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暑期親子共讀體會(huì)
前記：明天就開學(xué)了，我終于靜下心來寫一寫陪孩子讀書的體會(huì)，其實(shí)早就想寫，但卻一直沒有動(dòng)筆，不是因?yàn)槊β担皇且驗(yàn)閼卸枇T了。凡事喜歡到最后一刻完成的習(xí)慣似乎并沒有隨著2013年的到來而有所改變，我終究是一個(gè)自制力不夠強(qiáng)的人。好在，今晚，終于完成了。動(dòng)力來自于碩碩班家長(zhǎng)們的讀書感悟，看到人家家長(zhǎng)一個(gè)假期陪孩子讀了十幾本書，我的心開始有了久違的緊張。呵呵，總是這樣，有了榜樣，才會(huì)進(jìn)步。
為了讓暴躁的龍
安靜，不再搗蛋
我給他把故事念念
雙手托著下巴，龍說：
“念一段，請(qǐng)?jiān)倌钜欢?/p>
……最后一段
最后再加一段
再加最后一段……”
一直到一本
厚厚的故事書
全部念完
---張秋生《聽故事》
讀著上面的小詩(shī)，有沒有覺得很好笑？你的孩子有沒有像詩(shī)中那條暴躁的小龍，只有聽故事的時(shí)候才會(huì)安靜下來，并且央求著，央求著，直到把整本故事書讀完？我家也有這樣的一條小龍。
那天晚上，我和張z開始讀到《小巴掌童話》里的這首詩(shī)時(shí)，他笑了，我也笑了。我說：你也是一條小小的龍。他應(yīng)著：我也是一條愛聽故事的龍。
他真的是一條愛聽故事的小龍。每次聽故事的時(shí)候，他都會(huì)變得很安靜，很安靜，不由自主地沉浸于故事中。蝴蝶在花間飛舞，瀏覽一張張香噴噴的報(bào)紙時(shí)，他會(huì)陶醉地說：真香；雨滴奏響美妙的旋律，演奏樂曲的時(shí)候，他會(huì)很認(rèn)真地說：音樂很好聽；他會(huì)跟隨著太陽(yáng)做粉刷匠，讓花兒更紅，草兒更綠；小波紋里藏著一個(gè)個(gè)童話，他會(huì)好奇地看一看，認(rèn)真地想一想，有沒有一個(gè)童話是他可以參與的。因?yàn)楣适拢氖澜缱兊梦宀世_紛起來。
他確實(shí)是一條愛聽故事的小龍。他會(huì)拽著我的胳膊，可憐巴巴地看著我，說；媽媽，再讀一個(gè)，再讀一個(gè)就好了。我不忍心拒絕一個(gè)愛聽故事的孩子的請(qǐng)求，雖然我知道讀完這一個(gè)，還會(huì)有下一個(gè)。于是，每天晚上讀書的時(shí)間會(huì)拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。他變得越來越狡猾，他會(huì)很心疼地說：媽媽，喝口水再讀吧，你的嗓子都有點(diǎn)啞了；他還會(huì)這樣說：媽媽，你難道不愛你的兒子了嗎？他很喜歡聽故事呀。我當(dāng)然很愛他，于是我們的故事就一直繼續(xù)下去。
他真的是一條愛聽故事的小龍。他有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是懶得自己讀，雖然他幾乎認(rèn)識(shí)書中的每個(gè)字，但每次想讓他自己讀的時(shí)候，他總會(huì)裝模作樣，一會(huì)兒說嗓子不舒服，一會(huì)兒說肚子不舒服。這時(shí)候我就會(huì)威脅他：如果你不和我一起讀，我讀完這一個(gè)就睡覺了。這時(shí)候他就會(huì)和我討價(jià)還價(jià)，并最終為了多聽?zhēng)讉�(gè)故事，不得不和我每人讀一段。有時(shí)候累了，他就會(huì)耍賴，或者挑字?jǐn)?shù)較少的段落讀。我放縱著他的耍賴，看著他一臉得逞的狡黠，暗自偷喜。
因?yàn)槊看巫x故事我都會(huì)很“需要”他的參與，而他自己又不喜歡獨(dú)立讀書，所以我們讀故事的進(jìn)程不由得就慢了下來，一個(gè)假期，也不過讀完了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《笨狼的故事》《木偶奇遇記》和《電話里的童話》四本，一本《小巴掌童話》剛讀完一半，但我的心已經(jīng)和他一起沉浸于美麗的童心世界中。如果不是陪著孩子這樣讀，我很難想象自己可以靜下心來細(xì)細(xì)地品味一本童話書中的語(yǔ)言所特有的美感、靈氣以及韻味無窮。好像也因?yàn)樗�，我也成了一個(gè)愛聽故事的人，并且聽得還都是孩子的故事，似乎慢慢地，心也跟著沉靜下來。
可能是因?yàn)槁牰嗔诉@樣的故事，總覺得他的想法特別天真，看一個(gè)笑話可以笑得喘不過氣來，看到喜洋洋就拔不動(dòng)腿，他相信沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子可以爬到月亮上去。于是，上了一年級(jí)的他，個(gè)子長(zhǎng)高了一大截，但卻一如既往地幼稚著，并相信著發(fā)生在書中的一個(gè)個(gè)美麗的故事。沉浸在故事中的他，沉浸于美妙童年中的他，每天綻放著世間最燦爛的笑臉的他，應(yīng)該是很幸福的一條小龍吧？
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