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勞技中心作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的勞技中心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞技中心作文1
今天,我們?nèi)诩贾行淖鍪止,那可是我期待已久的。我們一路歡歌笑語(yǔ),來(lái)到勞技中心。
我們根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)分配,一到六號(hào)學(xué)做烹飪,我的學(xué)號(hào)是一號(hào),被分到烹飪組。一走進(jìn)門就聞到了非常熟悉的味道是蛋餠,原來(lái)今天學(xué)做蛋餠。老師說(shuō):‘’這做蛋餠看起來(lái)是很簡(jiǎn)單,做起來(lái)還是有難度的‘’。
我們分組開始做了,先取點(diǎn)面粉放在碗內(nèi),然后在面粉中心扣個(gè)洞,再倒點(diǎn)水,用筷子攪拌,再慢慢邊攪拌邊加水,老師教我們要把面粉糊拌成酸奶一樣,接下來(lái)老師派每組排個(gè)人去領(lǐng)香腸和雞蛋。開始打雞蛋了,我怎么打好像也打不均勻把我急得臉都紅起來(lái)了。
終于材料都準(zhǔn)備好,開始下鍋?zhàn)龅梆V了,我們把面粉糊小心翼翼地到進(jìn)鍋里,把鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),讓面粉糊在鍋里鋪得均勻,然后放點(diǎn)香腸,再放二勺蛋液,香氣撲鼻而來(lái),我的`口水……終于蛋餠煮好了,樣子雖然難看,我迫不及待地咬了口,哇太美味了,我想我自己做的能不好吃嗎?!
老師說(shuō)過(guò)做什么事情都是有付出才會(huì)有收獲,我付出了勞動(dòng)收獲了美味。
勞技中心作文2
今天,老師帶我們?nèi)诩贾行耐,我們可以去兩處地方--烹飪室和金工室,上午做面條,下午做寶劍。
我們來(lái)到了烹飪室。老師給每個(gè)同學(xué)一人一個(gè)面團(tuán),然后再去拿材料--根桿面杖,一把刀,一個(gè)蒸板。先把面團(tuán)反復(fù)揉,揉得較軟就可以了,然后老師那一張大圓紙給我們看,要把面團(tuán)用桿面杖揉成跟大圓紙差不多大就可以了,在對(duì)折三次,再切成一條一條的。然后就可以去廚房煮了,里面水老師已經(jīng)幫我們放好了,先開火,等水沸騰已后,先放材料,等水再次沸騰已后再放面,接著放一小勺鹽和半小勺味精。煮熟已后就可以去拿碗,筷子,夾到碗里就可以吃了。
我們又來(lái)到了金工室。金工老師先告訴我們做什么--寶劍,然后告訴我們每張桌子上都一塊鐵,一個(gè)機(jī)器,再在鐵上畫一個(gè)寶劍的`形狀,接著把鐵上畫過(guò)的地方的線條對(duì)準(zhǔn)夾的口子,機(jī)器上有一個(gè)桿,往左邊是夾緊,往右邊是放松。
造寶劍開始。我先鋸柄,柄鋸?fù)炅擞咒徥直炅嗽黉弰︿h和劍頭,鋸劍鋒和劍頭是最難的地方。我用我最快得速度鋸,鋸啊鋸啊,終于鋸?fù)炅耍∫粋(gè)寶劍就出來(lái)了!
你有機(jī)會(huì),來(lái)我們學(xué)校玩玩!
勞技中心作文3
今天,我們?nèi)チ藙诩贾行,我參加的?xiàng)目是布藝。
進(jìn)了教師,我就看見(jiàn)了我們的老師,她穿著牛仔背心和牛仔褲,長(zhǎng)著圓圓的臉,短頭發(fā),一副和藹可親的'樣子。她告訴我們,我們今天要做的是假花。
制做假花需要鐵絲,絲網(wǎng)線。(有彈力的線)在老師的指導(dǎo)下,我把鐵絲繞到圓筒上,把剩下的一小段擰死,再把長(zhǎng)的一段剪掉,接著把鐵絲從圓筒上拿掉,鐵絲就成了一個(gè)園環(huán)。然后把絲網(wǎng)撐開,把圓形的鐵絲放在絲網(wǎng)里,一縷,再用 線把絲網(wǎng)和鐵絲固定在一起,把多余的絲網(wǎng)剪掉。這樣一片花瓣就做好了,我?guī)捉?jīng)努力,終于做好了五個(gè)漂亮的粉色花瓣。最后,我把幾根花蕊放到中間,再用 線把它們都固定住,這樣一朵花就做好了。
光做好還不行,我還要給花“美美容”呢!我把花捏呀捏,終于捏出了百合花瓣的形狀,可是花的底部——被 線和鐵絲繞得亂七八糟的地方怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),找范爽同學(xué)借了一點(diǎn)綠色膠帶,繞在線上。這樣,不僅取消了那些亂七八糟的線,還使花莖變得更逼真了。
就在我端詳著自己的花時(shí),我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室,通知大家該回學(xué)校了。
坐上大客車時(shí),我看了看手里的花,又看了看勞技中心,心里想:勞技中心,你給了我樂(lè)趣和收獲,我謝謝你……
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