一起走過(guò)的日子作文(匯編10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一起走過(guò)的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一起走過(guò)的日子作文1
和往常一樣,天空中下著毛毛細(xì)雨,滴答滴答的落在地上,本來(lái)應(yīng)該在雨下歡樂(lè)嬉戲,而現(xiàn)在卻覺(jué)得猶如傾盆的酸雨,看著秋天的楓葉悄然落下,不經(jīng)身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學(xué)錄,卻顯得如此沉重。
一頁(yè)一頁(yè)的翻著…看著…姓名,年齡,性格,留言,看著一句一句的勿忘我,F(xiàn)在卻心痛刀割………從6歲走進(jìn)學(xué)校的一霎那,就注定了有一天會(huì)分離,不愿太過(guò)的悲傷…但是又能怎樣,帶著我們的友誼與快樂(lè)照進(jìn)了那永遠(yuǎn)取不出來(lái)了的照片里。從小,我們一起在學(xué)校玩沙包,玩卡片,下雨了。我們用校服當(dāng)雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上,一腳一腳的踏在泥濘的路上,卻不說(shuō):我累了,好臟啊…因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄,我們(cè)谝黄鸬脑捑筒粫?huì)害怕,一天天的過(guò)去了,和老師的感情也越來(lái)越深。漸漸的…我們,長(zhǎng)大了,我們有了脾氣,但是這能怎么樣,這不能阻止我們的友誼,雖然我們會(huì)偶爾吵架,雖然我們會(huì)偶爾不理誰(shuí),雖然…但是,我們依然是最好的朋友,我們內(nèi)天對(duì)著天空大喊:我們永遠(yuǎn)在一起!我們是最好的朋友!……永遠(yuǎn)?真的是永遠(yuǎn)嗎?第二天,和平常一樣背著書包快快樂(lè)樂(lè)的去了學(xué)校,卻忘記了我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了…突然想起昨天在學(xué)校里瘋狂的`填寫著同學(xué)錄。生怕忘記了對(duì)方…平靜了下來(lái)。手不經(jīng)意間的觸到了口袋。鼓鼓的,拿出來(lái)一看,是昨天照畢業(yè)照的時(shí)候,你給我的禮物,上面寫著:不要忘記我們的友誼!我們永遠(yuǎn)在一起!…看著看著。一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說(shuō):我們永遠(yuǎn)在一起?可是。我們能再見面嗎!……矛盾的我重復(fù)著內(nèi)句話:我們還能再見嗎…
看到小孩們一起快樂(lè)的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學(xué)錄看著哭…
內(nèi)天和往常一樣,天空中又下起了雨……
一起走過(guò)的日子作文2
在我走過(guò)的十六個(gè)春秋里,雖然老師給了我豐富的知識(shí),同學(xué)給了我真摯的友情,但我覺(jué)得最值得感激的還是我的母親。
自我記事起,父親就是一個(gè)“大忙人”,他把他的愛(ài)全部給了農(nóng)村的學(xué)生,把大部分時(shí)間都給了山村的教育事業(yè),能和他單獨(dú)在一起算得上是一種奢侈生活。有時(shí)我甚至在懷疑,父親眼中究竟有沒(méi)有我這個(gè)兒子。
由于父親工作忙,很少在家,照顧我的重?fù)?dān)就落在母親一個(gè)人的肩上。一直以來(lái),母親就默默地陪伴在我身邊,給予我最溫暖的呵護(hù),每晚都會(huì)給我講從東方到西方的文化特色,從古代到現(xiàn)代的傳奇故事,從書本到生活的做人哲理,這一切就像七彩的陽(yáng)光,充實(shí)著我的童年生活。
曾記得小時(shí)候的我身體不好,媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑:我高興時(shí),媽媽就在前面引路;我疲倦時(shí),媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣,我們娘倆兒風(fēng)里來(lái),雨里去,很長(zhǎng)一段時(shí)間,從未間斷過(guò)鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體,還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力,F(xiàn)在想起來(lái),那一段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的`重要。
每當(dāng)我生病的時(shí)候,母親總是寸步不離的照顧我,無(wú)微不至的呵護(hù)我;當(dāng)我被人誤解時(shí),媽媽總是顯得很平靜,教育我要心胸豁達(dá),不要計(jì)較。想想這些,我不由得流下了感激的淚水,正是由于有了她的那份信賴和支持,我的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光與快樂(lè),我才能夠健康幸福的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有了母親的陪伴,我的童年生活才綴滿了美麗的故事,美好的回憶。
一起走過(guò)的日子作文3
青春如花似火,燦爛熱烈,是人生交響曲中最動(dòng)聽的樂(lè)章。古時(shí)候,范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大志向,我也要為自己立下崇高的理想;陳子昂發(fā)出了“前不見古人,后不見來(lái)者”的憤慨,所以,我應(yīng)該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀,F(xiàn)在,回憶起與青春一起走過(guò)的日子,心里真是有萬(wàn)千滋味。
小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí),一件不起眼的東西,都能給我們帶來(lái)無(wú)限趣味,我和伙伴們度過(guò)了最初的美好時(shí)光。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,開始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當(dāng)然是和同學(xué)們一起度過(guò)。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調(diào)皮蛋,在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧,課本被我們做成了各種紙制玩具,為此,老師操碎了心。后來(lái),我們懂得了“尊師守紀(jì),愛(ài)護(hù)書籍”。那種事情就沒(méi)有再發(fā)生了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉,甚至可以用“稱兄道弟”來(lái)形容。畢業(yè)的前幾天,一想到我們大家即將分開,心里十分難過(guò),但是挺了過(guò)來(lái)。“有緣千里來(lái)相會(huì)”,此時(shí)一別,以后還是會(huì)相見的。
現(xiàn)在,我是一名初三的學(xué)生,正在為自己以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),為了自己的理想而奮斗。想起這三年來(lái)和初中同學(xué)的相處,心里感到十分激動(dòng),他們陪伴我的學(xué)習(xí),陪伴我的'成長(zhǎng),陪伴我的生活,讓我體驗(yàn)到了青春的朝氣蓬勃。
古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!标懹我苍f(shuō):“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年!比说那啻菏且簧凶钫滟F的時(shí)光。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回望自己留下的腳步,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。
一起走過(guò)的日子作文4
時(shí)間真是吝嗇的家伙,絲毫不讓它多停留一會(huì)!}記
“可能回憶掉進(jìn)了大海,可能有些往事回不來(lái)……”每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)有一種莫名的憂傷,總是懷念起我的童年。時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間它就離我而去,漸行漸遠(yuǎn)。
自從步入初中,多了幾分考卷逼迫的壓力,少了幾分無(wú)憂無(wú)慮;下課時(shí)多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲,少了幾聲歡聲笑語(yǔ);多了幾分嚴(yán)肅的話題,少了些許幼稚的話語(yǔ)。
當(dāng)期中考試的余熱散去,我總會(huì)在閑暇時(shí)坐在窗前,翻翻小時(shí)候的照片,回味從前的時(shí)光,看看小時(shí)候我充滿稚氣的臉,天真的笑,有時(shí)我也在想,它在時(shí)真好。
當(dāng)鐮刀斬?cái)嘧詈笠话邀溩拥难,?dāng)秋風(fēng)送走最后一批大雁,當(dāng)秋的.雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場(chǎng)金色的夢(mèng),一場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),一場(chǎng)勇往直前的夢(mèng),它就像一場(chǎng)夢(mèng)——逝去了。時(shí)間可真是個(gè)殘忍霸道的劊子手,將它從我們手中奪去,只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書包。
窗前,鄰居家的小孩在嬉鬧,充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。
“再過(guò)兩年,我就要讀初中了哦!”
“我長(zhǎng)大了要考大學(xué)!
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家!
……
他們就這樣從我窗前經(jīng)過(guò),我望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,仿佛看見了曾經(jīng)的自己。耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,“作業(yè)做完了嗎?”
時(shí)間的車輪啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧!
一起走過(guò)的日子作文5
媽媽,因?yàn)橛心鷮?duì)我無(wú)微不至的愛(ài),我的生命才變得如此精彩。俗話說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”這句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。
從小我就有落枕的毛病,所以每天早晨起床的第一件事就是揉脖子,為此,媽媽就托人從農(nóng)村買來(lái)一個(gè)用軟布做成的棉絮枕,媽媽聽說(shuō)小孩子睡太軟的枕頭不太好,可是棉絮又不能全部去掉,于是,媽媽就用手在里面侍弄,挑了又挑,撿了又撿,墊了又墊,反反復(fù)復(fù),終于,晚上把枕頭做好了。
到了夏天,熱浪滾滾,媽媽就在我的枕頭上放一塊草席?墒且?yàn)樘珶崃,汗水浸透了棉絮,發(fā)出一股酸味,直撲鼻子,我就把枕頭推開了。等第二天起來(lái),又要揉脖子,沒(méi)辦法。媽媽讓爸爸去上海買綠豆枕,過(guò)了幾天,枕頭買回來(lái)了,小小的,軟軟的,是我最喜歡的一個(gè)枕頭了?墒,時(shí)間久了,綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨,隨手一抓,綠豆殼便紛紛地漏下,我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
可是,媽媽又不知道從哪里來(lái)的勇氣,給我再買一個(gè)藥枕,可能是因?yàn)樗幉谋容^昂貴,竟然比我的綠豆枕還要小,偶爾翻動(dòng)一下,還可以聽到桔梗斷裂的.聲音。
一個(gè)枕頭,一個(gè)世界?墒窃谶@個(gè)世界上,只有媽媽才使我的生命精彩起來(lái)。所以,我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您,媽媽!謝謝您使我的生命變得精彩起來(lái)!”
一起走過(guò)的日子作文6
光如流水,靜靜淌過(guò),記憶卻如鵝卵石,靜靜躺在水中,在煙一般的往事里沉醉,然后回憶。曾經(jīng)的往事只屬于往事,過(guò)去的日子永遠(yuǎn)屬于過(guò)去。
她,是我七年級(jí)最后一位同桌,她的到來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。和她在一起的日子是最煎熬的。她卻無(wú)所事事。
每天,我都會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)題而煩惱,一聽見數(shù)學(xué)就會(huì)犯困。這是,我的同桌我便會(huì)和我說(shuō),因?yàn)椴粫?huì)才得認(rèn)真學(xué),別拿不會(huì)當(dāng)理由,只有堅(jiān)持,才會(huì)成功。
前幾次的數(shù)學(xué)考試,基本都會(huì)被老師問(wèn)話,聽課精力一天不如一天,每天數(shù)學(xué)課就會(huì)干些其他事情,根本不會(huì)聽講。就在這幾天,班主任突然給我換同桌,我想同桌是誰(shuí)無(wú)所謂,主要是“別管我”自己“過(guò)”自己的,誰(shuí)也別管誰(shuí)。我這個(gè)同桌卻沒(méi)我想的那么“好”,她每天堅(jiān)持給我補(bǔ)課,把我以前落下的數(shù)學(xué)都給我補(bǔ)上了。不幾天,我們成了最要好的朋友,幾乎每天都黏在一塊。在一次考試中,考卷上的題我以前都看不懂,但現(xiàn)在我直接就可以寫答案了。心想,這都是她的功勞,我應(yīng)該好好謝謝她。若不是她我早就放棄了。而今天,她幫我找到了自信的支點(diǎn),讓我走出數(shù)學(xué)題的煩惱。
和朋友在一起的日子很美,我不曾傷心,不曾孤單……身邊有朋友就什么都不怕,哪怕天塌下來(lái),有難一起當(dāng),有苦一起扛,有樂(lè)一起享。我相信,每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的`人會(huì)相逢。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母的愛(ài)滋潤(rùn)我,讓我的生活很幸福;朋友帶給我們真摯的友誼,讓我的人生更加豐富多彩。
與朋友一起走過(guò)的日子很短暫,應(yīng)珍惜與朋友并肩走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文7
與你一起走過(guò)的日子,就如退潮時(shí)裸露在沙灘的貝殼,鮮艷地存在著,痛苦卻幸福地在我記憶深處。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲教而親不待!焙魢[的風(fēng)毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落,旋轉(zhuǎn),循環(huán)不息。
背起書包,擰開那道沉重的鐵門,冷風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)猛然撲向我,仿佛要在我臉上刮開一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音:“早飯吃了嗎?” “衣服要穿多,別凍著了!编亍暗匾宦曀ι翔F門,似乎只有這樣才能隔絕掉這一切,心里想著:什么時(shí)候才能有一個(gè)安靜的日子?
”啪“地一聲,母親哭了,她是那么地生氣!蹦阍趺从痔诱n!“……以后再也沒(méi)有聽到那熟悉的人聲音了,世界突然變得安靜了。
教導(dǎo)處,一聲不帶任何感情的聲音傳入我的.耳朵:”你媽媽現(xiàn)在在醫(yī)院……“風(fēng)輕輕地觸碰著我的臉,仿佛在提醒著我它也有溫柔的一面。
”你怎么又逃課了?“佯裝生氣的母親問(wèn)。我沒(méi)有回答,沉默地走過(guò)她旁邊,看著歲月在她身上留下的痕跡,才幾日不見,您為何又蒼老許多?這是的我已不再頑皮,已不再逃課……來(lái)到木棉樹下,您突然問(wèn):”你知道風(fēng)為什么一直吹著嗎?“”因?yàn)樗逊N子帶到遠(yuǎn)方,讓他們?cè)跍嘏耐晾锷l(fā)芽!澳且祸牵乙暫蹩吹搅孙L(fēng)用它那溫暖的雙手將木棉樹種子帶到地上,看著他們茁壯成長(zhǎng)……捧著鮮花來(lái)到你的墳前,輕撫著你的照片,卻驚奇發(fā)現(xiàn)墳土上有著木棉種子,他們有的靜靜躺著,有的連跑帶跳地動(dòng)著……我會(huì)心一笑:”你又帶他們?nèi)嘏耐亮藛?“與你一起走過(guò)的日子,在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。
一起走過(guò)的日子作文8
老師--是一個(gè)偉大的人--六年雖然說(shuō)不是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間,也不是一個(gè)很短的時(shí)間,但是,這六年的時(shí)間中插入了一段又一段的記憶。
老師,您還記得這六年來(lái)您對(duì)我的陪伴嗎?這六年您不僅在我心里播下智慧,還播下了無(wú)法刪除的記憶。
六年前,您來(lái)到我們班,對(duì)我們班嚴(yán)厲至極,但我們都知道這是您對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的方式,這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事,您用極其顯露的方式來(lái)表示您的無(wú)所事事。
老師,您還記得嗎?一次活動(dòng)課,我們班練書法,你原以為我們班遵守紀(jì)律,卻出乎你的意料,班里鬧哄哄的,你很生氣,但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在,我們才醒悟過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時(shí)的不易。
老師,您在我們的心中無(wú)所無(wú)能的,您在我們的心是博學(xué)多才的,您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然,每個(gè)老師都是像蠟燭燃燒自己,照亮別人,老師就像園丁,辛苦的勞作,默默無(wú)聞,不求回報(bào)。
老師,這六年您對(duì)我們陪伴不久,也不長(zhǎng),但是這六年您對(duì)我們陪伴中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您!感謝您這六年對(duì)我們的陪伴!這六年您沒(méi)少費(fèi)心血,沒(méi)少費(fèi)功夫來(lái)教管我們班,我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對(duì)我們班的嚴(yán)厲,感謝您對(duì)我們班的不棄!和您走過(guò)的六年很開心,因?yàn)檫@六年來(lái)您不僅教會(huì)了我們知識(shí),令我們佩服,也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書”,有無(wú)窮的知識(shí)!作文
一起走過(guò)的日子作文9
有句俗話說(shuō)得好:“常樂(lè)常笑,益壽之道。”
微笑有許多種,有一種微笑,在夜晚的天空中。
靜謐的夜晚,幽邃深藍(lán)的天空沒(méi)有一絲浮云,只有滿天繁星。覺(jué)得有些意興闌珊。
抬頭仰望,有一樽明月懸在空中。似乎風(fēng)一吹就搖搖欲墜。站得久了,便覺(jué)月亮觸手可及。慢慢地,她仿佛睜開了一雙困惑的眼,向我微微一笑。
起風(fēng)了,我瞇縫著雙眼。讓這綻放在靜謐夜空的迷人微笑打開我心靈之窗,讓回憶之光流瀉進(jìn)來(lái)。
我聽說(shuō)月亮是人們眷戀的故鄉(xiāng)抑或是去世的親人。每個(gè)人都能從月亮這里得到慰藉。李白道出了此中真諦:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!倍鸥Ω钦宫F(xiàn)出了個(gè)人情懷:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!睆埦琵g更甚,直把明月喻相思:“海上生明月,天涯共此時(shí)!
于是,我這悠悠情思被他們?nèi)詢烧Z(yǔ)牽扯,泛出一絲絲苦澀。十年生死,茫茫人世,我最難忘的是那個(gè)月夜。我躺在奶奶懷里,她教了我人生中第一首詩(shī),她自創(chuàng)的'打油詩(shī)——月亮粑粑跟我走,前面有蛇我繞道。
月亮在我眼里,就是我的奶奶。透過(guò)這如花的容顏,我感受到奶奶如大海般深沉的愛(ài)。
從她性情中,我找到了博愛(ài);從她言辭中,我看了深遠(yuǎn);從她笑容里,我找到了慈祥;從她體魄里,我找到了剛毅。
在她靈魂里,我洗滌了心胸;在她慈愛(ài)里,我讀懂了寬容;在她注視下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論悲喜,只要凝視月亮。我的心情就如一縷清泉,緩緩平靜下來(lái)。與微笑的月亮一起走過(guò)的日子,是我放逐心靈的家園。
一起走過(guò)的日子作文10
敬愛(ài)的x老師:
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利!趁此機(jī)會(huì),我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。
老師,我坦率地承認(rèn),我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo),但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹,第二天?dāng)我來(lái)到教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在考試了。
我站在門口,喊了好幾聲“報(bào)告”后,你才冷冷地示意我進(jìn)去,可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我,我知道自己是一個(gè)馬虎的人,應(yīng)該受到批評(píng),但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ),真令我感到無(wú)比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進(jìn)去。那次,我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋!
在以后的半個(gè)學(xué)期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來(lái)的.都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問(wèn)題,您也總是愛(ài)理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問(wèn)題,向他們投去慈祥的目光時(shí),我心里別提有多難受了……
老師,新學(xué)期又開始了,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了,而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。
我多么希望您,能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。
老師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師節(jié)的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮!
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