記一次傳話游戲作文(2篇)
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記一次傳話游戲作文1
今天的作文課老師說要玩一個游戲――傳話!同學們聽了高興得一蹦三尺高!
老師說:“游戲規(guī)則是一個同學聽我說了什么?再傳給下一個同學傳到最后看看和原話說的,有多少區(qū)別?”老師,選了幾個同學先參加第一輪游戲。
游戲開始了,老師對著第一個同學說起了悄悄話,只見那位同學十分激動地連連點頭。然后把話傳給了第二個同學,我們臺下的小觀眾都伸長了脖子,有的把耳朵靠得很近,使勁想聽聽他們講的是什么,可惜還是一個字都沒有聽到,大家都失望地回到了座位。第二個同學聽后眉開眼笑的,點了點頭,然后貼近第三個同學說,第三個同學頓時哈哈大笑,轉(zhuǎn)過頭去對第四個同學說。第四個同學一臉茫然,他說:“說什么呢?聽不清楚!”啊毛毛,腦瓜子皺了皺眉頭,算了,按我自己的話,應該錯不到哪里去?第四個同學捂住自己的嘴巴,嘰嘰呱呱地說了又說。第五個同學聽了慢慢的走到了第六個同學面前,小聲地對第六個同學說了。同學聽后得意的一笑,胸有成竹,迅速傳給最后一個同學。最后,老師拿著話筒問:“同學們,你們聽到了什么?”最后一個同學笑著說:“山上有一頭羊!”老師聽后說:“正確答案是:外婆給我講了《狼和羊》的故事,他一會兒學狼嗷嗷叫,一或?qū)W羊咩咩叫!蓖瑢W們聽后哄堂大笑,教室里一陣沸騰,過了好久才安靜!
這個游戲真有趣!也說明了一個道理“眼見為實,耳聽為虛!”我們不能隨便相信別人一傳再傳的話,因為別人可能會在話里加入自己的感想,會與原話不相同,甚至有可能是天壤之別!
記一次傳話游戲作文2
星期天的下午,李老師帶領(lǐng)同學們在教室里玩了一個非常有趣的游戲——傳話,同學們一個個歡呼雀躍。
游戲規(guī)則是:一、要快;二、要聲音小;三、要講話清楚。然后,我們分兩隊站好,準備進行比賽。
老師先站在宋潤桐旁邊,然后把話悄悄地傳給了她,接著宋潤桐把話傳給第二位同學。當孔淑媛把話傳給我時,我生怕聽錯了,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因為只要聽錯了一丁點,后面的同學就會都說錯了。該我把話傳給后面的張子諾了,為了保證按照游戲規(guī)則的三點完成任務(wù),我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準張子諾的耳朵,輕聲的.把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了,于是我緊張的盯著張子諾把話傳下去,一直傳到最后一個同學。
最后傳話的結(jié)果分為了三種:1、屎殼螂,屎殼螂,屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯了!哈哈哈!同學們笑的前仰后合,我更是笑得肚子也疼了,再看看老師,笑得氣都喘不過來。正確答案是:5,4,3,2,1,上山打老虎。
古人云:“失之毫厘,謬以千里!蹦悴钜稽c,我差一點,好好的一句話經(jīng)過幾個人一傳就完全走樣兒了,所以,不要做傳話人,那些道聽途說的話語不能輕信,更不能盲目的擴散亂傳。
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