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孩子看不起家長(zhǎng)的原因是什么

時(shí)間:2023-05-11 16:14:11 曉怡 好文 我要投稿
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孩子看不起家長(zhǎng)的原因是什么

  越來越多的年輕人,開始對(duì)父母十分嫌棄,甚至一言不合就吵架,而父母也會(huì)因?yàn)樽优畬?duì)自己的態(tài)度,暗自傷心,甚至覺得自己年老無用,只會(huì)“招別子女厭煩”。以下是小編為大家整理的孩子看不起家長(zhǎng)的原因是什么,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孩子看不起家長(zhǎng)的原因是什么

  一、現(xiàn)在的中學(xué)生接受信息的途徑很多,他們?cè)谀骋环矫娴闹R(shí)儲(chǔ)備,極有可能已經(jīng)超過了家長(zhǎng)。因此,很多孩子容易以偏概全,認(rèn)為父母不如自己,從而產(chǎn)生輕視父母的心理。對(duì)此,家長(zhǎng)朋友要分析一下自己的優(yōu)勢(shì),在孩子面前要學(xué)會(huì)凸顯自己的能力,這并不難,因?yàn)榭梢宰鳛閮?yōu)點(diǎn)的有很多,比如:某一樣廚藝。記得我小時(shí)候,特別喜歡去小姨家,因?yàn)樗男∮惋灍挼锰貏e好吃,而且,她還是我?guī)煾的兀呛,至今每次煉油餅的時(shí)候都會(huì)想起她。

  二、對(duì)于青春期的孩子來說,他們的成人感和自主意識(shí)增強(qiáng),開始要求自己的地位和權(quán)力,因此,在和父母溝通觀點(diǎn)和意見的時(shí)候,就不會(huì)像小學(xué)那樣,一味聽從父母的安排。當(dāng)遇到意見不合時(shí),容易產(chǎn)生沖突和情緒波動(dòng)。對(duì)此,要求父母學(xué)會(huì)調(diào)整對(duì)待孩子的方式和方法,更多地接納孩子的成長(zhǎng)。

  三、有些父母對(duì)待孩子的態(tài)度有問題,他們從小看不起自己的孩子,經(jīng)常拿別人和自己的孩子比,在言語和行動(dòng)上貶低孩子。到了青春期,孩子出于逆反心理,就很容易產(chǎn)生看不起家長(zhǎng)的行為。為此,建議家長(zhǎng)朋友們,要學(xué)會(huì)真正地尊重自己的孩子,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不貶低。

  孩子長(zhǎng)大,父母的愛也要調(diào)整

  每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的世界,家長(zhǎng)們只有了解了孩子的心理,才能贏得孩子的心靈,進(jìn)而掌握教育或影響的主動(dòng)權(quán)。

  建議家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn):

  1.改進(jìn)觀念逐漸消除焦慮

  孩子日漸長(zhǎng)大,他們的世界開始豐富多彩起來,家長(zhǎng)如果不及時(shí)學(xué)習(xí)則會(huì)跟不上孩子成長(zhǎng)的步伐,滿足不了孩子的心理需要就會(huì)被孩子看不起。而家長(zhǎng)也必然會(huì)對(duì)孩子超出自己觀念接受程度的行為而驚慌失措,震驚焦慮。

  其實(shí),家長(zhǎng)的知識(shí)觀念來自于過去經(jīng)驗(yàn),用過去的經(jīng)驗(yàn)教育現(xiàn)在的孩子應(yīng)對(duì)未來的社會(huì)生活,本身就是不可取的,因此家長(zhǎng)自己要善于學(xué)習(xí)改進(jìn)觀念,充分了解孩子的心理特征,尊重孩子的人格和不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立意識(shí)與自尊心。

  2.掌握溝通技巧切忌嘮叨

  親子交流要注重尊重與傾聽,不要急于給出評(píng)判,發(fā)表不同意見時(shí),不妨先跟隨孩子的想法,聽聽他的理由和分析,再慢慢地將自己的看法說出來,互相交流、探討,在輕松、愉悅的氛圍中,引導(dǎo)孩子獨(dú)立判斷與取舍。

  親子交流切忌嘮叨。孩子最討厭的嘮叨有:

  (1)小事一提再提。父母要管大事,不重要的小事盡量讓孩子作主;

  (2)翻舊賬。沒有人喜歡被揭瘡疤,這最容易引發(fā)孩子反彈;

  (3)否定孩子。經(jīng)常否定孩子的感受或想法,孩子就會(huì)更想反抗;

  (4)引發(fā)孩子的罪惡感,如:“我們?yōu)槟阕龀隽硕啻蟮臓奚薄@些嘮叨造成的壓力,都容易使孩子用看不起父母來保護(hù)自己。

  3.表達(dá)關(guān)愛尊重其獨(dú)立判斷力

  父母愛孩子需要表達(dá)關(guān)愛,但要尊重青少年的獨(dú)立判斷與自主行動(dòng)的需要。例如崔女士擔(dān)心孩子著涼卻被兒子說 “好土”,其實(shí)媽媽不妨在這些事情上隨孩子,讓行為的自然后果教育他:他自己著涼了,下次就會(huì)注意;如果怎么穿都不會(huì)著涼,表示他體質(zhì)好,你也不用煩惱。只要是不至于產(chǎn)生嚴(yán)重后果的行為,你可以表達(dá)你的擔(dān)心與關(guān)懷,但一句就夠了,然后尊重他的選擇、判斷。這樣,孩子既能感受到你的關(guān)懷,也明白你無意壓迫他,就不會(huì)因?yàn)橄幽銦┒床黄鹉懔恕?/p>

  綜上所述,家庭道德教育不是靠空話去說、去要求,更多地要靠家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子,從小到大地以身作則,尊重我們的長(zhǎng)輩,尊重他人包括我們的孩子。那樣,孩子們自然就會(huì)耳濡目染地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何處理矛盾和沖突,學(xué)會(huì)如何尊重自己的父母了。

  拓展:孩子為什么任性?

  〖 隔代喂養(yǎng)

  說起隔代喂養(yǎng),相信這個(gè)現(xiàn)象在中國(guó)社會(huì)中是比較常見的。那什么是隔代喂養(yǎng)呢?就是自己的孩子生下來后,就給爺爺奶奶帶。

  由于現(xiàn)在的社會(huì)壓力是比較大,很多父母為了給孩子一個(gè)好的物質(zhì)條件,所以總是忙于工作,把自己的孩子給自己的爸爸媽媽喂養(yǎng)。但是我們要知道,祖輩是非常寵愛孫子的,他們對(duì)于孫子的教育往往是溺愛的,不敢嚴(yán)加管教自己的孫子孫女。

  所以,這樣的孩子就容易養(yǎng)成任性的行為,在以后的成長(zhǎng)中是非常不利的。

  〖 父母缺乏耐心

  我們都知道,孩子是父母手心里的寶貝,一般孩子說什么就是什么,只要自己能夠滿足的就盡量滿足自己的孩子。其實(shí)這種教育方式是錯(cuò)誤的。

  在生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子不聽自己的話的時(shí)候,我們一開始是會(huì)教育孩子的,但是當(dāng)孩子還是不聽的時(shí)候,作為父母的我們就會(huì)覺得比較煩了,就會(huì)產(chǎn)生一種心理。就是認(rèn)為自己的孩子還小,他們還不懂事,長(zhǎng)大了就好了,所以就不繼續(xù)教育自己的孩子了。

  其實(shí),家長(zhǎng)的這種教育方式是錯(cuò)誤的。要知道,孩子的自制力還沒有覺醒,他們會(huì)比較按照自己的意愿來做事,如果這時(shí)候父母缺乏耐心教育的話,就容易養(yǎng)成孩子任性的行為。

  〖 孩子自制能力差,易沖動(dòng)

  作為家長(zhǎng),在教育孩子的時(shí)候,我們往往會(huì)覺得力不從心,認(rèn)為孩子任性,管教非常的困難,但是我們要知道是什么情況導(dǎo)致孩子任性。只有知道了原因,我們才能好好管教孩子。

  孩子的自制力還沒有形成,他么無論做什么事情都是想按照自己的想法來做,比較容易為所欲為的。如果這時(shí)候父母不了解孩子的心理的話,就會(huì)不問原因就教訓(xùn)自己的孩子,從而導(dǎo)致孩子的逆反心理,孩子就會(huì)不聽自己的話。

  所以,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要清楚孩子的特點(diǎn),清楚孩子的自制力還沒有形成,清楚孩子處于容易沖動(dòng)的階段。

  〖 家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不當(dāng)

  為什么孩子會(huì)不聽家長(zhǎng)的話呢?為什么孩子會(huì)任性呢?其中一個(gè)重大原因就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教養(yǎng)方式是錯(cuò)誤的。

  可是往往家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,是不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)的。要知道,父母是孩子的鏡子,是孩子的第一任老師,父母的一言一行都在影響著自己的孩子。當(dāng)孩子任性的時(shí)候,作為家長(zhǎng)的你,是否有注意孩子的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成嗎?

  所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要注意自己的言行舉止,一定要注意正確的教育方式,培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣。

  〖 同伴交往機(jī)會(huì)缺乏

  現(xiàn)在的社會(huì),由于物質(zhì)條件越來越好,隨著人們居住水平的提升,出現(xiàn)了很多的“高樓兒童”。所謂的“高樓兒童”就是說這些孩子缺少跟同伴一起玩耍的機(jī)會(huì)。

  我們都知道,在生活中任何一個(gè)人是脫離不了與他人的交際的,但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多家庭的孩子能夠陪伴自己玩耍的往往是玩具,自己的爸爸媽媽,很少有機(jī)會(huì)可以跟自己同齡的伙伴一起玩耍的。

  這樣下去的話,孩子就會(huì)不善于交際,就會(huì)在成長(zhǎng)的路上缺少互助合作的意識(shí),就會(huì)養(yǎng)成自己比較自私任性的行為。

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