗不僅指外觀和高新科技,還有人素質(zhì)的美麗,到這所學(xué)校的學(xué)生,老師必須通過(guò)電腦測(cè)試,老師的智商要達(dá)標(biāo),心理健康素質(zhì)優(yōu)良才能入校教學(xué),學(xué)生品質(zhì)如果極差,堅(jiān)決不能入學(xué)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候,所以,學(xué)校專門(mén)為犯過(guò)錯(cuò)誤的學(xué)生準(zhǔn)備了一臺(tái)電腦,用來(lái)測(cè)試學(xué)生改過(guò)沒(méi)有……

  這樣的學(xué),F(xiàn)在沒(méi)有,可是,說(shuō)不定通過(guò)我們的努力,20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗”的學(xué)校呢!

美麗的校園作文5

  走進(jìn)校園,就仿佛走進(jìn)了美麗的仙境,在這里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。你是不是很好奇我們學(xué)校是什么樣的?讓我告訴你們吧!有大操場(chǎng),小操場(chǎng)、教室……

  走進(jìn)校門(mén)前可以看到四個(gè)字,就是“北大附中”。還可以看到一排排大樹(shù),像一位位士兵。春天,樹(shù)葉綠油油的;夏天,樹(shù)葉茂密,為我們擋太陽(yáng)。往里面走,可以看一朵朵美麗的小花,下雨時(shí)花朵在雨里頻頻點(diǎn)頭,對(duì)著我們笑。它們有時(shí)很害羞,有時(shí)很自信,似乎在說(shuō):“你好嗎?我很好!痹偻锩孀咭稽c(diǎn),可以看到一根根竹子,像一支支又直又細(xì)的毛筆。

  走過(guò)林蔭道,一塊大石頭映入眼簾,沒(méi)錯(cuò),想去我的教室就要往大石頭的方向走,走一會(huì)還可以看到放獎(jiǎng)杯的地方。一看到我們學(xué)校的獎(jiǎng)杯,我就感覺(jué)到很驕傲、自豪。往前面走一點(diǎn),可以看到雞蛋花樹(shù),再往前走就到教室樓了。教學(xué)樓有五層,我的教室在三樓。每天,我和我的.同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)、畫(huà)畫(huà),盡情學(xué)習(xí)知識(shí)。

  每個(gè)星期一,我們要在大操場(chǎng)升國(guó)旗。上體育課時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了,有的人踢足球,有的人打籃球,有的人跳繩……我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉,非常開(kāi)心。

  這就是我美麗的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校。我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)和道理,而且交了很多朋友,他們都非常友好。

美麗的校園作文6

  校園,校園,美麗的校園!每天,我們生活在這美麗的校園里!這里像一座花園,長(zhǎng)滿了綠樹(shù)、綠草和鮮花,我們暢游在“花園”里,讀書(shū)、嬉戲,十分開(kāi)心。

  每天早晨,當(dāng)我們步入校園,眼前便會(huì)突然一亮……

  綠樹(shù)、綠草,綠油油,蒼翠欲滴;它們還亮,亮得像一面鏡子,可以從中看到你背后的鮮花。我看到,鮮花有的黃,有的紅,黃得像油漆,紅得像太陽(yáng),它們充滿了勃勃生機(jī),蓬勃向上,這種精神似乎感染了周圍一些光禿禿的樹(shù),雖然沒(méi)有一片綠葉,但卻也挺拔硬朗,表現(xiàn)出一種剛直不阿的樣子。()

  這又綠又亮的`樹(shù)和草,黃得像油漆、紅得像太陽(yáng)的小花,挺拔硬朗、剛直不阿的禿樹(shù),各有各的特點(diǎn),可組合起來(lái)看更是美不勝收:綠色的樹(shù)和草,襯托出了美麗的、五顏六色的花朵,再加上禿樹(shù)——那花簡(jiǎn)直就像是長(zhǎng)在了禿樹(shù)上,還有那些奔跑在校園里的童真、稚嫩的孩子們。這些景物合為一體,組成一幅美麗的畫(huà)卷。哇,校園太美了,我沉浸在了 “花園”里……

  校園,花園,聽(tīng)起來(lái)兩個(gè)截然不同的詞,在我的眼里,卻是一樣的含義。因?yàn),我們的校園就是一個(gè)美麗的花園。

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美麗的校園作文7

  “湖邊的柳梢把信報(bào),春天歸來(lái)了,魚(yú)兒擺尾劃破湖面,云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園,想知道我們校園里德美景嗎?那就請(qǐng)跟我來(lái)吧!

  水是美的。在秋高氣爽的季節(jié)里,噴泉噴出的“牛奶”又高又細(xì),好似火箭一樣發(fā)射;還像生氣的小孩,嘴里冒著氣,不停的吐出來(lái);有時(shí)它還隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈呢!有時(shí)還互相爭(zhēng)執(zhí)著打起水仗,兩股交織著形成一個(gè)屏障;有時(shí)又像調(diào)皮的小孩,一蹦三跳。

  樹(shù)是美的。在炎熱的夏天里,我們校園里立著許多高大的樹(shù)木,越往深處走,就越覺(jué)得像是走在林蔭道上;如果碰上雨天,那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣,張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨,任憑旁邊大雨滴答,而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨,給人一種美的感覺(jué);而分散在北門(mén)圖書(shū)館的一些大樹(shù),也充分發(fā)揮著自己的`特長(zhǎng)——遮擋太陽(yáng),為校園的幽靜讀書(shū)環(huán)境付出著、奉獻(xiàn)著,將炎炎烈日擋在天外。

  校園是美的,當(dāng)你走進(jìn)校園的第一刻起,首先入耳的自然是朗朗書(shū)聲,可是請(qǐng)?jiān)偌?xì)聽(tīng)一下,那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫,與我們的歡笑聲、讀書(shū)聲渾然融為一體,真是美極了!

  美麗的校園,活躍著我們的身影,滌蕩著我們的胸懷!美麗的校園,我愛(ài)你!

美麗的校園作文8

  我們的學(xué)校美麗極了,綠綠的樹(shù),青青的草,紅紅的花,白白的墻……它就是我心中的一幅多彩畫(huà)卷愈看愈愛(ài),百看不厭;它更是我心中的一道贊歌,叫我沒(méi)法不唱想它。

  走進(jìn)校園,第一眼就會(huì)看到聳立在大門(mén)兩旁的椰皇樹(shù)。它像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校里的'一切事物。

  再向里走,就到了學(xué)校中央的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)高大挺拔,深綠的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)的光線。站在樹(shù)下往上看,只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙直晃你的眼睛。芒果樹(shù)的枝干向外舒展著,像鹿茸像蛇,像雙龍戲珠。芒果樹(shù)的皮是凹凸的,像癩蛤蟆的皮一樣。

  芒果樹(shù)旁就是草坪了。那是怎樣的一池綠呀,初春時(shí)節(jié),它們一起透出小小的嫩芽,小心翼翼地看著這個(gè)世界。那一池綠呀,好像哪個(gè)小朋友不小心打翻了顏料瓶給染得。每當(dāng)風(fēng)兒姐姐一來(lái),細(xì)嫩的小草就翩翩起舞,像一陣陣海浪想岸邊翻滾。

  我們學(xué)校,除了花草,還有樹(shù)木;除了樹(shù)木,還有高樓;除了高樓;更有很多可親可敬的園丁。你說(shuō),叫我怎么不愛(ài)它?叫我怎么不贊美它?

美麗的校園作文9

  我們的校園是美麗的,是詩(shī)情畫(huà)意的。讓我們走進(jìn)校園,親身體驗(yàn)一下校園的美吧!

  “翰墨書(shū)香,和美西塘”是我們學(xué)校的特色。

  一進(jìn)入校門(mén)口,就看到了一幢幢教學(xué)樓上寫(xiě)著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)等。進(jìn)入教學(xué)樓后,就能真正體現(xiàn)出“翰墨書(shū)香”了。一面墻上,掛著老師和學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品,而另一面墻,就是學(xué)校的.校史了。

  進(jìn)入一樓,里面是學(xué)校的圖書(shū)館,一架架書(shū)柜擺滿了書(shū),同學(xué)們可以安靜地看書(shū),借閱。來(lái)到科學(xué)教室,一樣樣稀奇古怪的東西出現(xiàn)在我的眼前。

  來(lái)到二樓,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),來(lái)到了音樂(lè)教室,你能看見(jiàn)每個(gè)人坐姿端正而整齊地唱歌。在實(shí)踐活動(dòng)教室,只見(jiàn)個(gè)個(gè)小朋友手拿剪刀,往彩紙上剪出想要的圖案。

  再到三樓,從書(shū)法教室飄出來(lái)淡淡的水墨香氣。跟隨墨香來(lái)到書(shū)畫(huà)教室,一位位中高年級(jí)學(xué)生手拿毛筆,在寫(xiě)著毛筆字。隨后來(lái)到繪畫(huà)教室,小朋友們手拿彩鉛正在繪畫(huà)。

  到了教學(xué)樓,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬嫌螒、玩耍、踢毽子,有些同學(xué)則在教室里安靜的讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

  這就是我們美麗的校園,這就是我們的和美校園。

美麗的校園作文10

  謝橋中心小學(xué)是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,它坐落在謝橋市鎮(zhèn)南面,交通便利。

  校園里美景重重。走進(jìn)花園,一座白石假山清晰可見(jiàn),周圍綠草如茵,各色鮮艷的花奪目可見(jiàn),紅的似火,綠的如波,黃的勝金,那一排排小樹(shù)筆直地佇立著,讓通往禮堂的路更加莊嚴(yán)。路面上的鵝卵石鋪成花朵模樣,可漂亮啦。草坪碧綠的,像一條綠色的毯子。一片大草坪上的四棵柏樹(shù)高大挺拔,好像四頂巨大的帽子。一旁的紫竹一簇簇?fù)肀е瑹o(wú)比親密。這個(gè)花園真是一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的`好地方。

  校園里的鳥(niǎo)兒可多啦,在后花園的水池旁邊的一棵棵大樹(shù)上,結(jié)滿了鳥(niǎo)兒的小屋。白天,它們?cè)谛@里安靜地玩耍;晚上,就在樹(shù)上休息,快活得不知道有多自在。夕陽(yáng)西下,它們總要乘著晚霞,快樂(lè)地玩耍。唧唧唧唧地吵鬧著,開(kāi)著它們自己的聯(lián)歡會(huì)。

  美麗的校園是多么的豐富多彩啊。

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