我的班主任作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的班主任作文1

　　我經(jīng)歷過許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛玲老師。

　　張老師的身材一般，個(gè)子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā)，披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個(gè)略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。

　　張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話，可是牛佳宇的'家長電話不開機(jī)。張老師就騎著電動(dòng)車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

　　這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的。因?yàn)槟闶且晃魂P(guān)心別人、可愛的老師！

我的班主任作文2

　　我心目中的好老師是我的班主任——宋和杰老師。他是一位男老師，年齡三十歲左右，但是看起來卻很年輕。他戴著一副黑框眼鏡，看起來很有學(xué)問，其實(shí)——本來就是。在別人的眼中，老師的頭發(fā)就像剛從被窩里鉆出來的一樣，但在我的眼里，老師的`頭發(fā)太帥了。

　　有一次，我的腳扭著了，不能下去領(lǐng)操，等到我們回來的時(shí)候，王郭盈霏對我說：“你沒下去的時(shí)候，老師上去領(lǐng)操了！”我一聽，覺得老師對工作特別負(fù)責(zé)任。

　　這就是我心目中的好老師，如果你喜歡他，就和我一起聽他講課吧！

我的班主任作文3

　　我的老師我們的班主任是梅老師，她是這學(xué)期新到我們班級的。梅老師那頭發(fā)長長的，額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋紅彤彤的。

　　梅老師對工作非常認(rèn)真，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次上課我和同桌玩來玩去，老師用眼睛瞄了我一下，后來，我作業(yè)沒做完，下午放學(xué)時(shí)，梅老師把我留下來補(bǔ)作業(yè)，我很不高興，著急地哭了起來，梅老師問：“你為什么哭啊？”我抽抽涕涕地說：“我沒做完作業(yè)是同桌影響我，而且我看不到啊！”老師說：“那你可以說的.呀！”我聽了，想：反正我已經(jīng)留下來了，就把作業(yè)做完吧。

　　當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我回家后外婆就燒飯了，梅老師回家還要先干完家務(wù)活，再做飯吃，吃晚飯又要備課。改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得，我不能讓再這樣耽誤老師的時(shí)間了，一定要改正我的壞習(xí)慣。

　　梅老師這么關(guān)心我們，教我們知識，我們要尊重老師，考個(gè)好成績來回報(bào)老師！

我的班主任作文4

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭老師。

　　你們知道蘭老師為什么對同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎？是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)膽小，所以老師對他溫柔，有些同學(xué)調(diào)皮，所以老師對他嚴(yán)厲。

　　記得一年級下學(xué)期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，老師看出了我的字跡，蘭老師溫柔地問：“這是誰簽的字？”“是我”我難過地說�；丶液�，我不敢對爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實(shí)告訴了爸爸。嚴(yán)厲的'爸爸不但沒罵我，還說：“知錯(cuò)要改才是好孩子！明天寫份檢討給老師。”第三天，我把檢討給了老師蘭老師，蘭老師以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭老師的溫柔和寬容保護(hù)了我的自尊心。

　　最近我在電腦上查了稱贊老師的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我認(rèn)為這些蘭老師都配的上。

　　這就是我的班主任！

我的班主任作文5

　　我的班主任老師是語文老師，她姓秦，她個(gè)子高高的，長著圓圓的臉，有一雙會(huì)說話的`眼睛，獨(dú)有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦老師從一年級帶上來的。

　　今天是教師節(jié)，我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口，我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了，有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師，還有同學(xué)送了巧克力，而我不好意思地低著頭把紅筆送給了老師，老師卻高興的說：“謝謝你，這是我教師節(jié)收到最好的禮物，以后我就用它改作業(yè)�！鼻乩蠋熡终f：“禮物不在于輕重，只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物�！�

　　我聽了秦老師的話，我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績報(bào)答老師。人們常說：“老師是園丁，老師像父母�！痹谶@里我深深的祝福秦老師健康幸福。

我的班主任作文6

　　陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，陳老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很愛老師。

　　陳老師對我們的'要求很嚴(yán)格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習(xí)課。聽說上自習(xí)，同學(xué)們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時(shí)陳老師走進(jìn)班，她走到一位同學(xué)的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，怎么來迎接期末的考試呀？”同學(xué)羞愧地地下了頭，并小聲的說“陳老師，我錯(cuò)了，請您原諒我�！标惱蠋熭p輕點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了那位同學(xué)。

　　陳老師在學(xué)習(xí)方面很關(guān)注我們，對我們很嚴(yán)，我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

　　陳老師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，我愛我的老師！

我的班主任作文7

　　我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗�說發(fā)脾氣對身體不好，他不吸煙。

　　他不僅是我們的班主任，他同時(shí)也是學(xué)校的'電腦老師。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，口語交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下�！蔽覀儾怕�慢地安靜下來，安靜下來后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦枺骸罢l會(huì)跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節(jié)課我上得最開心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會(huì)這樣和我們上課。

　　老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節(jié)到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

我的班主任作文8

　　程老師是我們班的班主任，她中等身材，45歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那金色邊框的眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，她的嘴巴總是能說會(huì)道，她在語文課上講解的'總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語文，但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。程老師平時(shí)對我們可嚴(yán)了，從這學(xué)期開始，我們每天寫作業(yè)都要用鋼筆寫，如果寫的不好，作業(yè)本子就要被撕掉重寫，記得有一次，程老師已經(jīng)開始在撕其他同學(xué)的本子，我害怕極了，心想：我的作業(yè)本可不能被撕掉了，一定要認(rèn)真寫。如果作業(yè)本子上沒有寫名字，程老師一看字體就能知道是誰寫的，程老師的眼睛真厲害！這就是我的班主任：“老師，我愛你！”

我的班主任作文9

　　王老師在學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲,記得有一次,我上課的時(shí)候做了一個(gè)小動(dòng)作,沒有專心聽課,王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我.這時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,知道已犯了一個(gè)錯(cuò)誤,心想:"王老師下課后一定會(huì)罰我站辦公室".下課了,王老師果真叫我到辦公室去,一路上我想怎么對王老師說呢?王老師會(huì)怎樣批評我呢?我?guī)е�膽怯的心情走進(jìn)辦公室,王老師非常嚴(yán)肅地對我說:"上課不要開小差,專心聽講""我錯(cuò)了,上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答.王老師沒有處罰我,卻給了我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我暗暗下決心說到一定做到,請王老師相信我.

　　王老師非常重視培訓(xùn)我們的愛好,比如詩歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等.王老師就像一架永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的'把我們心靈上的灰塵無情的掃去,這就是我們和藹可親的班主任---王老師.

我的班主任作文10

　　我尊敬的語文老師，您總是用那幽默的語言來給我們講課，使大家不得不尊敬您。雖然，我對您的了解不多，但我知道您一定會(huì)對我們嚴(yán)加管教。雖然有事您批評我，但我不會(huì)記恨。雖然有事您表揚(yáng)我，但我不會(huì)驕傲。

　　星期五，因?yàn)樘鞖馓珶�，我穿了短褲短袖上學(xué)，還穿了外套，我把外套脫了，上課了，語文老師進(jìn)了教室�！澳桥�孩，把外套穿上�！逼鋵�(shí)，我原本要準(zhǔn)備穿的.，我也不知是什么原因，臉一下通紅，心跳加速，非常緊張。但我知道，老師是怕我著涼，感冒。關(guān)心我。

　　班上有幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)不太好，但老師不會(huì)批評他們，會(huì)表揚(yáng)他們，讓他們感到自己也挺好的，還是改掉壞毛病好好學(xué)習(xí)吧！這也是老師為我們的前途著想。

　　老師也是很謙虛的，他說我們以前的老師好，可我覺得新老師好，雖然舊老師很嚴(yán)厲，但是我更喜歡幽默一點(diǎn)的老師。

　　老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌著我們這個(gè)溫暖的大家庭，使我們這個(gè)世界每分每秒都有了歡笑、歌聲和陽光。

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