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向陽(yáng)而生作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的向陽(yáng)而生作文，歡迎閱讀與收藏。
向陽(yáng)而生作文 1
她是一顆種子，生活在黝黑潮濕的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其實(shí)是五彩繽紛的。除了黑色的土壤，還有碧波蕩漾的河流，明鏡如洗的藍(lán)天，巍峨竦峙的青山……她最感興趣的，是那高高在上的太陽(yáng)，沒(méi)有人能說(shuō)出他的顏色，他好似五彩，又好似無(wú)彩。
心里有著破土而出的愿望，行動(dòng)卻不甚積極。她已經(jīng)在黝黑的土里呆的太久了，也許早就發(fā)不了芽。外面的世界再好，對(duì)她來(lái)說(shuō)，總歸還是太陌生，出去了，說(shuō)不定就死了。這種悲觀的想法一直伴隨著她，直到有一天，她偶然見(jiàn)到了陽(yáng)光……
那應(yīng)該是冬天，因?yàn)樗杏X(jué)到四周的土壤漸漸變得冰冷。雖然平時(shí)也不甚溫暖，但是冬天的土，到底是不一樣的。她越來(lái)越冷，生命氣息也越來(lái)越弱，她已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝過(guò)水了……就在她覺(jué)得自己要死了的時(shí)候，變故突生——一個(gè)鋤頭揮了下來(lái)，把她從土里翻到了外面。在出來(lái)的的一瞬間，她是驚愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，綠草還有白云。太陽(yáng)那一刻也好像睡夠了，從云里冒了出來(lái)。他漫不經(jīng)心地講陽(yáng)光撒向大地，同時(shí)也撒向她……她看見(jiàn)了太陽(yáng)，那是金色的！她體驗(yàn)了陽(yáng)光，那是溫暖的！
這一切只發(fā)生在一瞬間，下一瞬，她就又回到了土里。
但是現(xiàn)在比之前有了些許不同，現(xiàn)在，她想破土而出，再次見(jiàn)到她的太陽(yáng)。
她的運(yùn)氣很好，落在了田野邊�，F(xiàn)在正是春天，農(nóng)民們播撒稻種，施肥灑水的時(shí)候，偶爾也會(huì)落到她身上。她就靠著這一點(diǎn)額外的恩澤和大自然的哺育拼命生長(zhǎng)。在挪到新住處四天后，她終于實(shí)現(xiàn)愿望，從土中冒出了嫩芽，再次見(jiàn)到了她的太陽(yáng)。
然而，她又不滿足了，她想要在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花。于是她繼續(xù)努力地生長(zhǎng)。在這期間，她不僅感受到了陽(yáng)光的溫暖，還感受到了微風(fēng)的輕柔，春雨的纏綿和狂風(fēng)暴雨的兇殘。無(wú)論是微風(fēng)春雨的`誘惑，還是狂風(fēng)暴雨的威脅，都沒(méi)有影響到她。她仍然想在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花。曾經(jīng)給她松過(guò)土的蚯蚓先生對(duì)此十分震驚，曾經(jīng)那個(gè)混吃等死的小種子居然變得這么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——給她松土。功夫不負(fù)有心人，不，是有心花。在夏日里陽(yáng)光最盛的那一天，她終于開(kāi)出了花朵——金色的，跟她第一次見(jiàn)他的顏色一樣。可是，她只有一個(gè)花盤(pán)，一天只能看太陽(yáng)一會(huì)兒，等太陽(yáng)開(kāi)始西移，她就見(jiàn)不到他了！她要打破這個(gè)宿命，她想一直看著她的太陽(yáng)！于是，她開(kāi)始竭盡全力地扭動(dòng)她的身軀，向太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)去。在日落的那一刻，她已經(jīng)能控制自己的身體了，可惜今天沒(méi)有看見(jiàn)完整的太陽(yáng)。晚上，她慢慢地控制自己的身體轉(zhuǎn)向東方，靜靜地等待太陽(yáng)的升起。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，她激動(dòng)了起來(lái)。但是她只靜靜地看著太陽(yáng)，直到他再一次從西方落下。從此之后，她日復(fù)一日地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。到了晚上又慢慢地轉(zhuǎn)回東方，等待著下一次相見(jiàn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，就焉嗒嗒地慫著葉子，直到太陽(yáng)再次出現(xiàn)。一直到她死，她才愿意結(jié)束這種輪回。
她并非天生向陽(yáng)而生，只是驕陽(yáng)不經(jīng)意的一顧，恰好照進(jìn)了她的心房，所以她想看著他，從新生到死亡。
向陽(yáng)而生作文 2
大自然沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。逆境，是上天最好的恩賜。
落葉·學(xué)習(xí)·逆境
秋日的落葉紛紛而至，裝飾著大地，涼爽的秋風(fēng)吹拂著我的心緒，牽動(dòng)著我的回憶。想起昨日剛發(fā)布的成績(jī)，我的心中五味俱雜。說(shuō)優(yōu)秀吧，它著實(shí)入不了班里學(xué)霸的法眼，說(shuō)不好吧，也能擠進(jìn)上游的行列�？墒�，這次考試因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)，我失了很多分�；蛟S父母理解我的壓力，他們對(duì)我的成績(jī)一向都是持左眼睜右眼閉的狀態(tài)，但我仍不敢有絲毫的放松。我在失敗中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我暗下決心，不放棄，要奮起。好友安慰我：“沒(méi)關(guān)系，以你的實(shí)力，下次一定會(huì)更好�！钡玫焦膭�(lì)，我更堅(jiān)定了信心。此時(shí)，一抹斜陽(yáng)照在我的臉上，射入我的心扉，驅(qū)散了心中的陰霾。
細(xì)雨·生活·逆境
春雨淅淅瀝瀝地?fù)舸蛑孛�，它或許可以滋潤(rùn)干涸的土地，但卻無(wú)法平息我心中的煩躁。坐在教室中的我，望著窗外，心中一陣著急：“沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦？父母都不在家啊�！苯K于放學(xué)了，我的心里卻高興不起來(lái)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心中一陣落寞。但是，我絕不向生活低頭，心想“大不了就淋一場(chǎng)雨，也是一種體驗(yàn)”。我飛快地向家中奔去，雨水順著我的發(fā)絲一滴滴向下墜落，我卻毫不在意，只管向前沖，風(fēng)雨無(wú)阻。到家后，我的臉上揚(yáng)起往日的笑容，不過(guò)如此嘛，沒(méi)什么大不了。抬起頭，向窗外望去，雨，好像停了。
枯木·身體·逆境
窗外的樹(shù)木早已枯萎，就宛如我腐朽的`身體。自從升入初中，我的身體是一日不如一日，大概是因?yàn)樽约旱亩栊园�。但是，九年�?jí)要進(jìn)行體育加試，我不得不做出改變。只是，弱不禁風(fēng)的我，身體怎么能跟得上這高強(qiáng)度訓(xùn)練？果然，沒(méi)過(guò)幾天，我的身體已經(jīng)嚴(yán)重超負(fù)荷，不得不中止訓(xùn)練。我一度抱怨過(guò)自己的身體，可有意義嗎？不如選擇接受，選擇面對(duì)，選擇適應(yīng)。在同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，如今我的身體也變得越發(fā)健壯。原本不能夠適應(yīng)的體育訓(xùn)練，現(xiàn)在我也能發(fā)揮到正常水平。瞥一下眼前的枯木，驚奇地發(fā)現(xiàn)，枯枝上竟然長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽。
逆境成長(zhǎng)，向陽(yáng)而生。沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
向陽(yáng)而生作文 3
2020年的寒假讓我有充足的時(shí)間讀書(shū)。一本《花開(kāi)總有時(shí)》引起了我的共鳴。
“你可以想象得出一個(gè)剛剛來(lái)到這個(gè)世界的小生命，醫(yī)生卻無(wú)情地確診其為腦癱，那種撕肝裂膽的痛！焦慮與無(wú)奈的疼！”這是《花開(kāi)總有時(shí)》這本書(shū)中主人公小慢剛出生時(shí)她媽媽的感受。而現(xiàn)在的我也有同感！因?yàn)槲液托÷粯�，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，在家和醫(yī)院之間往返奔波！我和她一樣，也遇到了尊重愛(ài)護(hù)并鼓勵(lì)自己的良師益友。
只是她的情況比我還嚴(yán)重，一歲說(shuō)話兩歲翻身三歲才會(huì)坐，四歲會(huì)爬五歲會(huì)站六歲才會(huì)走！別的孩子自然而然就可以學(xué)會(huì)的事情，我們是用汗水、淚水和成百上千次的練習(xí)才勉強(qiáng)能做到！
我從一歲八個(gè)月開(kāi)始和醫(yī)院打交道。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是冰天雪地，家人天天往醫(yī)院跑，生怕誤了給我治療。
因?yàn)樽隹祻?fù)，我還被掰骨折了小腿脛骨。但我還是幸運(yùn)的。我的骨折改變了媽媽，她不再焦慮，不再非訓(xùn)練我成正常人的樣子。媽媽在許多朋友的影響和協(xié)助下，陪我出去踏青、旅行、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我不但欣賞到了祖國(guó)的壯麗美景，開(kāi)拓了視野，更認(rèn)識(shí)了很多好心人。他們?cè)谖易卟粍?dòng)時(shí)背我，在我遇到疑難時(shí)給我鼓勁，在我面對(duì)陌生人緊張時(shí)給我動(dòng)力。她們成了我的老師和朋友。
“讓疾病不再是負(fù)擔(dān)，讓人生不再是比賽，讓未來(lái)不再是恐懼，不管遇到什么，相信只要轉(zhuǎn)個(gè)彎或者抬高腿都能過(guò)去”。
爺爺奶奶爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我！我可以上學(xué)，還可以有老師和同學(xué)的陪伴。我還記得小學(xué)參加學(xué)校合唱比賽時(shí)的情形。媽媽給我借來(lái)白襯衣，配上黑褲子，說(shuō)“很帥很帥的”！上臺(tái)時(shí)楊老師特地安排一個(gè)同學(xué)幫助我站穩(wěn)，我和同學(xué)們一起順利出色的完成了比賽。從那之后，我跟別人打招呼時(shí)聲音更洪亮了！
現(xiàn)在我上中學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多新的'老師和同學(xué)，睿智的譚老師、溫和的張老師和李老師，愛(ài)笑的張主任和熱心的吳主任。我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，感受到關(guān)懷，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
書(shū)中的小慢是一個(gè)懂事而樂(lè)觀的孩子，會(huì)替別人著想！“她愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。這么善良的孩子也會(huì)被整個(gè)世界溫暖相待”！這也是我的張老師跟我說(shuō)的話呢。
成長(zhǎng)為自己想要的模樣！
我們一起加油！
向陽(yáng)而生作文 4
我被眼前的一幕震住了。
在夏日赤烈的陽(yáng)光下，一簇向日葵正在鄉(xiāng)間小路邊怒放。蒼翠而精瘦的莖干擎起碩大的花盤(pán)，如戰(zhàn)矛利劍般直指蒼穹。花盤(pán)邊緣是金黃色細(xì)而密的花瓣，向內(nèi)蜷曲，層層累累地包裹著花蕊，像哨兵守護(hù)著一個(gè)醞釀已久的夢(mèng)。那挺拔的姿態(tài)，是向日葵以一個(gè)新生者的驕傲向天地宣告主權(quán)，
這盛開(kāi)的昂揚(yáng)與壯麗，竟無(wú)端地讓我生出一種錯(cuò)覺(jué)：它們是靜止的火團(tuán)，它們不是在盛開(kāi)而是在燃燒，在用一種對(duì)生命的熱情與渴望燃燒！如此有生命張力的'金黃，幾乎令陽(yáng)光都黯然失色了。
這抹金黃可能是這漫長(zhǎng)而荒涼的土路上唯一的亮麗風(fēng)景，讓我的心一下子亮堂了許多。幾天前，姐姐把診療通知單猶豫地遞給我，我的整個(gè)世界開(kāi)始黑暗。惴惴不安也好，驚慌失措也罷，腦海中循環(huán)的是醫(yī)生的慨嘆：“這種情況必須休學(xué)住院治療。"其言下之意我不得而知。
我無(wú)法接受生命在花季卻要遭受風(fēng)雨的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始恐懼，孤獨(dú)如潮水般襲來(lái)的隱痛成了我心中無(wú)法擺脫的陰影。鏡子里我的面容蒼白頹廢，連微笑都演變成了嘴角短暫性的抽搐。我不想接受，但不得不接受這樣的自己。姐姐想要安慰我，欲言又止。
回到老家，午后頂著混沌的腦袋，獨(dú)自在鄉(xiāng)間土路上漫步。一路上，腳下時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾簇凌亂的雜草，兩旁是剛剛收割過(guò)的麥田，一望無(wú)際的枯萎中，蒸騰著一股溽熱的泥土的氣息。在這種巨大的失落與絕望的陰影中，向日葵無(wú)異于救世主。我凝視著向日葵，心中充滿了對(duì)生命的虔誠(chéng)和勇氣。
飽納夏日生命之精粹的夏花總是開(kāi)得熱情張揚(yáng)。向日葵，從不蜷縮在樹(shù)木的蔭庇之下或叢草的掩映中，也從不躲藏進(jìn)狹窄的花盆里。它始終堅(jiān)守著腳下一方熱土，向陽(yáng)而生，向光而生，與陰影搏斗。沒(méi)有任何人可以阻止它怒放的生命，更無(wú)法掩蓋它無(wú)畏的笑顏。
我回頭望去，天空黯淡了，我心里的陰影卻不再，它已充盈著滿滿的溫暖的光明。向日葵仍頑強(qiáng)地在風(fēng)中搖曳，我知道我的太陽(yáng)就在那里。它不會(huì)因風(fēng)雨的侵蝕倒下，我也不會(huì)。我的決心如夏花，縱使陰影纏繞，也要向陽(yáng)而生；縱使花朵會(huì)謝，也要緊緊把握住燦爛綻放的瞬間！
"我和我的向日葵，會(huì)一直向著光。"
向陽(yáng)而生作文 5
太陽(yáng)下山照射出的光芒，便是現(xiàn)在在湖的盡頭的晚霞。五彩的光芒倒映在湖面，有如仙女失手打翻了的調(diào)色盤(pán)，那美的無(wú)與倫比，就像那株不起眼的你。
我傍晚伴著夕陽(yáng)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了有一棵小苗苗冒出了嫩芽，這原本是一個(gè)美好的開(kāi)始，但你卻長(zhǎng)在偏僻的角落，每日只能曬到一點(diǎn)陽(yáng)光，真不知是幸還是不幸呢！
以后的每天我?guī)缀醵紩?huì)給它澆一點(diǎn)水，我想既然陽(yáng)光不夠，那水分一定得夠。冬去春來(lái)，夕陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)間也愈變晚了，那株嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成半截高了，但相比其它的花草，它長(zhǎng)得十分緩慢。春天的第一個(gè)雷雨天到了，正當(dāng)人們?cè)谄诖禾斓拿篮脮r(shí)，那株嫩芽正在和雷雨作斗爭(zhēng)，它頑強(qiáng)地接受著雷雨的洗禮，整整一夜，它毫發(fā)無(wú)傷，但一旁的花朵卻大多都謝了。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，那株嫩芽早已有了大致的模樣，再也不是無(wú)名草了，外形有點(diǎn)像外婆家的向陽(yáng)花，我猜摸著估計(jì)是的。聽(tīng)說(shuō)向陽(yáng)花本就生長(zhǎng)在太陽(yáng)的光下，整日接受著光的沐浴，這便是最好的養(yǎng)料，所以我便放心的到外婆家去玩。
沒(méi)想到一去就是一個(gè)暑假，臨走前我和外婆在向陽(yáng)花叢中閑散步，我注意到了有一株和它一樣的嫩芽，心中有些許愧疚，不知道它現(xiàn)在還好嗎？外婆注意到我的神情便拉著我到旁邊的椅子休息，她柔情地看著它們，我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，外婆便微笑著說(shuō)：“其實(shí)向陽(yáng)花的一生就如同人的`一生，我在這里已經(jīng)見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)生命的旅程，從生長(zhǎng)到衰落，從繁盛到枯萎，最后死去腐爛在泥土中。這些都是鄰居們一起種的，看！那邊那一片就是你外公年輕時(shí)種的，外婆種的就在你外公的旁邊......”外婆于我說(shuō)了很多，但大多都是感慨和思念。向陽(yáng)而生的花一生都是光明的，它或許無(wú)愧，又或許自豪......想到這里，腦海中又浮現(xiàn)出那株弱小的向陽(yáng)花的身影。
我坐車急忙趕回去，卻只見(jiàn)綠叢叢一片，而兩個(gè)月前的向陽(yáng)花早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我跑過(guò)去問(wèn)鄰居，才知道它就在昨天被除草的機(jī)器吞噬了。無(wú)數(shù)的感嘆涌上心頭，千萬(wàn)種情感終是錯(cuò)過(guò)。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上看著天邊的晚霞，今日的似乎與往常的不一樣了，或許是因?yàn)槟�，又或許是因?yàn)槟瞧蜿?yáng)花叢。你的一生光芒不多，但我愿你可以，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而生作文 6
曾聽(tīng)人說(shuō)，薄荷易于水培，只需隨手剪下一根技條，扔到水里即可。它那頑強(qiáng)的生命力足以讓它在惡劣的環(huán)境下存活、生長(zhǎng)。
恰巧，我家便有一盆薄荷，我決定獨(dú)自在家試試。
這盆薄荷長(zhǎng)得干分茂盛，綠油油的，綠的快滴下水來(lái)。一個(gè)個(gè)小枝條在藍(lán)天下盡情地生長(zhǎng)著，像比身高似的，粗壯的紫色枝莖上有許多小節(jié)。它在盆中享受著明媚的陽(yáng)光，吮吸著清涼的露珠，散發(fā)著勃勃生機(jī)……時(shí)間如流水一般劃過(guò)。
我的好奇心始終未減，決定在它身上試試刀！
我拿出剪刀，只“咔嚓”一聲，便剪下一根技條，輕飄飄的，在手中看起來(lái)十分瘦弱，好像弱不禁風(fēng)，受不住一絲挫折的樣子。就這樣扔水里，它能存話嗎？”我將信將疑，狠了狠心，還是將它插進(jìn)了盛滿水的花瓶中。透過(guò)半透明的瓶身，依舊可以看見(jiàn)枝干上密布著密密麻麻的小水泡。我滿懷期待地等待看，等待著它生根的那一天。
第一天，一大清早，天才蒙蒙亮，我便迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)，照看我的薄荷，卻大失所望地發(fā)現(xiàn)，它毫無(wú)動(dòng)靜。
第二天，臨睡前，我仔細(xì)地現(xiàn)察了一番，卻沒(méi)著出一絲生根的征兆，只得失望而歸。
第三天，我去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的個(gè)別葉子已經(jīng)枯萎變黃、凋落。我心中有些灰心與不安。
第四天，依舊如此……
時(shí)光飛逝，一天天過(guò)去了，急躁的我逐漸失去了耐心，很少再去看望我的.薄荷了，于是，它在我的生活中逐漸被遺忘，也淡出了我的視線。數(shù)周后，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我揉了探腥松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，走上陽(yáng)臺(tái)，大口呼吸著新鮮清新的空氣，無(wú)意間的一瞥，卻讓我呆住了：薄荷何時(shí)生根了！那雪白嬌嫩的根須充滿了整個(gè)花瓶，綠油油的薄荷又長(zhǎng)高了許多，迎著太陽(yáng)執(zhí)著地生長(zhǎng)著，散發(fā)著生機(jī)與活力。它在陽(yáng)臺(tái)的一隅靜靜地、悄悄地生長(zhǎng)著，幽幽地帶來(lái)這一抹嫩綠與生機(jī)。
“我在生長(zhǎng)！”它昂著頭，叫著。
“我在生長(zhǎng)！”它挺直腰，嚷著。
望著我可愛(ài)的薄荷，我不禁顫抖了：你如何在被遺忘的陰影里存活下來(lái)？哦，向陽(yáng)而生！背著太陽(yáng)，你只能看見(jiàn)自己的影子；但倘若向陽(yáng)而生，就能發(fā)現(xiàn)生機(jī)與美好！
向陽(yáng)而生作文 7
天高，云淡，田野空曠，和風(fēng)拂花，野草如織……這宜人的景色凝聚成春天的模樣。在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，我卻因?yàn)橐粓?chǎng)重病進(jìn)了醫(yī)院。
我的病床靠門(mén)，距窗還有一段距離。那時(shí)，看著病房白色的墻、白色的床，還有身著白大褂的醫(yī)生，我覺(jué)得白色是最無(wú)助、最冰冷的顏色。斜陽(yáng)照進(jìn)病房，卻無(wú)法照及我的病床，無(wú)法觸及我心底的冰涼。窗外分明生機(jī)勃勃，可我的心卻像是荒蕪貧瘠的土地，干澀空曠。窗外的喧鬧令人心煩意亂，我干脆閉眼，將外面的世界一一阻擋。不知道過(guò)了多久，房間里傳來(lái)了一陣嘈雜，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)靠窗的那邊有個(gè)背著畫(huà)板的`少年在搬著什么，我望著他，正好對(duì)上他投來(lái)的眸光，當(dāng)他看到我醒來(lái)后，略帶歉意地說(shuō)：“抱歉啊，打擾到你了，我?guī)妥≡旱哪棠贪嵝〇|西。”“沒(méi)事�！蔽抑鹕碜踊卮稹；蛟S是呆得太無(wú)聊，我來(lái)到男孩身邊，只見(jiàn)男孩取下畫(huà)板，坐在陽(yáng)光中，金色的光線通過(guò)他的發(fā)絲落在粗糙的畫(huà)線上。少年修長(zhǎng)的手指調(diào)著油彩，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出形狀，一點(diǎn)一點(diǎn)著色，他的每一筆都畫(huà)得細(xì)致認(rèn)真，眼睛中迸射出的光芒明亮而又專注。我不覺(jué)看得入了迷，視線隨著畫(huà)筆在畫(huà)中穿梭，原來(lái)是向日葵。
或許是注意到了我的視線，他取下那張畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“喏，送給你�！薄鞍�，為什么？”“你知道嗎？向日葵時(shí)世界最虔誠(chéng)而又單純的花，它生來(lái)為了綻放，為了追隨它的信仰，它向日而生，雖然孤獨(dú)，但有光芒。在我看來(lái)，黃色是最熾烈的顏色，你見(jiàn)過(guò)日核的樣子嗎？紅得亮到極致，黃得發(fā)光了�！彼α诵�，接著說(shuō)，“我覺(jué)得你的臉上寫(xiě)滿了悲傷，所以難過(guò)的時(shí)候，就看看它吧，希望能給你力量�！鄙倌甑漠�(huà)和言語(yǔ)仿佛一道陽(yáng)光，破開(kāi)了封印已久的心窗，照進(jìn)心田，在那片荒蕪的土地上，播種下向日葵的花苗。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)午后，少年的言語(yǔ)和他的向日葵留在了我的心底。雖然后面極少能碰見(jiàn)他，我出院以后，隨著時(shí)日的增加，連他的相貌也漸漸模糊了。腦海中，只剩下一片無(wú)垠的向日葵海，它們向陽(yáng)無(wú)畏生長(zhǎng)，充滿希望，在我想要放棄或低迷時(shí)給予我力量。
向日葵海，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而生作文 8
繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)中，天光悠長(zhǎng)的日子里。
彼時(shí)年少，母親載著我，去市圖書(shū)館看書(shū)。童年的閱讀時(shí)光，在林蔭路單車響中穿過(guò)。圖書(shū)館，將???喧嘩的浮沉稀釋，將鬧市中熙攘的追逐淡化，將繁華中繚繞的煙?沖刷。它因著祖國(guó)的繁榮而生，又為著祖國(guó)的富強(qiáng)而立。它如?條銀河，阻隔了那邊的浮躁。這邊是澄澈。
欣喜地借完書(shū)回家，?親通過(guò)圖書(shū)館中的.書(shū)籍，為我念詩(shī)，教我識(shí)字，喂養(yǎng)我的好奇，滋養(yǎng)我的情懷。書(shū)中，古代??墨客的愛(ài)國(guó)?緒流淌?來(lái)，匯成了?句句洋溢著古典韻味的綺麗詩(shī)詞。于其中，我第?次感受到李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情，第一次理解了陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的無(wú)奈，第?次接觸到林則徐“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡膿�(dān)當(dāng)·······
每每撫摸市圖書(shū)館借來(lái)的一本本書(shū)，都會(huì)想?段?字——“記住?本書(shū)，是記住讀這本書(shū)的那個(gè)孩?······剎那間你也成了活??的布魯斯特。”，也便會(huì)想起這段依靠祖國(guó)的公共資源，采擷了?縷古典詩(shī)詞余?，沉淀在?底的閱讀時(shí)光。
如今，再次踱進(jìn)市圖書(shū)館。于此，良?和書(shū)卷完美邂逅，在我?中流淌，流成了?襲淡然，淌成了?襲恬美。在這片祖國(guó)的土地上，我?需涉???，只靜坐在橙?燈光下，便可讀到最偉?的詩(shī)篇，便可讀到最動(dòng)?的警句。市圖書(shū)館中，?晝變淺，?夜加深，是古典?學(xué)的情境，是攜?字筑巢的情境。它同秦漢寂寞唐宋??道?來(lái)，它是時(shí)間驛站，是宇宙圣壇，是?世溫暖湖泊。它是古典?學(xué)的守望者，它的底蘊(yùn)是深不可測(cè)的?學(xué)海洋。
閱讀就是力量。在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)下，市圖書(shū)館不斷翻新，美化人們的精神世界。一代又一代人，在市圖書(shū)館中邂逅知識(shí)，在多年后的未來(lái)，又用這些知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。當(dāng)在這里樹(shù)立起了理想，每個(gè)人的一輩子都在向陽(yáng)而生。建設(shè)祖國(guó)的共同夢(mèng)想，概括起來(lái)不盡相同，鋪展開(kāi)來(lái)，不同的紋路與質(zhì)地，千萬(wàn)種報(bào)效祖國(guó)的方式。夢(mèng)想讓每個(gè)人變得不一樣。
一代又一代的中國(guó)人在泥濘中跋涉而來(lái)，向陽(yáng)而生的精神，萬(wàn)壽無(wú)疆。
向陽(yáng)而生作文 9
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”生命的里程也許風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽(yáng)而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。
向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想如指路的燈塔，總能幫助我們?cè)诿造F中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的'艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無(wú)數(shù)次跌倒無(wú)數(shù)次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì)有熱血沸騰的青年堅(jiān)持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。
逆風(fēng)而行，不懼荊棘。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們往往驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蹦骘L(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長(zhǎng)張桂梅，為了實(shí)現(xiàn)“改變一代人生活”的夢(mèng)想，矢志創(chuàng)辦女子免費(fèi)高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認(rèn)為是騙子，甚至被當(dāng)眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過(guò)往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國(guó)。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長(zhǎng)明的美好。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！北M管前路迢迢，風(fēng)險(xiǎn)重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當(dāng)不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿感悟，生命，就會(huì)在某一刻破繭成蝶。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！痹陲L(fēng)霜與陽(yáng)光主宰的人間，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽(yáng)而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過(guò)雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫(xiě)出輝煌的生命史詩(shī)。
向陽(yáng)而生作文 10
生若秋花
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根沖破了人為的囚牢，以堅(jiān)定的信念扎向大地深處。你沖破黑暗的泥土，呼吸甜美的芬芳，昂著頭，驕傲面對(duì)世界。
一次狂風(fēng)暴雨，稚嫩的你迎來(lái)最后一場(chǎng)夏雨。陰沉的天，狂嘯的風(fēng)，滂沱的雨，你搖曳著，卻不曾低頭，以堅(jiān)韌不拔的意志與天地對(duì)抗。風(fēng)雨中，你的身軀更加堅(jiān)韌挺拔，散發(fā)著不屈的斗志，嬌小的身軀顯得那樣高大。在涅槃重生中蛻變，經(jīng)歷天地的洗禮，獲得自然界的認(rèn)可，一朵嬌嫩的花骨朵悄然浮現(xiàn)。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅們的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)�？啾M甘來(lái)，當(dāng)萬(wàn)紫千紅退去，當(dāng)黃葉不再飄飛時(shí)，你把一年的積蓄釋放開(kāi)來(lái)，花兒初現(xiàn)。天高云淡，若影若現(xiàn)的秋的氣息中充滿了菊的沁香。你微笑著，在這空靈的'秋天，歲月靜好，向陽(yáng)而生。
生若明星
生為大宋遺民，童年的艱辛又怎是幾筆能道盡的。但你不忘祖國(guó)，剛懂事，就許下宏愿：抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國(guó)。亂世，沒(méi)有讓你平凡，反而激發(fā)了你深切的報(bào)國(guó)之志。讀書(shū)、練功兩不耽誤。勤奮的你練就了一身提筆可成詩(shī)、仗劍可殺人的好本領(lǐng)。
23歲，初生牛犢的你拉起一支2000人的起義軍，加入抗金地下組織。神機(jī)莫測(cè)擒得叛徒義端，得辛青兕名譽(yù)被后人敬仰。曾率
五十輕騎千里闖五萬(wàn)金營(yíng)，生擒叛徒張國(guó)安全身而退，并當(dāng)眾策反一萬(wàn)兵馬投奔南宋。
縱觀你一生，無(wú)比雄壯豪邁，戎馬一生，心系祖國(guó)。你是那個(gè)時(shí)代最耀眼的啟明星。你的壯舉永遠(yuǎn)被后人傳頌，愛(ài)國(guó)精神穿破時(shí)間限制，熠熠生輝，激勵(lì)后人。我們也要傳承愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之心，讓祖國(guó)名揚(yáng)四海，國(guó)人昂首挺胸，萬(wàn)國(guó)矚目。加油，少年，向陽(yáng)而生。
生生不息
不必有菊獨(dú)放深秋的傲然，不必有辛棄疾波瀾壯闊的傳奇一生，但一定要有夢(mèng)想。人生如夢(mèng)嗎？不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)存在。經(jīng)過(guò)我們不懈努力和堅(jiān)持，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。它并非一帆風(fēng)順，或蜿蜒崎嶇，或驚濤駭浪，這正是“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮“”體現(xiàn)啊。正因如此，人生才更真切、生動(dòng)、充實(shí)，我們也應(yīng)“上下而求索”，自強(qiáng)不息！
抬頭，仰望頭頂那包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，堅(jiān)定信心，目視前方，生生不息，向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)而生作文 11
走過(guò)生命的深淺，觸摸過(guò)歷史深處的余溫，方知世事變遷，在這大千世界，無(wú)需心向他人，唯有向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力做最好的自己，才是遵從本心的選擇。
心懷暖陽(yáng)，自有陽(yáng)光入懷。
做最好的自己，需要淡然豁達(dá)的胸懷，一顆包容萬(wàn)物的心，讓自己不懼風(fēng)雨無(wú)畏狂潮。就是經(jīng)受過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案的蘇軾于黃州閑居期間，仍寫(xiě)出了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的清波。他雖然在政治上失意，但因?yàn)槟欠菥G水清波的豁達(dá)，他在文壇上闖出了自己的一方天地�；磉_(dá)的胸襟造就了最好的'自己，即使人生失意，讓我們?nèi)阅茉诿\(yùn)之途上高唱?dú)g歌。
生命的樹(shù)一旦真正長(zhǎng)大，冰雪就會(huì)成為襯景兒，而一顆大心，正是樹(shù)之根基，豁達(dá)從容，自成一道風(fēng)景。
向陽(yáng)而生，溫暖沁人心脾。
做最好的自己需要自信的眼光，自信自己終將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，自信自己無(wú)論處于何時(shí)何地，都能有那份從容才華。自信是一個(gè)人骨子里的信仰，心底里的驕傲，被賜金放還的李白高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”，一柄劍走遍大江南北，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。自信是一個(gè)人處于何時(shí)何地，都不會(huì)丟下的長(zhǎng)歌，泰戈?duì)栐f(shuō)：“我相信自己生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲�！弊孕攀侨松飞媳夭豢缮俚谋嘲２徽摃r(shí)勢(shì)如何，我們都應(yīng)相信自信，對(duì)未來(lái)有信心。
生命的樹(shù)一旦真正成熟，風(fēng)雨就會(huì)變成掌聲，相信自己數(shù)之枝繁葉茂，指日可待。
向陽(yáng)生長(zhǎng)，微笑暖人心胸。
做最好的自己，需要面向未來(lái)的勇氣，無(wú)論過(guò)去有多少不快，終究會(huì)成為煙云。重要的，是有勇氣鋪好面向未來(lái)的路，望向云霧后的陽(yáng)光。被吳國(guó)攻破都城，成為他人階下囚的勾踐，沒(méi)有沉浸于亡國(guó)的失敗，而是親力親為重振越國(guó)，臥薪嘗膽，三千越甲終吞吳。有敢于面向未來(lái)的勇氣，才有涅磐后浴火重生的輝煌。勇于面對(duì)未來(lái)，才能創(chuàng)造出立馬山河的興旺，勇于轉(zhuǎn)身過(guò)往，才能直視未來(lái)的榮光。
要把所有的夜歸還給星河，把所有的庸碌與踟躕歸還給過(guò)去的我。生命的樹(shù)一旦真正確立，開(kāi)花結(jié)果，只在彈指。
面向天空的太陽(yáng)，做一朵向陽(yáng)而生的向日葵，做最好的自己。一份兒心意，一束光
向陽(yáng)而生作文 12
明星，是一個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。在普通人眼里，他們擁有著眾多粉絲，許多人把他們當(dāng)作自己的偶像在崇拜著。他們的服裝華麗，收入頗豐，既受著大家的喜愛(ài)，又有多于普通人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源�？赡芎芏嗳说男睦�，都有一個(gè)明星夢(mèng)。
正所謂有需求才會(huì)有市場(chǎng)，正是因?yàn)樵S多人向往進(jìn)入娛樂(lè)圈，而娛樂(lè)業(yè)在我國(guó)又是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)需要娛樂(lè)圈，需要明星，于是，產(chǎn)生了選秀。《創(chuàng)造101》即是其中一個(gè)產(chǎn)物�！秳�(chuàng)造101》是以選出11名女孩組成女團(tuán)形式出道為目的的一檔真人秀�？墒菉蕵�(lè)圈不是簡(jiǎn)單想進(jìn)就進(jìn)的，不僅要有顏值，更要有才藝，還要有態(tài)度！態(tài)度不僅僅是對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度，更是做人的態(tài)度。都說(shuō)娛樂(lè)圈復(fù)雜，其實(shí)復(fù)雜的是大家。只有自己足夠優(yōu)秀，才有資格成為別人的偶像。
《創(chuàng)造101》中的人氣王，當(dāng)之無(wú)愧是山支大哥孟美岐了。孟美岐已經(jīng)連續(xù)三周獲得點(diǎn)贊量第一了，可見(jiàn)她的人氣之高。
其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，孟美岐并沒(méi)有這么高的人氣，甚至連前十都沒(méi)有進(jìn)。在宇宙少女里面，跟其他隊(duì)員比起來(lái)，也不是人氣較高的成員�？墒牵厦泪](méi)有因?yàn)檫@樣就覺(jué)得灰心。而是一直勤勤懇懇的練習(xí)，做好自己的事情。孟美岐的實(shí)力并不差，在《創(chuàng)造101》中可以算是佼佼者了。剛開(kāi)始排名不高，她也沒(méi)有覺(jué)得不公平，心里不平衡，她一直堅(jiān)持做自己。是金子總會(huì)發(fā)光的。她的實(shí)力女團(tuán)創(chuàng)始人們看在眼里。她用超燃的舞臺(tái)魅力和認(rèn)真的態(tài)度，獲得了女團(tuán)創(chuàng)始人們的'認(rèn)可，成功圈粉一大部分人。她的節(jié)目經(jīng)歷，用那句話來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了，“逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生。”
在前幾期中，挑選勤奮C位和實(shí)力C位時(shí)，孟美岐當(dāng)選實(shí)力C位第一名。這是她本來(lái)就擁有的實(shí)力。這個(gè)C位她當(dāng)之無(wú)愧。
其實(shí)，別人光鮮亮麗的背后，付出的是比我們多出一倍甚至是幾倍的努力，這是這些我們看不到而已。我們看到的只是明星舞臺(tái)上的明艷動(dòng)人，卻沒(méi)有看到他們背后流的汗水。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，真的毫不夸張。練習(xí)生的生活是很辛苦的。娛樂(lè)圈也并不是想進(jìn)就進(jìn)。所有的成功都是努力和汗水換來(lái)的。
無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該加油，就算遇到困難，也要逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)而生作文 13
向日葵不是靠陽(yáng)光生長(zhǎng)，它只是向陽(yáng)而生--題記
如果你不等待，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道月亮的背后是太陽(yáng)。鮑勃萊利曾說(shuō)過(guò)：“英雄不是在逆境中創(chuàng)造而生的，而是在逆境中，我們內(nèi)心的英雄被釋放出來(lái)”。
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈溫暖。史蒂芬。威廉。霍金，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話。可他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借自己可以活動(dòng)的三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。海倫凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)過(guò)安妮莎莉文細(xì)心的'教導(dǎo)，成為了學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)�；艚鸷秃悇P勒猶如向日葵一般，無(wú)論身處何境，都能朝著太陽(yáng)的方向，堅(jiān)持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì)迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?在學(xué)習(xí)方面，亦是如此。學(xué)習(xí)不光要考察你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知，他也考察你的心理承受能力。你也許會(huì)因?yàn)橐淮问《穸ㄗ约�，這時(shí)的你，學(xué)習(xí)上是紛繁蕪雜，仿佛所以的一切都配不上你的努力。但學(xué)習(xí)他必須讓你具備不怕困難，永不言敗的精神。這是可能會(huì)讓你無(wú)所適從，甚至想要放棄。但是，如果你懷著一顆向陽(yáng)而生的心態(tài)，看待問(wèn)題不是那么悲觀，無(wú)助，這時(shí)你會(huì)得到意想不到的答案，在面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的試題時(shí)，不要悲傷自己錯(cuò)了幾個(gè)，應(yīng)該為之感到慶幸，因?yàn)楝F(xiàn)在所暴露一個(gè)問(wèn)題，就暗示著你又要向前邁進(jìn)一步。所以，只要心懷一顆暖陽(yáng)，就不會(huì)再懼怕黑暗
低頭看著腳下路，抬頭便是明日光。要堅(jiān)信，逆境中尋找希望是一日，坐以待斃亦是一日。倘若今日斗志昂揚(yáng)，那便日日斗志昂揚(yáng)。你所處的路上，困難很多，但沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，只要永不停息，不與屈服，從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，無(wú)論身處何方，盡管向陽(yáng)而生即可。
向陽(yáng)而生作文 14
不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。
一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回神。
望著空白的天花板，思緒飄然，新的一天已悄然而至，而我卻迷失了方向，不知該走向何方？就是一瞬間的事，忽的迷失了方向，仿佛是汪洋中的一葉孤舟，剛經(jīng)過(guò)暴雨的襲擊，狼狽不堪。
想讓自己靜下來(lái)，卻已是無(wú)濟(jì)于事。陽(yáng)光穿過(guò)葉的'縫隙，將溫柔灑向房間的各個(gè)角落。
一想到昨日人們臉上各異的神色，還有那此起彼伏的嘲笑聲，議論聲心中的惡魔告訴我：“放棄吧，你終究不適合。”我猶豫著，不想讓這么久的努力全都隨江水流去，卻也沒(méi)有再來(lái)一次的勇氣。
走出房門(mén)，空無(wú)一人，依舊是早飯?jiān)谧�，不同的，是多了一張紙條：別在家待著，去爬個(gè)山。我笑了，也照做了。
登上這高山，才發(fā)現(xiàn)，世間山海相接，巍巍高山綿亙不絕，就像這人生負(fù)重前行，永無(wú)停歇之日。頃刻間，好像明白了。
我正處在一生中最純凈的時(shí)刻，我擁有在陽(yáng)光下肆意奔跑的權(quán)利，擁有著做著看似不切實(shí)際的夢(mèng)的權(quán)利，我有大把的時(shí)間，去揮霍在我認(rèn)為它值得的事上，我還有機(jī)會(huì)，去后悔一些遺憾。人生在世，選條路不退縮，是件慶事。做人，就應(yīng)該敢同惡鬼爭(zhēng)高下，不向霸王讓寸分。
夕陽(yáng)在山，人影散亂，暮霞相伴。迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸，延至天邊的光。行人一個(gè)，決定再次起航。
手機(jī)上來(lái)了一條消息：愿你向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫柔勇敢的人，不卑不亢，清澈善良。沒(méi)有什么事過(guò)不去，天塌了還有愛(ài)在，太陽(yáng)下山了夜里還有燈，你看這世界并不壞。
月亮將光藏進(jìn)夜里，星星不眠拆解陰影
向陽(yáng)而生作文 15
陽(yáng)光，是大地萬(wàn)物的來(lái)源。有了太陽(yáng)才有了植物和動(dòng)物。向日葵在寧?kù)o的農(nóng)村里轉(zhuǎn)著頭，它不愿人們打擾，只向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。向日葵頭上長(zhǎng)著尖尖的花瓣兒，在微風(fēng)中舞動(dòng)著葉子。我嘗試著走近，才發(fā)現(xiàn)中間黑色的小點(diǎn)，媽媽告訴我，那就是你愛(ài)吃的瓜子。那黃色的花瓣，加上鉆石一樣的黑點(diǎn)，山風(fēng)微微，拂過(guò)溪畔，遠(yuǎn)天琥珀色的長(zhǎng)空輕云繚繞，陽(yáng)光滲入蒼茫的原野。你要記得，只要如向日葵般面朝陽(yáng)光，陰影便永遠(yuǎn)在后方。向陽(yáng)·啟程時(shí)光一載一載從指尖溜走，驀然回首，面對(duì)前路未知的困難和難以預(yù)測(cè)的挫折，心中難免有些迷茫。
柔和的日光斜掛在蒼翠不凋的枝葉走過(guò)生命的深淺，觸摸過(guò)歷史深處的`余溫，方知世事變遷，在這大千世界，無(wú)需心向他人，唯有向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力做最好的自己，才是遵從本心的選擇。心懷暖陽(yáng)，自有陽(yáng)光入懷。做最好的自己，需要淡然豁達(dá)的胸懷，一顆包容萬(wàn)物的心，讓自己不懼風(fēng)雨無(wú)畏狂潮。
就是經(jīng)受過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案的蘇軾于清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。天不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回到少時(shí)，家旁有大片向日葵。
天氣晴暖，陽(yáng)光灑在花上，為它們鍍上一層金粉。它們笑臉相迎，用最燦爛的面容迎接晨曦的到來(lái)。后來(lái)我搬了家，很少去看那叢向日葵了。上了初中，時(shí)常感到有競(jìng)爭(zhēng)壓力，會(huì)迷茫。每當(dāng)別人問(wèn)起我的未來(lái)規(guī)劃時(shí)，我常常默不作聲。我時(shí)常找到些詩(shī)詞、雞湯勉勵(lì)自己......
向陽(yáng)而生作文 16
抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
——題記
夜幕降臨，一陣寒風(fēng)悄然襲過(guò)，枯木驚得瑟瑟發(fā)抖，陣陣“刺啦刺啦”的嗚咽聲令人毛骨悚然，無(wú)情的冬盡顯瑟索，萬(wàn)物陷入了亙古的死寂。春的背影漸行漸遠(yuǎn)，迎接春光的希望變得虛無(wú)縹緲……我惘然，難道心中唯一的光竟要如此消失殆盡？
物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，人們的生活變得愈加物質(zhì)，金錢(qián)、利益……一層層看似美麗的薄紗蒙蔽了人們的雙眼，無(wú)數(shù)的人麻木不仁，深陷泥潭。頹靡之際，一群“另類”出現(xiàn)在時(shí)代的洪流里，他們是“少年”，是熠熠生輝的群星。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，心中……”最近掀起一股熱潮的《少年》，讓我想起了路遙的《平凡的世界》中孫少安、孫少平兩個(gè)茂騰騰的后生：哥哥孫少安隱忍堅(jiān)毅、沉穩(wěn)善良、顧全大局；弟弟孫少平敢于拼搏、積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活……兩個(gè)少年平凡但不甘平庸，不忘初心，昂首闊步，揚(yáng)帆起航，毅然奔赴在這殘酷無(wú)情的世界，伸手?jǐn)堊∽约盒闹心俏ㄒ坏囊豢|星光；曹文軒的《草房子》中的杜小康，他被迫在極致的孤獨(dú)、恐懼中成長(zhǎng)的`故事，為我們描繪了少年破繭成蝶的艱難歷程。個(gè)個(gè)鮮活的“少年”被塑造得有血有肉，我不禁發(fā)出由衷地感慨：這難道不是人們苦苦追求的“少年風(fēng)采”？
面對(duì)天下熙熙攘攘、萬(wàn)事皆難全的景況，你是否在陰霾里迷失？是否在深淵里掙扎？是否在絕望時(shí)心如死灰？但請(qǐng)記住，我們是鋒芒畢露、堅(jiān)不可摧的少年。讓我們將希望揣在心中，不忘初心，向著陽(yáng)關(guān)大道前進(jìn)。
“要知道，每一顆鉆石在被發(fā)現(xiàn)前，都要經(jīng)過(guò)埋藏塵埃的寂寞�！弊鳛樯倌甑奈覀儯瑹o(wú)須憂心忡忡，無(wú)須妄自菲薄，相信努力自有回報(bào)。每個(gè)人都在路上，與其站在原地等風(fēng)浪將你吞噬，不如換一身沸騰的熱血，以少年堅(jiān)毅無(wú)畏的勇氣向前奔跑。
朦朧中，一束溫暖的春光撒滿了心窩；沉寂在淵底的光明，永遠(yuǎn)照著鮮艷的花朵。讓我們不忘初心，向陽(yáng)而生，共同奔赴星河長(zhǎng)明的遠(yuǎn)方！
向陽(yáng)而生作文 17
他從陽(yáng)光下走來(lái)，把溫暖散入這世界，又在夕陽(yáng)的余暉中離去。
———題記
繪畫(huà)啟程
當(dāng)人們不吝的把贊美予以梵高的《星夜》時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)他的向日葵，簡(jiǎn)單而又溫暖。總是讓我在低落時(shí)重拾勇氣。可是楚高的繪畫(huà)啟程并不完美，在經(jīng)歷失戀又先業(yè)后。他開(kāi)啟了繪畫(huà)之路。
梵高的溫柔
提起梵高人們總是會(huì)聯(lián)想到那個(gè)生前窮困潦倒、死后作品價(jià)值連城的繪畫(huà)狂人，卻沒(méi)人看見(jiàn)他把他的溫柔盡數(shù)獻(xiàn)給了辛苦勞作的底層人民。他所創(chuàng)作的《食土豆者》是他最喜歡的作品之一。他用粗拙，遒勁的筆觸，突出了人物飽經(jīng)滄桑而又疲憊不堪和常年辛苦已經(jīng)變形了的拘僂軀體。他將他的溫柔與深切的情感融入他的畫(huà)作中，譜寫(xiě)著對(duì)自食其力的底層人民的一曲贊歌�？蛇@世界對(duì)夢(mèng)高卻不盡溫柔。
阿爾小鎮(zhèn)
阿爾小鎮(zhèn)是他夢(mèng)開(kāi)始的地方卻也是他夢(mèng)破碎的地方。初到阿爾，梵高便為這個(gè)南方小鎮(zhèn)所驚艷。在這里他感受到了溫暖的陽(yáng)光和豐窗的色彩。他用大量的色彩來(lái)描繪阿爾小鎮(zhèn)的`美甚至毅然決然地拋棄了之前嘗試的新印象派的小筆觸畫(huà)法，運(yùn)用了更加強(qiáng)烈又直接的畫(huà)法去創(chuàng)作，表達(dá)他當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈又迫切的心情。梵高的《向日葵》也是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。但是梵高的夢(mèng)同樣也與此破碎。在與好朋支更經(jīng)歷一次劇烈爭(zhēng)吵后情緒先控的割下了自己的右耳他陷入了迷茫，質(zhì)疑與悲傷。又與1889年2月被阿爾小鎮(zhèn)的30多名鄰居要求禁閉。鳥(niǎo)云又一次的壓下來(lái)。所幸梵高并沒(méi)有被黑暗吞噬依然堅(jiān)持創(chuàng)作。他將自己的生命融入畫(huà)作創(chuàng)造出了為世人驚艷的《星夜》，同時(shí)也表現(xiàn)出他的不安。
麥田中的背影
在麥田中一聲槍響之后，我意識(shí)到一個(gè)曾熱愛(ài)繪畫(huà)熱愛(ài)生活的畫(huà)家永遠(yuǎn)的離我們而去了。忘不了他最后的身影站在金黃的麥浪中，孤獨(dú)的融入了暮色的溫柔。他的血染紅了天邊的晚霞，染紅了金黃的麥田，似乎是他留給世人最后的作品。
梵高一生都在追尋陽(yáng)光，追尋這個(gè)世界上最本質(zhì)的生命真理。就如同向日葵一般向陽(yáng)而生，守望太陽(yáng)。
向陽(yáng)而生作文 18
在這各行各業(yè)百花齊放的新時(shí)代，不同的職業(yè)，不同的工作崗位，也襯托出百款人生。我想，不管從事什么樣的職業(yè)，只要懂得堅(jiān)守，勇于創(chuàng)新，做到干一行愛(ài)一行，就一定能向陽(yáng)而生，創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值的同時(shí)也為他人帶去陽(yáng)光。
一大早我們便各自出發(fā)，去往我們的目的地——濱江公園。假期清晨的陽(yáng)光從來(lái)不差，穿著一身潔白校服的'我被光芒包圍，也像被愛(ài)意包圍。暖陽(yáng)從車窗一縷一縷地撒進(jìn)來(lái)，照耀在車座位上，窗外的風(fēng)景真是沁人心脾。路過(guò)學(xué)校、花店、湖邊，肆意生長(zhǎng)的野花野草讓人賞心悅目。一路上，我看到許多風(fēng)景的同時(shí)也遇到了許多不同的人。穿橘黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，穿紅色外套的志愿者，穿深藍(lán)色服裝的交警。形形色色的人們?cè)诮稚媳疾ㄖ�，為這平凡的人間增添了一份色彩。
按照原計(jì)劃，我們來(lái)到一家酒店大堂，尋找到一位做會(huì)計(jì)的姐姐。去的時(shí)候，我們提前買(mǎi)了一束開(kāi)得正艷的向日葵，以表謝意。采訪很快進(jìn)入正題：“您是否熱愛(ài)您現(xiàn)在的工作呢？”“非常熱愛(ài)，這也是我從小的夢(mèng)想�！币徽f(shuō)到自己的工作，很明顯，姐姐沒(méi)有了剛開(kāi)始的局促，顯出前所未有的自信。
打開(kāi)話匣子的姐姐滔滔不絕地說(shuō)著：一開(kāi)始工作的時(shí)候，她也有很多不懂的地方。起初內(nèi)心特別的慌，會(huì)懷疑自己，會(huì)找借口，會(huì)抱怨也會(huì)發(fā)牢騷。幸好她及時(shí)反省自己，認(rèn)清了那個(gè)不斷逃避的自己，于是發(fā)奮努力，利用盡可能多的時(shí)間去虛心請(qǐng)教別人。“那時(shí)，還真是下了一番苦功夫呢�！笨粗樕涎笠绲娜缦蛉湛愕男θ�，我莫名被一股既溫暖又有力的感覺(jué)感染。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有任何成果是輕輕松松得來(lái)的呀。
收獲滿滿的我們，甜蜜蜜地跟姐姐道謝，揮手再見(jiàn)�！耙蜿�(yáng)而生�！笔俏以诨丶业墓卉嚿弦恢痹谙胫脑�。在這快節(jié)奏的忙碌生活中，有多少人能一直對(duì)生活保持熱愛(ài)，不忘初心呢？我想應(yīng)該唯有不斷修身律己，才能一直向陽(yáng)而生吧！
向陽(yáng)而生作文 19
人生漫途，有多少人迷茫，徘徊在十字路口，努力是成功的前提，但方向是努力的前提，沒(méi)有方向的努力便是徒勞，向陽(yáng)而生，不再迷茫。
高考，是國(guó)家一年一度的大型選擇人才的活動(dòng)，高考也是學(xué)生的人生重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考的成功與否都直接或間接里影響著學(xué)生的后程。而高考前的專業(yè)選擇是高考重要的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)，面對(duì)專業(yè)的選擇，無(wú)數(shù)學(xué)子茫然著，北京一位李先生的女兒也是如此，然因其偶像演出的一部電視劇，她找到了迷霧中的光明，成功被山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。
在如今這個(gè)繁華的時(shí)代，明星是大家關(guān)注的對(duì)象，與此同時(shí)誕生了追星行為，曾經(jīng)的人們?yōu)榱俗沸�，不明事理愚笨著，如今人們追星有了新的方式，向�?yáng)而生，以愛(ài)豆為方向在努力提升自己的路上奔跑，從愛(ài)豆身上汲取正能量，與之類似的例子有很多。
古天樂(lè)一位著名的男星，然為人所不知的是，他在為觀眾演出影視作品的同時(shí)，暗自出錢(qián)建設(shè)有百所希望小學(xué)，在收獲大量的粉絲的同時(shí)，也帶領(lǐng)許多人加入到希望工程之中。
周星馳，深受大眾喜愛(ài)的.喜劇演員，他的粉絲曾問(wèn)道，那個(gè)二三十歲卻還能扮演學(xué)生的“星爺”，怎么一下子白了頭，為什么呢其原因可能是周星馳曾捐過(guò)骨髓，骨髓對(duì)人來(lái)說(shuō)十分珍貴的，但周星馳卻將骨髓捐贈(zèng)于人，實(shí)在是可歌可泣。同樣的，更多的人加入獻(xiàn)愛(ài)心的行列。
追星，因明星而不同，也因追星的目的而不同，向陽(yáng)而生是追星者應(yīng)持的目的和態(tài)度，追星也已不再是曾經(jīng)被人唾棄的行為，而追星者更不再是為人恥笑的腦殘粉。
追星使人明確了人生的方向，有了努力的目標(biāo)，讓人生的歡樂(lè)中得到提升。
以夢(mèng)為馬，向夢(mèng)為奔，是人們所追求的，人們的愛(ài)豆便是為夢(mèng)馬，載著人們駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
向陽(yáng)而生，生向光明，愿人生路上不再迷茫。
向陽(yáng)而生作文 20
且伴爐火，我坐在椅子上細(xì)品詩(shī)文�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！睆睦钋逭盏脑�(shī)文中，我讀到了一種人生態(tài)度：向陽(yáng)而生。
李清照作《漁家傲》時(shí)，四處逃亡，飽受人間疾苦與他人冷落。回望她這一生，早年的生活幸福美滿，后世卻又千般坎坷。在低谷時(shí)期，她獨(dú)自一人漂泊之時(shí)作下此詞，就像她在摸索著黑暗的四壁努力向著心中的陽(yáng)光追去。文中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，我放飛想象翅膀，想著她一人漂泊無(wú)依，前路黑暗無(wú)助，無(wú)人關(guān)心她，無(wú)人幫助她。若是整日凄苦，郁郁寡歡，她的后半生是一過(guò)；若是堅(jiān)強(qiáng)，向陽(yáng)而生，她的后半生又是一度。從她的詩(shī)文看出，答案不言而喻。向陽(yáng)而生，此中的“陽(yáng)”是她心中的那份美好與憧憬，此中的“生”是她骨子里的堅(jiān)韌與執(zhí)著。一位奇女子在那個(gè)風(fēng)云時(shí)代向后世展示了她心中的陽(yáng)光。
李清照的堅(jiān)韌樂(lè)觀對(duì)我們的人生也有很多影響意義。人生路上，好壞事參半。若我們的生活都充滿著陽(yáng)光，那生命變成了沙漠，荒蕪寂寥，恰好生命并不是總一帆風(fēng)順。不光李清照，每個(gè)人的人生都有“高光時(shí)刻”與“黯淡低谷”。我們能做的，便是寵辱不驚，向陽(yáng)而生。當(dāng)我們努力用最美姿態(tài)去追逐跟追隨屬于自己的'陽(yáng)光時(shí)，我們便活成了別人心中的暖陽(yáng)……
近幾日，總能看見(jiàn)一個(gè)晨練老者的身影。他每日戴著護(hù)膝，肩上搭條毛巾，自己練習(xí)著運(yùn)球與投籃。一縷晨光映著他的銀發(fā)，遠(yuǎn)處看去，恰似一位朝氣蓬勃的少年。無(wú)論是散步上籃還是運(yùn)球避險(xiǎn)，他都瀟灑從容。后來(lái)熟識(shí)，我們得知，老者今年已經(jīng)87歲，之前的了一場(chǎng)大病，痊愈后便堅(jiān)持每天打籃球。說(shuō)話間，他眼中流露出恰似少年追夢(mèng)時(shí)明澈的眸光。
87歲的老人，多是臥病在床亦或是久居家中不出門(mén)的那般孱弱與老態(tài)。而看到這位老人，我明白了：人要越活越好，生活要有奔頭，心中要有所歸屬。即使年歲幾何，只要心中有光，向陽(yáng)而生，生活無(wú)處不美好！
時(shí)光且長(zhǎng)，在緩緩歲月中寵辱不驚，向陽(yáng)而生，才能活出最美的姿態(tài)。
向陽(yáng)而生作文 21
每個(gè)人出生開(kāi)始就是一個(gè)什么都不懂的孩子他們天真無(wú)邪像太陽(yáng)一樣純潔。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中都應(yīng)該是向陽(yáng)而生但是也有的人卻不然，他們會(huì)受到各種事件影響，使得前途變得暗淡，只有從中汲取正面的能量才有可能從中走出向前行走。
而在追星這件這種職業(yè)當(dāng)中，他就帶正反兩面縣，它有可能會(huì)使你成名，但是你要付出許多努力，即使成了明星，他也就成了你的拘束，你會(huì)限制你的一言一行，一舉一動(dòng)其實(shí)你除了一點(diǎn)丑，他將成為網(wǎng)上的熱點(diǎn)與緋聞。你會(huì)受到打擊從而受到影響，但也是有好處的，它帶給你豐厚的`酬金讓你變成富二代不再因?yàn)殄X(qián)這種事而發(fā)愁，或許你是把明星當(dāng)成生活中的樂(lè)趣，那就不同了你會(huì)認(rèn)真的對(duì)待全力以赴而在成名后，你將會(huì)有許多的粉絲他們是你的最忠誠(chéng)的朋友而這種粉絲也成為“追星族”。
追星也成為了潮流許多人都想為自己的偶像做什么而有的人雖然不是他的粉絲，但是他因?yàn)樗l(fā)的正能量所影響使得他們?cè)谠谇耙环揭黄饷鞯玫街敢?/p>
清潔工我們并不陌生，每天早起的時(shí)候我們第一眼向外看到的就是他們?cè)隈R路上工作。在有的人看來(lái)這是一個(gè)卑微的工作，每天與垃圾打交道是不值得一提的，也有的人認(rèn)為這是一個(gè)非常自豪的工作，說(shuō)他們負(fù)擔(dān)起來(lái)清潔世界的責(zé)任，他們默默無(wú)聞，不求回報(bào)，他們的內(nèi)心肯定非常光明并樂(lè)此不疲地工作著，不會(huì)有抱怨。其中還有教師也有著這種精神，他們每天起早貪黑與學(xué)生一起，他們教導(dǎo)你們知識(shí)，教導(dǎo)做人的準(zhǔn)則，不會(huì)誤入歧途，無(wú)論學(xué)生有多差，他們也不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，他們會(huì)把你當(dāng)做自家孩子一樣教導(dǎo)我們，他把余生都奉獻(xiàn)了事業(yè)當(dāng)中，為國(guó)家培育出祖國(guó)棟梁，在他的一生雖然不會(huì)全部都是一片正但卻做的很正確。
每個(gè)人成長(zhǎng)到了最后，雖然沒(méi)有自己想象中的不如意，但是我們自己的選擇我們從小孩開(kāi)始是太陽(yáng)到了以后我們?nèi)匀皇翘?yáng)。
向陽(yáng)而生作文 22
向日葵告訴我們，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。
——題記
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈善良。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話�？伤麤](méi)有向命運(yùn)低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借可以活動(dòng)的三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家，被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。
海倫·凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)安妮·莎莉文悉心教導(dǎo)后，成為了學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。霍金和海倫猶如向日葵般，無(wú)論身處何境，都能永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，堅(jiān)持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì)迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被不計(jì)其數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上最著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的`平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
貝楚齊亞尼和黃美廉他們從生來(lái)就沒(méi)有完美的身體，但是他們卻向向日葵一樣向陽(yáng)而生，他們用自己的人生告訴我們生活總是會(huì)有很多的磨難，但是我們要像向日葵一樣堅(jiān)定勇敢的生活。有的人心如花木，皆向陽(yáng)而生。人生總有不如意，何苦消沉，光是從暗夜中來(lái)，心若向陽(yáng)，何懼黑暗。失去雙手的女孩可以用腳繡出壯美的十字繡，失去雙腿的登山者可以徒手爬上泰山之頂。天生聾啞的舞者們可以用身體舞出最動(dòng)人的音符。不要害怕生命中那些不完美的角落，依舊初心前行，相信陽(yáng)光會(huì)在每個(gè)裂縫中散落。
人生就像是一場(chǎng)修行，修行之路，前程萬(wàn)里，有些時(shí)候始終要一個(gè)人走。不知道將要去何方，但已在路上。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上，不論有多么痛苦，這個(gè)世界也不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋Ｖ垢淖�，明天的太�?yáng)照樣升起。未來(lái)之路，要做向日葵，不論身處什么樣的環(huán)境，它都能永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，昂著頭，努力著，永不氣餒，我心如木，逢春而生，一路向陽(yáng)而生!
向陽(yáng)而生作文 23
“我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆。”
——題記
《默讀》是讓我很震撼的一本書(shū)，書(shū)中以現(xiàn)實(shí)社會(huì)為背景，以五大案件為線索，三代人交織的關(guān)系為楔子，以書(shū)中一個(gè)電臺(tái)“朗讀者”的身份，將幾個(gè)看似毫不相干的案件串連，揭露出一個(gè)暗面的社會(huì)。
書(shū)中以兩位主人公的視角，從一個(gè)看似平凡的小案子，牽連出一張稠密的關(guān)系網(wǎng)，把社會(huì)最黑暗的一面展現(xiàn)于世人面前。在結(jié)構(gòu)和情節(jié)方面，《默讀》的內(nèi)容和閱讀、書(shū)籍有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。全文以司湯達(dá)《紅與黑》里的句子開(kāi)頭，海明威《老人與海》里的句子作為結(jié)尾，首尾相呼應(yīng)。
書(shū)中的五大案件都以世界名著中的人物命名。第一卷《于連》中，本案兇手趙浩昌便是《紅與黑》中那種不擇手段往上爬的于連式人物。他身世悲慘，但也罪不可恕。他殺了自己的'老鄉(xiāng)，誘導(dǎo)一個(gè)年老的母親自殺。同樣也是一個(gè)極好的偽裝者，他在面對(duì)自己親手殺死的人時(shí)竟能滴水不漏，面色淡然。刑警在不分晝夜地追尋事實(shí)，犯人卻在逍遙法外。不過(guò)正義永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，事實(shí)使犯人崩潰哭泣，可誰(shuí)又能為那些已經(jīng)逝去的人而哭呢？
默讀本身就在暗喻著沉默而不發(fā)聲的受害者，但受害者本身卻因?yàn)闊o(wú)法發(fā)聲，又變成施暴者，就在受害者與施暴者的不斷迭代中，暴力本身卻延續(xù)了下來(lái)。
而書(shū)中的主人公之一費(fèi)渡與他的團(tuán)隊(duì)，卻沒(méi)有因此轉(zhuǎn)變，他們與朗讀者相對(duì)。書(shū)中的另一個(gè)主人公駱聞舟則是像一束散落人間的陽(yáng)光，以刑警的身份與費(fèi)渡的勢(shì)力聯(lián)合，將給對(duì)這個(gè)世界抱有期望的人——一個(gè)公正的交代。”
世間百態(tài)，五光十色的人間從來(lái)都沒(méi)有真正意義的對(duì)與錯(cuò)，也沒(méi)有人能界定黑白。作者以全文剖析了人性，讓讀者見(jiàn)識(shí)到了真正的人世。但人世間也一定有駱聞舟與費(fèi)渡這類人的存在，為受害者發(fā)聲，使施暴者受的制裁�！罢x也許會(huì)遲到，但永不缺席！”
同樣我們也可以做拯救者，也可以成為他人的光。我們雖都困于名為命運(yùn)的囚牢，但再堅(jiān)固的牢籠都能透過(guò)光，在被束縛時(shí)我們可以拯救他人，也可以選擇打破囚牢，掌握自己的命運(yùn)。就像書(shū)中說(shuō)的那樣：“往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向。只是大概需要一點(diǎn)耐心�！�
愿每個(gè)人的心底之花都能向陽(yáng)而生，散發(fā)出屬于自己的馨香。
向陽(yáng)而生作文 24
成長(zhǎng)是人生經(jīng)歷中非常重要的一個(gè)階段，有苦有樂(lè)，有得有失�；厥淄拢傆X(jué)得當(dāng)時(shí)的自己足夠稚嫩，但也足夠閃亮。如果把人生比作玫瑰，那么現(xiàn)在的我正含苞待放，很平凡，但也散發(fā)著屬于自己的光彩。
幼年無(wú)憂無(wú)慮
從誕生到這個(gè)世界的第一次呼吸、第一聲啼哭，標(biāo)志著我這個(gè)個(gè)體生命的開(kāi)始。幼時(shí)的我像是父母的掌中寶，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。我在父母的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，一步步走過(guò)幼兒園，學(xué)前班。這時(shí)，屬于我的這朵玫瑰已經(jīng)發(fā)出了新芽。
太陽(yáng)懶懶的躺在地平線上，幼時(shí)的我跑過(guò)去嘲笑它說(shuō)：“你怎么這么懶啊，快點(diǎn)兒升起來(lái)吧，花兒需要你的光芒�！彼鼪](méi)有回答我。
童年自由自在
學(xué)齡期開(kāi)始，我步入了一個(gè)萬(wàn)般陌生的環(huán)境——小學(xué)。這里的孩子們和我差不多的，這是我第一次見(jiàn)這么多人。童年前期的我討厭上學(xué)，因?yàn)檫@意味著我將要離開(kāi)我的父母。因此我總是在校門(mén)口拉著母親的手不放，可是我不得不上學(xué)。進(jìn)了教室，我想父母，可是看著嚴(yán)厲的老師在講課，不敢哭出來(lái)。時(shí)光像細(xì)沙，沒(méi)把握緊便稍縱即逝，六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我的童年也在跌跌撞撞中戛然而止。玫瑰已然長(zhǎng)出了枝芽，枝干的小刺也愈發(fā)明顯鋒利。
太陽(yáng)緩緩升起，我走過(guò)去再次嘲笑它說(shuō)：“你怎么還是這么慢吞吞的啊，就不能快點(diǎn)嗎？”它依舊無(wú)言。
少年逐夢(mèng)前行
十幾歲的少年，總是發(fā)著光的`，仿佛周身籠罩著一層薄薄的光霧。我踏入初中校園，一切都是未知。我開(kāi)始住校，科目也變多了，隨之而來(lái)的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。小學(xué)時(shí)認(rèn)為作業(yè)太少，而現(xiàn)在是一天的自習(xí)都不足以完成當(dāng)天的作業(yè)以及背誦任務(wù)。我趕到不適應(yīng)，在初中，有嚴(yán)格的規(guī)章制度，學(xué)業(yè)繁忙，任務(wù)加重，我開(kāi)始認(rèn)為時(shí)間太短�？墒鞘畮讱q的我們總要豪邁地?fù)]灑汗水，以書(shū)寫(xiě)我們燦爛的青春。玫瑰已然含苞待放，少年的我們是肆意且張揚(yáng)的，幾層花瓣并掩蓋不住那想沖出禁錮的香氣，滿腔去遠(yuǎn)方的執(zhí)念，逐夢(mèng)前行！
太陽(yáng)越升越高，我開(kāi)始思考，小時(shí)候一直盼望著快點(diǎn)成長(zhǎng)，可是如今在某些時(shí)候駐足回首卻很懷念曾經(jīng)的時(shí)光。但是，懷念之余沒(méi)忘了趕路。
幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)初中生活，過(guò)著規(guī)律而充實(shí)的一天又一天。時(shí)間是寶貴的，一維，單向，永遠(yuǎn)不可能回頭。這朵世間最美好的玫瑰，星辰為泥，銀河滋養(yǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)在沉靜的宇宙中盛放。我們的靈魂向陽(yáng)而生，少年依舊光芒萬(wàn)丈。
向陽(yáng)而生作文 25
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，伴著溫暖的秋日，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了遠(yuǎn)足的道路。
早上，在校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷下，我們帶上了學(xué)校準(zhǔn)備的點(diǎn)心和校領(lǐng)導(dǎo)的期許，登上了開(kāi)向綠道口的大巴車。車程顛簸之后，我們到達(dá)了起始地——永寧公園南大門(mén)。開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十公里的跋涉，剛開(kāi)始的路程是輕松的，隨后，漫漫無(wú)盡頭的大道才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我們走了三分之一的路程之后，來(lái)到了叫做櫻花驛的地方，路程還未過(guò)半，但我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職猓p腿開(kāi)始慢慢失去知覺(jué)，腳掌微微發(fā)麻，酸痛也隨之而來(lái)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒著前進(jìn)。我們簡(jiǎn)單的收拾了下行囊，拿出零食，“企圖”在味覺(jué)上激發(fā)自己的潛質(zhì)。接下來(lái)我們一起拍了合照，大聲地喊響了口號(hào)，帶著疲憊與沉重的雙腿，我們?cè)俅翁ど狭诵谐獭＞G道旁種了許多的梧桐樹(shù)，柳樹(shù)，還有大片大片的蘆葦，不論是在起先陽(yáng)光的照耀下還是后來(lái)以陰寂的天空做背景，大片大片的蘆葦都顯得分外好看。但美景終會(huì)看膩，耳機(jī)里的音樂(lè)也循環(huán)了一遍又一遍。我們最終還是開(kāi)始了與意志力的斗爭(zhēng)背包的重量愈來(lái)愈重，腿腳也像灌了鉛般的寸步難移，但我們都鼓著一口氣，一定要憑自己的力量走到終點(diǎn)，就像那葦花一樣，逆風(fēng)生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生。最終我們到達(dá)了目的地——柑橘博物館。接下來(lái)，我們親手采摘橘子體驗(yàn)了果農(nóng)的辛勤與勞苦，也從中感受了不少，最后伴著四點(diǎn)的天空光亮，我們回到了校園。
也許之前一直疑惑，為何遠(yuǎn)足也要早起，現(xiàn)在想起來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)了些什么，早起也是遠(yuǎn)足對(duì)我們歷練的一部分大多的人們都安于舒適，早起這種努力的標(biāo)簽似乎也淡出了人們的.意識(shí)。遠(yuǎn)足讓我又一次欣賞道尚存星光的天空的美。
如果說(shuō)遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)最深刻的，便是這“遠(yuǎn)”，道路長(zhǎng)且艱，真實(shí)的道路乏味且遙遠(yuǎn)，心路勤且艱，心中的執(zhí)念固執(zhí)而偉大，懷抱者向陽(yáng)而生。遠(yuǎn)足最好的意義在于不管多累多難堅(jiān)持下去就能到達(dá)終點(diǎn)。就好像生活的樣子，只要浪漫的春天不死，就會(huì)有迎春的花兒年年開(kāi)放。難過(guò)的日子總會(huì)過(guò)去，葦花終會(huì)飄到河的對(duì)岸，告訴人們冬天過(guò)去了！
我們一路如撥云見(jiàn)日，沿途的迷茫與歡愉讓我們成了真正清風(fēng)朗月的少年，椏枝上的希望為我們綻放，凌冽的秋風(fēng)為我們拂去塵埃，一切氤氳散去了，我們心懷希望，無(wú)所不能。
——后記
向陽(yáng)而生作文 26
滿山的桔林是環(huán)繞家鄉(xiāng)的天然綠衣，波光斑斕的澧水河是系在家鄉(xiāng)的翡翠，我家就在那太陽(yáng)東升的地方，每天都享受著那來(lái)自太陽(yáng)的眷顧。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我一睜開(kāi)雙眼，便看見(jiàn)那個(gè)身影，因多年的勞動(dòng)，背已經(jīng)壓得直不起，即使穿了衣服也能看出身體的薄弱。他就是我的.爸爸。他正在看著東方剛剛升起的太陽(yáng)，每天看太陽(yáng)已經(jīng)是他的習(xí)慣，我知道這個(gè)習(xí)慣是從那一件事后才形成的。
幾年前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雹襲擊了這片土地，那一有些年代的瓦片一塊塊破碎，落到地上，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我感到了害怕。第二天，家里不知道為什么籠罩上了一層悲傷的氣氛。直到媽媽告訴我原因。春天，本是冰雪融化之際，卻在一夜之間又變成了白色天堂，剛開(kāi)的桔花撒滿了大地。我不禁悲傷起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@意味著一年將是苦的。
爸爸是一個(gè)漁民，春夏季以賣魚(yú)來(lái)保證家中支出，而秋冬季就靠賣桔了。這一場(chǎng)天災(zāi)對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，對(duì)我家來(lái)說(shuō)是損失慘重的。爸爸幾天都未出門(mén)了，弄得家中氣氛十分緊張。時(shí)間久了，爸爸雖說(shuō)恢復(fù)了許多，但是依然有了陰影。
不久后，村長(zhǎng)爺爺來(lái)到我家，和爸爸暢談一番，倒也開(kāi)朗許多�！罢紤]到我們這里的情況，給我們撥了一筆經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，現(xiàn)在錢(qián)已經(jīng)下來(lái)了。既然政府這么關(guān)心我們，我們也不讓政府失望，要更努力的做事，讓我們自己富起來(lái)，也讓我們給國(guó)家的富強(qiáng)出一份力，你說(shuō)，對(duì)吧？”爸爸沒(méi)上過(guò)學(xué)，不會(huì)說(shuō)話，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。送走村長(zhǎng)爺爺后，一個(gè)轉(zhuǎn)身對(duì)上了堂屋正墻上的毛主席畫(huà)像，他身后那輪?wèn)|升的驕陽(yáng)顯得格外紅。爸爸矗立了很久，會(huì)心的笑了。
后來(lái)，爸爸不管做都比以前更勤奮了，而且每天早晨都起得早早的，看那太陽(yáng)再一次升起。
爺爺來(lái)我家，說(shuō)爸爸真是趕上了一個(gè)好時(shí)代，一家人衣食無(wú)憂，他倒也欣慰。這時(shí)的陽(yáng)光很是刺眼，可是這爺倆一同看著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，也不覺(jué)刺眼。“向日葵，向日葵�！币慌缘牡艿馨l(fā)現(xiàn)了類似向日葵的花，高興叫起來(lái)了。這里確實(shí)有兩株向日葵，爺爺和爸爸。
國(guó)家強(qiáng)大了，社會(huì)繁榮了，我家的日子也越來(lái)越好了。
向陽(yáng)而生作文 27
向陽(yáng)花不像往日那樣朝氣蓬勃，已然枯萎。
往常，它總是張開(kāi)它那燦爛的笑臉，面對(duì)太陽(yáng)，吸收太陽(yáng)送給它的溫暖，這時(shí)它便展開(kāi)那青翠的葉子，將葉子也對(duì)著太陽(yáng)，或許，它在向太陽(yáng)討一個(gè)暖人心意的擁抱吧！
很好，向陽(yáng)花一直開(kāi)得很盛�？山袢�，為何枯了？
父親對(duì)我說(shuō)：“向陽(yáng)花枯了，它不再向著太陽(yáng)了！”
“好可惜！”我想了好久才擠出這一句話接父親的話語(yǔ)。
“其實(shí)，沒(méi)人心中都有一朵向陽(yáng)花，永開(kāi)不敗。它堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，對(duì)任何事物毫不畏懼，并且，她追逐光明。”父親說(shuō)。
“果真？”我半信半疑。
父親并沒(méi)有接著說(shuō)，我也不再追問(wèn)，只讓時(shí)間沖刷著父親的那句話，讓它在我腦子里漸漸淡去。
這天，我們?nèi)胰ヅ捞┥健?/p>
真是不巧，風(fēng)雨交加，我們擎著傘，穿著臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的雨披，行走在崎嶇的山路上。
山又陡又高，極難行走，雨點(diǎn)啪啪落地，原本難走的山路變得更加濕滑。不一會(huì)兒，母親與外婆就打了“退堂鼓”，原路返回，不再往上行走。不一會(huì)兒，舅舅與外公也停下腳步，走下山。唯有我，表哥，舅媽與父親繼續(xù)向上爬�？呻y行的山路也讓我不禁懼怕。
“我想回去！”我祈求父親。我累壞了，已經(jīng)不想再爬了。我低著頭，想退縮。
“為何？”
“山路又陡又濕，行走不方便�！�
“那為何我同你舅媽、表哥還可繼續(xù)向上爬？”父親問(wèn)。
“你們都比我年長(zhǎng)，自然我最無(wú)力氣�！�
“怎可這樣？”爸爸再次問(wèn)，突然又心平氣和，“記住，你心中有朵永開(kāi)不敗，堅(jiān)強(qiáng)的向陽(yáng)花。”父親淡淡地說(shuō)。這一說(shuō)，讓我心里一驚。我用手輕輕按在心口。是的，我感覺(jué)到了，那朵向陽(yáng)花的光芒。陽(yáng)光灑進(jìn)山中，是的，它轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，吸收這光熱。雨住了，真的，我擦亮眼睛，不敢相信，是真的，雨停了，我笑笑，對(duì)向陽(yáng)花神奇的'力量怔住了。
隨后，我跟著父親他們，一同向上攀爬。路旁一切的一切，都沐浴著雨后的陽(yáng)光，當(dāng)然，我的向陽(yáng)花也是。
爬至山頂，真是一覽眾山小。遠(yuǎn)處房屋座座，小路條條。我抬頭，瞇起眼睛，看著頭頂燃燒的太陽(yáng)。向陽(yáng)花呀，你是否感受到那燦爛的陽(yáng)光，世上最溫暖的陽(yáng)光，我想，你一定感覺(jué)到了。
心中的那朵向陽(yáng)花，同我一起感受著世間的陽(yáng)光與溫暖，它帶我，走向更加光亮的世界……
向陽(yáng)而生作文 28
一陣瑟瑟的風(fēng)，席卷著著朦朧的齊魯大地。他將積累了一個(gè)冬天的苦悶在一夕之間悉數(shù)爆發(fā)出來(lái)……頭頂上，轟鳴的雷聲，細(xì)如銀線般的雨水開(kāi)始漫天飛舞起來(lái)；就在這時(shí)，一位眼神焦慮，手指不停發(fā)抖的女人，透過(guò)那層陳舊的玻璃，極力向遠(yuǎn)處的路上望去。她在做什么？是什么事情讓她如此的心神不定？又是什么事情讓她又如此的牽掛在心？這答案或許將會(huì)在雨幕中出現(xiàn)一個(gè)白影之后全然揭曉。轉(zhuǎn)到另一面。
一位身穿一身潔白服裝的小男孩，一面嘆息著這令人百感交集又無(wú)奈應(yīng)對(duì)的天氣，一面在雨絲中穿梭著，白色的鞋子上沾滿了泥濘的雨漬。他的身上，到底是雨水還是汗水？也無(wú)心去糾結(jié)了，他的心中只有一個(gè)念頭：回家！焦急與它的反義詞就是這么的近，那個(gè)女人透過(guò)玻璃與木框交接的那一直寬的縫隙中，終于捕捉到了那個(gè)期盼已久的身影；但她還在擔(dān)心著，直到那個(gè)身影朝她所站窗子的位置徑直跑過(guò)來(lái)……或許是焦急的心情壓抑太久了，她按奈不住的一把抓起不知何準(zhǔn)備好的雨傘，不顧一切，冒著愈下愈大的雨向外沖去……
一把傘，在那個(gè)白色的身影上方撐開(kāi)，雨水不再淋到他那依然潔白的衣服上，而是從那把傘上，輕盈的`從他身邊滑落。那她呢？或許只有那變得瓢潑的雨會(huì)知道吧！那個(gè)白色的身影在傘的庇護(hù)下，進(jìn)入了他那一直念叨的家。放眼看去，也就只有一張老式板床外加一個(gè)暴皮的衣柜——這可不能說(shuō)是簡(jiǎn)樸吧？那個(gè)女人，從衣柜中翻出了幾件貌似中年男子穿的衣服，遞到男孩手上之后，又轉(zhuǎn)過(guò)身去拿一塊用得褪了色的毛巾。外面雷的咆哮外加雨水滴落成河的嘩嘩聲，都仿佛被隔絕了一般。在屋子內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)男孩與女人交談著：“媽媽，今天……”也不知是什么時(shí)候了，男孩從被子中探出頭來(lái)，還不時(shí)的打著呵欠。當(dāng)他打開(kāi)窗子時(shí)，一縷奪目的光芒射了進(jìn)來(lái)，打在床頭上。一碗米湯隔著光束在哪里靜靜的冒著熱氣……這個(gè)故事并不遙遠(yuǎn)。在你我身邊，這樣的故事比比皆是�；蛟S有勝這千萬(wàn)倍的，更或許有不及這鴻毛一縷的。但卻都能讓我們感受到這強(qiáng)大的力量。母愛(ài)永遠(yuǎn)是向陽(yáng)的。
向陽(yáng)而生作文 29
你看見(jiàn)過(guò)嗎？有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車場(chǎng)、廣場(chǎng)，地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑，下面的土地由此而能裸露出來(lái)。春夏之際，嫩綠的小草從土坑中鉆出，簇?fù)碇�，擠著，挺立著，細(xì)小的身軀頑強(qiáng)地伸向天空，伸向陽(yáng)光。
小草這樣柔弱的生命，由這人造的密鋪的地板決定著，多才多能的人像這小草，無(wú)法選擇出身，但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的.人總有成功的、有失敗的，有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的，有甘于平庸步步墮落走向滅亡的，也有天資聰穎利用才智成就自己人生的，有怨天尤人滿腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代，取向不同，生命軌跡注定不同�！墩撜Z(yǔ)》中長(zhǎng)沮、桀溺曾對(duì)子路說(shuō)：”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉？“對(duì)于孔子周游列國(guó)宣揚(yáng)“仁道”的做法。隱士認(rèn)為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。
而孔子聽(tīng)后不以為然，仍認(rèn)為君子“不仕無(wú)義”，應(yīng)勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責(zé)，即使任重道遠(yuǎn)，也應(yīng)堅(jiān)持不懈，為之奮斗。孔子周游列國(guó)，然而思想不為君主們所接受，晚年致力于教育，創(chuàng)辦私塾，桃李滿天下。他整理了《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，后世尊其為“至圣”。他開(kāi)創(chuàng)的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統(tǒng)”“主流”思想。諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，仁人志士選擇了逃避現(xiàn)實(shí)歸隱山林的，選擇了寂靜一世；選擇了積極入世宣揚(yáng)主張的，選擇了奮斗坎坷的一生，但也選擇了精彩，成就了百家爭(zhēng)鳴的偉大時(shí)代。找不到對(duì)的人、合適的時(shí)代，很可能是因?yàn)楦牟坏翦e(cuò)的自己�，F(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)已深入千家萬(wàn)戶，但利用計(jì)算機(jī)的速算，豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達(dá)到更深造詣的人鮮有。想當(dāng)年計(jì)算機(jī)并未進(jìn)入人家中，華羅庚連想都沒(méi)想過(guò)有一種機(jī)器能一秒中完成數(shù)億次運(yùn)算，卻硬是憑借著紙筆運(yùn)算攻克了哥德巴赫猜想，摘得了數(shù)學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。
一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手，他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特，沒(méi)想到見(jiàn)到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說(shuō)：“取得成就就要工作工作再工作�！叭司拖窕ǘ洌诼愤�、在花園或是在盆中，只要自己不放棄，堅(jiān)定汲取水分、頑強(qiáng)伸向陽(yáng)光，一定能等到花開(kāi)之時(shí)。環(huán)境不能打敗你，打敗你的只有怨天尤人的自己。
向陽(yáng)而生作文 30
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(zhǎng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養(yǎng)，日盈千丈。
它們?cè)诔砷L(zhǎng)，獨(dú)自在逆境中成長(zhǎng)，卻不迷茫，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年?yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何獨(dú)自向陽(yáng)成長(zhǎng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨(dú)自生長(zhǎng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì)忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(zhǎng)，張揚(yáng)地開(kāi)著桂花，它孤獨(dú)嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的'美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長(zhǎng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地?fù)糁辛诵氖拢@幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設(shè)計(jì)的驀然相逢，前世今生的親切感覺(jué)。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(zhǎng)。”想到這幾句詩(shī)時(shí)，心門(mén)驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(zhǎng)，朝著心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨(dú)自向陽(yáng)生長(zhǎng)，正是我需要的，從此，少年已成長(zhǎng)路上不迷茫，因?yàn)椋闹杏泄�，向�?yáng)成長(zhǎng)。
向陽(yáng)而生作文 31
一段漫長(zhǎng)的旅程將收獲許多完美和感動(dòng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是朋友的呵護(hù)，以及自然的風(fēng)景，它都會(huì)靜靜地印在心上一點(diǎn)一滴，就像陽(yáng)光照進(jìn)心里，讓人溫暖而有動(dòng)力。歲月的足跡，無(wú)論是彎曲的還是平坦的，都是最美麗的過(guò)去。我記得哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓靈魂在陽(yáng)光下跳舞，讓靈魂在痛苦中微笑。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一個(gè)迂回曲折的小悅，不斷修正自己，在一次又一次的修改中逐漸變得完美。黎明的`月亮是彎曲的，需要陽(yáng)光發(fā)出耀眼的光芒！我們生命的命運(yùn)不是偶然的。壞心情或不滿是精神焦慮的地方。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著期望生活。一個(gè)人不應(yīng)該消極失望。只要他不斷進(jìn)取，永不放棄，他總會(huì)有所收獲。
打開(kāi)心靈的窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心靈，擁抱每一縷陽(yáng)光，擁抱每一次觸摸，以進(jìn)取的態(tài)度貼近陽(yáng)光。只有這樣，我們的心才能在春天綻放，期待陽(yáng)光！我們每個(gè)人都是時(shí)代的驕傲和最耀眼的明星。用我們的熱情去影響我們周圍的人，無(wú)論是熱情的鼓勵(lì)還是善意的引導(dǎo)，都是最寶貴的舉措。
珍惜每一滴雨露的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)會(huì)在生活中感恩和回報(bào)。只要你堅(jiān)持自己的信念，樹(shù)立正確的人生觀，你就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生旅途中，在一路陽(yáng)光中，充分實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
離別意味著再次相聚，獨(dú)處，培養(yǎng)心靈�？粗业男模闶欠裼X(jué)得有點(diǎn)浮躁和虛偽？正確治療自身的不足，即使?fàn)N爛的太陽(yáng)也有耀斑，但它不會(huì)影響太陽(yáng)的光線！學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己，讓心湖的波浪在陽(yáng)光下更加美麗動(dòng)人。歲月的旅途充滿了多彩的風(fēng)景。你需要仔細(xì)體驗(yàn)，以一種陽(yáng)光的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)和解決它。當(dāng)你心中有了光明，你看到的風(fēng)景就是最美的風(fēng)景。
親愛(ài)的朋友們，讓我們擁抱陽(yáng)光，滿懷信心、熱情、感激和進(jìn)取擁抱生活，擁抱生活賦予我們的神圣使命。雖然我們心中有時(shí)會(huì)有困惑和淚水，但請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。讓我們成為太陽(yáng)的導(dǎo)師，一個(gè)播種太陽(yáng)、溫暖他人、微笑應(yīng)對(duì)生活、面向大海、在春天綻放的人！
五月的陽(yáng)光很好，春天的花朵燦爛多彩。讓我們手拉手向前，奔向太陽(yáng)，摘下雨露，把我們的心轉(zhuǎn)向太陽(yáng)！
向陽(yáng)而生作文 32
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。我們需要朋友的陪伴才能充實(shí)，陽(yáng)光。
在往返學(xué)校的路上，長(zhǎng)著一片葵海，每天在這里經(jīng)過(guò)每天對(duì)他們施以微笑，他們也對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，久而久之，我們成為好朋友，你當(dāng)我有心事都會(huì)象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對(duì)帶哭腔的說(shuō)“這樣的成績(jī)，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向陽(yáng)花，竟敢上掛著一張成績(jī)單，上面朱紅色的'筆跡與綠葉進(jìn)行鮮明的對(duì)比，絲絲清香隨風(fēng)拂過(guò)臉龐一雙大手，平復(fù)我躁動(dòng)的心，清晨還沒(méi)消失的露珠將白紙打濕，點(diǎn)染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說(shuō)失敗是成功他媽嘛，失敗都來(lái)拜訪我這么多次了，怎么也不見(jiàn)她兒子露面啊！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的坐在沙發(fā)上，絲毫不顧面前，父母的關(guān)心“剛剛?cè)ツ牧耍俊薄罢f(shuō)話呀，你這孩子怎么回事。”得不到我的回復(fù)，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說(shuō)：“跟我出來(lái)一下�！背隽碎T(mén)再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒(méi)有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣�，F(xiàn)在的他們?cè)谔?yáng)的映襯下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績(jī)單伸手摘下來(lái)，“就為這個(gè)？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對(duì)上他的目光“還不夠嗎？”“當(dāng)然不夠，他面向向陽(yáng)花你看你面前的這向陽(yáng)花此刻他們深深的在這里扎根茂密的生長(zhǎng)但他們也遭到過(guò)阻擋、遭過(guò)雷打、遭過(guò)蝗災(zāi)，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛(ài)迪生這樣的偉人也經(jīng)過(guò)上千次的失敗，才發(fā)明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢(mèng)初醒，我呆呆地看著向陽(yáng)花“葵，是這樣嗎？”這時(shí)的向陽(yáng)花在陽(yáng)光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽(yáng)，陳述著這一事實(shí)，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)挫折能造就強(qiáng)者也能吞噬弱者。那一天的向陽(yáng)花，讓我懂得了很多，感謝向陽(yáng)花的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽(yáng)生長(zhǎng)。
向陽(yáng)而生作文 33
三年前，我們都如含苞待放的花兒來(lái)到金湖這個(gè)大花園。沒(méi)有一朵花骨朵兒不渴望汲取新的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有一朵不用盡全身力氣沖破重重艱難險(xiǎn)阻向陽(yáng)生長(zhǎng)，沒(méi)有一朵不渴望在金色陽(yáng)光下?tīng)�漫開(kāi)放。
在金湖，我長(zhǎng)出了耐心之瓣。七年級(jí)，我加入了學(xué)校的手繪社團(tuán)。仲春時(shí)節(jié)，百花齊放，老師便帶領(lǐng)我們出去寫(xiě)生。操場(chǎng)東邊的月季花開(kāi)得正旺，她們仰著粉紅的笑臉，引來(lái)了勤勞的蜜蜂。我拿起畫(huà)本，決心用畫(huà)筆將月季花“復(fù)制”到紙上。太陽(yáng)肆意揮灑著它的光芒，曬彎了同學(xué)們的背。汗珠從額頭滾落，在地上打出痕跡，我的內(nèi)心也漸漸燥熱起來(lái)，耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師仍平靜地坐著，快速揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆。我想起了美術(shù)教室曾寫(xiě)著的“耐心、細(xì)心、用心、恒心”，立馬挺直腰板，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。最后，一簇鮮艷的月季花躍然紙上。在右下角，我寫(xiě)上“耐心”二字來(lái)提醒自己做任何事都要有耐心，不驕不躁。
在金湖，我長(zhǎng)出了責(zé)任之瓣。升入九年級(jí)后，我成為了物理課代表，我必須要擔(dān)起這份責(zé)任。一天早晨，陽(yáng)光明媚，可天公說(shuō)變臉就變臉，烏云飄來(lái)，幾滴豆大的雨點(diǎn)打落，幾秒后便大雨滂沱�？粗肴烁叩奈锢砭毩�(xí)冊(cè)，我和另一位課代表便有些發(fā)愁：“這么大的雨，我們又沒(méi)有傘，怎么送到南樓辦公室去呢？”“算了！衣服濕了作業(yè)也不能濕！”我們達(dá)成共識(shí)，于是緊緊抱著作業(yè)沖向南樓。到了辦公室，練習(xí)冊(cè)完好無(wú)損，但我們的衣服全然濕透。成就感油然而生：“我們盡了責(zé)任，衣服濕了又算什么呢？”我們相視而笑。
在金湖，我擁有了毅力之瓣。俗話說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”。備戰(zhàn)中考期間，厚厚的復(fù)習(xí)資料似一堵堵高高的墻包圍了我的桌子。夜深人靜的'時(shí)候，窗外幾聲清脆的狗吠叫我堅(jiān)持，給我加油。挑燈夜戰(zhàn)何不成家常便飯？雖汗流浹背，但這最后一個(gè)百米沖刺又叫人如何放棄？學(xué)校里愛(ài)迪生的肖像下有這樣一句名言——堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。我相信，毅力也是決定成敗的關(guān)鍵因素之一，勝利者通常都是毅力強(qiáng)大的人。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年時(shí)光只如彈指一揮間。朵朵花骨朵兒在金色陽(yáng)光的普照下綻開(kāi)笑顏。金湖大花園，你是給予我養(yǎng)料的地方；金湖中學(xué)，你是給予我溫暖的地方；金湖，感謝你讓我向陽(yáng)生長(zhǎng)！
向陽(yáng)而生作文 34
“我、你、他”三個(gè)字組成了這個(gè)社會(huì)，我們?cè)诠餐刈o(hù)著另一個(gè)太陽(yáng)——道德。古語(yǔ)云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話闡述了道德的一種精神層面，說(shuō)明了古人已經(jīng)知明了道德這一重要性。
古代有“商鞅變法”，現(xiàn)代由謝霆鋒為父還債，無(wú)不體現(xiàn)出了中華美德。
Part 1：守信
和別人約會(huì)出去玩，但經(jīng)常有人不守時(shí)。這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，而談?wù)撈饋?lái)，也不過(guò)是“不好意思，我剛才有事”等等的借口來(lái)敷衍了事，這種借口看似平索無(wú)味，卻往往會(huì)引起別人的厭煩之感，搞得好多人都會(huì)漸漸遠(yuǎn)離這種人，連出去玩也極少約上這種人。這就體現(xiàn)出了誠(chéng)信在大家心中的重要性，做人要“言而有信”。不僅如此，“言而無(wú)信”的人會(huì)在人生將來(lái)的道路上屢遭挫折，也會(huì)不被人所看好，從此人生事業(yè)就一落千丈。而有誠(chéng)信的人的人緣十分好，為社會(huì)中的人脈關(guān)系打定了十分良好的基礎(chǔ)。
Part 2：誠(chéng)實(shí)
在這個(gè)社會(huì)里，最不被看好的就是謊話連篇的'人。這種人對(duì)于社會(huì)是一種十分危險(xiǎn)的存在，因?yàn)閺倪@種人口里說(shuō)出來(lái)的事都不可信，但我們卻又極易著道。換而言之，這種人還是十分愚蠢的，不懂的怎么做人，在精神潮流的時(shí)代里，這種人是十分沒(méi)有可處之地的。從根本上來(lái)說(shuō)，撒謊的人違背了這個(gè)社會(huì)的生存原則，這種人注定被其他人所排斥，重些來(lái)說(shuō)，這種說(shuō)的話讓人感覺(jué)惡心，這種人也讓人感覺(jué)惡心。
Part 3：負(fù)責(zé)任
俗語(yǔ)說(shuō)“一人做事一人當(dāng)”，既然做了，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。像我，我也做過(guò)許多違紀(jì)的事，比如在“可上看玄幻小說(shuō)”，“在假期前把香蕉放到同學(xué)抽屜里，海那個(gè)同學(xué)書(shū)毀桌亡”。做了之后，總是有點(diǎn)心虛的，被發(fā)現(xiàn)之后，還有一種恐懼的心理在其中，但這都不是重點(diǎn)，更怕的是這些事會(huì)被家長(zhǎng)知道。但沒(méi)有辦法，做了就得承認(rèn)，推也推不掉，只能硬著頭皮寫(xiě)檢討書(shū)，反而事后，更多了一份釋然。其實(shí)，人生也不過(guò)就是一個(gè)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程，人越老，責(zé)任越多，關(guān)鍵在于每個(gè)人所選擇的態(tài)度，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。
生存在這個(gè)世上，就要有道德，才能使心中的那個(gè)太陽(yáng)不偏離運(yùn)行的軌道。做一個(gè)有道德，始終向陽(yáng)不變！
向陽(yáng)而生作文 35
“人若向陽(yáng)，必生溫暖�！碑�(dāng)你的手冰涼時(shí)，是否需要一雙溫暖的手伸過(guò)來(lái)？當(dāng)你的心疼痛時(shí)，是否需要一個(gè)人來(lái)安慰？當(dāng)你正經(jīng)受冬天的寒冷時(shí)，是否需要春天的溫暖？
12歲的那年冬天，原本沉默內(nèi)向的我變成了一個(gè)活波開(kāi)朗的女孩兒。為什么會(huì)有此變化呢？這得從一件事說(shuō)起。
那年的冬天，格外寒冷，小尖風(fēng)像根根細(xì)針扎在皮膚上，臉被凍得僵硬，眼睛不得不瞇著，眉頭不得不緊鎖，我這個(gè)樣子像極了一個(gè)老太婆。好想舒舒服服地呆在家里，可是我是個(gè)學(xué)生，上學(xué)是我的`任務(wù)，而每次上學(xué)時(shí)必須要經(jīng)過(guò)一段漫漫長(zhǎng)路，有時(shí)風(fēng)吹得我寸步難行，我像一個(gè)在風(fēng)中跳舞的傻子。
終點(diǎn)總是要到達(dá)的。那天我走進(jìn)教室，坐在自己座位上，拿出熱水杯暖著我冰涼的手，安靜地坐在座位上等待老師來(lái)上課。鈴聲響了，我和往常一樣認(rèn)真地記著筆記，專心致志地聽(tīng)講，吮吸著知識(shí)的雨露，完全忘記了已經(jīng)下課了。
同學(xué)們不知怎么回事，下課后，不像往常那樣三五成群噴閑話了，他們一下子把我圍起來(lái)，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我聽(tīng)課認(rèn)真，記筆記整齊，還問(wèn)我學(xué)習(xí)的秘訣是什么……我很疑惑，平時(shí)沒(méi)人注意的我今天怎么有這么多人關(guān)注我？
我實(shí)在想解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，于是鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師好像知道什么似的，在我懇求的目光中告訴了我原因。
老師溫和地說(shuō)：“人不能沒(méi)有朋友，有朋友才會(huì)快樂(lè)，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，可我看你平時(shí)孤立獨(dú)行，不太愛(ài)說(shuō)話，所以我動(dòng)員班內(nèi)同學(xué)多和你交朋友，向你學(xué)習(xí)！”
不知怎么，一股莫名的感動(dòng)，涌上了我的心頭，有這樣關(guān)心我的老師，我感到非常幸福。在老師的關(guān)照和同學(xué)們的幫助下，我漸漸地與班上的同學(xué)交往多了，也開(kāi)始主動(dòng)幫同學(xué)們學(xué)習(xí)，教給他們記筆記的方法……不知不覺(jué)我變得開(kāi)朗起來(lái)了，我知道這一切都是因?yàn)槔蠋熢谀仃P(guān)注著我。
現(xiàn)在想起，那天的情景還歷歷在目。那天雖然寒冷，但老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)讓我看見(jiàn)了冬日里的太陽(yáng)，那輪太陽(yáng)散發(fā)著溫和的光芒，燦爛著我的心靈。多么美好而又幸福的生活，太陽(yáng)如你，你如春天。
“心若向陽(yáng)，必定溫暖。”
“心若向陽(yáng)，必生溫暖�！�
向陽(yáng)而生作文 36
花兒向陽(yáng)開(kāi)，溫暖而絢爛，在那個(gè)四月天。
——題記
天，被涂抹成孔雀藍(lán)，像倒扣的瓷碗一樣透潔，明靜。沒(méi)有一絲云，只有陽(yáng)光暖暖地照著，這是人間的四月天。
周五放學(xué)歸家，車程遙遠(yuǎn)，到時(shí)天空已蒙上一層灰。我獨(dú)自走在回家的小路上，途經(jīng)母親工作的工廠。那兒，燈火猶存。低頭，一簇金色的小花淡開(kāi)了視線。花不多，零零散散的七八朵，素素妝，淡淡笑，在蒼茫天地間孤芳自賞。
回到家，空無(wú)一人，我知道母親又因工廠臨時(shí)加班，違了帶我出去餐廳吃飯的約。我隨意拔了幾口飯，在漫長(zhǎng)等待中沉沉睡去。
所謂周末，我在學(xué)業(yè)的海洋中度過(guò)了大半天。伸伸腰，看向窗外，已有些許紅暈染上，走出門(mén)溜達(dá)了兩圈。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到母親工廠前。
母親因小時(shí)家境貧苦，書(shū)讀得少，很小就開(kāi)始學(xué)織衣，來(lái)到異鄉(xiāng)工作。她從未抱怨過(guò)她的工作，哪怕是別人避而遠(yuǎn)之的的苦力活，在她口中，制衣廠的工作顯得輕松而歡快。
我進(jìn)了大門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)階梯，迎面而來(lái)的是嘈雜的機(jī)車聲，這是母親的車間。我的母親坐在車間角落里，手里縫著衣服，腰弓得如獵弓，頭很低，眼睛瞇成了線，青絲中的銀發(fā)格外顯眼。原來(lái)母親口中賦予了色彩的工作，是那么勞累。
我在門(mén)前等候著，直到母親下班準(zhǔn)備離開(kāi)才發(fā)現(xiàn)我，她的眼里鉆入了幾分溫柔。我們并肩走在黃昏的小道上。我沉默著，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)。母親笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳コ燥垺！蔽冶亲右凰�，從腫脹的喉嚨里吐出了幾個(gè)字：“媽，我想吃你做的.飯了�！�
你笑了，你的眼里有著熔碎的星辰，恰似一葉星河，如此璀璨。那眼神柔柔地注視著我，灑下一片光芒，流水般洋溢，向陽(yáng)的天空一般明靜。母親，您好美。
低頭又見(jiàn)那素白色小花。我的母親又何嘗不是這樣一朵金色小花？在這蒼茫天地中，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得芳香，開(kāi)得如歲月般靜好。哪怕是一朵無(wú)名的小花，那又如何？向著陽(yáng)光，絢爛綻放，不被任何光彩阻擋的絢爛。
母親，您是人間的四月天，您是我心中的向陽(yáng)花。
有您的世界，四季如春。
向陽(yáng)而生作文 37
周末整理房間時(shí)，翻出兩個(gè)透明的文件袋，里面放著來(lái)到初中后我收到的明信片。最滿的袋子出自一個(gè)人的手筆，明信片上的字跡雋永干凈�？粗粗�，我忽然想到寫(xiě)下這些文字的她。
這學(xué)期我參加了她的社團(tuán)——瀾雅詩(shī)社。社團(tuán)招募前，她說(shuō)：既然喜歡詩(shī)，就來(lái)這吧。于是我報(bào)名并入選了。周五是第二節(jié)社團(tuán)課，和上周的拘謹(jǐn)比起來(lái)，這周站在講臺(tái)上的她顯得自然多了。她向我們分享了三首詩(shī)：北島、顧城的現(xiàn)代詩(shī)和阮籍的古詩(shī)。講解的時(shí)候她的眼睛閃著光，表情豐富，看上去眉飛色舞。她的音色并不很好聽(tīng)，但聲音清澈響亮，雖然舌頭容易打結(jié)，但字字?jǐn)S地有聲，將能量注入到聽(tīng)者心中。
我喜歡她為這三首詩(shī)冠上的主題：孤獨(dú)。她說(shuō)，詩(shī)人都是孤獨(dú)的，但與寂寞無(wú)關(guān)。北島、顧城、竹林七賢，他們都是時(shí)代的孤獨(dú)者，但又有各自所熱愛(ài)的和堅(jiān)守的信仰，便不會(huì)寂寞。誠(chéng)然，她論的是“孤獨(dú)”，卻傳遞給我這個(gè)詞背后難以言喻的力量。
和她相識(shí)，不過(guò)短短一年多的時(shí)間，我卻能感受到她仿佛與生俱來(lái)的正能量。她喜歡五月天的歌，因?yàn)楦柙~平實(shí)而華麗，令人感動(dòng)。她喜歡在人前放聲唱歌，毫不在意有沒(méi)有用上歌唱的技巧。她的字是標(biāo)準(zhǔn)的楷體，是我見(jiàn)過(guò)最“驚艷”的'字體，每一張送我的明信片都寫(xiě)得工整漂亮，一塵不染。她會(huì)在講述完一首詩(shī)后，目光坦然的說(shuō)：我講的不好，下次你們做的一定比我好。她又那么用心，那張送我生日祝福的涂色卡片上，錯(cuò)雜絢麗的色彩，是她一筆一畫(huà)勾勒的。
我想，她是孤獨(dú)的，可能很難有人會(huì)懂她沒(méi)有來(lái)由的樂(lè)觀。總是愛(ài)笑的她好像心里住著個(gè)小人，不知疲倦地唱：我知道，我明了，我想要你快樂(lè)。她的名字，雨昕，總讓我想起一句話：心若向陽(yáng)，何懼憂傷。看見(jiàn)她揚(yáng)起的嘴角，心情無(wú)端地好。
拿起那張深藍(lán)色的卡片，顏色一如她深邃明亮的眼眸。紙頁(yè)上她的字跡書(shū)寫(xiě)著一段幾米的文字：我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。
然而月亮的光芒也是太陽(yáng)光的反射給予的。感謝初中有她的指引與陪伴，那陽(yáng)光的溫度，溫暖了我前行的路。
向陽(yáng)而生作文 38
當(dāng)又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內(nèi)心的激情又使得現(xiàn)實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著，反反復(fù)復(fù)重演著，內(nèi)心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結(jié)束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì)如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的`炙曬后的死還會(huì)那么平凡？亦猶如那倉(cāng)皇的落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因?yàn)槲覀冞�活在這個(gè)世界，因?yàn)槲覀冞�有內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲覀冞�有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為冷血?jiǎng)游铩?/p>
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因?yàn)樗拇嬖凇５诮K結(jié)時(shí)，它卻笑了，因?yàn)樗劳�，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著自己的苦難，因?yàn)橛洃浭顾麄兌ǜ裨诨疑漠?huà)板上，使之成為永恒，然而現(xiàn)在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�；蛟S有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復(fù)活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因?yàn)樘焯煤苊溃麄儾簧岬没貋?lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節(jié)悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運(yùn)卻姍然而來(lái)，對(duì)此，自己也會(huì)無(wú)奈，不知是逃避或是面對(duì)？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
向陽(yáng)而生作文 39
中國(guó)殘聯(lián)副主席盛贊她“超風(fēng)的氣質(zhì)，超風(fēng)的智慧，超凡的傳奇”，且在《開(kāi)講了》中撒貝寧稱她為“東方維納斯”。而她就是沒(méi)有左手的女神——張超凡。
天生沒(méi)了左手， 但憑借不懈努力超過(guò)了許多健全的人，還具有積極心理，抗挫能力，這是我們要向她學(xué)習(xí)的品質(zhì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己�！睆埑膊粌H戰(zhàn)勝了自己，還越過(guò)了高平臺(tái)。 雖然身殘但堅(jiān)強(qiáng)，心向陽(yáng)光。
輪椅英雄，尹小星。他兒時(shí)因患小兒麻痹癥，雙腿不能走路，但他并沒(méi)有就此放棄，中學(xué)他就立志要自食其力。自此，他就有去外面闖蕩世界的夢(mèng)想，所以，在面對(duì)各種挫折時(shí)，夢(mèng)想總能鼓他積極向上。結(jié)果，孤身一人手搖輪椅翻越唐古拉山，攀登南岳，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城，穿越流動(dòng)性沙漠塔克拉瑪干沙漠。他如同張超凡一般身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光，并證明人生價(jià)值，殘疾人與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�。同時(shí)激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，選擇用意志征服，不要放棄。
史鐵生同尹小星一樣，雙腿癱瘓不能走路，而且30歲的他患上嚴(yán)重的`腎病，后來(lái)惡化為尿毒癥，就開(kāi)始做透析。可對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生命的意義異乎尋常。他堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他繼續(xù)手持筆寫(xiě)作，醫(yī)務(wù)人員都受到巨大的震動(dòng)。他常年與病痛相伴，曾自朝說(shuō)：“生病是職業(yè)，業(yè)余寫(xiě)東西。”他這將生死看了個(gè)透，同張超風(fēng)一般有強(qiáng)大的抗挫能力，堅(jiān)韌樂(lè)觀，身殘至堅(jiān)。他是輪椅上的哲人，殘疾人作家在中國(guó)文學(xué)史上留下重要的篇章。
而生命的舞者，廖智，也是身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。一場(chǎng)地震，奪走了她深愛(ài)的女兒和美麗的雙腿。作為一名舞者，沒(méi)有雙腿是一件多么令人心痛的事，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。忍受身心疼痛，穿假肢站立行走，繼續(xù)起舞的夢(mèng)想，她經(jīng)受住了生命對(duì)她的考驗(yàn)，重新站上人生舞臺(tái)上。她堅(jiān)持，努力，樂(lè)觀，戰(zhàn)勝自己，就如同張起凡沒(méi)有左手，也能創(chuàng)造出精彩的舞臺(tái)。她是一個(gè)永不放棄的女孩，并激勵(lì)我們面對(duì)逆境時(shí)的樂(lè)觀與勇氣。
雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。”“東方維納斯”的張超凡、輪椅英椎的尹小星、輪椅上的哲人史鐵生和生命的舞者廖智都向我們證明了這句話，他們的勇氣、積極的心態(tài)、抗挫能力都值得我們贊許并學(xué)習(xí)。
身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。
向陽(yáng)而生作文 40
心中有著夢(mèng)想，就無(wú)畏挑戰(zhàn)。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因?yàn)樽汾s太陽(yáng)的人不應(yīng)該停下自己的腳步
一路走來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難很多，因?yàn)檫@就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大。如若一開(kāi)始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會(huì)擊倒一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
懷揣著夢(mèng)想，一步一步朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，這是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)變好。因?yàn)槟切](méi)有擊倒你的，只會(huì)讓你變得更強(qiáng)！如果真正振作起來(lái)，任何困難的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是小事情。因?yàn)槟切├щy見(jiàn)到我們，感到害怕的會(huì)是他們。
做一個(gè)追趕太陽(yáng)的人，那么你也會(huì)擁有萬(wàn)丈光芒，凡事多一份堅(jiān)持，多一份努力，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。你也可以做自己的超級(jí)英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱為英雄，那些離我們都太過(guò)遙遠(yuǎn)，生活中我們也可以。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，沒(méi)有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒(méi)有夢(mèng)想，那么就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。”所以多一份堅(jiān)持吧，我們大可不必把事情想得太過(guò)復(fù)雜。既然可以成功的事情我們只管靜靜等待就好。
既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我們堅(jiān)持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅(jiān)持的`過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途不一樣的景色，那是給勝利者的獎(jiǎng)賞，那是一個(gè)英雄該得到的。就算困難再多我們也要一路向前追趕太陽(yáng)。
一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會(huì)隨之而來(lái)，夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
面對(duì)困難，我們要不忘初心；面對(duì)困難，我們要不懈拼搏；面對(duì)困難，我們要堅(jiān)定信念；面對(duì)困難，我們要勇于挑戰(zhàn)。敢于面對(duì)困難，才能追尋到屬于我們自己的太陽(yáng)。
我心向陽(yáng)，就無(wú)謂挑戰(zhàn)。讓我們一起追趕太陽(yáng)吧！
向陽(yáng)而生作文 41
安之若素的生活著，搭一葉小舟，在上五彩的夢(mèng)，遠(yuǎn)離憂傷。四季輪回，落葉飄過(guò)一季有一季，歲月不曾眷戀任何人，盡管如此，卻仍難抑制心中那早以泛濫的情懷，繼續(xù)用文字書(shū)寫(xiě)著自己的多愁善感。暴風(fēng)雨后，等待我的將是一方透徹的晴天。詩(shī)意的表達(dá)，總寫(xiě)了心情，點(diǎn)示文旨，清新雋永。
——題記在陽(yáng)光充足的午后，喜歡拈一枝清瘦的素筆，行走于開(kāi)心和好奇，喜歡清新自然的爛漫，喜歡日光灑滿額頭，拈花微笑。我是多情的少年亦是寂寞的少年，在粉色的花箋里擱淺一段曼妙的時(shí)光，垂首輕嘆，浮華如斯。勾勒了一個(gè)特定的情景，呈現(xiàn)一個(gè)悠然的意境，出水芙蓉，天生麗質(zhì)！經(jīng)歷總是在所難免，那風(fēng)輕如夢(mèng)的歲月早已在現(xiàn)實(shí)的踩踏下支離破碎，再次撿起，不過(guò)是曲終人也散，物是而昨非。過(guò)去，只是一場(chǎng)煙花的冷淡。我只說(shuō)對(duì)不起，對(duì)一切關(guān)心我、愛(ài)我的人說(shuō)。也許告別過(guò)去，正如鳳凰浴火重生后更加燦爛。咀嚼曲折，那么從容，那么率真，看出運(yùn)筆之間，思考之力。青春歲月，喜歡沉浸于古典，任古色古香的韻味在心中沉淀一千年有一千年。因?yàn)橛辛宋淖�，我的世界才不�?huì)被現(xiàn)實(shí)的無(wú)力多拖累。喜歡寫(xiě)靜好如水的文字，把寂寞托付給文字，在字里行間不斷成長(zhǎng)，我已經(jīng)有一個(gè)輕浮的`孩童變成一個(gè)安靜的少年，寫(xiě)作就是心靈的陶冶，作者把這個(gè)感受寫(xiě)得非常美麗：“古色古香”“靜好如水”“在字里行間不斷成長(zhǎng)”等。人生幾何，須臾如歌。那些青澀問(wèn)而美好的蔥蘢，依然是心底最深最真的甜蜜和疼痛。當(dāng)時(shí)可不可以不憂傷，也許自己太過(guò)于沉溺雨憂傷，以至于忽略了身旁的無(wú)數(shù)星辰�！皢�(wèn)而”作何解？今生，只愿做個(gè)溫暖向陽(yáng)的少年，笑得像你一樣好看。嘴角上揚(yáng)，微瞇的眼彎成一弦月，向著太陽(yáng)，展顏一笑，美好而恬靜。如斯歲月里，微笑著對(duì)自己說(shuō)：危險(xiǎn)面對(duì)，總會(huì)跨過(guò)一切后安靜地走著，然期待一場(chǎng)永恒的花開(kāi)盛宴。具體描繪“笑”的神態(tài)，陽(yáng)光溫暖。緊接著本段對(duì)人生道理的感悟就水到渠成。輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千風(fēng)景，我始終相信，有些傷痛是無(wú)法泯滅的，有些人是無(wú)法釋?xiě)训摹?012，只愿做個(gè)溫暖向陽(yáng)的少年。期待那一場(chǎng)花開(kāi)盛宴�？偨Y(jié)全文，表達(dá)一個(gè)愿望，形象明朗。
向陽(yáng)而生作文 42
中國(guó)最宏偉的地方是北京，我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)。我住在向陽(yáng)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。
我的家鄉(xiāng)坐落大山的懷抱中。這兒山清水秀、草木旺盛，一朵朵小野花十分惹人喜愛(ài)，讓人舍不得破壞�？矗∧切┬』ㄓ屑t的、黃的、白的、天藍(lán)的、紫羅蘭色的.……五彩繽紛，各式各樣。它們不僅光彩奪目，而且類型眾多，婀娜多姿。如果你也來(lái)我的家鄉(xiāng)靜心欣賞一番，就會(huì)知道這兒的花有無(wú)數(shù)種，有的還報(bào)不出名兒來(lái)。尤其是那種藍(lán)色的花兒，它下身著翠綠短褲，上身穿藍(lán)色馬夾，雖然顏色不艷麗，但它文靜優(yōu)雅，嫵媚動(dòng)人。初春，油菜花、桃花、梨花、杏花也都開(kāi)了，成群成群的孩子跑進(jìn)田里追著蝴蝶、蜻蜓，就像詩(shī)人所說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦翘一ê托踊ǘ嘞裥呒t了臉的女孩兒啊！梨花像純白的雪，一層一層壓得梨樹(shù)都喘不過(guò)氣來(lái)了。大詩(shī)人不是說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”嗎？
另外，我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(zhǎng)滿了暗綠色的青苔。仔細(xì)一看，青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的，個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們，精神十分好，神氣活現(xiàn)的。清早如果起來(lái)，就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上，一晃一晃，借著月亮的余光，還能看到它一閃一閃。走近仔細(xì)看個(gè)清楚，才知道，其實(shí)，那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè)園里滑冰，煞是可愛(ài)！我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(zhǎng)滿翠綠的葉子，為大自然挾來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我們這兒不僅有花草樹(shù)木，而且還有好多山。大山巍然屹立，雖然不如泰山那樣宏偉壯觀，也不像黃山那樣氣勢(shì)非凡，但她依然是哺育我的母親，是保衛(wèi)我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣，吸收二氧化碳，還為我們凈化空氣，真是名副其實(shí)的“造福家”。
哦！這些都是大自然的偉大杰作，大自然不停地給予我們奇花異草，我們也應(yīng)該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護(hù)起來(lái)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻(xiàn)，為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，讓祖國(guó)的江河更清，讓世界的天空更藍(lán)，讓每一棵大樹(shù)更綠，讓每一株小草更嫩。
向陽(yáng)而生作文 43
事實(shí)證明，春天只需要一個(gè)陽(yáng)光的態(tài)度和一顆優(yōu)雅的心。
——題字“我仍在人生的道路上奔跑，像鳥(niǎo)一樣行走。只是我的心里充滿了春天的美味和詩(shī)意，一點(diǎn)享受生活的執(zhí)念，還有一顆陽(yáng)光燦爛的心。
我在公共汽車站等車，但是在秋天和冬天有許多嘆息和絕望。落葉在寒風(fēng)中哀鳴。"我希望我早點(diǎn)來(lái)。"我在心里喃喃自語(yǔ)，不自覺(jué)地收緊了外套。
無(wú)聊，我試著為我的眼睛找到一個(gè)立足點(diǎn)。我不想看那棟老房子，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。綠色的屋檐和白色的墻壁在城市中很少見(jiàn)。醫(yī)院里有幾個(gè)老婦人，穿著樸素但很干凈。一頭銀發(fā)用發(fā)夾整齊地夾在腦后，這表明它已經(jīng)得到了精心的管理。
那時(shí)，她正在修剪她的小狗。仿佛一顆脆弱的心已經(jīng)長(zhǎng)大，陽(yáng)光在絨毛中綻放出小小的花朵。在老人旁邊，有幾盆經(jīng)過(guò)精心修剪的花草樹(shù)木，沒(méi)有枯枝落葉。他們?cè)诤涞那锾旄谢盍�，好像他們生活在春天。老婦人微笑著，院子里充滿了春天的溫暖。
陽(yáng)光，來(lái)自老人的方向，照耀在我的臉上。我面對(duì)著陽(yáng)光，我的心里開(kāi)滿了春天的花朵。
登上巴士，我周圍的景色迅速消失。我盯著那棟老房子，直到它完全消失。是的，只要你有一個(gè)陽(yáng)光和快樂(lè)的態(tài)度，春天就會(huì)一直在這里。
從那以后，精致融入了我的生活。當(dāng)我在服喪時(shí)，我摘下綠色植物的枯枝和枯葉。在嘈雜的時(shí)間里，我靜靜地坐著讀一篇文章。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)把一束干花插入花瓶。在寒冷中，我孤獨(dú)而脆弱，春天總是伴隨著我。
我曾經(jīng)是如此高大不羈。從不愿意安靜下來(lái)欣賞一篇美麗的.文章；永遠(yuǎn)不愿意放慢腳步，去感受一杯溫雅茶；永遠(yuǎn)不要想變得嚴(yán)肅，寫(xiě)下創(chuàng)始人的話；我從來(lái)不想變得優(yōu)雅，欣賞生活的溫暖和美麗。春天經(jīng)常來(lái)臨，只是取決于你是否愿意小心翼翼地生活。
閉上眼睛，仔細(xì)思考，回想。
老婦人的老房子沒(méi)有被纖維灰塵弄臟，總是在她眼前閃現(xiàn)。在我的記憶中，有一個(gè)老婦人哼著小曲，露出了她的臉。陽(yáng)光從她身后照射下來(lái)。屋外秋風(fēng)瑟瑟，但屋內(nèi)溫暖如春。
我深吸一口氣，感覺(jué)到。
這是一個(gè)涼爽的秋天，但在我心中有成千上萬(wàn)的花和十英里長(zhǎng)的珠簾。
向陽(yáng)而生作文 44
挫折是人生中必定會(huì)遇到的事，它就如一個(gè)惡魔，侵蝕著人們的心，使人們不再有自信。但總在這時(shí)，你的身邊會(huì)出現(xiàn)一朵向陽(yáng)花，引導(dǎo)你的光明的方向，使你從失敗的`陰影中走出，讓你重獲自信。
“失敗乃成功之母，愛(ài)迪生在經(jīng)歷失敗后……“老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，并時(shí)不時(shí)地在黑板上寫(xiě)板書(shū)。而我，卻在下面開(kāi)著小差。
突然，老師喊了我一聲，并讓我來(lái)回答問(wèn)題。我被老師的喊聲嚇了一跳，我慢悠悠地站了起來(lái)，不知所措了。最后，在同桌不斷地提醒了，終于結(jié)結(jié)巴巴地回到完了。
剛想坐下時(shí)，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“你剛才在想什么呢！”老師的吼聲把我嚇到了，要知道，我成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊�，老師從�?lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火。以前我在上課時(shí)，可從沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。而老師則在全班同學(xué)的目光下批評(píng)我，讓我顏面盡失了。
下課了，同學(xué)們都走到我身邊，問(wèn)我上課時(shí)為什么會(huì)回答不出來(lái)。可詹晶瑋卻走到我身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，別因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱倚�。”他的一番話使我重回信心，我決定，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，絕不會(huì)開(kāi)小差了。
下午的第一節(jié)是體育課，我拋開(kāi)了一切煩惱，在操場(chǎng)上自由地玩耍。
期末就要測(cè)八百米了，我和詹晶瑋決定在這一節(jié)課練習(xí)一下。我跑著跑著，不料被從后面來(lái)的小朋友撞倒了。這一次，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，和詹晶瑋繼續(xù)跑……
終于到了終點(diǎn)了，我慢悠悠地走到一邊，卷起褲腳一看，膝蓋上出現(xiàn)了一塊傷口，血已經(jīng)凝固了。這一次，我忍住了疼痛，堅(jiān)持跑完了。
我希望，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一朵向陽(yáng)花，鼓勵(lì)我恢復(fù)自信，帶我走向光明。
向陽(yáng)花是迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的，太陽(yáng)的溫暖、陽(yáng)光照射著向陽(yáng)花。
向陽(yáng)花能帶領(lǐng)我們走向光明，向陽(yáng)花能指導(dǎo)我們走出挫折，向陽(yáng)花能讓我們向著溫暖的地方前進(jìn)。
向陽(yáng)花盛開(kāi)的地方，是光明的，溫暖的，是充滿希望的，它能給予人們自信。
在我們的身邊，也有許多的向陽(yáng)花，他們給了人們自信，不斷地鼓勵(lì)他們，使他們走出困難，而這朵向陽(yáng)花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心中。
向陽(yáng)而生作文 45
暖陽(yáng)陽(yáng)的光輕柔地拂過(guò)春天的大地，金合歡傲然挺立，向陽(yáng)怒放，它是春天陽(yáng)光辛勤哺育的驕子，努力向上，力爭(zhēng)上游。但欣欣向榮間，它并非鶴立雞群，萬(wàn)千爛漫的花朵新生，共同繁盛。
淺淺的云點(diǎn)綴著暖暖的陽(yáng)，正是春之中最明媚、最姹紫嫣紅的時(shí)間。伴隨著春光登場(chǎng)的是記錄美好春畫(huà)的畫(huà)畫(huà)比賽：每個(gè)學(xué)員擇一支春日里最美的'花兒，每個(gè)班選出最優(yōu)的一枝花登上《畫(huà)刊》。
登上《畫(huà)刊》，這是自我學(xué)畫(huà)以來(lái)縈繞在心間最深的夢(mèng)，有朝一日，我的作品也可以登場(chǎng)，那該是多好�。∥业男牟挥砷W爍，我的畫(huà)技可算班上數(shù)一數(shù)二�？墒牵倚闹杏珠W過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小紅的身影，上次我輸給了她，而這次，我也可以爭(zhēng)取贏！
春光正好，春意隨行。我特意乘車去附近最大的植物園。沐浴春光，滿園的鮮花蓬勃嬌艷，而有一枝，卻是格外不同的，那是一枝與春光同色的橙黃色金合歡，傲然挺立，微卷的花瓣握住燦爛的陽(yáng)光，它自信迷人的氣息瞬間抓住了我“求賢若渴”的眼睛。那是一枝長(zhǎng)得極好的向陽(yáng)金合歡，一個(gè)信念從我心中閃過(guò)，它，是春日里最美的花！
就地盤(pán)膝坐下，柔軟的畫(huà)筆勾出那傲然的形態(tài)，筆尖如林間躍動(dòng)的小鹿一般輕巧靈活；炫麗的色彩染上潔白的紙，色彩如一道彩色陽(yáng)光暈上畫(huà)紙，提筆、勾勒、上色，一氣呵成。我的心又融入畫(huà)中，金合歡又開(kāi)在我的眼前，小小葉片上的紋路乃至莖葉之間的色差，洗筆盤(pán)逐漸斑斕，渲染出陽(yáng)光的濃濃暖意，金合歡又盛開(kāi)在畫(huà)紙上，一如我與它初見(jiàn)，挺拔、威風(fēng)、向陽(yáng)微笑，那是強(qiáng)者的堅(jiān)毅與力爭(zhēng)上游的自信，是種在我心中一枝最美的花。
回到畫(huà)室，小紅畫(huà)紙上開(kāi)著一株鮮紅色的、攝人心魄的山茶，嬌艷紅仿佛要從畫(huà)紙上溢出。確實(shí)優(yōu)秀！我不由贊嘆，正是因?yàn)橥瑯觾?yōu)秀，我們才激勵(lì)彼此更加力爭(zhēng)上游。我與小紅相視一笑，在沉默改畫(huà)中升華，金合歡也因此升華！
“有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)上游的勇氣，也不一定會(huì)失了和氣�！备�(jìng)爭(zhēng)，不是成王敗寇、你死我活的死斗，而是一次大有收獲的旅途。在競(jìng)爭(zhēng)中，我與小紅收獲了友誼，取得了個(gè)人品格意志的提升，也汲取了面對(duì)未來(lái)的勇氣。
看一片春光中百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花，才有了生機(jī)勃勃的春天！
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自豪感油然而生作文02-25
80后,90后,為愛(ài)而生作文02-26