告別叛逆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的告別叛逆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　媽媽常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”以前的我，總覺(jué)得是媽媽為自己筑高臺(tái)，現(xiàn)在，我終于明白了這個(gè)道理。

　　上學(xué)期，有一次與老師發(fā)生了沖突，我哭著打電話(huà)給媽媽。媽媽說(shuō)：“你先平靜平靜，把前因后果講出來(lái)。”我抽抽搭搭地向媽媽告老師的狀，訴說(shuō)著自己的委屈，渴望得到媽媽的支持與安慰。媽媽沉吟片刻，淡淡地說(shuō)：“你先靜下來(lái)聽(tīng)我講，老師是嚴(yán)厲了點(diǎn)，不過(guò)她也是為了你好，你想想，老師如果不負(fù)責(zé)任，如果怕麻煩，如果放棄你，根本都不會(huì)苦口婆心地跟你講道理。老師不理你，就對(duì)你好嗎？你就高興了嗎？老師批評(píng)了你，就是對(duì)你不好，你就要不高興甚至埋怨老師了嗎？你先想想你做錯(cuò)了什么，平靜平靜。”哭得氣喘吁吁的我，回到房間，靜心想想，覺(jué)得媽媽講得沒(méi)有錯(cuò)，老師不會(huì)害自己也沒(méi)有害自己，而是想讓我向“好”的方向發(fā)展，只是方式嚴(yán)厲了點(diǎn)，讓我一時(shí)難以接受而已。這樣一想，心情平靜了很多，還對(duì)老師多了份感激。從此，老師批評(píng)我或罰我，我都會(huì)用換位思考來(lái)想老師是為了我們好。聽(tīng)從了老師的教育、媽媽的提醒，生活中沖突減少了，我開(kāi)心了許多，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。

　　小時(shí)候的我，一向喜歡與媽媽反著干，她說(shuō)往東我偏往西，她說(shuō)要我吃飯我偏玩電腦，常常氣得媽媽直喘粗氣。長(zhǎng)大的我，漸漸明白媽媽都是為我好。就拿上次的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧：我和同學(xué)出去玩，媽媽一再叮囑我?guī)�點(diǎn)錢(qián)備用，但千萬(wàn)不要帶太多錢(qián)，說(shuō)免得錢(qián)弄丟了，更免得給我?guī)��?lái)安全隱患。我偏偏帶了四、五百出去。可能當(dāng)時(shí)，我們都有一個(gè)叫“虛榮心”的巫婆和一個(gè)叫“叛逆”的惡魔住在身體里吧。自然，后果可想而知，我跟同學(xué)聊得太開(kāi)心，早就忘了包里有錢(qián)這回事。當(dāng)我想買(mǎi)瓶水喝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，又心疼又懊悔眼淚“吧嗒吧嗒”地往下掉。回到家，免不了一頓語(yǔ)言上的“藤條燜豬肉”�？墒牵�奇怪得是，這一次，“聽(tīng)了老人言”，我沒(méi)有爭(zhēng)辯……

　　初二年級(jí)的我們，正值青春期，懵懂，沖動(dòng)，自我，喜歡審視一切，質(zhì)疑一切，甚至把“叛逆”誤當(dāng)作成長(zhǎng)……其實(shí)我們并不是學(xué)壞，只是需要提醒幫助，只是需要指點(diǎn)迷津。“聽(tīng)了老人言”，告別叛逆期，現(xiàn)在的我，懂得將“和”、“樂(lè)”、“理解”當(dāng)作生活的主旋律，用“換位”、“諒解”這兩個(gè)法寶解決了生活中的很多事情。

　　我知道，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的叛逆輕狂，都將沉淀為成長(zhǎng)路上最珍貴的經(jīng)歷，最親切的回憶。

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