中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

留守不孤單的作文

時(shí)間:2024-09-27 22:25:40 耿烽 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

留守不孤單的作文(精選44篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的留守不孤單的作文,歡迎大家分享。

留守不孤單的作文(精選44篇)

  留守不孤單的作文 篇1

  因?yàn)楦改竿獬龃蚬,常年不在家,我們被叫做留守兒童。這個(gè)名字聽(tīng)上去有些無(wú)奈、有些心酸。在學(xué)校里,每學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),別的同學(xué)有父母來(lái)參加,我呢?經(jīng)常是奶奶來(lái)開(kāi)的會(huì)。多么希望父母能來(lái)一趟啊。只要能來(lái)一次,讓老師見(jiàn)到我的父母,跟老師說(shuō)說(shuō)我,不管是好話還是壞話,我都會(huì)感到心滿意足。

  我特別盼望過(guò)年,因?yàn)橹挥心菚r(shí),父母才會(huì)回來(lái),一家人別提有多高興了。平時(shí),父母不在身邊,想說(shuō)的話沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),想要的東西也沒(méi)有人能夠給予。特別是沒(méi)有母親在身邊就失去了母愛(ài)的溫暖。我知道母親不是不想在家陪著我們,她是為了我們以后生活得更好,所以才不忍心而又非常無(wú)奈地離開(kāi)。

  雖然沒(méi)有父母在身邊,但還是有很多人關(guān)心我。在學(xué)校,老師就像親人一樣幫助我。這幾年我是和奶奶、老師、同學(xué)一起度過(guò)的。時(shí)光流逝,我已經(jīng)快14歲了,父母有五年沒(méi)在家了,只在春節(jié)時(shí)相聚幾天,父母?jìng)冇肿狭碎L(zhǎng)途汽車(chē)離開(kāi)了我們。想起母親在家的日子真是快樂(lè)無(wú)比。記得上小學(xué)時(shí),母親送我去上學(xué),我背著重重的書(shū)包,母親看見(jiàn)我累得不行了,就說(shuō):“拿來(lái)我?guī)湍惚!”母親輕輕地幫我把書(shū)包取下來(lái),讓我輕松地去上學(xué)?粗赣H幫我背著書(shū)包,我覺(jué)得羞愧極了,到現(xiàn)在都還覺(jué)得過(guò)意不去。

  進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了,這使我十分留戀。記得七年級(jí)時(shí),老師給我們留守兒童每人發(fā)了一個(gè)新文具盒。老師和我們還一起照了一張合影呢,只見(jiàn)同學(xué)們臉上流露出幸福的笑容。老師對(duì)我們說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話,使我們?cè)黾恿嗣鎸?duì)生活的信心,我覺(jué)得這比什么都重要。

  感謝父母生養(yǎng)了我,感謝奶奶一直陪伴著我,感謝老師和同學(xué)一直關(guān)心著我。我不會(huì)讓老師和我的親人們失望,我一定要付出更多的'努力,考取自己喜歡的大學(xué),用勤勞的雙手去創(chuàng)造自己的生活。

  我只想對(duì)父母說(shuō):“雖然女兒曾經(jīng)抱怨過(guò)你們狠心地離去,但是女兒現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,幾年的留守生活,已經(jīng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我生活的很好,有很多熱心人在幫助我們。奶奶的身體也很好,你們放心吧。記得回家過(guò)年啊!

  留守不孤單的作文 篇2

  我是一個(gè)留守的孩子,父母在外打工,我寄住在我的大伯家中,雖然他們待我很好,但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母,不時(shí)還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊,手背……

  讀三年級(jí)時(shí),我來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校,感到是那么的生疏,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué),沒(méi)有一個(gè)熟悉的地方……這像是一場(chǎng)夢(mèng)!我感到所有的`眼睛望著我,是那么詫異,讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺(jué),老師與同學(xué)都很關(guān)心我,其中有一個(gè)叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中,一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺(jué)……記得有一次,我們吵著要睡一起,最后終于如愿以?xún),每次睡覺(jué),我們躲在被子里把電筒開(kāi)著,說(shuō)笑話、談心事、做游戲,有時(shí)就會(huì)被譚老師抓到。

  我們的性格都很剛烈,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾。但每次都會(huì)化干戈為玉帛?墒怯幸淮挝艺`會(huì)了他,那是一次做作業(yè),我們坐下來(lái)后,我告訴他我有一個(gè)很酷的變形金鋼,說(shuō)著便拿出來(lái)在他面前晃來(lái)晃去,他眼睛瞪得雪亮,似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來(lái),“做完了!”我說(shuō),我在口袋里摸了摸,“呀!我的變形金剛不見(jiàn)了。”我懷疑是向海洋拿的,吼道:“你把我的變形金鋼藏哪了?”向海洋沒(méi)說(shuō)什么走了,我往地上一看,原來(lái)在地上,我多次請(qǐng)他原諒但都沒(méi)用,這樣過(guò)了幾天,他流鼻血,我細(xì)心幫他,我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了,更加形影不離了。

  在這里,我要感謝所有關(guān)心我的人,特別是向海洋。是你們,讓我覺(jué)得留守并不孤單。

  留守不孤單的作文 篇3

  別人家的孩子,在周末,有爸爸媽媽陪著去玩;別人家的孩子,想撒撒嬌,一下子就到了爸爸的身上。而我,什么也不能,因?yàn),我是一個(gè)單翼天使。

  我的爸爸媽媽在我五歲的時(shí)候就離異了,我小的時(shí)候,認(rèn)為無(wú)所謂,但是,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,來(lái)到學(xué)校,我必須要每天都裝作無(wú)所事事的樣子,我不能被別人知道我是個(gè)單親孩子。在學(xué)校,我寧可讓大家覺(jué)得我快樂(lè)的沒(méi)心沒(méi)肺,也不愿讓自己看去來(lái)委屈可憐。但,在夜里,我的眼淚總是會(huì)止不住,我暗自得想:為什么我會(huì)是這樣的一個(gè)小孩,為什么我和別人不一樣,為什么別人都有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覅s失去了爸爸?為什么?為什么?

  雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,但是,我并不在乎這些,我只渴望,我的爸爸媽媽能夠重新在一起,讓我可以有一個(gè)幸福的家庭。我知道,這應(yīng)該是不可能的事,但這已經(jīng)成為我人生最大的'一個(gè)夢(mèng)想。有很多人說(shuō):“但一天是可以比雙翼天使飛得更高!”即使我飛得再高,我也不會(huì)高興,因?yàn)椋改鸽x異已經(jīng)成為我心中最大的一個(gè)缺口。

  有的時(shí)候,我會(huì)自己安慰自己:"許翔云,或許,你一生下來(lái)就是不幸的,你要接受事實(shí),我們單翼天使要更加堅(jiān)強(qiáng),單翼天使不孤單。〖佑停。 

  留守不孤單的作文 篇4

  傳說(shuō),每個(gè)人在出生之前,都是一個(gè)蘋(píng)果。當(dāng)上帝發(fā)現(xiàn)有的蘋(píng)果長(zhǎng)得分外可愛(ài)時(shí)?偸侨滩蛔∪ヒ弦豢,這一口,就是一份幸福。而這些被咬了一口的蘋(píng)果注定要經(jīng)歷一些坎坷……成熟后就成了單翼天使。

  我曾經(jīng)埋怨過(guò)命運(yùn)對(duì)我的不公,也恨過(guò)我的父母。同時(shí),我又變得無(wú)比依賴(lài)我的母親,我很怕……我怕在失去我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想,我已經(jīng)變得有點(diǎn)扭曲和虛偽了,有時(shí)我會(huì)做一些自己不想做的事情,會(huì)說(shuō)一些討媽媽、老師和同學(xué)的歡心的話。因?yàn),我最大的愿望是想得到失去的父?ài)的補(bǔ)償,想得到身邊所有人對(duì)我的愛(ài)!

  有時(shí)我會(huì)問(wèn)我自己,在我的`同學(xué)之間可能有不止一位像我一樣的單翼天使,我們是不是有點(diǎn)特殊?或許是。我們是不是有點(diǎn)可憐?我覺(jué)得不是!雖然我們失去了一只翅膀,但同時(shí)也得到了很多。

  更重要的是,我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要!我們都是單翼的天使,只有彼此擁抱才能飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們同樣可以高高的飛翔!

  留守不孤單的作文 篇5

  緊緊地,緊緊地把自己包裹在被子里。我全身不住地發(fā)抖。直到屋外OO@@的聲響淡去,也茫然不知所措,淚水一顆顆似斷線的珍珠從眼角滑落。

  我承認(rèn),我不勇敢。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌 S畜耄畜,還有老鼠。嗚嗚嗚。

  然而沒(méi)有人會(huì)回答我。爸爸媽媽是打工一族,為了我們的未來(lái)奔波勞累,連歇歇都不敢,他們說(shuō):要讓你們幸福……

  幸福,小小的我不懂這是什么,我只想和你們?cè)谝黄。如果說(shuō)幸福是一瞬但快樂(lè)的,那么這就是我的幸福。爸爸媽媽?zhuān)銈兌畣幔?/p>

  好黑,我好害怕,我好難過(guò),有沒(méi)有人能陪陪我?有沒(méi)有?

  “姐,你干什么?好吵。”身后,一顆小小的腦袋突然鉆出來(lái),我啊的一聲尖叫起來(lái)。“你還讓不讓人睡覺(jué)了!”阿弟用手拍了拍我的腦袋,一臉不耐。慢慢地鉆進(jìn)我的被窩,呼呼大睡起來(lái)。

  帶著暖意的.,一種甜蜜和安寧充盈在我的心田。我拉下只露出兩只眼睛的被子,望了望身旁熟睡的人,眸光閃動(dòng),盈盈一片。輕輕地笑了笑,轉(zhuǎn)身?yè)ё“⒌,“謝謝!敝x謝你在我這么脆弱的時(shí)候,伸出你的雙手,溫潤(rùn)我的心靈。

  其實(shí),我并不孤單。因?yàn)橛心悖已}相連的弟弟。

  留守不孤單的作文 篇6

  近日我讀了一本書(shū)感觸很深,書(shū)名叫《單翼天使不孤單》,這本書(shū)講了失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子的人生經(jīng)歷,而這些孩子就被稱(chēng)為“單翼天使”。 日記

  書(shū)中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個(gè)“單翼天使”,他從小失去了父愛(ài)。、為了不再失去母愛(ài),失去另一只翅膀,他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中,他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中,也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂(lè),內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來(lái)他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛(ài),“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。

  我身邊也有很多“單翼天使”,他們有的可以把不幸化為力量,能夠樂(lè)觀向上用積極的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí);但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊,日日唉聲嘆氣,昏昏沉沉,失去生活的動(dòng)力,不能用樂(lè)觀的.心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  看了這本書(shū)后我想對(duì)我身邊的單翼天使說(shuō),上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)再為你開(kāi)啟另一扇門(mén),不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長(zhǎng)。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長(zhǎng)的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂(lè)、保持樂(lè)觀向上的心態(tài),不斷鼓勵(lì)自己。只有這樣我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  留守不孤單的作文 篇7

  我是班里唯一的“留守兒童”,父母常年在外,我只得跟爺爺奶奶在一起生活。我的課余生活一般是我一個(gè)人度過(guò)的。我喜歡獨(dú)自安靜地看書(shū),享受讀書(shū)帶給我的'快樂(lè),而且,讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),增加想象力,我自然就不覺(jué)得孤單了。

  我曾經(jīng)非常羨慕我的伙伴,因?yàn)閹缀趺刻焐蠈W(xué)都會(huì)有爸爸或媽媽接送他們。為此,我還不止一次偷偷地流眼淚呢。但是,自從我讀了黃老師送給我的《感恩故事》后,我在心里不再埋怨爸爸媽媽了,我懂得了應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母。爸爸媽媽為了撫養(yǎng),容易嗎?更何況,他們要供我讀書(shū),還要贍養(yǎng)爺爺奶奶呢。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是他們給我的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊。

  在閱讀這樣的好書(shū)時(shí),我總感覺(jué)就是一位良師益友在安慰我,鼓勵(lì)我,讓我感受到生活的美好。此外,書(shū)中精彩的故事增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),帶給我很大啟發(fā),教會(huì)了我很多為人處事的道理。

  漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀課外書(shū)了。通過(guò)看課外書(shū),我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。我很感謝那些作家,是他們的書(shū)為我的童年時(shí)光增添了色彩,讓我成長(zhǎng)路上不孤單!

  留守不孤單的作文 篇8

  “寶貝,媽媽今天要跟你爸爸一起去逛街有可能要晚點(diǎn)回來(lái)哦!”耶,機(jī)會(huì)總算來(lái)了,老天,你知道我等今天等了多少天了嗎?嗚嗚嗚嗚,老天你終于大開(kāi)眼界了!笆菃,哦,那你們一定要早點(diǎn)回來(lái)哦!”俗話說(shuō)口是心非我是肯定了啦!“我們要走了,拜拜哦!薄班,拜拜!

  哇哈哈哈,終于走了,我有干什么呢?嗯,就按照吃喝玩樂(lè)吧!

  哇,老媽?zhuān)愫帽O(jiān)。【谷辉谝鹿窭锊亓诉@么多零食。薯片、蛋黃派、巧克力、好多魚(yú)……哈哈,開(kāi)吃嘍,這么多東西足夠了。我塞,我塞,我塞塞塞!左一口薯片,右一口奇多。哎呀呀,嘴巴干了,沒(méi)關(guān)系,可樂(lè)乖乖的跑到我手上了,嗯,心里充滿了滿足感!

  吃夠了,喝完了,應(yīng)該做作業(yè)了吧?我偏不,玩電腦嘍!什么?QQ里的好友都沒(méi)上線,拜托,你們有沒(méi)有搞錯(cuò)。克懔,看電視吧,看哈哈少兒頻道了!還好現(xiàn)在在播《喜羊羊與灰太狼》,我的最?lèi)?ài)!哈哈,老天還是對(duì)我很公平的'。

  !下午一點(diǎn)了,要做作業(yè)了,快點(diǎn)。!他們很快就要回來(lái)了。我拼了,呼,還剩一個(gè)小時(shí),快理屋子啦!

  “寶貝,我們回來(lái)啦!”耶,時(shí)間正好!我原本一位一個(gè)人在家很孤單,沒(méi)想到怎么好!老爸老媽?zhuān)仪竽銈冊(cè)偃ス湟淮谓职桑?/p>

  留守不孤單的作文 篇9

  讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū),我有很多從前從沒(méi)有過(guò)的感受。

  《單翼天使不孤單》這本書(shū)里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個(gè)失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛(ài)我的陸老師突然不帶我們班了,接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如:我的.新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌;接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話,我哭了;后來(lái),又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的“單翼天使”等事情。

  以前,我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。有時(shí)候我想:如果爸爸媽媽出去出差,那該多好呀。少一個(gè)家長(zhǎng),就能少一份管教呢。

  但,自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)后,我改變了想法。原來(lái),失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然,他們身邊有很多好朋友,但是,他們還是缺少一種愛(ài),那就是――父母的愛(ài)。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的,他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。

  他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂傷,以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀來(lái)對(duì)待周?chē)娜撕褪。只要他們多一些寬容和平常心,就?huì)更加快樂(lè)。

  留守不孤單的作文 篇10

  周末,好孤單。冷清大街上,微弱的燈光不能取暖,往日人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)已變成了冷酷寂寥,寒風(fēng)肆虐,蕭條之境真令人萌發(fā)一種傷感之情。

  周末,孤獨(dú)嗎?回答是否定的。想知道我什么嗎?是因?yàn)槲业呢堖湟豢诜穸诉@一消極的想法。

  它同我如影隨形,一身毛毛金黃金黃的,尾巴小而靈巧,全身都無(wú)可挑剔,宛如一堆金碧輝煌的小草。貓咪就像我的忠誠(chéng)跟屁蟲(chóng),跟著我那三寸長(zhǎng)的影子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我歇息時(shí),它就安如磐石般睜開(kāi)貓眼瞳孔目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,不求回報(bào),不求食物,是我周末無(wú)聊之極時(shí)最實(shí)在的玩伴。

  別看它如此乖巧,其實(shí)馴不從令的時(shí)候多得是:那回,我們家過(guò)生日,大魚(yú)大肉大菜熱氣騰騰,菜香到處彌漫,那股香勁一過(guò)勁地鉆進(jìn)小貓咪的鼻孔,只見(jiàn)貓一吸鼻子,眼睛變得迷茫,舌頭一舔一舔得,口水不由主自主地下來(lái),[千真萬(wàn)確!],沒(méi)等主人們上桌,貓就貼到等待魚(yú)肉從天降的最佳’"阻擊點(diǎn)",{每次有好菜,我就給貓分一杯]等候多時(shí)。一塊塊魚(yú)肉從天降至,貓如耍把戲般一口一個(gè)吃掉,使我的`周末平添了如許的歡樂(lè)。貓?jiān)!周末不孤單?/p>

  歡樂(lè)造我的周末,這個(gè)玩伴聰明。淘氣,只要貓?jiān),歡樂(lè)就在,周末便永遠(yuǎn)不孤單!

  留守不孤單的作文 篇11

  單翼的天使不孤單讀后感我看見(jiàn)這本書(shū)名時(shí),我感到非常驚訝:“單翼”是什么?我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書(shū)。

  漸漸地在閱讀中我明白了,單翼天使是失去了父愛(ài)或者失去了母愛(ài)的孩子,就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛(ài)或者母愛(ài)的感覺(jué)是非常不好受的,這種痛苦,只有自己才能夠明白。 書(shū)中所講述的單親孩子們,他們表面上的生活和其他小孩子沒(méi)有什么區(qū)別,好想都是一樣的快樂(lè)。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷,讀完這本書(shū),我感覺(jué)單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事,早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影,再給生活加點(diǎn)“料”,也就是平常能夠多開(kāi)心一點(diǎn),多一些寬容給別人,努力把自己的不足改正,這樣,那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。 書(shū)中有句話說(shuō)得非常好,現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中:“敞開(kāi)你的心扉,給予別人愛(ài)和關(guān)心,自己也會(huì)得到更多的'愛(ài)和關(guān)心!

  是的,不管你是單翼的天使,還是幸福家庭,只要你給予別人愛(ài)和關(guān)心,你就會(huì)得到別人的愛(ài)和關(guān)心?傊,單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí),并用快樂(lè)把黑影擦掉,你就是生活的成功者。

  留守不孤單的作文 篇12

  天陰沉沉的,清明節(jié)的那天,似乎上天都在難過(guò)。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!睕鲲L(fēng)吹來(lái),不僅吹到了身上,更吹到了每個(gè)人的心里。

  陪爸爸媽媽買(mǎi)好糕點(diǎn),就隨爸爸前往我那已逝的太爺爺和太奶奶的墳地。

  路上,經(jīng)過(guò)了一片又一片的.樹(shù)林,樹(shù)上有很多鳥(niǎo)巢。我想:鳥(niǎo)兒應(yīng)該是合家歡樂(lè)的吧!

  到了墳地,好清靜啊!也對(duì),逝者應(yīng)該遠(yuǎn)離世俗,生活在清靜之中。常聽(tīng)爸爸說(shuō)起,太爺爺和太奶奶一生艱苦,不求榮華富貴,只求清靜,這樣的歸宿正如他們所愿。

  跪在墳前,給太爺爺太奶奶上好香,放好糕點(diǎn),聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的嘰喳聲,那種感覺(jué),好像與世隔絕。我感到無(wú)比的傷痛和惋惜。痛的是失去了親人,惜的是我不曾與太爺爺和太奶奶見(jiàn)上一面。

  這時(shí),我突然想,太爺爺和太奶奶會(huì)不會(huì)孤單呢?既求清靜,又不孤單,應(yīng)該做些什么?突然,我想起了路上的樹(shù)木和鳥(niǎo)巢。我想:爸爸媽媽不能每天來(lái)看太爺爺和太奶奶,不如讓小樹(shù)陪伴他們吧!于是,我在墳地里種了一棵小樹(shù),希望它能讓我那未曾見(jiàn)過(guò)面的親人不再孤單。

  清明淚,逝者不孤單……

  留守不孤單的作文 篇13

  我是單親家庭,在我六歲的時(shí)候,爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外雙腿癱瘓了,我們一家人悲痛欲絕。

  媽媽很辛苦,獨(dú)自撫養(yǎng)著我們兩個(gè)孩子。爸爸看著媽媽憔悴的面容,白發(fā)漸漸多了起來(lái),爸爸的心在滴血!爸爸整天都在說(shuō):“我真沒(méi)用,我真沒(méi)用……”媽媽總是安慰爸爸說(shuō):“只要相信生活,生活就有希望。”可是,在我十歲的時(shí)候,爸爸離開(kāi)了我們,爸爸離去的幾天媽媽整天以淚洗面,在無(wú)數(shù)個(gè)夜里我被媽媽的哭聲驚醒,我總會(huì)抱著媽媽?zhuān)f(shuō):“爸爸會(huì)在天上保佑我們的。”

  兩年后,媽媽嫁給了同村的一位叔叔。他家里有一個(gè)孩子,也就是我的哥哥。媽媽婚后的生活很平靜,她過(guò)得很幸福。雖然叔叔家并不富有,但是他盡量滿足我所有的要求,漂亮的衣服給我買(mǎi),好吃的零食給我買(mǎi),車(chē)費(fèi)、生活費(fèi)也給我交,讓我重新體會(huì)到了父愛(ài)。

  誰(shuí)說(shuō)單翼天使一定要孤單,雖然我也單翼,但是在學(xué)校有愛(ài)我的同學(xué)和老師,家里有愛(ài)我的叔叔、媽媽。朋友們,讓我們相信生活,相信明天,相信這個(gè)多姿多彩的世界吧!成功的.道路上是充滿荊棘的,但是只要我們勇于克服困難,希望就一定會(huì)向我們駛來(lái),俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只要肯攀登。朋友們,讓我們用積極向上的心態(tài)克服一個(gè)又一個(gè)困難,用辛勤的汗水換來(lái)理想的成績(jī)吧!

  留守不孤單的作文 篇14

  野百合的清幽,是因?yàn)橛辛松焦鹊呐惆;大鵬的展翅高飛,是因?yàn)橛辛嗽贫涞呐惆;而我是因(yàn)橛辛四呐惆,在成長(zhǎng)的路上,并不孤單。

  您陪伴我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨;您陪伴我一起登上尼莫船長(zhǎng)艦艇,一同觀賞海底大千世界的.神奇美麗,體味尼摩船長(zhǎng)的智慧、魄力和果斷;您陪伴我一起走進(jìn)保爾柯察金的生活,感悟他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神,來(lái)詮釋生命的意義……您陪伴我感悟世界的真、善、美,我知道有您的陪伴,我并不孤單。

  有您的陪伴,我感受到了,“莫愁前路無(wú)知己,天涯誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀; 有您的陪伴,我懂得了“海納百川,有容乃大”的包容;有您的陪伴,我學(xué)到了,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”的豪邁。

  母親,你是我的摯友!是您讓我的生活充滿了色彩。

  母愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言,它讓疲憊的生命充滿希望,才讓親友的生命得到安全,愛(ài)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼,他讓我們擁有了整個(gè)世界。

  每天清晨醒來(lái),當(dāng)我睜開(kāi)朦朧惺忪的睡眼,總能瞥見(jiàn)您忙碌的身影,空氣里彌漫著的是早餐的香味。夜深了,疲憊的月亮躲進(jìn)云層休息,只留下一顆星星在放哨。風(fēng)靜了,我睡了,你卻還在忙碌著,給我準(zhǔn)備第2天上學(xué)要穿的衣服,半夜醒來(lái)迷糊中看見(jiàn)你正在給我蓋被子, 空氣里似乎都滲透著母愛(ài)的氣息。

  母親,您是我的摯愛(ài)!是您,讓我衣食無(wú)憂,快樂(lè)成長(zhǎng)。我知道,我的人生道路有您的陪伴,不孤單!

  留守不孤單的作文 篇15

  漫漫人生路,很多東西都悄無(wú)聲息地離我而去,唯它卻一直伴我前行……

  它很普通,時(shí)而令人厭惡,時(shí)而令人興奮,好似把雙刃劍。在有限的人生中,它無(wú)處不在,如影隨形。

  有人說(shuō)它是一個(gè)暗器,每當(dāng)你接近成功時(shí),它就會(huì)出其不意地跳出來(lái)猛扎你一下。而我卻說(shuō),它是一種財(cái)富,讓和我一樣的“淘金者”忍不住挖掘的沖動(dòng)。每當(dāng)我淪喪之時(shí),它總會(huì)站出來(lái)給我動(dòng)力,不顧一切向著那金燦燦的光芒走去,雖不知前方等待自己的將會(huì)是什么,但我的怯懦被成功的貪婪逐漸抹去。

  它就是人人畏懼的挫折……

  時(shí)間回到期末考試之前,那時(shí),我的成績(jī)勉強(qiáng)算得上優(yōu)秀吧!但即使是這樣,一些數(shù)學(xué)題還是壓得我喘不過(guò)氣。那段時(shí)間里,我半知半解,眼里總是溢滿迷茫與空洞。但卻不好意思向老師請(qǐng)教,因?yàn)槲夜亲永锸莻(gè)死要面子的人,所以只好買(mǎi)了一些書(shū)籍,一回家,就把自己封閉了起來(lái),進(jìn)入了忘我的`境界。看著書(shū)籍上的解題過(guò)程和解析,我茅塞頓開(kāi),思路逐漸明朗起來(lái),原本對(duì)我來(lái)說(shuō)難度較大的題,被我一個(gè)個(gè)征服在腳下。還記得那時(shí)的我擺出一副趾高氣昂的樣子,渾身散發(fā)著勝利者的氣息。

  我的付出,沒(méi)有白費(fèi),挫折讓我成長(zhǎng)。

  期末考試,我躍居扳機(jī)第二名,這讓我感到絲絲興奮,但我沒(méi)有因此而懈怠,因?yàn)槲抑狼胺降穆菲鋵?shí)還很遙遠(yuǎn)…

  人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折相伴,但我想說(shuō):一路有你,我便不再孤單!

  留守不孤單的作文 篇16

  黑夜有了星星的陪伴,因此它燦爛;鮮花有了蜜蜂的陪伴,因此它芬芳,森林有了鳥(niǎo)兒的陪伴,因此生機(jī)勃勃。我,有了母親的陪伴,因此我幸福快樂(lè)。

  您就像清晨的一縷陽(yáng)光,溫暖我;您就像一顆晶瑩的露珠,滋潤(rùn)我的心靈;您就像我生命的一汪清泉,澆灌我的夢(mèng)想……

  當(dāng)我還是嗷嗷叫的嬰兒時(shí),是您用甘甜的乳汁哺育我,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。

  我知道,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人就是您,所以,您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí),是您教我走路。我聽(tīng)您說(shuō)我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是‘?huà)寢尅,走路時(shí),撲向的懷抱也是您的.懷抱。

  當(dāng)我跨進(jìn)校園的那一刻,是您牽著我的小手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我很快樂(lè),仿佛天空中自由飛翔的一只小鳥(niǎo),而您,就是那片廣闊的天空,無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我也犯過(guò)不少錯(cuò)誤,您便耐心地教導(dǎo)我,告訴我:哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做。但有時(shí),您也會(huì)嚴(yán)厲的教誡我,我很感激您,這種教育方式,因?yàn)槲覐哪穆曇糁新?tīng)到了對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

  您每天辛苦的賺錢(qián),供我上學(xué),養(yǎng)育我。記得有一次,我放假回家,晚上,您回來(lái)了,我趕忙跑過(guò)去抱住您,這是,我發(fā)現(xiàn)您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已布滿了皺紋,手也很粗糙,而且長(zhǎng)滿了繭子,我很心疼,頓時(shí)熱淚盈眶,而您卻輕輕地把我摟進(jìn)懷里。

  我感謝您,在成長(zhǎng)的道路上呵護(hù)我;我感謝您,在人生的旅途中陪伴我;有了您的陪伴,有了您的愛(ài),我不再覺(jué)得孤單。

  留守不孤單的作文 篇17

  我是一個(gè)留守孩子,爸爸媽媽都在蘇南打工。去年暑假,為了能和外公在一起生活,我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。

  開(kāi)學(xué)了,我怯生生地來(lái)到陌生的教室。我后排的兩個(gè)同學(xué)便小聲議論:“看,來(lái)了一個(gè)插班生,穿得那么土。”“鄉(xiāng)巴佬!”聽(tīng)到這話,我不得不把頭埋得很低。家里窮,你們?yōu)槭裁匆靶ξ?活?dòng)課時(shí),我躲在校園的角落里,情不自禁地哭起來(lái)……

  爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)?我想你們,我要回家。每當(dāng)這時(shí),一個(gè)親切的聲音在我的耳邊響起:“這不是新來(lái)的辛隆同學(xué)嘛,你怎么了?”呀,是張老師!我一下子撲在張老師的懷里,頓時(shí)心中的`委屈化作了決堤的淚……從此,張老師不但是我的語(yǔ)文老師,還成了我的代理“爸爸”。

  一次,我夜里著了涼,高燒不退。張老師看到我在課堂上憔悴的樣子,連忙把我?guī)У搅岁悵t(yī)院,掏出了他自己的醫(yī)療卡……在一個(gè)星期天,家里只有我一個(gè)人。突然,門(mén)開(kāi)了,是張老師。他親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,洗衣服累了吧?老師來(lái)幫你!蓖鴱埨蠋熢谖壹颐锩ν獾纳碛,我仿佛覺(jué)得爸爸真的回來(lái)了。

  我是一個(gè)留守孩子,平時(shí)沒(méi)有媽媽的疼愛(ài),爸爸的關(guān)心。是您,親愛(ài)的張老師,您無(wú)數(shù)次的幫助使我這個(gè)留守孩子也得到了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了幸福。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間,時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心房,激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

  留守不孤單的作文 篇18

  邁克爾·杰克遜,你欺騙了我的感情!

  你不是已經(jīng)向世界宣布你要復(fù)出了嗎?為什么我等來(lái)的不是你的新專(zhuān)輯,不是你的新舞蹈,而是你去世的死訊!你不是打算在北京舉行演唱會(huì)來(lái)結(jié)束自己的演藝生涯,為自己的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎?為什么你還沒(méi)做到就走了呢?雖然我并不是很了解你,只知道你是一個(gè)黑人,從小生活的很不好,經(jīng)常被父親虐待,為此你甚至漂白了皮膚,不惜花巨額做整容手術(shù),就是為了和你的父親斷絕關(guān)系。我知道的僅此而已。

  我第一次看見(jiàn)你是在報(bào)紙的'照片上。照片上的你很恐怖,因?yàn)槟愕哪樢呀?jīng)變形了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我有些討厭你,真的!但我真正知道你是從一個(gè)視頻上知道的。視頻上的你因該是在演出吧。背景音樂(lè)是那首超經(jīng)典的《dangerous》。有著強(qiáng)烈節(jié)奏感的音樂(lè)加上你帥氣干凈的動(dòng)作,兩者配合的天衣無(wú)縫。這就是一個(gè)真正的dancer,真正的舞者風(fēng)范!而我卻不知道,那時(shí)的我早已被你的舞技所折服。也就是那時(shí),邁克爾。杰克遜這個(gè)名字被我深深的記住了。

  你知道嗎?你去世了,就好像在舞蹈界里有一顆星星隕落了一般,讓人覺(jué)得可惜。真的好希望,這只是你在和世界開(kāi)了一個(gè)玩笑。在那場(chǎng)北京演唱會(huì)上,你會(huì)坐著直升飛機(jī)從天而降。

  其實(shí)我知道,杰克遜沒(méi)死!不僅我知道,所有愛(ài)他的人都知道,他沒(méi)死,他只是去了一個(gè)美好而又夢(mèng)幻的國(guó)度,那個(gè)國(guó)度叫天堂!

  留守不孤單的作文 篇19

  你是否相信自己的記憶也是一個(gè)人?你是否相信那靈魂的聲音是自己的記憶?你是否相信你,其實(shí)不孤單?你亦是否相信會(huì)有人和你產(chǎn)生完美的契合?

  或許,你不相信,但是,我毫不猶豫的會(huì)信!或許你想問(wèn)為什么,不要急,往下慢慢看。

  青春的我們,有著特有的青澀和純真。我們,不懂什么叫人心;我們,不懂什么叫現(xiàn)實(shí);我們,亦不懂什么叫未來(lái)……卻自認(rèn)為自己一直很孤單。

  十四五歲的我們,每天背負(fù)著家長(zhǎng)那些所謂的未來(lái)使命,很煩很無(wú)奈。但是,我們步入了青春期,或許有著自己追的星,有了自己的小秘密,甚至有了自己那個(gè)自以為是終身的'男孩。于是,我們不顧一切的離家出走,甩臉色,哭泣……有人說(shuō):“求學(xué)路上,只能以為自己是孤單的行走!边@種話聽(tīng)多了大概自認(rèn)為享受了人世間的那種“至高無(wú)上”的寂寞,可是,在你的背后還是會(huì)有一個(gè)人一個(gè)眼神一張蒼老的面容,那,或許不是父母,或許不是長(zhǎng)輩,又或許不是老師,那是我們啊,是我們老去的樣子。有些人給自己的成年寫(xiě)信,有人會(huì)笑他(她)癡,但是,你們知道嗎?人會(huì)變,那么每個(gè)階段的人都是自己的朋友最好的朋友,也亦是自己的一部分。當(dāng)我們回憶他們的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生共鳴,就會(huì)覺(jué)得有股無(wú)法言喻的激動(dòng),瞬間,你想大聲喊,卻沉默了。

  ?他們,是我們最好的朋友,知己。我們,其實(shí),不孤單。

  留守不孤單的作文 篇20

  暑假開(kāi)始,我和媽媽一起來(lái)到了廣州圖書(shū)館,去買(mǎi)老師推薦的好書(shū)。我一共買(mǎi)了36本書(shū),分別是《我的雀斑會(huì)跳舞》《單翼天使不孤單》《瑪麗阿姨打開(kāi)虛幻的門(mén)》《樹(shù)葉的香味》等。

  我先看了《單翼天使不孤單》,看完后覺(jué)得這本書(shū)中的主人公與我很相像。因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩欠珠_(kāi)的,我也是一個(gè)“單翼天使”。我跟媽媽住在一起,但我并不覺(jué)得傷心和孤單,因?yàn)槲疫是像以前一樣有一個(gè)愛(ài)我的爸爸,一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)皇欠珠_(kāi)居住而已。

  每個(gè)雙休日的第一天,是我和爸爸“約會(huì)”的日子,所以我在星期五的晚上就到爸爸住處,住上一個(gè)晚上。爸爸一見(jiàn)到我,就開(kāi)始幫我梳頭發(fā)。因?yàn)槲姨貏e淘氣,爸爸給我梳頭發(fā)的時(shí)候,總坐不定,還搖頭晃腦,但爸爸并沒(méi)有生氣,而是耐心地繼續(xù)給我扎辮子。晚上,爸爸看我睡不著,用他那張大手在我背上輕輕地?fù)崦贿^(guò)一會(huì)兒就睡著了。那是多么的幸福。

  我也有一個(gè)愛(ài)我的.媽媽。每天媽媽除了照顧好我起居生活,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有不會(huì)的題目,她就會(huì)和我一起思考。有時(shí)實(shí)在想不出來(lái),媽媽就一個(gè)人在夜深人靜時(shí)幫我想出解題的方法。第二天一大早,媽媽就會(huì)詳細(xì)地給我講解。媽媽多么愛(ài)我啊!

  我并不覺(jué)得單翼天使都會(huì)很傷心,就像我這個(gè)“單翼天使”也擁有和平常一樣父愛(ài)和母愛(ài)。所以,我覺(jué)得單翼天使不孤單,他們和平常人一樣沒(méi)多大分別。

  留守不孤單的作文 篇21

  冬天,你不是一個(gè)人。

  有人說(shuō)春天溫和,夏天溫暖,秋天清高,冬天冷艷。

  因?yàn)槎焓莻(gè)冷血?dú)⑹,他殺了很多可?ài)的小生命。他使花枯萎,草枯萎,葉子枯萎。你看,楊樹(shù)的葉子一夜之間全掉了。聽(tīng)著,花在風(fēng)中嘆息,草在月下哭泣,這一切都是如此無(wú)助和悲傷。就連那些快樂(lè)的小鳥(niǎo)也害怕冬天飛到南方去。正因?yàn)槿绱耍觳艜?huì)死氣沉沉,孤獨(dú)寂寞。

  我覺(jué)得不是,因?yàn)槎煲灿幸粋(gè)知己。

  梅花沒(méi)有荷花那么圣潔,也沒(méi)有牡丹那么高貴,卻總能在深寒傲雪中綻放,給人以生機(jī)和希望。放學(xué)回家的路上,一排梅樹(shù)的姿勢(shì)引起了我的注意。李子樹(shù)旁邊有幾棵光禿禿的樹(shù),還穿著最后一件薄薄的“衣服”。下面是干裂的土地。我徑直走到李子樹(shù)前,看到幾朵盛開(kāi)的梅花,有些是用粉紅色的衣服包著的!粉紅色的花瓣里有金色的雄蕊,在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。那些還裹著衣服的花和骨頭藏在樹(shù)枝下,仿佛在和我們玩“捉迷藏”。

  突然,一陣強(qiáng)風(fēng)呼嘯著,把矮菊花吹得東倒西歪,但這一排鮮艷、結(jié)實(shí)的梅花依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站著,沒(méi)有絲毫怯懦的感覺(jué)。

  我想,正是因?yàn)槊坊ǖ腵美麗,才讓無(wú)情的殺手董——受了影響,不忍殺她。正是因?yàn)槊坊ǖ牧α浚尅俺賹④姟倍鋽,傲然屹立于寒冬的世界。同時(shí),梅花也以自己的美麗點(diǎn)綴著冬天的魅力;冬天的魅力襯托出梅花的美麗。正因如此,有冬則有梅,有梅則有冬。因?yàn)槊坊ǎ觳患拍?/p>

  留守不孤單的作文 篇22

  最近,我愛(ài)上了一本書(shū),名叫《單翼天使不孤單》。這一本書(shū),給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。

  這一本書(shū),是由“陽(yáng)光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫(xiě)校園小說(shuō)的高手,因?yàn)樗龑?xiě)的校園小說(shuō)很真實(shí),有時(shí)候幽默,有時(shí)候卻令人感動(dòng)。

  在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué),六年級(jí)有一個(gè)“超級(jí)四班”。不僅學(xué)生另類(lèi),老師也非常另類(lèi)。但是有兩個(gè)學(xué)生例外,在這個(gè)班級(jí)里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱(chēng)。他們?cè)诎嗬锍煽?jī)最好,也有一個(gè)不為人知的秘密,也就是這個(gè)秘密,讓他們成為知心好友?吹竭@兒,你知道他們是誰(shuí)了吧?對(duì),他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使,都生活在單親家庭里,他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績(jī)和自己的表現(xiàn)來(lái)為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)樗麄兌贾,他們都明白:自己的媽媽單?dú)撫養(yǎng)自己是有多么的`不容易!他們的媽媽是有多累!

  我是一名雙翼天使,時(shí)常抱怨上帝對(duì)自己的不公平。因?yàn)楦改冈臼俏覀兊碾p翼,可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個(gè)翅膀,卻繼續(xù)然后我們?cè)谶@個(gè)世界上繼續(xù)生活。我們抱怨、我們害怕,都是沒(méi)有用的,真正的去做,用實(shí)際行動(dòng),才能讓這一切平安的過(guò)去!

  陽(yáng)光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說(shuō)到了每個(gè)單翼天使的心坎上,若你是一個(gè)單翼天使,你可以去學(xué)習(xí)書(shū)中的人物!

  留守不孤單的作文 篇23

  喜歡踩著干凈的帆布鞋,走過(guò)生活的郁郁蔥蔥;也愛(ài)著淡色的棉質(zhì)襯衫,迎接微風(fēng)拂過(guò)眉梢。仿佛感覺(jué)時(shí)間放慢了腳步,可以欣喜由心,隨遇歡樂(lè),這,就是外面的世界,很安靜,亦精彩。

  在百花齊放的小路,隨手折下一簇蒲公英,捧在手心,在心里祈禱,讓它的花語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方,溢著滿滿的祝福。不需要太多的修飾,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最好。生活就是走在路上,體驗(yàn)未知的喜怒,讓生活充滿情趣,裝點(diǎn)一顆文藝的心。

  有人說(shuō),文藝很孤單,其實(shí)并不如此,他們內(nèi)心是感性的,有著豐富的色彩和各種不著邊際的想象。所以,出去走走,是他們永遠(yuǎn)不滅的向往。只有把自己至于沒(méi)有任何建筑物的束縛,思路和想象才是完全打開(kāi)的,沒(méi)有一絲的隱藏,便可以用文字記錄一顆文藝的心,抒寫(xiě)內(nèi)心久置的情感。

  在路上,會(huì)帶上書(shū)和紙筆,還有留下瞬間美麗的相機(jī)。在每一段旅程之后,洗出那些照片,放在墻上,再藏一些在抽屜。任時(shí)間去沖刷歲月的`殘余,留下那些美好,直到慢慢老去,在綿綿不絕的鐘聲下,享受蒹葭蒼蒼的黃昏。

  文藝的心從不孤單,他們有一顆敏感的心,會(huì)用很暖心的方式對(duì)待生活;

  文藝的心從不孤單,他們會(huì)一直追尋內(nèi)心不可阻擋的信仰,并一直在路上;

  文藝的心從不孤單,他們也有愛(ài)情的向往,也會(huì)和另一個(gè)人寫(xiě)下歲月的芬芳……

  文藝不是矯情,而是虔誠(chéng)的、善良的、詩(shī)意的、清新的,用純白的心靈,撲捉暖風(fēng)里散發(fā)著陽(yáng)光味道的布裙子,還有一雙可踏向遠(yuǎn)方的帆布鞋。

  留守不孤單的作文 篇24

  我是一個(gè)留守的孩子,父母在外打工,我寄住在我的大伯家中,雖然他們待我很好,但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母,不時(shí)還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊,手背……

  讀三年級(jí)時(shí),我來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校,感到是那么的.生疏,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué),沒(méi)有一個(gè)熟悉的地方……這像是一場(chǎng)夢(mèng)!我感到所有的眼睛望著我,是那么詫異,讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺(jué),老師與同學(xué)都很關(guān)心我,其中有一個(gè)叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中,一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺(jué)……記得有一次,我們吵著要睡一起,最后終于如愿以?xún),每次睡覺(jué),我們躲在被子里把電筒開(kāi)著,說(shuō)笑話、談心事、做游戲,有時(shí)就會(huì)被譚老師抓到。

  我們的性格都很剛烈,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾。但每次都會(huì)化干戈為玉帛?墒怯幸淮挝艺`會(huì)了他,那是一次做作業(yè),我們坐下來(lái)后,我告訴他我有一個(gè)很酷的變形金鋼,說(shuō)著便拿出來(lái)在他面前晃來(lái)晃去,他眼睛瞪得雪亮,似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來(lái),“做完了!”我說(shuō),我在口袋里摸了摸,“呀!我的變形金剛不見(jiàn)了!蔽覒岩墒窍蚝Q竽玫模鸬溃骸澳惆盐业淖冃谓痄摬啬牧?”向海洋沒(méi)說(shuō)什么走了,我往地上一看,原來(lái)在地上,我多次請(qǐng)他原諒但都沒(méi)用,這樣過(guò)了幾天,他流鼻血,我細(xì)心幫他,我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了,更加形影不離了。

  在這里,我要感謝所有關(guān)心我的人,特別是向海洋。是你們,讓我覺(jué)得留守并不孤單。

  留守不孤單的作文 篇25

  前幾天,我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū),書(shū)名叫做《單翼天使不孤單》。

  書(shū)中的主人公張曉偉是一個(gè)單親家庭的孩子,陽(yáng)光姐姐起了一個(gè)非常好聽(tīng)的綽號(hào)——單翼天使。你一定會(huì)問(wèn)為什么叫“單翼天使”吧?因?yàn)楦笎?ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的天使才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。像張曉偉那樣的小孩,命運(yùn)不肯憐惜他,奪去了他的一只翅膀,讓他成為了單翼天使。張曉偉的成績(jī)雖然很好,但他在班里卻沒(méi)什么朋友,他很渴望擁有朋友。但卻因?yàn)樽约菏菃我硖焓共豢先ソ慌笥,因(yàn)樗略僖淮伪粧仐墶K运械椒浅9聠,?jīng)常一個(gè)人偷偷哭泣。不過(guò),上帝沒(méi)有這么殘忍。雖然奪取了他的.一只翅膀,卻還給他一場(chǎng)敞開(kāi)心扉的演講,讓他收獲友誼。

  我如饑似渴的讀完這本書(shū),在讀的時(shí)候,我的心情也隨著書(shū)中的內(nèi)容波動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒為張曉偉失去父愛(ài)感到憐惜,一會(huì)兒又為他找到友誼而感到高興。其中,這本書(shū)有一句話讓我印象最深刻——我們都是單翼天使,只有彼此擁抱才能展翅飛翔,學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們同樣可以高高的飛翔。是!多么堅(jiān)強(qiáng)的單翼天使,盡管失去一只翅膀,也要努力地飛翔。

  這本書(shū)使我明白了:?jiǎn)我硖焓股踔習(xí)入p翼天使飛得更高,因?yàn)樗麄冞@么小,就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦;單翼天使也不會(huì)孤單,因?yàn)樗麄儞碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和友愛(ài)的心,吸引著越來(lái)越多的心靈上的朋友。

  留守不孤單的作文 篇26

  人世間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài),是人與人之間最美好的情感:愛(ài),使人間充滿溫暖……在我們的`生活中有許許多多關(guān)于愛(ài)的故事。我每天都被老師和同學(xué)的愛(ài)所包圍著。

  我是一名殘疾兒童,走路有些不方便。在學(xué)校我常常會(huì)遇到一些困難。但是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地幫我解決。

  有一次,我想上廁所,坐在那里渾身冒汗,急得都要哭了。坐在旁邊的朱頌慰醇我這樣,連忙問(wèn):“怎么了?又遇到什么難題了?”我說(shuō):“我想上廁所,不知該怎么辦!敝祉炍塘耍B忙叫了幾個(gè)女同學(xué)把我扶到了廁所里。

  還有一次,我感冒了,四肢無(wú)力,頭重腳輕,真想睡一會(huì)兒,于是我趴在位子上不想動(dòng)也不想說(shuō)話。薛玉潔看見(jiàn)了趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?你是不是哪里不舒服啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她連忙跑去告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)連忙跑去辦公室告訴王老師。王老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我病了,很快來(lái)到教室給我媽媽打電話。王老師還怕我媽媽來(lái)教室接我耽誤時(shí)間,就安排幾位女同學(xué)把我送到校門(mén)口等我媽媽。

  同學(xué)們和老師無(wú)微不至的關(guān)心我愛(ài)護(hù)我,此情此景,我會(huì)牢牢地記住。等我病好了,我也一定像他們對(duì)我一樣對(duì)待每一個(gè)人。

  愛(ài)——在每個(gè)人的身上表現(xiàn)得多么真切!我在真切的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

  留守不孤單的作文 篇27

  我的初中不會(huì)孤單,因?yàn)橛心恪?/p>

  在我看來(lái),初中不會(huì)有最純真的友誼,同學(xué)之間只有互相利用,互相排擠;并且,在我的學(xué)校,都流傳著這樣一句話:只有強(qiáng)者才能在這個(gè)學(xué)校長(zhǎng)久地呆下去。也只不過(guò)是三年,可是這三年要生活在強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)的世界。更何況,我是一個(gè)住宿生。

  剛開(kāi)始上初中,我誠(chéng)心誠(chéng)意的去交每一位朋友?墒呛髞(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我的真誠(chéng)換開(kāi)來(lái)的卻是我被背叛的傷痛,自從我遇見(jiàn)了你,我的悅兒。

  悅兒和我在一個(gè)宿舍里,雖然不是一個(gè)班,但是我們關(guān)系很好。她是一個(gè),活潑開(kāi)朗,總是笑嘻嘻的一個(gè)惹人愛(ài)的女生。和悅兒在一起總,是感覺(jué)很溫暖,讓人感到從內(nèi)而外的輕松愉快。

  那天因?yàn)辄c(diǎn)事,和班級(jí)里的`人吵架,只能說(shuō)她們是一群叛逆的壞孩子,甚至有思想上的不健康。也有人討厭悅兒,可是我不討厭她。他對(duì)朋友真誠(chéng),想方設(shè)法的逗朋友開(kāi)心。她不像我之前交的那個(gè)朋友,總是幫著別人一起排擠我,悅兒不同,他幫著我反駁,特別珍惜我這個(gè)朋友。她在我熄滅燈后的黑暗世界帶來(lái)了最亮的光,一直陪伴著我。我要珍惜我的這位好閨蜜,珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>

  希望你長(zhǎng)久的陪伴我度過(guò)初中這三年,更希望你能長(zhǎng)久的陪著我走下去,一起克服重重困難,初中三年有你,我將永不孤單。

  留守不孤單的作文 篇28

  失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子,被稱(chēng)為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的,和一般的孩子沒(méi)什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

  張小偉就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己,換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周?chē)?同學(xué)中,不止自己一個(gè)“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂(lè),內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài),單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。

  對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),失去了父母一方的愛(ài),就像小鳥(niǎo)失去了羽翼,就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整,心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是,世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣(mài)出。你們的心里都永遠(yuǎn)殘留著一道疤。

  但在我看來(lái),單翼一樣可以很美麗,也一樣可以創(chuàng)造奇跡,甚至可以比我們做得更好。因?yàn)椋銈冞@么小就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會(huì)孤單,因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和充滿友愛(ài)的心,那就會(huì)吸引越來(lái)越多的心心相印的朋友。

  我曾看到過(guò)一個(gè)關(guān)于單翼天使的傳說(shuō):在我們還沒(méi)有出生以前,世界上只有很多蘋(píng)果。有的蘋(píng)果因?yàn)殚L(zhǎng)得分外可愛(ài),上帝就忍不住上去咬了一口。這一口,就是一片幸福。這就注定了那個(gè)被咬去一口的蘋(píng)果要遇到一些坎坷,它們成熟后就成了單翼天使。

  不管怎樣,作為單翼天使來(lái)說(shuō),只要你們勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了,就是美麗的,單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。

  留守不孤單的作文 篇29

  十三年啦,一路走來(lái),跌跌撞撞,深一腳,淺一腳的。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運(yùn)的是:我的腳印不孤單。

  “等媽媽一會(huì)兒,今天雨太大了,你自己別摔著了!還要拿那么多的東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地,陪著我去老師家里補(bǔ)課。在風(fēng)雨中,我和媽媽并排而行,當(dāng)時(shí)有一段路在施工,到處是泥沙,媽媽就說(shuō):“來(lái)寶貝,到我后面來(lái),跟著我的腳印走!”我不解的問(wèn)道,為什么,媽媽只是笑了笑,沒(méi)有回答。我也就沒(méi)有多問(wèn)了,跟著她的后面,踩著她的腳印慢慢的走……

  “怎么了,孩子,哪兒不舒服?肚子疼啦,這可怎么辦好……”奶奶著急的想這,突然抬起頭“對(duì)啦!”奶奶高興的叫起來(lái),“我認(rèn)識(shí)個(gè)老中醫(yī),他治肚子疼的要特別管用!我馬上去找他。”外婆見(jiàn)我生病了,急的坐臥不安,于是心急火燎地拿回了藥,發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了藥。于是,又急匆匆地趕回去換了中藥,中藥必須要先煎,她明明可以在那里煎好再拿回來(lái)的,可是不太放心我,又跑回來(lái)看我的情況?磿r(shí)間差不多了,有折回去拿藥。來(lái)來(lái)回回,這是我生病時(shí),外婆在街上留下的匆匆的腳!

  從我記事起,走了那么遠(yuǎn)的路,留下無(wú)數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我的每一雙腳印旁,都會(huì)有另一雙,甚至更多的'腳印來(lái)陪伴。大的、小的、胖的、瘦的、深的、淺的……我的腳印從來(lái)都不孤單!

  留守不孤單的作文 篇30

  天使是什么?我知道。單翼天使是什么?我不知道。所以我?guī)е@個(gè)疑惑打開(kāi)了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。

  原來(lái),單翼天使指的是單親家庭的孩子!秵我硖焓共还聠巍窌(shū)中的主人公張小偉同學(xué)讀六年級(jí),他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員,成績(jī)一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開(kāi)心,他總是在一個(gè)人的時(shí)候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的`愛(ài),因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì)他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子!張小偉真可憐!班上的同學(xué)還覺(jué)得他怪怪地。新老師來(lái)了后,女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時(shí)偷偷換了座位。在班級(jí)改選班干部時(shí),張小偉敞開(kāi)心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。

  張小偉真的很了不起!從書(shū)中我知道,他媽媽常常不在家,可是他卻非常自覺(jué)地學(xué)習(xí),什么事情總是會(huì)先為別人著想。而我,有爸爸媽媽的愛(ài),有老師的關(guān)心,卻還是做不到自覺(jué)完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏,要?jiǎng)e人“擠”才會(huì)有成績(jī)。張小偉能自信地演講,贏得別人的支持,讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部,可我還從來(lái)沒(méi)想過(guò)要主動(dòng)去爭(zhēng)取。下次有機(jī)會(huì),我一定要像張小偉一樣去努力爭(zhēng)!

  你也來(lái)讀讀《單翼天使不孤單》吧!這本書(shū)會(huì)給你力量!

  留守不孤單的作文 篇31

  她身后有一雙翅膀,帶她去奔跑,去追逐,去打鬧,甚至去翱翔!

  她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我看見(jiàn)每個(gè)人身后都有一雙翅膀,他們用翅膀成就了他們的夢(mèng)想,哪怕會(huì)有再多的汗水和淚水,因?yàn)樗麄兿胝履穷w最甜的果實(shí)不是嗎?”

  她很喜歡唱歌,在她的屋子前,總能聽(tīng)到她那婉轉(zhuǎn)而又膽小的聲音,她生怕有人聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一位路過(guò)窗前的小女孩聽(tīng)到她的歌聲,就趴在了窗臺(tái)上,靜靜的聽(tīng)著:“往前走別回頭,想著你一直在前頭,讓地球,走一走,也許就與夢(mèng)想碰頭……”那聲音很清脆,女孩情不自禁地鼓起了掌,她嚇到了,連忙低下頭,不敢直視那女孩!盀槭裁床焕^續(xù)唱呢?唱的挺好的呢!迸⒆哌M(jìn)屋子對(duì)她說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)她仍低著頭默不作聲,便說(shuō):“一個(gè)人要學(xué)會(huì)去尋找夢(mèng)想……”

  就這樣,她們從陌生人到了僅有一面之緣的朋友,直到無(wú)話不談的好閨蜜。她們經(jīng)常一起唱歌,一起手拉手冒險(xiǎn),一起在海邊散步……不幸的是,在回家的路上,女孩遭遇了車(chē)禍,再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)……

  幾年后,在一個(gè)電視節(jié)目上,有一位只有一個(gè)翅膀卻很美的女孩說(shuō):“我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家,唱給我的天使,她就在那!”說(shuō)著,她指向天上太陽(yáng)的'方向。因?yàn)楫?dāng)年她的太陽(yáng)割下自己的翅膀,成就了今天的她!

  因?yàn)閾碛幸粋(gè)翅膀也能飛翔,也能追夢(mèng),而且會(huì)活的更精彩!!

  留守不孤單的作文 篇32

  你知道什么是雙翼天使嗎?又知道什么是單翼天使嗎?不知道吧!我來(lái)告訴你哦!爸爸、媽媽分別是一雙翅膀,雙翼天使就是擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子;如果失去了爸爸、媽媽也就是父愛(ài)或母愛(ài),那么這個(gè)孩子就是單翼天使啦!而《單翼天使不孤單》中的張小偉,就是一個(gè)沒(méi)有爸爸,沒(méi)有父愛(ài)的單翼天使!

  先講講他家庭的具體情況吧!張小偉在還不到一歲的時(shí)候,就被親生爸爸給拋棄了,后來(lái),張小偉的媽媽又和現(xiàn)在張小偉的后爸爸結(jié)婚。但場(chǎng)景不好,張小偉的媽媽又嫌后爸爸沒(méi)用,就又離婚了!

  張小偉現(xiàn)在的內(nèi)心就像一口很深很深的井,外表甘甜、可口,但最深處卻是無(wú)限的傷心和無(wú)言的痛苦!這些痛苦像煩人的蒼蠅一樣,揮之不去!

  他曾無(wú)意中受到黃小月的建議,到一直是“語(yǔ)文小才女”的夾心餅干寧佳心,也是一直在暗戀他的女生的`前期QQ空間看看去!令他和我震驚的是:夾心餅干寧佳心竟然也是一為單翼天使,也是表面很開(kāi)心,但內(nèi)心卻傷心無(wú)比的單翼天使啊!

  于是,他就借住班干部評(píng)選活動(dòng)來(lái)演講:?jiǎn)我硖焓共还聠?讓我記憶猶新的是這一段話:我們這些單翼天使是不是有些特殊的孩子,我想:是;我們是不是有些可憐的孩子,我覺(jué)得不是;我曾在一本書(shū)上看到的一句這樣的話:“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)打開(kāi)一扇窗戶(hù)!”

  是啊!雖然你們失去了一只翅膀,過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀!但··但單翼天使們,你們要加油啊!一定要飛的更高、飛的更遠(yuǎn)!

  留守不孤單的作文 篇33

  今天,我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使不孤單》,書(shū)還沒(méi)看完!就哭得我稀里嘩啦的。

  這本書(shū)寫(xiě)的是單翼天使張曉偉!陽(yáng)光姐姐說(shuō):“父母就是孩子的雙翼,家庭殘缺的孩子!就成為了單翼天使!”其實(shí),我挺同情張曉偉的.!他從小沒(méi)了爸,生活在殘缺的家庭中,在學(xué)校,與同學(xué)的不和諧,女生對(duì)他的議論。在家里,面對(duì)著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。

  我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時(shí)!很感人!張曉偉說(shuō)過(guò):“我們都是單翼天使,只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!我們同樣可以高高的飛翔!”說(shuō)得對(duì)!不知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)!”雖然你們失去了一只翅膀,你們過(guò)早的嘗試了命運(yùn)的苦澀,但是,你們同時(shí)也得到了許多。比如:你們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)!這也是單翼天使的幸福之處!

  是單翼天使的同學(xué)們!要知道!在我們出生前,世界還是一棵蘋(píng)果樹(shù),而我們就是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果?墒蔷褪且?yàn)橛幸恍┨O(píng)果真的分外可愛(ài)!上帝忍不住咬了一口!被咬的那個(gè)蘋(píng)果,變成人后,生活就會(huì)出現(xiàn)一些坎坷!他們就成了單翼天使!

  上帝不是自私的,他給每個(gè)人都是公平的!單翼天使們!要相信!你們得到的不僅僅是傷痛,還有堅(jiān)強(qiáng)!

  留守不孤單的作文 篇34

  《單翼天使不孤單》這本書(shū)是一本校園小說(shuō),作者是伍美珍。

  這本書(shū)主要講了張曉偉是一個(gè)“單翼天使”,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。雖然他的班主任陸老師也很喜歡他,但是同學(xué)們都不和他玩。

  張曉偉他們班換了一個(gè)班主任,班主任換成了胡老師。張曉偉感覺(jué)這個(gè)新來(lái)的胡老師不會(huì)像陸老師一樣寵他。

  身在單親家庭的張曉偉,和別人都不一樣。(或許,單親家庭的小孩都和大部分小孩都不一樣吧。)張曉偉很孤單,他總是掩飾自己的悲傷,在沒(méi)人的時(shí)候也會(huì)偷偷的哭泣,其實(shí)他自己感覺(jué)這樣很辛苦!

  張曉偉之后去了寧佳心的空間,他在看寧佳心日記的時(shí)候,不知道為什么,總有種心虛的感覺(jué)。

  單翼天使 —— 他們有時(shí)候或許看上去很開(kāi)朗,其實(shí),真實(shí)的內(nèi)心卻十分憂傷。他們總是把憂傷隱藏得很好,用瘋狂的大笑來(lái)掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)。《單翼天使不孤單》里面的張曉偉這個(gè)人物就是單親家庭的小孩,他總是把不快樂(lè)和憂愁隱藏得很深很深,他也不敢對(duì)自己的媽媽傾訴,因?yàn)樗X(jué)得,他這么大了,不應(yīng)該再讓媽媽操心了!

  但是在我看來(lái),單翼天使也一樣可以很美麗,也一樣可以飛的更高,只要相信自己,沒(méi)什么做不到的!

  單翼天使表面上很快樂(lè),心里卻很孤獨(dú)!

  惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài),單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔,這是張小偉的`成長(zhǎng)體會(huì)。

  單翼天使和我們大部分的家庭其實(shí)都是一樣的,只要自己盡力了、努力了,同樣也是美麗的!

  留守不孤單的作文 篇35

  今天,我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使不孤單》,書(shū)還沒(méi)看完!就哭得我稀里嘩啦的。

  這本書(shū)寫(xiě)的是單翼天使張曉偉!陽(yáng)光姐姐說(shuō):“父母就是孩子的雙翼,家庭殘缺的孩子!就成為了單翼天使!” 其實(shí),我挺同情張曉偉的!他從小沒(méi)了爸,生活在殘缺的家庭中,在學(xué)校,與同學(xué)的不和諧,女生對(duì)他的議論。在家里,面對(duì)著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。 我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時(shí)!很感人! 張曉偉說(shuō)過(guò):“我們都是單翼天使,只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!我們同樣可以高高的'飛翔!”說(shuō)得對(duì)!不知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)!”雖然你們失去了一只翅膀,你們過(guò)早的嘗試了命運(yùn)的苦澀,但是,你們同時(shí)也得到了許多。比如:你們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)帲∵@也是單翼天使的幸福之處! 是單翼天使的同學(xué)們!要知道!在我們出生前,世界還是一棵蘋(píng)果樹(shù),而我們就是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。

  可是就是因?yàn)橛幸恍┨O(píng)果真的分外可愛(ài)!上帝忍不住咬了一口!被咬的那個(gè)蘋(píng)果,變成人后,生活就會(huì)出現(xiàn)一些坎坷!他們就成了單翼天使! 上帝不是自私的,他給每個(gè)人都是公平的!單翼天使們!要相信!你們得到的不僅僅是傷痛,還有堅(jiān)強(qiáng)!

  留守不孤單的作文 篇36

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,放在天空發(fā)光明,好像許多小眼睛······”這首歌,同學(xué)們一定耳熟能詳吧,沒(méi)錯(cuò),這首歌就是《小星星》。相信你一定看過(guò)星星吧,星星是一個(gè)未知的國(guó)度,它離我們是那么遙遠(yuǎn)。地球上,有一群星星的孩子,他們好像被隔絕在一個(gè)冰冷的星球上,不會(huì)說(shuō)也不會(huì)看,會(huì)感到痛但不會(huì)哭,這就是自閉癥兒童。

  《我可以抱你嗎,寶貝》是一本溫情小說(shuō),主要講述了被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn),她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻(gè)“星星的孩子”王家保保,越過(guò)無(wú)數(shù)的傷心絕望,痛苦曲折,最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài),完成了一個(gè)“不可能完成的”任務(wù),得到了丁保保一個(gè)最輕最輕地也是最重最重的擁抱!

  這本書(shū)里有許多感人的情節(jié),下面就是其中一個(gè):

  保保只能跟著媽媽?zhuān)揖团薪o了爸爸,出了法院大門(mén),媽媽突然緊緊摟著我哭了。保保因很少出門(mén),好像被明晃晃的陽(yáng)光嚇著了,慌不折路的跑開(kāi)了。

  突然,保保停下來(lái)了。癡癡的`看著紅綠燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)景。我和爸爸媽媽還有保保站在寬闊的馬路兩邊,中間是川流不息的車(chē)輛。我們就像站在河的兩岸,河流湍急,誰(shuí)也無(wú)法渡到對(duì)岸去。

  媽媽終于把保保拉到安全地帶。她們站在街對(duì)面街沿的一棵梧桐樹(shù)下。媽媽微笑著朝我揮揮手,好像在說(shuō)走吧走吧,沒(méi)事了。

  樹(shù)葉斑斑駁駁的影子在媽媽的臉上跳動(dòng)著,我感覺(jué)媽媽的心正碎成一片一片。

  如果要找一個(gè)溫暖又安全的地方,那一定是媽媽的懷抱。

  但我們常常不記得有這樣一個(gè)好地方,我們十分抱怨,為什么不能這個(gè),為什么不能那個(gè),為什么不能擁有一個(gè)完美的媽媽。

  如果你也有這樣的抱怨,就請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)吧,相信讀完之后你一定會(huì)有不同的感覺(jué)。

  留守不孤單的作文 篇37

  一個(gè)籃球,一首歌曲,一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山,成長(zhǎng)路上不孤單。

  成長(zhǎng)注定不孤單,因?yàn)橛辛嘶@球默默無(wú)聞的陪伴。我付出汗水,付出青春。即使有那么一天,我窮困潦倒,我疾病纏身,我屢經(jīng)挫折,但我不感到徨彷,至少我還有靈魂——籃球。

  籃球?yàn)槲业某砷L(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩,多了一份激情,少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場(chǎng),就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服,我會(huì)情不自禁地感到成長(zhǎng)路上有籃球的陪伴,我不會(huì)孤單。

  成長(zhǎng)注定不孤單,因?yàn)橛辛艘魳?lè)默默無(wú)聞的陪伴。《盛夏光年》中“我不轉(zhuǎn)彎,我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求;《飛得更高》中“生命就像一條大河,時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對(duì)生命的不懈渴求。音樂(lè),在我無(wú)助時(shí),幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂,塑造了的軀殼。有了音樂(lè),不再孤單。

  “朋友的情誼啊比天還高,比地還遼闊……”這是對(duì)患難朋友的光輝寫(xiě)照。朋友,每當(dāng)我難過(guò)不堪時(shí),只要想到你們,我就知道我的'人生還有一萬(wàn)種可能,一萬(wàn)種奇跡。我想親切告訴你,你就像我生命里最明亮的那縷陽(yáng)光,將我整個(gè)山河歲月照耀得絢爛無(wú)比。朋友,任憑時(shí)光匆匆,我們友誼?菔癄永不變。有了你們的關(guān)懷,成長(zhǎng)路上注定不孤單。

  一路上有你們,我才有了自由飛翔的羽翼;一路上有你們,我才有了可以安全依靠的港灣;一路上有你們,才綻放出成長(zhǎng)的繁花;一路上有你們,我的成長(zhǎng)路上注定不孤單。

  留守不孤單的作文 篇38

  常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú),沒(méi)有了解自己的人,沒(méi)有能和自己志同道合的人,卻從不知道,人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老,沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你,一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛,畢竟人生是我們自己的。

  走在人生路上,我們也許會(huì)遇到黑暗,這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己,可不要忘了,我們是在為自己的夢(mèng)想而努力,在成長(zhǎng)路上,夢(mèng)想始終與我們不離不棄,他們不愿丟下我們,可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后,卻想要丟下他們自己落荒而逃,這樣的.事我知道有好多人都做過(guò),他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重,不想再這么拼搏與努力,這樣是自私的,是無(wú)情的,是殘忍的,我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友,攜著手一起走向那光明的未來(lái)。

  在前行時(shí),還有許多許多美麗的風(fēng)景,我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞,而只知道一味的埋頭前進(jìn),缺少了多少的樂(lè)趣,我們?cè)谝院蟮娜兆永,回憶起?lái),一定會(huì)萬(wàn)分的后悔,趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上,不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景,這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。

  我不孤單,無(wú)論身邊是否有朋友相伴,我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗,默默流淚,悵惘著人世間的一切,我知道,那只是徒留哀傷,那只是多愁善感,當(dāng)一夜過(guò)去,我們又要振作精神,匆匆忙忙地趕路,我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁,去迷惘,我們要做的是好好的生活,以飽滿的精神,樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事,無(wú)論是煩惱與快樂(lè),我們都應(yīng)一笑而過(guò),應(yīng)該隨時(shí)記得,在成長(zhǎng)的路上,夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊,讓我充滿勇氣,充滿向前沖的動(dòng)力。

  留守不孤單的作文 篇39

  一路走來(lái),體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔,雨打清荷的干脆,秋風(fēng)染葉的凄美,銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng),注定不孤單!}記

  當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹(shù),稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí);當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí);你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚,抬頭仰望寂寥的星空,看深秋送來(lái)陣陣雁鳴的時(shí)候,你是否會(huì)回首往事,體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。

  成長(zhǎng),注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層,那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花;如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣,那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花;如果成長(zhǎng)是那已無(wú)擎雨蓋的荷花,那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊;如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊;那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。

  文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩,多了一份閑適,少了一絲浮躁。淡淡的茶香,幽幽的墨跡,這優(yōu)雅,閑適的'生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩(shī)歌,從復(fù)雜曲折的小說(shuō)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌賦,文學(xué),以其獨(dú)特的魅力,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),濕透了我心靈的每一處角落。

  成長(zhǎng),注定不孤單,因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽(yáng)的艷麗中,領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗;在大海的洶涌中,體會(huì)“亂石拍空,激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄;去往白雪皚皚的高山,感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。

  漸漸的走進(jìn)文學(xué),我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無(wú)感情的機(jī)器”作為女性的自尊;“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”自由的價(jià)值;“不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。

  因?yàn)槲膶W(xué),我的成長(zhǎng),注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿,回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng),注定不孤單。

  留守不孤單的作文 篇40

  冬天,并不孤單。

  有人說(shuō):春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,冬天卻是冷艷的。

  因?yàn)槎焓且粋(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生命。他使花朵凋謝,小草枯萎,樹(shù)葉凋零。你看,白楊的葉子在一夜之間全全落盡。你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息,草兒在月下哭訴,都是那么無(wú)奈和悲傷。連那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱,冬才?huì)死寂,才會(huì)孤單。

  我并不這樣認(rèn)為,因?yàn)槎有一個(gè)知心伙伴——梅花。

  梅花,并沒(méi)有荷花一般的圣潔,更比不上牡丹一般的高貴,但她總能在深寒傲雪中怒放,給人以生機(jī),給人以希望。放學(xué)回家的路上,一排梅樹(shù)的身姿吸引了我的目光。梅樹(shù)邊是幾棵光禿禿的樹(shù),身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”,下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑直走到梅樹(shù)前,看見(jiàn)了幾叢盛開(kāi)的梅花,有的還裹著粉紅色的衣裳呢!粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊,在微風(fēng)的引導(dǎo)下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開(kāi)放的花骨朵,藏在樹(shù)枝下,好像在和我們玩“藏貓貓”。

  忽然,一陣大風(fēng)呼嘯著吹來(lái),把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪,而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,絲毫沒(méi)有怯懦的感覺(jué)。

  我想,正因?yàn)槊坊ǖ拿利悾艑⒍@個(gè)冷酷的殺手所感化,不忍扼殺她;正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng),才將冬——這位“常勝將軍”所打敗,勝利的傲立在冬的'天地。與此同時(shí),梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人;冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此,有冬的時(shí)候就有梅,有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊,冬天,并不孤單?/p>

  留守不孤單的作文 篇41

  一抹紅霞在天空若隱若現(xiàn),即將消失殆盡,這昔日的土地,也將失去最后一絲璀璨光明,籠上一層朦朧的面紗。無(wú)邊的黑暗逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái),吞噬黃昏,吞噬城鎮(zhèn)的喧嘩。

  沒(méi)有朋友的陪伴,也沒(méi)有親人的眷顧,獨(dú)自在空蕩蕩的大街,悶著氣散步。孤獨(dú),匆忙,光禿禿的垂柳,黑漆漆的天空,這些都成了現(xiàn)實(shí)。壓力,負(fù)擔(dān),奔騰不息的潮水,寬遠(yuǎn)遼闊的大漠,都給我背上了沉重的包。爸爸的希望,媽媽的嘮叨,爺爺?shù)墓膭?lì),奶奶的皺紋,讓我在學(xué)海中漫行。曾經(jīng)的奢望,過(guò)去的輝煌,如今的挫折,現(xiàn)在的自理,使我漸漸變得成熟,讓我領(lǐng)悟到人世間的`酸甜苦辣,艱苦卓絕。

  黑云布滿了天空,蓋住了最后一絲光輝,籠罩了我的沉思。霎那間,空氣變得好稀薄,風(fēng)變得好冷淡,孤寂油然而生。是啊,沒(méi)有親人的同行,哪有溫暖可言,但我那顆律動(dòng)的心依然無(wú)法平靜。就這樣,走到了家旁的小巷;璋,風(fēng)燭殘年,歷經(jīng)滄桑,只有一盞燈發(fā)出的微弱光線,才能朦朧前行。坐在晃動(dòng)的巖石上,看著一顆顆星星在夜空中相偎相依,傷感有些緩和。一個(gè)黑影緩緩走到我身旁,仔細(xì)端詳,原來(lái)是家狗怕怕。它久久凝望深黑的天空,眼神有些真摯,有些感動(dòng),也有些孤獨(dú)。隨即又發(fā)出一陣撕心裂肺地吼叫,那吼聲令人耐人尋味,難以捉摸,既有沉思,又有悲觀,既有恐懼,又有幸福。許久,又低下頭,用腦袋親昵地蹭我,顯得乖巧,懂事。

  怕怕在我的懷里那一刻,感覺(jué)月色好明媚,好耀眼,愁眉舒展開(kāi)來(lái),苦惱煙消云散,只有快樂(lè)與愉悅。盡管寂寞又出現(xiàn),我也不在沮喪,因?yàn)槲矣信屡拢羞@么多深?lèi)?ài)我的人,感覺(jué)好幸福,好幸福......

  天邊那璀璨明星,好像我,好像怕怕,好像身邊的親人,濃濃地,深深地,沉浸在愛(ài)的夜晚,愛(ài)的節(jié)奏曲!

  留守不孤單的作文 篇42

  “哇哇哇,”伴隨著一聲聲的哭鬧聲,一位嬰兒呱呱墜地,從此她便成為了一位母親,這將注定她要將畢生的愛(ài)全部注入到嬰兒的身上。

  這時(shí),一道流星劃過(guò),她雙手合十默默對(duì)流星許下心愿:從現(xiàn)在起,我要成為世界上最好的母親。而我說(shuō),因?yàn)橛辛四阄也挪还聠。你的?ài)太偉大,太細(xì)膩,一次次溫暖著我,呵護(hù)著我;ㄩ_(kāi)花落,春去秋來(lái),變的是時(shí)間,不變的是始終如一的母愛(ài)。

  小時(shí)候,因?yàn)槟赣H那溫暖的雙手,我不孤單。記得你牽著我的手第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我充滿了好奇,還是你告訴我,這所裝著小朋友和老師的房子叫學(xué)校。走到教室,看見(jiàn)老師時(shí),我害怕的躲到你的身后,緊緊地握著你的.手,當(dāng)時(shí)我好害怕你會(huì)把我丟下,可是你還是狠下心來(lái),把我交給老師走出了學(xué)校。

  每當(dāng)放學(xué)時(shí),我總愛(ài)牽著你那溫暖的手,似乎這就是我的全部。而后來(lái),因?yàn)槟愕墓膭?lì)我不孤單。淚水浸濕了我的試卷,拿著這張?jiān)嚲,看著那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,我趴在書(shū)桌上痛哭流涕,那次考試中的失利,是我的努力全都白費(fèi)了。而你沒(méi)說(shuō)話,走到我身邊用手拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,這次失誤算不了什么,只要你努力一定會(huì)取得好成績(jī)!蹦愕难凵窭锍錆M了期待和鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在,因?yàn)槟愕臓繏煳也还聠。上初中后,第一次離開(kāi)母親,母親的叮嚀和牽掛更多了,上學(xué)前,聲聲叮囑,使我感到母親那暖暖的牽掛。她那溫暖的雙眸,是我感到了母愛(ài)的力量。母親,有你我不孤單,你帶給我的溫暖,鼓勵(lì),和牽掛總是暖暖的,愛(ài)意濃濃,雖說(shuō)時(shí)間在悄然流逝,萬(wàn)物都在變化著,但擁有了母愛(ài),始終不會(huì)感到孤單,因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)改變。

  留守不孤單的作文 篇43

  她,溫柔了歲月。

  那時(shí)已步入了秋天,本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很,我們?cè)诼愤叺能?chē)站等車(chē),那落下的秋葉,仿佛在細(xì)數(shù)我們的年華。

  還記得那是第一次進(jìn)入新元,第一次踏進(jìn)七班的教室,第一次與不同海誓山盟也有無(wú)限友情的閨蜜們相見(jiàn)。

  那一天,我被媽媽拽來(lái)了學(xué)校,在學(xué)校門(mén)口,我背著一個(gè)巨型大書(shū)包。背倚著車(chē)門(mén),嘴里不停地叨叨著什么,腳尖隨意地掃著地上的.落葉,頓時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)掃把,不由得,我笑了,我對(duì)我的這種想法感到詫異,但不一會(huì)兒,我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校,然后就以史上最老套的方式跟她們見(jiàn)面了。

  很快就冬天了,那一場(chǎng)初雪是最大的,課間,我們五個(gè)去操場(chǎng)滑冰玩,我們手牽手走在操場(chǎng)上,旁邊的車(chē)棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱,還有那些小一點(diǎn)冰柱,宛如美人魚(yú)的眼淚。我們好奇的跑上前,把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來(lái),又把車(chē)棚上的冰柱敲了一下,把它握在了手里,直到冷到拿不住了,就把冰甩到了地上,把水甩到對(duì)方臉上。然后我們當(dāng)中最“壞”的那一個(gè)就會(huì)把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個(gè)人的脖子里,隨后,操場(chǎng)上就會(huì)響起殺豬般地嚎叫。

  我們五個(gè)人,沒(méi)有天地一般的誓約,沒(méi)有山海一樣的般配,但我們卻意外地走到了一起,一起維護(hù)了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情。可愛(ài)的小雨,腹黑的霏哥,“善變”的老大,乖巧的姐以及有時(shí)賣(mài)萌有時(shí)候強(qiáng)悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼,那是一座堅(jiān)固的城墻,它不是用行動(dòng)溝通,而是用心地去維護(hù);對(duì)于別人而言,它可能是不值得一提,但對(duì)于我們來(lái)言,這已然難忘。

  落葉紛紛,仿佛我們的青春年華。她,驚艷了時(shí)光;她,溫柔了歲月。晗顏太美,我不割舍;一路有你,我不孤單。

  留守不孤單的作文 篇44

  一個(gè)人總有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,屋外的熱鬧滲不進(jìn),而自己也走不進(jìn)外面的世界。

  攜著一本書(shū),我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。

  春,一個(gè)青澀的季節(jié),飄著淅淅瀝瀝的小雨,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家燕子啄春泥”。枝頭的鳥(niǎo)亦成雙,忙碌于飄渺的煙雨之中!傲锨痛猴L(fēng)吹醒酒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。”《定風(fēng)波》中那個(gè)竹杖壟鞋的詩(shī)人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春,嫩芽蓄力破土而出,成為一首積極奮發(fā)的`新生之歌。

  夏,一個(gè)妖嬈的季節(jié),炎熱的陽(yáng)光灑落。泛舟荷塘,流水踩著自然韻律的拍子,卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞,便是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日蓮花別樣紅”的感慨,卻也有“仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼”的感嘆!

  秋,一個(gè)落寂的季節(jié),蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞,好似一只疲憊的蝴蝶,緩緩盤(pán)旋落在路人的腳邊,伴隨著它的命運(yùn),又有“早秋驚落葉,飄零似客心”的低嘆。秋,不僅是悲傷的,它也是思念的季節(jié),樹(shù)影婆娑,月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”。一脈幽思在寂靜的夜晚,輾轉(zhuǎn)回蕩。

  冬,一個(gè)純凈的季節(jié),鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅,但舍幽醉,掬一捧幽香,偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈,不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊,如雪梅的秉性!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”在徹悟中品味滄桑,以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)歲月的變遷。

  季節(jié)一次一次的更迭過(guò)往。漫漫成長(zhǎng)路上,陪著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬,給予我無(wú)限鼓舞與溫情的還是那個(gè)老朋友——書(shū)。

  歲月流轉(zhuǎn),我依然攜一本書(shū)在人生旅途中,沿著它指引的方向緩緩前行。

【留守不孤單的作文】相關(guān)文章:

我們,不孤單作文12-14

我不孤單作文09-16

你不孤單作文11-02

有您,不孤單作文09-18

你不孤單作文(推薦)11-28

我不孤單作文【實(shí)用】10-05

有您陪伴,我不孤單作文08-15

你不孤單作文(集合7篇)12-16

孤單的作文09-16