讓世界充滿愛
讓世界充滿愛 篇1
這個(gè)世界上，缺乏的是無窮無盡的愛。愛像寒冬里的一團(tuán)烈火，使人得到溫暖;愛像沙漠里的一潭清泉，讓人得到希望;愛像春天里的小草，催人奮發(fā)向上……讓我們把愛溢滿心頭。
愛自己的父母，讓小家庭充滿愛。父母是把我們帶到這個(gè)世界上的人，是我們一生都無法回報(bào)得完的“恩人”。父母的淚水，父母的汗水，父母的一舉一動(dòng)，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻留意著，關(guān)心著。不經(jīng)意地給父母送上一句溫暖人心的“愛的話語(yǔ)”，也許就能讓他們忘記工作的勞累，忘記一天中不愉快的事情，為了這句“不經(jīng)意”的話高興很長(zhǎng)一段時(shí)間。
愛自己的老師，讓師生之間充滿愛。在課堂上積極地表現(xiàn)自己;下課后主動(dòng)親近老師，和老師談心;在老師生病的時(shí)候給予關(guān)心與鼓勵(lì)……這些都是愛老師的表現(xiàn)，生活中的我們，做到了嗎?
愛自己的朋友，讓心靈充滿愛。有朋友的陪伴能影響我們的一生：朋友的一個(gè)鼓勵(lì)，也許能使我們勇往直前，臨危不懼;朋友的一個(gè)安慰，也許能化解我們心中的`悲傷……朋友的溫暖的話語(yǔ)，會(huì)一直存在我們心底。給朋友一份最真誠(chéng)的愛，為我們的心靈增添一份愛的力量。
多關(guān)心身邊陪伴我們的人，用心去愛他們，那么愛一定在我們的身邊形影不離，世界將充滿了愛。
讓世界充滿愛 篇2
上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲掖┗涯_給摔骨折了。媽媽得知消息后，二話不說，直奔學(xué)校，把我送到醫(yī)院。得知是骨折，我大哭起來，是您安慰我："沒事的，只要打個(gè)石膏回家休養(yǎng)幾天就好了。"
回家上樓時(shí)，是媽媽背我上去的。我家住在五樓，背到三樓的時(shí)候，上樓的腳步越來越艱難，我漸漸地感受到了，媽媽背上出了汗，上樓的腳步越來越慢，到了四樓，我見媽媽實(shí)在爬不動(dòng)了，說："媽媽，您休息一下吧，我自己慢慢爬上去就行了。"媽媽說："沒事，我休息一會(huì)兒，醫(yī)生說你的腿沒痊愈，不能自己上樓。"
那時(shí)爸爸在外地上班，聽到這個(gè)消息連忙趕了回來，第二天又帶我去醫(yī)院檢查、拍片子，一邊還要安慰我、鼓勵(lì)我。這份血濃于水的愛是無私的，它伴隨著我們?nèi)缬半S形。
愛又是一個(gè)多元體，父母對(duì)我們的愛叫做關(guān)愛，老師對(duì)我們的愛叫師愛，同學(xué)對(duì)我們的愛叫友愛……只要你愿意用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿各種各樣的'愛。我也很慶幸我的生活充滿了愛，我也將把心中的愛回饋給身邊每一個(gè)愛我的人和我愛的人。
讓世界充滿愛 篇3
愛是什么？愛是給予。愛是緊緊的呵護(hù)，愛是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細(xì)節(jié)它博大，深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛中長(zhǎng)大。盡管這些的愛不相同，但不管嚴(yán)厲也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女深深的愛。
每天早晨我們都會(huì)聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影�！鞍职謰寢尅蔽业囊唤�，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)。不知不覺爸媽身上那顆裝滿對(duì)我的愛的`汗珠流了下來。
要到學(xué)校了，媽媽臨走前對(duì)我說；寶貝，加油！你一定可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課認(rèn)真聽講，不要做一些無聊的事哦！"聽到媽媽的熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。都將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時(shí)候我愛做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬起來安撫我睡覺。等我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。現(xiàn)在那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過。
我的小時(shí)候是快樂的�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大，已經(jīng)10歲了，懂得照顧自己了。但我不會(huì)忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母對(duì)我的愛比天高，比海深。這份愛已經(jīng)永遠(yuǎn)灌溉我的心田。我將珍惜這份來自心靈深沉的愛。
讓世界充滿愛 篇4
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，我們?nèi)６荚谒缬X，忽然，地面搖晃了一下，我們覺得并非大事，便不理不睬。但之后，地面又劇烈地?fù)u晃了一下。我們大驚失色，轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)里跑去，沉浸在一片擔(dān)心之中原先在汶川，發(fā)生了一次7。8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰、綿竹市、臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京、重慶、寧夏、上海、陜西、湖南、云南等地都有震感。，到今日為止，在地震中遇難的人數(shù)有四萬余人，被埋在廢墟中的人數(shù)有九千人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。
此刻世界各地的人們都被這次大地震所震撼，紛紛伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此刻已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8。77億元，而這些只但是是杯水車薪，仍然彌補(bǔ)不了這次地震的損失，我看在眼里，急在心里，為這些災(zāi)區(qū)人民的遭遇而感到痛心，我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)出自我的零花錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心，而且我期望人人都顯出一點(diǎn)愛，讓那些受災(zāi)的人民們重新過上幸福的日子，而那些許多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的.心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。我不明白在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只明白，并且清楚，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛！
讓世界充滿愛 篇5
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的，相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾，擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。
他講的故事里最令我感動(dòng)的'是：一個(gè)年輕女人民教師，看見六個(gè)孩子在過馬路，突然間一輛小轎車沖著孩子們開了過來，孩子們沒注意，那位女人民教師看見了，奮不顧身，立刻沖過去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠(yuǎn)離開了人世。
這件事告訴我們，老師也非常關(guān)心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽，可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來對(duì)待，也非常希望讓我們一天天快樂的成長(zhǎng)起來！
通過這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛”這個(gè)字真正的道理，愛要靠自己，要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛你的人！
讓世界充滿愛 篇6
20xx年5月25日下午，我和三年級(jí)的其他代表可以去慰問家住新河埔一帶的孤寡老人和低保戶。我們高興極了。
當(dāng)天下午，我們整裝待發(fā)。我們來到了孤寡老人陸奶奶家。陸奶奶是位無依無靠的老人，靠每月微薄的退休金來度日。她拒絕政府的幫助，認(rèn)為這樣會(huì)給政府添麻煩。她租了一間極小的房，里面有很多東西。陸奶奶給我們的.第一印象是非常樂觀，據(jù)她講，她已經(jīng)有87歲高齡了。令我印象最深的是那張桌子，凌駕在門上的透氣窗上。陸奶奶只有小學(xué)文化，但她的字出奇地漂亮。沒有看她寫字是此行最大的遺憾。
我們還去了低保戶——葉阿姨家。不久前，葉阿姨的一個(gè)姐妹患上了精神病，葉阿姨因此辭去了工作。他們付不起醫(yī)藥費(fèi)，只能申請(qǐng)“低保戶”。他們家非常昏暗，一個(gè)十二平方米左右的房間要睡5個(gè)人，臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們家門口放了一個(gè)腦科醫(yī)院透視治療的袋子。
我想，我們應(yīng)該多做一些善事，多去慰問貧窮的人。我想讓溫暖的陽(yáng)光，充滿世界的每一個(gè)角落！
讓世界充滿愛 篇7
由于學(xué)生對(duì)通俗音樂的熱衷，我便抓住這個(gè)契機(jī)，充分利用和挖掘?qū)W生收集信息，獲取信息的能力。教師提前布置作業(yè)，讓學(xué)生在課下搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的資料，可以是不同國(guó)家，不同背景，反應(yīng)以世界一家、和平友愛為主題的音樂作品。同時(shí)在教學(xué)中讓學(xué)生從自己的角度將收集來的作品介紹給大家，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，滿足了他們對(duì)通俗音樂的欣賞欲望，又激發(fā)了學(xué)生的興趣，加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)理解，同時(shí)更喚起對(duì)家庭、社會(huì)乃至世界的愛心。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法，使教師和同學(xué)融進(jìn)了平等和諧的氛圍之中，這樣更能貼近學(xué)生的生活實(shí)際，也起到教學(xué)相長(zhǎng)的作用。最重要的還是在學(xué)生講解之后，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的積極配合給以鼓勵(lì)贊揚(yáng)，對(duì)講解進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，對(duì)知識(shí)的正確分析引導(dǎo)，取其精華去其糟粕。
通過嘗試，學(xué)生對(duì)這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方法很感興趣，而且也調(diào)動(dòng)了平時(shí)不太主動(dòng)的.學(xué)生的積極性，每個(gè)學(xué)生都想把自己收集的內(nèi)容展示給大家。但是在新課程理念的前提下，這種嘗試還是應(yīng)在此基礎(chǔ)上更細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)些，教師必須做好資料的篩選工作，將優(yōu)秀的作品展現(xiàn)在學(xué)生面前，才能真正做到既貼近學(xué)生興趣又貼近教材，而達(dá)到教育教學(xué)目的。
讓世界充滿愛 篇8
現(xiàn)在的世界里是一個(gè)自強(qiáng)，自立，團(tuán)結(jié)和諧的世界，愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們認(rèn)為那微不足道，不值得去做，這個(gè)世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動(dòng)，才會(huì)讓這個(gè)世界多了一份凄涼，多了一縷溫暖陽(yáng)光。
這天，我像往常一樣去上補(bǔ)習(xí)班，八點(diǎn)鐘路上的人和車真的很多，川流不息，是人眼花繚亂。夏天的天氣八點(diǎn)鐘，就讓人感覺很熱，火熱的太陽(yáng)曬得我小臉通紅。
離我家門口不遠(yuǎn)，就是一條主干道，車流量大，因?yàn)槲颐看稳パa(bǔ)習(xí)班都必須經(jīng)過這條馬路。雖然我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，但每次過大馬路時(shí)心里還是有些害怕。突然我看見一位老爺爺正在過馬路，看看他柱著拐杖的樣子，好像眼神兒不好，不停的拿著拐杖在前面左右打磨�！安缓�，變紅燈了”，我驚叫起來，可是老爺爺還一直往前摸索，看著川流不息的車輛，沒有一輛車愿意給老爺爺讓路，有的車輛，甚至繞過老爺爺?shù)纳磉叄液苤钡恼先�，攔著路過的車輛，突然看見一輛黑色的越野車橫著，橫著停在十字路口，并且擺手示意讓來往的'車輛停下避讓，只見這位司機(jī)走下車，背著這位老爺爺過了馬路，過往的車輛見情況都停了下來，等老爺爺他們過完馬路，馬路上又恢復(fù)了正常的行駛�？吹竭@一幕，我真是。受寵若驚，豎起了大拇指，為這位司機(jī)師傅點(diǎn)贊。
這一陣風(fēng)吹到我的臉上，讓我不再感覺到天氣的熱了，反而心里有了一絲的涼意，真希望這樣的好司機(jī)再多一些，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，望著前面的路程，我深深地在心里銘記了這股正能量能繼續(xù)傳遞下去。
讓世界充滿愛 篇9
2008年5月12日，在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天，誰(shuí)也沒有想到在四川的汶川會(huì)發(fā)生8級(jí)大地震。
“地震了！地震了！”不知誰(shuí)高喊一聲。就是聽了這一聲大家都慌慌張張地到處逃竄。有些人躲在桌子下面，有些人跑到操場(chǎng)上。只有一位老師在有序地疏散學(xué)生�！袄蠋�，快走�。 毙×趾坪暗�。只見老師還不走，因?yàn)檫�有一個(gè)學(xué)生沒走。老師以最快的速度在房屋倒塌的前一秒把那名學(xué)生送出了教室，自己卻與世長(zhǎng)辭了……
震后，小林浩因未能及時(shí)跑出去，于是便壓在了廢墟底下。有女同學(xué)驚嚇過度哭了，小林浩便安慰她，還組織同學(xué)唱國(guó)歌：起來！不愿做奴隸的人們……“國(guó)歌在他們口中唱起，仿佛看到了國(guó)旗冉冉升起的景象。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)地艱苦掙扎，身手敏捷的小林浩鉆出了廢墟。他鉆出來后并沒有跑開，而是去救還壓在廢墟底下的同學(xué)。經(jīng)過一番救援他救出了兩名同學(xué)。雖然只有兩名，但對(duì)于他來說已經(jīng)很多了。救出兩名同學(xué)后的`他已經(jīng)負(fù)傷累累……
感人的事跡每天都在我們面前發(fā)生，我們要以他人為榜樣。希望人人都獻(xiàn)出愛，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該要有：人人為我，我為人人的高尚品質(zhì)，讓我們行動(dòng)起來。讓世界變得更加美好、更加和睦！
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