零碎的記憶

　　“烏云在我們心里擱下一塊陰影，我聆聽(tīng)沉寂已久的聲音，清晰透明，就像美麗的風(fēng)景，總在回憶里才看的清……”這首楓在呂果的耳邊回響了幾十遍，本以為聽(tīng)聽(tīng)JAY的歌心情就會(huì)好些，眼淚就不會(huì)再流，可是紙簍里的衛(wèi)生紙團(tuán)卻越堆越高，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她沒(méi)有記的那么清楚，可是傷卻在心里烙下了印，伴著傷感的音符一字一句刺扎的痛，她現(xiàn)在才算是體會(huì)清了，腦海中，男孩的身影忽隱忽現(xiàn)，那些凌亂的`片段到處的亂鉆，爭(zhēng)先恐后的涌上心頭……當(dāng)然，除了傷心，剩下的便是悔恨了，她還是第一次對(duì)一件事這么刻骨銘心，于是不知不覺(jué)，便又陷入了過(guò)往的回憶中……

　　剛上初中的呂果對(duì)周圍的一切都是那么的好奇，感興趣，她認(rèn)為所有的一切都是那么美好，她有很多很多的好朋友，還有很多很多喜歡她的男孩子，可是13歲的她并不是想象中潑辣的女生，而是一個(gè)很乖的小女孩，她甚至在老師的輕言責(zé)備下都會(huì)臉紅。然而，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪卻突然給她筆直的生活道路上堵了塊僵硬的石頭。那是從她認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩還有一個(gè)男孩開(kāi)始的……

　　“哎呀~整天這么多作業(yè)，煩都煩死了，”李米說(shuō)，李米是呂果在初中新認(rèn)識(shí)的朋友，長(zhǎng)的很漂亮，頭發(fā)是天生的橘黃色，不過(guò)她的性格可跟呂果完全不同，她是個(gè)愛(ài)打架，但講義氣，學(xué)習(xí)不好，但為人很好的女生，呂果最欣賞的也就是她這點(diǎn)。“恩，老師好象不怎么喜歡我們哦~”呂果調(diào)皮的笑了笑，不知道為什么，這幾天她老是心情煩躁，經(jīng)不起父母的批評(píng)，總想更自由些，不愿總在爸爸媽媽的掌心里生活，而突然繁重的作業(yè)也快壓的她喘不過(guò)氣，心里的氣便堆積了起來(lái)，“哎，上課，作業(yè)，你說(shuō)我們什么時(shí)候能痛快的玩呢？”李米沉思著，突然，她一臉驚喜的蹦了起來(lái)：“呂果，你敢不敢玩一次從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的事情，很刺激捏~”從來(lái)沒(méi)玩過(guò)？很刺激？呂果馬上被吸引住了：“什么什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“逃課~！”逃課？？呂果一下被嚇住了，打從她一出生到現(xiàn)在，別說(shuō)是逃課，就是頂撞老師她也想都沒(méi)想過(guò)，現(xiàn)在李米居然提出這個(gè)要求？“哎呀，其實(shí)也沒(méi)什么，一節(jié)課老師也不會(huì)這么小氣的嘛，到時(shí)候隨便編個(gè)話哄過(guò)去不就得拉，看你這樣，跟犯了天條似的，出什么事我扛，”李米得意的拍了拍胸脯，逃課，這兩個(gè)字在呂果的心頭索饒著，到底是去不去呢，她平時(shí)可是連遲到都不敢的呀？如果被老師知道了怎么辦？如果被父母知道了怎么辦？那她不是完了？可是想到這幾天與爸爸媽媽的不和，對(duì)老師的不滿，對(duì)作業(yè)的反感……到底該怎么辦呢？

　　“叮----”上課鈴聲響了，“快呀，再不走就沒(méi)機(jī)會(huì)了！”李米說(shuō)著，便拉著呂果沖出了教室，呂果還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)，就被李米的牛力氣扯出了學(xué)校。“哈哈，總算出來(lái)了，怎么樣，感覺(jué)不錯(cuò)吧！“李米回頭看了看呂果：“木頭，嚇傻拉，都說(shuō)了沒(méi)事么，對(duì)吧~”“可是…可是…我真的好害怕，我現(xiàn)在心跳的慢都慢不下來(lái)，腿都在抖……”“天吶~我上輩子造了什么蘗？喜歡跟你這個(gè)膽小鬼玩，哎，我認(rèn)命，扶你走吧，你看，操場(chǎng)上有好多男生在打籃球，我們也去看看吧~”“恩？哦……”呂果到現(xiàn)在還沉浸在恐慌中。

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