瞎子打汽球作文

　　“瞎子”打汽球

　　今天，我們班玩了一個(gè)“瞎子打氣球”的游戲。老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫勇士隊(duì)，一隊(duì)叫光明隊(duì)。

　　老師先在天花板上掛了兩個(gè)氣球，然后用毛巾把我們的`眼睛蒙住，走過(guò)去打氣球。打中一個(gè)氣球就加十分，每個(gè)人只有三次的機(jī)會(huì)。

　　終于論到我了，我怕自己打不中，就先去試了試。老師把我的眼睛捂上，我上前一步，第一次我沒(méi)打中，第二次我終于打中了左邊的氣球，第三次我又打中了右邊的氣球，我為我們的勇士加了二十分。

　　比賽結(jié)束了，我們勇士隊(duì)贏了，我非常高興！

　　比汽球更重要的

　　元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢，打算去買幾個(gè)汽球制作手工玩具。

　　我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門口，那里恰好有一家賣汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，還有粉的，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長(zhǎng)的，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽，我才明白：原來(lái)，他們是高二⑺班的學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用�！耙蝗擞须y，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來(lái)，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的'休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來(lái)了，他們是在向社會(huì)呼吁，希望人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。

　　見此情景，我仿佛聽到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回0響：“助人為樂(lè)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者。”是啊，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對(duì)，汽球，我不買了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園！

　　回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái)，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

　　摸瞎子

　　短短的課間十分鐘休息，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。 下課鈴一響，安靜的校園便喧鬧起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到草地上，玩起"摸瞎子"的游戲來(lái)。   王逸鷗用一條女同學(xué)的綢帶緊緊地蒙住自己的雙眼，張開雙手，移動(dòng)雙腳，向四周搜尋著。兩位同學(xué)在王逸鷗的兩側(cè)輪番呼喚著，迷惑王逸鷗的聽覺(jué)。機(jī)靈的李晟卻蜷縮著身子在草地上爬來(lái)爬去。王逸鷗鎮(zhèn)定自己，沉住氣，仔細(xì)地辨別著從不同角度發(fā)出的不同聲音，他終于摸到了一位同學(xué)。按游戲規(guī)則，被摸到的人將充當(dāng)“瞎子”的角色，他終于摸到了一位同學(xué)。按游戲規(guī)則，別摸到的`人將充當(dāng)“瞎子”的角色那個(gè)同學(xué)無(wú)可奈何地被蒙上了眼睛……     短短的課間十分鐘休息，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

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