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《莊周買(mǎi)水》中的典故及寓意

時(shí)間:2024-03-26 10:27:44 春蓮 好文 我要投稿
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《莊周買(mǎi)水》中的典故及寓意

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有令自己印象深刻的典故吧,要準(zhǔn)確理解有關(guān)典故的正確含義和使用方法,避免用錯(cuò),用偏,產(chǎn)生笑話,影響意思表達(dá),你知道都有哪些經(jīng)典典故嗎?以下是小編為大家整理的《莊周買(mǎi)水》中的典故及寓意,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  《莊周買(mǎi)水》選入普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文課本。本文篇幅短小,但就是在千余字中引出重大的社會(huì)問(wèn)題,并傳達(dá)出作者對(duì)重大問(wèn)題的深刻思考。像“官倒”這樣重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,寫(xiě)幾十萬(wàn)字甚至幾百萬(wàn)字的專著加以闡述,也未必說(shuō)得透徹;作者卻以千余字形象地表達(dá)自己的深刻而敏銳的思考,實(shí)屬不易。

  作品原文

  潮流不可阻擋。連夢(mèng)想化為蝴蝶的莊周也變了;他的嘔心之作《南華經(jīng)》因征訂數(shù)只有三本,被出版社恭恭敬敬退了回來(lái)。他一氣之下棄文從商,在他小佇濠梁之上領(lǐng)悟了魚(yú)的樂(lè)趣之后,居然想養(yǎng)魚(yú)致富,挖起魚(yú)塘來(lái)了。

  養(yǎng)魚(yú)得有水,天大旱,水十分緊俏,到哪兒去買(mǎi)水呢?莊周首先想到的是東海的尊神若大人,這位大人是專管水的。他走了十天十夜,來(lái)到若大人的辦事處。辦事處的門(mén)上吊著一把大鎖,旁邊的廣告牌上寫(xiě)著"水每噸一元無(wú)貨",看得出來(lái),"無(wú)貨"兩個(gè)大字是后來(lái)寫(xiě)上去的,寫(xiě)的是蒼頡體,蒼勁有力。

  莊周挨了"蒼頡體"當(dāng)頭一棒,幾乎哭出來(lái),看那邊走來(lái)一位西裝筆挺的辦事員,連忙迎上去苦苦哀求。那人說(shuō):"沒(méi)貨,一滴也沒(méi)有。河伯那里也許有些存項(xiàng),你快去問(wèn)問(wèn)吧。"

  莊周又走了十天十夜,來(lái)到河伯的辦事處。一位長(zhǎng)發(fā)披肩的女秘書(shū)挺和氣地對(duì)他說(shuō):" 咱這河里的水,是從東海議價(jià)買(mǎi)來(lái)的。您是明白人;每噸當(dāng)然不止一元。我們的售價(jià)是每噸十元,贏利不多呢!有沒(méi)有貨,我給您問(wèn)問(wèn)。”她掛了個(gè)電話,聳聳肩說(shuō):“Sorry,沒(méi)貨了,但,我可以幫忙弄到一百噸,好處費(fèi)每噸只要兩塊錢(qián)。拿著我的信去找濠梁管理處的吳主任,他有辦法。"莊周接過(guò)信往外走,聽(tīng)得背后一聲"拜拜",嚇了一跳。

  莊周又走了十天十夜來(lái)到濠梁。這里他雖然曾來(lái)旅游,可是這一回心情不同,魚(yú)的樂(lè)趣早已拋到九霄云外了。因?yàn)橛信貢?shū)的信,莊周受到熱情款待。把他讓到外賓接待室里,還遞過(guò)易拉罐可樂(lè)。吳主任又黑又圓的臉上凝著經(jīng)久不息的笑容:" 嘿嘿,莊老,您要養(yǎng)魚(yú)?您這么大學(xué)問(wèn),準(zhǔn)能發(fā)財(cái)!有河伯那邊的信,您要的貨,再困難我們也得幫忙。一百噸就一百噸!我們的水,是從河伯那里議價(jià)買(mǎi)來(lái)的。我們的出售價(jià)是每噸50元。 您是高級(jí)知識(shí)分子,九折優(yōu)惠。您辦起漁場(chǎng)來(lái),往后吃魚(yú)什么的, 還要您多關(guān)照啊。"莊周東挪西借好不容易湊足了4700元錢(qián)。這一天他來(lái)取水?墒牵瑓侵魅问樟丝,卻只給了他一張?zhí)嶝泦危綎|海去取水。"這是怎么回事?"莊周疑惑地問(wèn)! 哈哈,莊老!別看您學(xué)問(wèn)大,可對(duì)這水的買(mǎi)賣(mài)您不大在行哩!河伯從東海買(mǎi)到水。買(mǎi)是為了賣(mài),為了賺錢(qián)。賣(mài)水多麻煩,不如賣(mài)提貨單,一轉(zhuǎn)手把提貨單賣(mài)給我們了。我們也是一樣,再轉(zhuǎn)手賣(mài)給了您。提貨單盡管賣(mài)來(lái)賣(mài)去,水還躺在東海里,紋絲兒沒(méi)動(dòng)。您是用水戶,不到東海取水,哪里有水呢?”“可是,原來(lái)的價(jià)錢(qián)每噸才一元!薄安诲e(cuò),這么一轉(zhuǎn)悠,漲了幾十倍。生財(cái)有道嘛!就是買(mǎi)主兒吃點(diǎn)虧?墒琴I(mǎi)主兒有的是錢(qián),這么貴還是搶著買(mǎi)哩。您老早就萬(wàn)元戶了吧?光稿費(fèi)就夠肥的,現(xiàn)今又是養(yǎng)魚(yú)。哈哈!”莊周揣著提貨單,趕著一輛大車(chē),車(chē)上載著空水桶,急急忙忙向東海進(jìn)發(fā)。又饑又渴又熱又氣惱,半路上實(shí)在挪不動(dòng)了,坐在路邊休息。忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音:“只要有一勺水我就活命了,救救我吧!”莊周順著聲音看去,原來(lái)呼救的是躺在車(chē)轍里的一條小魚(yú),拍著尾巴,兩鰓一張一合艱難地呼吸著。莊周睜大了眼睛,不說(shuō)也不動(dòng),好像一段干木頭,只有棘刺般的花白胡子在微微顫抖。猛聽(tīng)得一聲雷響,油然云起,長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物的甘霖就要下來(lái)了。莊周霍地躍起,敲著空桶唱道: “秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間不辯牛馬!

  賞析

  這是一篇寓言式的雜文,寫(xiě)得生動(dòng)活潑,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,讀來(lái)興味盎然,令人于開(kāi)心一笑之后,領(lǐng)悟到其中諷刺的辛辣。

  《莊子》是先秦著作中一部很有特色的作品,其深刻的哲理,往往通過(guò)想像瑰奇、形象夸張的寓言加以表述。作者這篇雜文,運(yùn)用《莊子》中的典故和人物形象,賦予其時(shí)代的內(nèi)容、題材,加以藝術(shù)的組織編排,生發(fā)新意,成為一則新編寓言,活畫(huà)出在商品經(jīng)濟(jì)沖擊下學(xué)者“莊周”棄文從商的窘境,揭露現(xiàn)實(shí)生活中“官倒?fàn)攤儭痹谏唐妨魍I(lǐng)域以權(quán)謀私,哄抬物價(jià),憑空暴富的非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng),刻畫(huà)出他們丑惡的嘴臉和破壞改革的罪惡。

  雖說(shuō)是一則寓言,但作者運(yùn)用靈慧的匠心,寫(xiě)得情節(jié)完整,形象突出,具有一波三折,耐人尋味的效果。文章寫(xiě)莊周為了養(yǎng)魚(yú)買(mǎi)水,先后到海若、河伯等處奔走,結(jié)果空兜了一個(gè)圈子。還得拿上花了高于原價(jià)幾十倍的現(xiàn)款買(mǎi)到的一紙?zhí)嶝泦,趕車(chē)載桶再趕往東海去取水。在這艱難蹶竭、忙碌奔波的買(mǎi)水過(guò)程中,人們看到“官倒們”及其代理人紋絲不動(dòng),只憑一個(gè)條子、一個(gè)電話便大發(fā)橫財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)掠奪方式和卑劣作風(fēng)。只要想一想這種鯨吞社會(huì)財(cái)富的現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的事例──比如報(bào)刊披露的從國(guó)外商人手中竟用高價(jià)外匯又購(gòu)回原出口的廉價(jià)原料之類(lèi)的案件──讀者就不難體會(huì),作者有感而發(fā),抨擊社會(huì)陰暗面的強(qiáng)烈針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。它提醒我們,盡管改革開(kāi)放取得了可喜的成績(jī),但也附帶產(chǎn)生了投機(jī)鉆營(yíng)、禍國(guó)殃民的腐敗現(xiàn)象。倘不加強(qiáng)法制,大力搞好治理整頓,人們付出代價(jià)爭(zhēng)得的改革成果也會(huì)廢于一旦!

  意味深長(zhǎng)的是文章設(shè)計(jì)了一個(gè)枯轍待水、茍延生命的小魚(yú),在莊周無(wú)滴水可以救援的絕望處境中,忽逢時(shí)雨驟至,萬(wàn)物復(fù)蘇的結(jié)尾。這里用缺水瀕死的小魚(yú)與前文囤水居奇的“倒?fàn)敗眰兿鄬?duì)照,深刻揭示出“倒?fàn)攤儭彼压蔚拇罅垮X(qián)財(cái)乃是人民群眾的血汗。如此巨大的經(jīng)濟(jì)反差,不能不使人看出“倒?fàn)敗眰兎欠ɑ顒?dòng)對(duì)社會(huì)生活的嚴(yán)重危害性,從而激起公憤,對(duì)之嚴(yán)加誅討。文章中莊周因天公降雨,使小魚(yú)抒困解危而敲桶放歌,而現(xiàn)實(shí)生活中倒?fàn)攤冊(cè)斐傻臑?zāi)難性后果,復(fù)將何以消除?這又給讀者留下無(wú)盡的思索。

  全文中另一個(gè)突出特點(diǎn),是作者講故事時(shí)沒(méi)有忽略細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。如東海辦事處通告牌上的蒼頡體,西裝筆挺的辦事員,河伯辦事處梳披肩發(fā)的女秘書(shū)的洋腔調(diào),濠梁吳主任的滿面笑容和圓滑應(yīng)對(duì),等等,均巧用白描,略加點(diǎn)染,便使人物性格迥異,各具特征,有頰上添毫的立體感。讓人如聞其聲,如見(jiàn)其人,仿佛看到了自己遇到的某些活生生的官僚形象,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和嘲諷意味。顯然,這種鮮明生動(dòng)而又尖銳潑辣的手法,得之于作者對(duì)魯迅同類(lèi)雜文的精心揣摩和藝術(shù)創(chuàng)新。

  1

  莊周化蝶:昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與?蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶則必有分矣!肚f子 齊物論》

  原意:比喻人生變幻無(wú)常、不可捉摸。

  新意:課文中用來(lái)刻畫(huà)莊周敢于幻想的浪漫性格,在商品大潮的沖擊下,在現(xiàn)實(shí)生活中必然碰壁。

  2

  濠粱觀魚(yú):莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也!被葑釉弧谩白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè),全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者,既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也!薄肚f子 秋水篇》

  原意:比喻別有會(huì)心、自得其樂(lè)的境界。

  新意:課文中用以表現(xiàn)莊周的理想志趣,引出莊周買(mǎi)水的故事并以濠梁觀魚(yú)之樂(lè)與涸轍之鮒的痛苦形成強(qiáng)烈對(duì)比。

  3

  涸轍之鮒:莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色,曰:“周昨來(lái),有中道而呼者,周顧視車(chē)轍中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰:‘鮒魚(yú)來(lái),子何為者耶?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉!’周曰:‘諾,我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚(yú)忿然作色曰:‘吾失我常與,我無(wú)所處。我得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯魚(yú)之肆!薄肚f子 外物》

  原意:比喻陷于困境、需要能解燃眉之急的救助的人,諷刺達(dá)官貴人漠視窮人的苦難見(jiàn)死不救。

  新意:課文中用以揭露以權(quán)謀私給老百姓帶來(lái)的苦難。

  4

  鼓盆之戚;莊子妻死,惠子吊之,莊子則方箕踞鼓盆而歌;葑釉唬骸芭c人居,長(zhǎng)子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”莊子曰:“不然。是其始死也,我獨(dú)何能無(wú)概!然察其始,而本無(wú)生;非徒無(wú)生也,而本無(wú)形;非徒無(wú)形也,而本無(wú)氣。雜乎芒芴之間,變而有氣,氣變而有形,形變而有生。今又變而之死。是相與為春秋冬夏四時(shí)行也。人且偃然寢于巨室,而我噭噭然隨而哭之,自以為不通乎命,故止也!薄肚f子 至樂(lè)》

  原意:人的生和死是道的一種變化,死不過(guò)是復(fù)歸于自然的現(xiàn)象。

  新意:課文改鼓盆為敲桶,表現(xiàn)莊周呼喚甘露解黎民之苦,表現(xiàn)莊周高度的社會(huì)責(zé)任感與原文中超然的莊周形象迥然不同。

  5

  秋水時(shí)至:秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端!肚f子 秋水篇》

  原意:描寫(xiě)秋水時(shí)至、黃河汪洋浩大的情景,引出河泊望洋興嘆的故事。

  新意:課文借以表達(dá)莊周的社會(huì)理想。黃河象征政治、經(jīng)濟(jì)體制改革,它將徹底鏟除以權(quán)謀私不正之風(fēng)的根源,給人民群眾帶來(lái)幸福。

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