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小學(xué)生必須知道的地震逃生知識(shí)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？在檳榔小學(xué)一份名為 中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問(wèn)卷的測(cè)試中，對(duì)此問(wèn)題，8成小學(xué)生的答案是：躲桌下！不過(guò)，該校的科學(xué)老師稱(chēng)，這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)，更準(zhǔn)確的辦法應(yīng)是躲在桌子邊、墻角等能構(gòu)成安全三角的地方。
上周五下午，日本大地震。巧合的是，上周五上午，檳榔小學(xué)就給該校全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)了一份安全知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試，上周末在家答這份測(cè)試題的學(xué)生和家長(zhǎng)，聲稱(chēng)答得特別有感覺(jué)。
躲桌下是誤區(qū)
昨日下午，在檳榔小學(xué)的一間辦公室里，導(dǎo)報(bào)記者見(jiàn)到了回收上來(lái)的一千多份問(wèn)卷測(cè)試。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？這是問(wèn)卷測(cè)試中的一道題目，對(duì)此問(wèn)題，8成以上的學(xué)生填的答案是躲桌下。
而就此問(wèn)題，導(dǎo)報(bào)記者在百度上搜索答案，各大網(wǎng)頁(yè)給出的推薦答案幾乎都是：要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停，秩序撤離。不過(guò)，檳榔小學(xué)科學(xué)老師陳景生認(rèn)為，這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，更準(zhǔn)確的答案應(yīng)該是以較低的姿勢(shì)躲在桌子邊上，盡量前伏或側(cè)躺在可能形成三角區(qū)域的地方，這樣存活率最大。
陳景生說(shuō)，不少學(xué)生都是通過(guò)百度搜索答案，但目前一些網(wǎng)絡(luò)，甚至一些安全書(shū)本給出的答案都是錯(cuò)誤的。對(duì)于地震，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是 逃，其實(shí)這也是一個(gè)誤區(qū)，應(yīng)該是先躲藏，再疏散。
家長(zhǎng)的答案很成人
問(wèn)卷測(cè)試共有10道題，6道考學(xué)生，4道考家長(zhǎng)。在上交的問(wèn)卷測(cè)試中，導(dǎo)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們給出的答案都很 完美，接近標(biāo)準(zhǔn)答案。不過(guò)，科學(xué)老師陳景生認(rèn)為，家長(zhǎng)給出的答案雖很完美，但很多都是從 成人的角度出發(fā)，并沒(méi)有結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，有些建議不太切合實(shí)際。
我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，不管是一二年級(jí)的，還是高年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，大部分家長(zhǎng)給出的答案都很相似很詳細(xì)：檢查燃?xì)夤艿溃媚ú颊瓷戏试硭毓艿劳磕ㄒ槐�，燃�(xì)庑孤⿻?huì)出現(xiàn)氣泡。在沒(méi)有明火的情況下，現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開(kāi)窗通風(fēng)，如有明火，關(guān)掉電源和廚房門(mén)，直接撥打119求援。
陳景生說(shuō)，家長(zhǎng)給出的答案很正確，但很成人化。比如說(shuō)，對(duì)于一二年級(jí)的孩子，如果懷疑家中出現(xiàn)天然氣泄漏，發(fā)現(xiàn)電器著火，家長(zhǎng)應(yīng)教孩子先關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)、關(guān)掉燃?xì)饪傞y門(mén)，如果不知開(kāi)關(guān)閥門(mén)在哪，第一個(gè)選擇就是跑出家門(mén)盡快告訴家長(zhǎng)。而教孩子如何辨別天然氣是否泄漏、如何滅火，這并不是一二年級(jí)小孩子所能掌握的。
陳景生認(rèn)為，目前不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的安全教育多從自身年齡特點(diǎn)出發(fā)，這并不科學(xué)。對(duì)于孩子的安全教育，應(yīng)符合孩子的年齡特點(diǎn)，應(yīng)具有可操作性。
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