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我與素描作文

時(shí)間:2022-04-12 19:00:46 好文 我要投稿

我與素描作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我與素描作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我與素描作文

我與素描作文1

  第一次看見貼在六(2)班門前的幾幅素描之后,我就不止一次地羨慕他們,希望自己也能畫得這么好。后來,我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書上有關(guān)于素描的內(nèi)容!

  我期待著這節(jié)課,一遍又一遍地預(yù)習(xí)它,并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是,老師沒有上這節(jié)課。但我不放棄,又報(bào)了暑假素描興趣班。

  假期人很多,初級(jí)班都滿了,來太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多學(xué)期的“大神班”中。雖然周圍的人進(jìn)展比我快,但我絲毫不擔(dān)心。

  第一節(jié)課,出現(xiàn)了許多我沒想到的困難。

  首先是削筆。你也許會(huì)說,削筆有什么難的,往卷筆刀里一塞,再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎?可是,素描用的筆,筆尖要留出兩厘米,卷筆刀可削不出來,只能用手削。削斷了,再削,又?jǐn)嗔耍傧鳌K于削好啦!

  把紙貼好,就開始畫了,我要畫最基礎(chǔ)的正方體。老師指著書上的圖片告訴我:“首先,要把物體大概占的位置畫出來,再把物體的幾根主線找出來……這里,是明暗交界線,是物體最黑的地方,再畫這里的時(shí)候,要用B數(shù)大些的'筆……”我心里想著:這有什么難的,不就是照著書上那個(gè)圖片畫一個(gè)正方體,然后把黑的地方涂黑嗎?

  我認(rèn)真地完成打型,接下來是上色。我一會(huì)兒向左畫,一會(huì)兒向右畫,一會(huì)兒豎著畫,一會(huì)橫著畫。老師看見了,過來告訴我:“上色的時(shí)候,線條要朝著同一個(gè)方向畫。否則整個(gè)畫面看起來會(huì)很亂。不過你現(xiàn)在畫都畫了,還是用紙巾揉一下吧,把線條揉勻一點(diǎn)!庇谑,我把紙巾捏成一團(tuán),在紙上揉來揉去。大部分的線條揉勻了,可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去,沒有辦法揉。我只好又找來我的大救星——老師。哦,原來紙巾是要折成三角形來揉的呀,因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕砣嗄切┻呥吔墙恰?/p>

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我的畫也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整。三個(gè)小時(shí)過去,我卻覺得只過了三分鐘呢。

  從那以后,我開始正式學(xué)素描,每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的水平越來越高,再也沒有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂。

我與素描作文2

  素描,對(duì)我來說已是一個(gè)熟悉的詞語。當(dāng)我拿起筆,坐在畫板前,心中一種熟悉的感覺掠過,使我回想起往日的一幕幕來……

  一年級(jí)的時(shí)候,我踏上了學(xué)習(xí)素描之路,當(dāng)我抬頭望向那塊巨大的畫板,天哪!這就是我期盼已久的素描嗎?老師走了過來,給了我一張大紙和一本書,說:“今天,我們先連線,再畫幾何圖形。”老師握著我的小手,示范性地畫了一條又一條線,那些線都直直的,仿佛是用直尺畫出來的,我不禁嘖嘖贊嘆:“這些線也太直了吧!”很快,輪到我畫了,筆就是不聽使喚,畫出來的線如同一條條歪歪扭扭的小蛇。奇怪了,老師明明就是這樣畫的呀!我一遍一遍地畫,汗水浸濕了頭發(fā),腿也坐麻了,坐酸了。

  后來更多的是畫幾何圖形:正方體,圓柱,球體,圓錐……看,我畫的幾何圖形多有立體感!我開始驕傲自滿起來,畫畫也不認(rèn)真了,圓錐一點(diǎn)也沒有漸變,一半深一半淺,黑、白、灰中間竟然有一根根分界線,一點(diǎn)兒也沒有融合在一起。老師在修改時(shí),我也在開小差。老師狠狠地批評(píng)了我:“你怎么這么不認(rèn)真?這個(gè)圓錐畫成這樣!一點(diǎn)漸變都沒有,你是不是驕傲啦?”我的心仿佛被捏了一把,從頭到腳都涼透了,看著那張被我毀了的畫,心中羞愧極了。我再也不開小差了,我一定要用心!我在心中暗暗發(fā)誓。

  漸漸長(zhǎng)大了,我要畫罐子、瓶子、毛巾等靜物了。全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn):我變了。我開始用心,一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真,態(tài)度十分端正,神情也十分嚴(yán)肅。每節(jié)素描課我除了上廁所就是仔細(xì)畫畫。一天,嚴(yán)厲的老師走了過來,看我的畫,臉漸漸溫柔起來,說:“好的,不用改了,下一張!”耶!能通過顧老師法眼的能有幾張?不用改的畫都是顧老師滿意的畫!我開心極了,我的努力沒有白費(fèi)!我付出的汗水沒有白費(fèi)!

  素描——黑白的多彩世界,我已與它結(jié)下了不解之緣。

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