- 相關(guān)推薦
怎樣應(yīng)對(duì)4歲多的孩子
幼兒處在不同年齡段所對(duì)應(yīng)的心理狀況差異明顯，通常喜歡學(xué)習(xí)的父母能提前做好知識(shí)儲(chǔ)備消除摩擦，而大多數(shù)父母是在經(jīng)歷一番摸爬滾打才總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，后知后覺地向課本尋助，過程中走了彎路，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還難免傷及孩子。
4歲，孩子已經(jīng)進(jìn)入到發(fā)展主觀意識(shí)和自我意識(shí)階段，能很清晰地分辨哪些人和物是屬于自己的，能有自己對(duì)待事物的偏好。
經(jīng)歷一千五百多個(gè)日日夜夜，從零感知長(zhǎng)到如今的樣子，小家伙其實(shí)付出了不少努力。
在繼續(xù)前行的路上，家長(zhǎng)們期望的理想狀況是孩子健康成長(zhǎng)，此時(shí)心理與身體的照料同等重要。
此時(shí)對(duì)于父母而言，關(guān)注孩子的心理比照顧身體似乎更傷神。
對(duì)于身體，家庭的飲食營(yíng)養(yǎng)是孩子獲取全部能量的來(lái)源，最終表現(xiàn)出高矮胖瘦。如今的社會(huì)水平下，孩子們大都能達(dá)到身體發(fā)育的中位水平。
對(duì)于心理，掩藏在小小體魄以內(nèi)，看不見摸不著，無(wú)法定量診斷發(fā)育狀況，這才是難點(diǎn)，也是牽動(dòng)億萬(wàn)父母怒火界點(diǎn)的關(guān)鍵所在。
在孩子4歲時(shí)，新手父母?jìng)儼l(fā)怒的頻率不知不覺中猛地增高，因?yàn)楦改傅难壑锌吹搅伺涯�、多�?dòng)、拖沓的小家伙。
孩子身上的這些特征，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)不會(huì)贊同是好教育該有的結(jié)果。
不難看到，無(wú)數(shù)個(gè)父母與孩子對(duì)峙的畫面，高大的父母盛氣臨人、口弱懸河也苦口婆心，猶如刀劍相逼。幼小的孩子收緊著身體，像被霜打的小菜苗，耷拉著腦袋。
最終總會(huì)和平收?qǐng)�，是父母的�?yán)相逼招數(shù)管用了嗎？非也，是動(dòng)怒時(shí)父母的樣子嚇壞了孩子，孩子妥協(xié)了，服從了成人世界的游戲規(guī)則。
現(xiàn)在的父母都認(rèn)同孩子是家庭的一面鏡子這，但大多數(shù)父母無(wú)法辨認(rèn)出鏡子里的自己。
每一個(gè)當(dāng)下，孩子體內(nèi)的細(xì)胞都數(shù)以萬(wàn)計(jì)地分裂，它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)環(huán)境的反射下，不斷地塑造著瞬時(shí)的自我，一旦形成將難以逆向重塑改變。
父母眼中的小家伙和小家伙本身，兩個(gè)主體認(rèn)知上存在偏差，也是溝通出現(xiàn)障礙、信號(hào)傳輸不暢的原因所在。父母有教育引導(dǎo)的責(zé)任，父母的觀點(diǎn)和行為具有準(zhǔn)則規(guī)范的意義，是孩子應(yīng)當(dāng)效仿且遵循的教條。
孩子站在了下風(fēng)口，他似乎也沒有做什么壞事，然而腳步受阻于父母的好言相勸，讓步于潛在的風(fēng)險(xiǎn)，被父母圈定在安全地帶。
孩子以為所有白色的東西，都是等待他來(lái)涂成彩色。
孩子以為那些像士兵一樣緊張有序地?cái)[放在家里的各項(xiàng)物品，正等著他來(lái)帶它們跳躍舞蹈。
孩子滿眼是新鮮與趣味，經(jīng)常忍不住左看看右看看，這里摸摸那里摸摸，從而忘了媽媽剛剛喊自己吃飯喝水。
親愛的父母，你的腳步那么大，能否放慢速度等等后面的小腳丫。
你身材魁梧能看站得高看得遠(yuǎn)，但請(qǐng)你不要總是透露答案，總提前透露哪里有險(xiǎn)灘、哪里有荊棘，讓孩子慢慢地自己走自己看，默默守護(hù)可好？
信任對(duì)于4歲的孩子同樣重要，父母的耐心與寬心是信任的主要體現(xiàn)。
也許孩子吃飯沒有那么快，知識(shí)沒有別人多，但孩子的笑容與快樂讓他精神飽滿，或許也算父母的一種成就吧。
成人的規(guī)則與視角不全是對(duì)，也無(wú)法帶領(lǐng)自己進(jìn)入烏托邦。
4歲，還那么小，讓他開心快樂吧。
【怎樣應(yīng)對(duì)4歲多的孩子】相關(guān)文章：
應(yīng)對(duì)孩子提問的方法11-21
怎樣與孩子交流09-21
孩子厭學(xué)的原因及應(yīng)對(duì)方法08-22
怎樣讓孩子正確握筆02-23
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子玩玩具喜新厭舊的方法12-24
怎樣克服孩子對(duì)水的恐懼08-02
怎樣讓孩子痛快地玩12-24
孩子多汗怎么辦11-21
孩子的識(shí)字量該怎樣提高04-17