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我心中的好校長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我心中的好校長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的好校長(zhǎng)作文1
回想起那一段難忘的時(shí)光，可能不會(huì)再有了。我只得將那種回憶轉(zhuǎn)化成一顆小小的種子，永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵回憶的大樹(shù)，望著那滿樹(shù)的果實(shí)，仿佛心又回到了當(dāng)初，回到了剛上四年級(jí)的時(shí)候，回到了那熟悉的`教室里和一件件的事當(dāng)中……
他，雖然很普通，但是很愛(ài)我們;雖然很平凡，但是他給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡喜與驚訝。所以我覺(jué)得他是我心中的好教師——胡校長(zhǎng)。
我和他都姓胡，也許就是這種緣分，我才和胡老師之間發(fā)生了許多事情。
在一個(gè)炎熱的中午，胡老師正在前面講課。但是我們無(wú)精打采的——不僅天熱得要死，而且還有惹人討厭的蒼蠅，這使我們很厭煩。沒(méi)過(guò)多久，我就耐不住性子了，開(kāi)始跟別人交頭接耳起來(lái)，聊得正起勁時(shí)，被胡校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。他說(shuō)道：“本家，我講課你說(shuō)話，太不給我面子了，搞得我上不來(lái)臺(tái)，下不來(lái)地的�！薄肮蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，而我也沒(méi)那個(gè)心思玩了。這不僅讓我不敢開(kāi)小差了，而且一掃大家熱天的煩惱，激發(fā)了同學(xué)們上課的興致
胡校長(zhǎng)不但很幽默，而且還很寬容。有一次，我做錯(cuò)事了，他只是在我耳邊說(shuō)：“以后別犯就行了!”這時(shí)我才明白，只有具有寬容的心，才能讓對(duì)方心服口服。
讓這顆回憶的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)吧——因?yàn)槲乙涀『ｉL(zhǎng)!
我心中的好校長(zhǎng)作文2
劉(新)校長(zhǎng)是我們學(xué)校的正校長(zhǎng)，他個(gè)子不高，橢圓形的臉龐上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗�。我每次�?jiàn)到劉校長(zhǎng)的.時(shí)候都看不到他的笑容，可是他很愛(ài)我們，把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，因?yàn)榇蠖萝�，我過(guò)不了馬路，劉校長(zhǎng)就從校門(mén)口走到馬路對(duì)面來(lái)到我身邊，領(lǐng)著我過(guò)了馬路并把我送到教室，我心里很感動(dòng)，感覺(jué)到劉校長(zhǎng)就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長(zhǎng)都會(huì)站在學(xué)校門(mén)口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅(jiān)持做著自己的工作。他看到我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)打招呼，還會(huì)檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會(huì)提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會(huì)提醒進(jìn)校門(mén)后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長(zhǎng)都會(huì)安排我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會(huì)帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長(zhǎng)還為我們學(xué)校保留了一個(gè)特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，我們要用自己的錢(qián)收購(gòu)學(xué)校種的木瓜，并將收購(gòu)的錢(qián)捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)、幸福，能有這樣的好校長(zhǎng)，我覺(jué)得無(wú)比幸運(yùn)。劉校長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長(zhǎng)。
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