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雛鷹展翅作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雛鷹展翅作文，歡迎大家分享。
雛鷹展翅作文1
歲月悠悠，波光明滅，眨眼間13年過(guò)去了，我長(zhǎng)成了一個(gè)胖胖的小伙子。在以前我總是上課睡覺(jué)、看漫畫(huà)、做小動(dòng)作，只要我能聽(tīng)課10分鐘，哪怕只是1分鐘都給足了那個(gè)老師的面子，并且那個(gè)老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我。以前我在家里是小皇帝。小霸王誰(shuí)都不敢惹怒我。否則家里又要買(mǎi)鍋、碗、瓢、盆。在上課考試時(shí)，像有一萬(wàn)個(gè)魔鬼在說(shuō)；“我是魔鬼，我要把你煩死。”又像有一千個(gè)精靈再說(shuō)：“來(lái)吧曹志鵬讓我?guī)闳ゲ賵?chǎng)上玩耍吧�！庇袝r(shí)我是實(shí)在是煩，還會(huì)把考試卷給撕了。
但是我來(lái)到了龍翔以后就變乖了，而且成績(jī)也上升了�，F(xiàn)在六年級(jí)了，我也脫離了兒時(shí)的嬌賴(lài)，不在是一只不會(huì)飛的雛鷹，不在是父母的翅膀下的一只小小鳥(niǎo)，而是冰山上的'一朵雪蓮，而是在天空飛翔的雄鷹，而是迎風(fēng)傲雪的梅花。
現(xiàn)在我升到六年級(jí)了，已經(jīng)不在三四年級(jí)的我，已經(jīng)不在三只知道1乘1等于1的人了，已經(jīng)不在三上課聽(tīng)天書(shū)的小孩子，已經(jīng)不在是會(huì)念A(yù)BC的兒童。而是六年級(jí)的小學(xué)生，而是三要學(xué)會(huì)比和筆，而是要理解短文內(nèi)容，而是要學(xué)會(huì)讓我頭暈的英語(yǔ)單詞。況且時(shí)間的腳步越來(lái)越急，急得不能讓我呼吸，因?yàn)榱昙?jí)一讀完就要上初中，所以我得更加努力的學(xué)習(xí)了。不讓父母失望。所以六年級(jí)的我一定要更加得聰明，做一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的樣子。做好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
雛鷹展翅作文2
鷹崖之上，這一只少年的半大小鷹張開(kāi)翅膀。
勁兒足的冷風(fēng)颼颼，刮得它忍不住想退卻，但是它沒(méi)有。它用鮮黃色的嘴喙細(xì)細(xì)梳理翅膀上被風(fēng)吹得凌亂的細(xì)羽，理得整齊了一些。它仰望天空，身為一只擁有純正山鷹血統(tǒng)的它，對(duì)天空本就存在著無(wú)比的向往。
終于，它死死勾住懸崖上的那雙銀灰色的利爪逐漸松開(kāi)了，可是它還沒(méi)有一躍而起。它在等待一個(gè)恰好的時(shí)機(jī)。
此時(shí)，冷冽的山風(fēng)再次刮來(lái)。它不再等待。
迅速?gòu)氐椎厮砷_(kāi)了爪子，用盡全身的力氣一躍而起，迎著風(fēng)兒，它的身體離開(kāi)了鷹崖。不住撲扇著那對(duì)羽翼早已豐滿的鷹的'翅膀。原本撲扇翅膀的頻率很亂，但是慢慢地飛了一會(huì)兒之后，一下……一下……一下，它逐漸掌握了規(guī)律，平穩(wěn)地在藍(lán)得深邃的空中翱翔著。它是一只很有靈性的鷹。
最后，它忽然將飛的高度一下子提到了極限，并高昂地鳴嘯起來(lái)，這，是半大雄鷹飛行盛典的最后一個(gè)證明，這是證明自己是真正的山鷹，一只成長(zhǎng)了的山鷹，能夠一躍而起，順風(fēng)與逆風(fēng)都能順暢飛行，這，才是飛行盛典的最終意圖。
雛鷹經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，最終能夠一躍而起，逆風(fēng)而行，才能算是一只真正與強(qiáng)大的雄鷹！
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