懂你優(yōu)秀作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的懂你優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂你優(yōu)秀作文1
靜坐窗前，捧一本《史記》，泡一杯清茶，細(xì)聽窗外落雨滴答，安靜地閱讀，安靜地讀懂你。
你，司馬遷，雖被后人稱作“歷史之父”，是中國偉大的史學(xué)家，文學(xué)家和思想家，但這其中的艱苦和心酸卻是后人所無法忍受和體會(huì)的。
我懂你的耿直。李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，漢武帝想聽你的意見，而你卻說李陵寬容待下，忠君愛國，也許還想著何時(shí)回歸朝廷，因此違逆漢武帝的意思，被打入鐵牢。你直言不諱，看透事實(shí)，并不因漢武帝的想法而改變自已的想法，你站在握著真理的少數(shù)人之中，我想你日后記起這件事，也不會(huì)為自已當(dāng)初的行為而后悔吧！
我懂你的忍辱負(fù)重。被迫接受宮刑后，你一定迷茫過，一定絕望過，不知自己要以怎樣的姿態(tài)活下去，自己活下去的意義是什么？想起父親的遺愿，漸漸平復(fù)心情，重新振作，拿起身旁的毛筆，顫抖地寫下：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币还P一畫，皆是心酸，歷經(jīng)萬般紅塵劫，猶如涼風(fēng)輕拂面。普通人與偉人最大的區(qū)別在于：偉人能忍常人不可忍，受常人不可受。而你，無疑屬于偉人。
我懂你的堅(jiān)持。大廈之威，非一木之材也；大海之潤，非一流之歸也。所有的成功都不是一瞬而成，被釋放后，你為了真實(shí)豐富的史料，四處奔波，無論何時(shí)，無論何地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于完成了這部前無古人的曠世奇作——《史記》。
司馬遷，我懂你，懂你一生多苦多難，但依舊笑著面對，終于成為一代史學(xué)大家的艱辛和豁達(dá)。
正如哲人所言：“黑夜恰恰是黎明的另一種表現(xiàn)，沒有黑夜，何以彰顯黎明�！�
我想，我讀懂了你——司馬遷。
懂你優(yōu)秀作文2
時(shí)間的年輪無法后退，歲月的流逝也無法挽回，回望歷史的足跡，你們一個(gè)個(gè)從我面前走過�！}記
歷史的長河浩浩蕩蕩，奔流東去，而你，依然昂首矗立在峰頂，讓后人仰慕。
“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。太白，我懂你的悲傷。在那個(gè)國君貪戀美色、不理國政的時(shí)期里，在那個(gè)臣子陰奉陽違阿諛奉承、奸臣當(dāng)?shù)赖某⒗�，你注定了悲傷，注定了孤�?dú)。你空有一身才華卻無處施展，一封《嚇蠻書》使一個(gè)國家甘心臣服�？蓹�(quán)臣寵妃聯(lián)手害你，將你逼出朝廷，將你流放遠(yuǎn)方，你內(nèi)心悲憤，但你堅(jiān)信自己的選擇是正確的，你不懼陰謀詭計(jì)，也不怕流言蜚語、惡語中傷，因?yàn)�，你有傲然正氣、錚錚鐵骨。
“大庇天下寒士俱歡顏”，是你的畢生追求。杜甫，我懂你。你平易近人，不慕富貴榮華，也不怕權(quán)貴大臣，不論是誰惹了你，你都會(huì)橫眉冷對。而對于勞動(dòng)人民，不管有沒有權(quán)和錢，只要肯真心待你，你都與他們交友。你一生落魄，有權(quán)利的時(shí)候不多，但你性格開朗，不愿因落魄而抑郁。其實(shí)我懂你，懂你的忠心愛國；其實(shí)我懂你，懂你的孤獨(dú)悲涼；其實(shí)我懂你，懂你對正義的堅(jiān)持與執(zhí)著。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥，我懂你。你寧死不屈，領(lǐng)幾千逃亡者組成抗擊北元軍隊(duì)，就算被捕，身處險(xiǎn)境，元朝皇上親自勸降，許下重金高位，但你寧死不從，寫下《正氣歌》以明志。
回望歷史的長河，從一位位偉人的生命間隙走過，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)悟他們的英雄氣魄和耿耿忠心。我懂你，懂你的赤誠與坦蕩，懂你的不屈與堅(jiān)貞，懂你的耿直與孤傲！
歷史不會(huì)忘記，所以，我懂你！
懂你優(yōu)秀作文3
雨天的心急
天空中，烏云籠罩，小雨沖破云層，掉落人間。
放學(xué)時(shí)，我留下來倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒著大雨我沖出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個(gè)身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撐在桶邊，兩只眼睛盯著垃圾桶，生怕遺忘一二個(gè)“寶貝”。
聽到我急沖沖的步伐，她轉(zhuǎn)過身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩只眼睛看著我，眼神里有一絲著急。還沒走到垃圾桶邊，她已經(jīng)把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子裝進(jìn)了他手邊的一個(gè)麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地說。
我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室，指指門口。我懂了，她是想讓我早點(diǎn)回去。我對她笑了笑，沖回教室。
雨還在下，可我的心卻暖了。
一個(gè)瓶子，換一個(gè)微笑
又一天放學(xué)，我手里拿了個(gè)空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時(shí)，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開了笑容，深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚(yáng)，讓笑容更美。
我的內(nèi)心也跟著樂了。
載著快樂回家
每天早晨，一個(gè)身穿破洞衣的老人，臉上洋溢著對生活的希望，踩著她的空三輪車來到了學(xué)�！�
夕陽西下，她的三輪車已經(jīng)裝滿了空瓶。云霞染黃了天際，太陽下山了，小草被微風(fēng)吹得左右搖晃，而拾荒老人也載著她的快樂，用樸實(shí)的節(jié)奏，踩著她的三輪回家了。相信她的內(nèi)心也充滿了快樂。
我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關(guān)心或激動(dòng)。我懂你那笑容中的純真，美好和真實(shí)。我懂你生活的不易，更懂你那份樂觀的心。
也許你是個(gè)不幸的人，你無法用言語表達(dá)你的內(nèi)心，但是你用你的行為讓我懂得，你的樸實(shí)你的勤勞……
懂你優(yōu)秀作文4
我說你不知我的愁，你說我不懂你的苦。明明是兩個(gè)最親密的人，為何不能平靜坦然地傾訴和分享，非要在怒火的刺激下才能坦白自己的愁和苦呢？
剛開始在一起的時(shí)候，哪怕是芝麻綠豆的小事，我們都會(huì)告訴彼此，一起討論，一起商量，一起做決定，一起執(zhí)行決定。那時(shí)候的我們，心的距離很近，近得沒有任何謊言和隱瞞阻隔在我們之間，真的做到了心連心。
然而，從何時(shí)開始我們互相懷疑了？我覺得你有事情瞞著我，你覺得我對你說謊了，但是我沒有問，你就不說，你不戳穿，我就不解釋。那時(shí)候的我們，看似如從前親密，可是心的距離越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我們突然變得陌生，不知道對方在想什么，產(chǎn)生種種懷疑。
當(dāng)懷疑達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我們對彼此的怒火一觸即發(fā)。我們互相質(zhì)問，最后變得對罵。在質(zhì)問和罵聲中，我們把藏在心底很久的話全部說了出來。說清楚了，就沒有了懷疑，卻把我們的感情消磨了一大半。那一句句帶著怒火的話語，雖然是心里話卻格外傷人，我們互相傷害著。
我說你不知我的愁，你說我不懂你的苦，其實(shí)我們的初衷只是不想讓對方擔(dān)心，怎料最后演變成這個(gè)局面。我們都以為對方能懂自己的苦衷，怎知我們對彼此的信任如此薄弱，被破壞得如此輕易。幸好我們都及時(shí)說出來了，雖然過程煎熬，方式傷人，但總比直接分手來得好。有緣相遇相愛已屬不易，愿我們都能珍惜這份緣，守護(hù)這份情。
懂你優(yōu)秀作文5
在近來的幾年中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有些事情能讓我們銘記一生。有些人也能讓我們至今難以忘懷。
那是小學(xué)的一次數(shù)學(xué)課，由于上一節(jié)課剛上完體育課，我們都很累了。我和我的好朋友小王第一個(gè)沖回教室里。老師正好抱著一大堆考試試卷進(jìn)了班。數(shù)學(xué)老師看著課代表還沒有來，就讓我和小王先把試卷發(fā)給大家。我和他一人發(fā)一半。我們剛發(fā)完，老師便告訴我們今天這節(jié)課測試本章學(xué)的內(nèi)容。剛開始我們做的都挺安靜，老師在教師里一圈一圈的走著，監(jiān)視著我們考試，正在我們做的認(rèn)真的時(shí)候，老師喊了一聲：“小王，起立！”這時(shí)我們班人的眼睛看向小王，老師大聲訓(xùn)斥小王說：“你為什么作弊？”小王立刻解釋道：“我沒有作弊，這個(gè)紙條不是我的。”老師：“不用狡辯。下課到我辦公室來�！辈灰粫�(huì)下課鈴響了，小王被老師叫到了辦公室，等到放學(xué)的時(shí)候我叫了他一聲他看了我一眼便扭頭走了。我急忙跑過去拉住了他，他對我說：“不要和我說話，反正你們也不相信我�！蔽荫R上對他說：“你在說什么呀，我們是好朋友，好哥們呀！”聽過這句話之后，他半信半疑的對我說：“你真的愿意和我做朋友？”“當(dāng)然了我還要和你比賽跑步，和學(xué)習(xí)呢�！蔽艺f。聽過我的話之后他臉上路出了燦爛的笑容。
通過這件事，讓我和小王成了最要好的朋友，每次比賽，我贏了。我們倆一起高興，學(xué)習(xí)上他考不好，我替他分析原因，幫他一起提高學(xué)習(xí)成績。從此我們成了全班最好的朋友。
通過這件事讓我明白了朋友之間要互相了解彼此，要互相學(xué)會(huì)寬容的對待雙方，真誠的對待雙方。要理解對方，只有這樣才能使彼此的友誼更真誠，更長遠(yuǎn)。這樣能使自己的人生更充實(shí)，更快樂。
因?yàn)槔斫�，所以懂你�?/p>
懂你優(yōu)秀作文6
小時(shí)候，總覺得母親無時(shí)無刻地在呵護(hù)著我們。我們要做什么事都會(huì)依著我們，母愛如小河般飄柔，父愛如高山般威嚴(yán)。
三四歲時(shí)，我正在地上玩，手被那微小的玻璃片劃破了，卻依然還在那里玩。母親看到了我的手被劃破了，大驚失色，匆匆忙忙地去給我找消毒液，紗布……手忙腳亂地做這些事情。面對我時(shí)，她又溫柔地用消毒液反復(fù)輕輕地涂著我的傷口。我感覺到了疼痛，把玩具扔在地上哭了起來。母親什么都沒有說，也沒有用柔和的語氣來安慰我。只是繼續(xù)涂著。我頓時(shí)覺得這個(gè)世界都是陰暗的，覺得自己失去了母親呵護(hù)……
后來知道當(dāng)時(shí)母親是想讓我堅(jiān)強(qiáng)，不慣著著我，不想什么事都依著我讓我產(chǎn)生依賴的心理。
長大以后，便覺得母親很絮叨，很煩。無時(shí)無刻都響起這類的話，“快點(diǎn)起床！”“趕緊讀口語100！”“快來吃早飯。”“別磨蹭，一會(huì)上學(xué)就晚了！”……這樣類似的話我每天早上都會(huì)聽到。我知道，這是母親對我的關(guān)心，可是每當(dāng)這時(shí)都會(huì)感到有些不耐煩，但也不敢反駁，只得默默地做事，有時(shí)煩透了，就會(huì)把屋門反鎖上，待在屋里，望著窗外那顆高大而挺拔的柳樹，看著它的柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)。自己便又知道，母親是在關(guān)心著我。每次都是我主動(dòng)出去，這時(shí)母親便又會(huì)說起來，“我那樣做是為了你好，為了你以后生活可以自理，不需要我們你也能夠生活，也是為了你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！蔽疫@時(shí)便在那里聽著媽媽語重心長地對我講那一番話。
母親，在你不在時(shí)我會(huì)想你；在你對我說話時(shí)我會(huì)認(rèn)真地聽。母親啊，若你是橋頭，我是橋尾，那親情就是之間的橋，之間的路，把我和你連在一起。
懂你優(yōu)秀作文7
以前的我，對書，似乎有種“饑不擇食”的感覺。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買了十來本書。有書看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來無事，只好又捧起那兩本書讀。但這次讀下來，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的`體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書中，布魯克林的美國人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫作，成就了他的一生�？评锏奶诫U(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開始懂書，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
懂你優(yōu)秀作文8
對于魚而言，幸福是永遠(yuǎn)和水相依；對于詩人而言，幸福是“為伊消得人憔悴”；對于飛蛾而言 ，幸福是追求光和熱；對于花來說，幸福是開放時(shí)那短暫卻迷人的精彩；對于我來說，幸福是守望你。
你還記得嗎？那天的雨好大，路很滑，我還摔了一跤。但我沒有哭，因?yàn)槟阍谖疑磉叄惚持�，一步一步向前。我很開心，心中有溫暖。于是，心開始熱，到后來，我才知道那是幸福的感覺。還記得那本書嗎？或許那些微小的瑣碎，早已被你塵封在記憶的漠河之中，隨著浪濤消失不見。但是你知道嗎？我到現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)將書送給我時(shí)我興奮的樣子。不止這樣，那種幸福的感覺，我現(xiàn)在回想起來，都會(huì)笑。
但是，一切都在那天以后結(jié)束了，我們的無話不談、親密無間，你的溫柔，都在那以后結(jié)束了。
你變得嚴(yán)厲了，我的過錯(cuò)，你不再包容，更不會(huì)一笑了之，而是要我一遍一遍地改正，直到我不再犯相同的錯(cuò)誤。那時(shí)侯，我覺得你真的變了，而我，同樣在時(shí)間的催促下改變了。我開始疏遠(yuǎn)你，開始和你有爭吵，開始覺得你不懂我。
又一天，你走了，連一點(diǎn)眼神都沒有留下，唯一留下的是我們曾經(jīng)的回憶和獨(dú)自回憶的我。
在你走后的兩年里，我開始明白，我并不懂你，而且，我傷害了你。
當(dāng)我們重逢時(shí)，我知道，我還是愛你，我無法沒有你。
其實(shí)，我真的很愛你，你知道嗎？爸爸。雖然我曾怨你，討厭你，但是我還是愛你，無法離開你。我想，你或許已經(jīng)習(xí)慣我對你的疏遠(yuǎn)和對媽媽的關(guān)心，但是，你可知道，我的心從來沒有離開過。從來沒有。因?yàn)榕略俅握`會(huì)你，所以，我不能靠你太近。但是，我會(huì)守望，無論何時(shí)。
在過去的日子里，我守望你，雖然孤獨(dú)，但很幸福。以后，我會(huì)繼續(xù)守望你，所以，請記得，女兒依然愛你。
懂你優(yōu)秀作文9
風(fēng)吹過臉龐，細(xì)雨纏繞著我的心。我沿著青春之路小跑，知道你留下的一切�！澳赣H擔(dān)憂千里”孟的話有著深刻的寓意和令人深思的地方，但同時(shí)我也深有感觸。我是住宿生，每周回家一次。九年級時(shí)，學(xué)校安排的額外課程是“一次一個(gè)晚上”——今天離開學(xué)校，明天早上返回學(xué)校。這甚至減少了我和母親在一起的時(shí)間。一切都變了，休息時(shí)間減少了，學(xué)習(xí)時(shí)間提前了......
但是唯一沒有改變的是，我媽媽仍然每天送我去車站。無論是晴天還是雨天，在朦朧的早晨，一個(gè)大大小小的身影留在路上，那雙擔(dān)憂的眼睛遠(yuǎn)離我……當(dāng)我走在路上，你的心也會(huì)跟著走。我理解，理解你深深的愛理解你的親密關(guān)懷
“厭倦了不歡迎！找到我！有你的負(fù)擔(dān)！一杯咖啡的溫暖！我一直在溫暖你，直到我想敞開心扉……隨著《第一次》深情的歌唱，我又想起了我們的相識，彼此熟悉，回味無窮。我仍然記得那一夜又一夜，你陪我熬到深夜，卻為我完成了可怕的數(shù)學(xué)難題，一次又一次在你面前縱容我哭泣，一聲不吭，只陪我默默哭泣，哭泣之后，告訴我重新開始。謝謝你，我的朋友，陪我從一段到另一段。我明白。我知道你很關(guān)心理解你內(nèi)心的痛苦
“在風(fēng)雨中，這是什么痛苦……"？水手的話讓我想起，“擦干你的眼淚，不要害怕重新開始�！蔽抑溃阈睦镫y受，委屈說不出，卻無窮無盡我知道，我的沉默讓你一次又一次地說出來，你不斷的抱怨讓我很不舒服，但你不知道我在背后默默支持你，為你加油，因?yàn)槟闶俏业呐笥巡灰贋槲业某聊鷼饬�。我沉默只是因�(yàn)槲依斫饽銉?nèi)心的痛苦。只有當(dāng)我感到痛苦時(shí)，我才能理解你心中的痛苦。微風(fēng)拂過我的臉頰，楓葉慢慢落下。因?yàn)橥瑯拥母杏X，我走在青春的路上，才明白你留下了什么。
懂你優(yōu)秀作文10
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數(shù)學(xué)概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟�，我們失望無比。
無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來我還有如此多的不足��！
因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠實(shí)�！吨杏埂吩鴮懙溃骸罢\者，天之道也，誠之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒有偷看他人的答案，面對再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠實(shí)。
因?yàn)槟恪荚�，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
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