球場PK展英姿作文
聽說學(xué)校要舉行冬季女子籃球運(yùn)動會。本班雖是理快，但女子卻占優(yōu)勢�？稍撜l上陣呢？大費(fèi)周折，終于10名新秀脫穎而出。這10名“賽場精英”經(jīng)過一輪“魔鬼訓(xùn)練”終于信心十足地奔赴“戰(zhàn)場”。
本人雖然對籃球不感冒，也不懂球場規(guī)則，但當(dāng)一名合格的觀眾還是綽綽有余。古柳宗元“愚辭歌愚溪”。今天我就用我的拙笨為本辦幾為“巾幗英雄”們來次大特寫。
A：小個慶林鋒芒畢露
素聞打籃球者皆為“海拔”較高者，但我們班的隊長卻是個小個頭，與別班的“坦克”相比簡直是“小巫見大巫”。別看她個頭不高，球技卻相當(dāng)精湛，眼疾手快，步法敏捷。瞧！一個球傳到羅慶林手中，只見她一個側(cè)轉(zhuǎn)，避開面前那座“大山”。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，前進(jìn)，后退，靈活地躲過了幾個“半路上的程咬金”。直沖到籃下，輕輕一躍，球應(yīng)聲落網(wǎng)。“好樣的，慶林�！蔽覀兇舐晠群埃瑸樗臍�。她調(diào)皮地對我們做了個勝利的動作，重新投入到比賽。盡管一場比賽下來，羅慶林已是傷痕累累，但只要比賽哨聲一響她又會不顧一切帶傷上陣。我想把她比喻成一匹身經(jīng)百戰(zhàn)依舊颯爽的黑馬，不屈不撓，馳騁戰(zhàn)場。
B：搞笑“仙女”歡歡大顯身手
“仙女”者，何方神圣？哎，因一次化學(xué)課上老師講到仙姑作法，本人同桌“賜”我“仙姑”一名，出于禮儀我便以“氙氣”一名還之。而坐在我們前面的楊樂歡就美名曰“仙女”了。(話題好象扯遠(yuǎn)了�？龋�！接著講)別看其名曰“仙女”，可平時求嘻嘻哈哈，沒個正經(jīng)，但到了球場那可真“刮目相卡”。一次，我班球逢對手，與一個“重量級”的班級對壘。放眼望去，他們班隊員虎背熊腰，個子氣裝如牛，還有校隊的；再看我們班，不由傻了眼，這回我們班栽定了。正當(dāng)我們黯然嘆息時，“仙女”卻情緒激昂，如一只“瘋狂的`兔子”(此乃一影片中的主角，極具殺傷力)也對方殺的難舍難分。終于搶到了球，“仙女”如獲至寶般緊緊抱住。不管對方如何使出吃奶的勁就是不松手。糟了！快撐不住了，干脆一屁股坐在地上，用身體將球攔住。這“壯舉”令對方隊員目瞪口呆。“仙女”這種大義稟然，以身護(hù)球的大無畏精神真值得我們學(xué)習(xí)�。�
C：纖纖燕左閃亮登場
燕左，人如其名，長得文弱秀氣，特淑女。她平時說話細(xì)聲細(xì)氣。在球場上卻判若兩人，鎮(zhèn)定自若，“該出手時就出手”。尤其是搶球“矯捷過猴猿，勇膘若豹鸝”，不凡身手，展露無遺。嫻熟的運(yùn)球動作，出色的傳球動作，使她成為了球場上一道亮麗的風(fēng)景。“燕左，接著。”一個輕跳，球落入燕左手中，不慌不忙地一邊運(yùn)球一邊觀察左右形勢。終于沖到籃下，不好，對方隊員防守嚴(yán)密。球投不進(jìn)去，怎么辦？我們在一旁直跺腳。卻見燕左機(jī)靈一動，迅速將球從對方腳下傳給羅慶林，趁對方隊員一頭霧水，不知所措時，慶林上球，得分。HO，YEAR，全場歡呼雷動。一個如此纖弱的小女生在球場與高大威武者對壘有過之而無不及，怪乎哉？不怪也！
由于時間有限，我就只能忍痛割愛，選了三位代表來與。但想必大家早已看出我班女籃的非同一般，她們的頑強(qiáng)斗志堪與中國女排媲美。當(dāng)然為了吸引讀者，言辭可能有些夸張，但她們的颯爽英姿卻真如鐵烙般印入我的腦海。最后，我作一首打油詩贈與本班女籃：
本班女生無數(shù)，男生屈指可數(shù)。
球場PK顯身手，巾幗稍勝一籌。
加油！加油！都為爭得鰲頭。
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