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捉麻雀作文

時(shí)間:2023-03-08 11:38:49 好文 我要投稿
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捉麻雀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的捉麻雀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

捉麻雀作文

捉麻雀作文1

  星期天,我和朋友們約好了去捉麻雀。

  一早起床,朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起,迅速穿衣洗臉吃早飯。

  然后,我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。接著,我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾,下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長(zhǎng)。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著,我們?nèi)懔似饋怼H繙?zhǔn)備工作做好后,我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。

  我們等著,等著……這時(shí),我們不能夠說話,不能夠活動(dòng),怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。那么我們就會(huì)白白地浪費(fèi)時(shí)間了。等到后來,有人不耐煩了,后來,大家都不耐煩了。朋友們都說:"麻雀不會(huì)來的,我們還是回去吧!"我為了能夠捉到麻雀,堅(jiān)決地對(duì)他們說:"我要捉麻雀,你們要走,你們就走好了,我一個(gè)人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎?那些母雞是那樣有耐心。"他們聽了我的'話,馬上就安靜下來。這時(shí)候,我看到竹匾那邊有動(dòng)靜,就向朋友們"噓"了一聲。他們立刻安靜下來。這個(gè)時(shí)候,真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時(shí)候,我立刻拉動(dòng)繩子。"啪"地一聲,竹匾倒了下來,麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。

  我們看著那只大公雞全都"哈哈"地大笑起來。我們笑得肚子都有點(diǎn)兒疼了。

捉麻雀作文2

  我的童年趣事可多了,其中令我難忘的趣事,要數(shù)捉麻雀。

  那天早晨,媽媽帶我去公園玩。我來到一片竹林,聽見里面?zhèn)鱽怼皣\嘰喳喳”的'聲音,我跑過去一看,“哇塞”,麻雀可真多呀!可愛極了!它們飛來飛去,一會(huì)兒停在這個(gè)竹尖上,一會(huì)兒又停在那個(gè)竹尖上。我真想把它們捉回家養(yǎng)!

  于是,我悄悄地向一只麻雀走去,沒想到那只麻雀不等我走近就飛走了。過了一會(huì),又有幾只麻雀飛來。這一次,我十分小心,可是還是撲了個(gè)空。這簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)我的耐心嘛!我惱羞成怒,不甘心敗在那小小的麻雀手里,回到家,我站在窗戶前,望著平臺(tái)上的一只麻雀苦苦思索著……

  “有了!”我找來一只碗,抓了一把小米放進(jìn)去,又倒了一點(diǎn)酒拌了拌(我記得爸爸喝了酒就會(huì)睡覺了)。然后,我把碗里米倒在平臺(tái)上,果然有一只麻雀聞到香味兒,飛了過來,落在平臺(tái)上,東嗅嗅,西聞聞,弄都我都有些不耐煩了,它才左一口,右一口吃起來。一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“伙伴們,這里有好吃得,千萬別錯(cuò)過!边^了一會(huì)兒,麻雀就開始東倒西歪了。我得意地望著它們,“你們終于成了我的俘虜了!”

  我把它們關(guān)在了籠子里,靜靜地等它們醒來跟我玩兒。沒想它們一醒來,看看外面的環(huán)境,就開始歇斯底里地大叫起來。聽那凄慘的聲音,我心里的那股高興勁頓時(shí)蕩然無存,媽媽聽到叫聲,跑我房間對(duì)我說:“趕緊把小鳥放了,要知道愛護(hù)小動(dòng)物!蔽衣牶筅s緊打開籠門,讓它們重獲自由。

  雖然,麻雀?jìng)儧]有陪我玩,但是看到它們?cè)谒{(lán)天自由自在地飛翔,我心里還是無比快樂!

捉麻雀作文3

  我家門前有一棵高大的楊樹,平時(shí)是麻雀的天下。

  一天早上,當(dāng)我和小伙伴們?cè)跇湎抡娴酶吲d時(shí),不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼說:“張冠宇身上有鳥糞!”伙伴們先是一驚,然后就哈哈大笑起來。我一看右肋處,果然有一灘麻雀糞。是哪只可惡的麻雀干的?搞得我這樣沒面子。我連忙回家換衣服,換完衣服剛想出門,發(fā)現(xiàn)幾只麻雀正在偷吃媽媽曬在院子里的大米,我頓時(shí)火冒三丈,奔出門,趕走了它們?晌覄傔M(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)可惡的麻雀又回來了,我?guī)紫掠职阉鼈冓s走了。 中午,我正睡覺,這些麻雀又來?yè)v蛋了,它們?cè)诖扒皣\嘰喳喳叫個(gè)不停,讓人聽著心煩。我真是忍無可忍,下決心要捉到它們。

  第二天早上,我全副武裝親自臨陣“殺敵”。我在地上撿了許多石子做“地對(duì)空導(dǎo)彈”,準(zhǔn)備把鳥窩打下來。我迅速攻擊,但由于技術(shù)問題,投了十幾枚“導(dǎo)彈”也未擊中,落下的`一枚卻打在我的頭上長(zhǎng)了一“疙瘩梨”,疼得我不得不回到“大寨”養(yǎng)傷。

  中午,我的頭不疼了,又來到大樹下叫陣,可它們理也不理,仍然在樹上歡唱,我真想爬到樹上去捉它們,可樹太高太滑,試了幾次都沒上去。我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,用箱子來捉。我在家里左尋右找,好不容易才找到一個(gè)無蓋的紙箱子,又找來一根木棒,系上線,就可以捉鳥了。

  我把箱子倒扣在地上,用木棒撐住一邊,然后在底邊撒些米,就埋伏在窗子后面,等了好半天,有一只麻雀終于上當(dāng)了,它小心翼翼的跳到箱子下面,正津津有味的吃時(shí),我猛一拉線,哈哈,這只麻雀成了甕中之鱉。我十分高興,捉住了它說:“這下你成了手下敗將了吧!”其他的麻雀被嚇得一哄而散。大概它們領(lǐng)教了我的厲害,再也不敢來了。

捉麻雀作文4

  上課的音樂聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,靜靜地坐著,等待老師來上課。

  片刻,劉老師手拿書本微笑著走進(jìn)教室,用眼睛掃了一下每一位同學(xué)。突然,一只麻雀一頭撞進(jìn)了教室。同學(xué)們的`目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學(xué)一邊看看麻雀,一邊用眼睛瞟一下老師;有的躍躍欲試,恨不得立刻抓住麻雀;張紅和陳強(qiáng)竟將書卷成筒狀,擺開了打麻雀的姿勢(shì)。此時(shí),劉老師不但沒有制止同學(xué)們,反而大聲喊道:"抓住它!"大家一聽老師發(fā)號(hào)施令,膽子頓時(shí)大了起來,大家七手八腳馬上把門窗關(guān)個(gè)嚴(yán)實(shí)。王飛順手抓起墻角的掃帚,坐在講臺(tái)跟前的李斌拿起教鞭,張紅和陳強(qiáng)已將書擲向麻雀。麻雀哪見過這陣勢(shì),一著急,一頭向玻璃窗沖去。李斌揚(yáng)起教鞭就準(zhǔn)備打,卻被劉老師攔住:"小心玻璃"."大家不停地追趕,麻雀飛累了就會(huì)掉下來。"老師提醒著大家。于是,同學(xué)們不停地追趕麻雀,麻雀一刻不能停留,終于疲憊不堪,掉到了李晨的桌子上。說時(shí)遲,那時(shí)快,李晨敏捷地用手捂住了麻雀,麻雀終于被"俘虜"了。

  看著滿心歡喜的同學(xué)們,劉老師發(fā)話了:"現(xiàn)在開始上課,大家先對(duì)麻雀做個(gè)仔細(xì)觀察,再把它放回大自然,然后請(qǐng)大家把剛才的情景寫下來,題目是《捉麻雀》,能寫好嗎?""能!"大家異口同聲地回答。

捉麻雀作文5

  上個(gè)星期六,我去了外婆家。剛吃過午飯,外公說要給我一個(gè)驚喜。

  只見外公拿來一個(gè)竹籃子,一根小木棍,還有一根很長(zhǎng)的細(xì)繩。我問外公這是要干什么,外公說:“這是要給你捉麻雀!蔽腋吲d得跳了起來,因?yàn)橐郧拔乙蚕胱揭恢宦槿竿嫱,可是麻雀太靈活了,每次我連它們的毛都沒有碰到。只見外公先把小木棍撐在竹籃的一端,然后把細(xì)繩的一端系在小木棍上,另一端讓我拿著,再在竹籃里放上一點(diǎn)小米。一切準(zhǔn)備就緒,外公告訴我只要有麻雀進(jìn)入竹籃里,一拉細(xì)繩,麻雀就捉到了。

  不一會(huì)兒,就有一只麻雀飛到了竹籃邊,它先看看四周,等確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了,它才放心地進(jìn)去吃米。我見時(shí)機(jī)已到,猛地一拉細(xì)繩,麻雀還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)被我捉住了。我趕緊跑過去看看麻雀,只見它長(zhǎng)著嫩黃的小嘴,粉紅的'爪子,黑褐色的身子,尾巴翹起,兩只驚恐的小眼睛不安地望著我,好像在說:“放我出去吧,我的媽媽還在等我回家呢。”外公說:“這只麻雀就送給你了!蔽铱粗蓱z的樣子,就叫外公把它放了。外公把它拿出來放到地上,它望了望我,好像在和我道別。然后,展開翅膀,飛向藍(lán)天。

  這時(shí),我心里既難過又高興,難過的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了;高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。

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