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品味書香作文

時(shí)間:2024-07-20 14:12:06 好文 我要投稿

品味書香作文(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的品味書香作文,希望對(duì)大家有所幫助。

品味書香作文(10篇)

品味書香作文1

  咖啡館的那個(gè)角落,有詩(shī)和遠(yuǎn)方……

  ——題記

  淡淡的清香傳來,順著香氣,來到了一家咖啡館的門前,說是咖啡館,其實(shí)這兒也是一家書店。我緩緩抬頭,看著這家店的名字,也太有詩(shī)意了吧,名字竟然叫詩(shī)和遠(yuǎn)方。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館,一排排咖啡色的書架整齊的排列著,簡(jiǎn)單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著,桌子不多,但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在,我才察覺到了一個(gè)問題,這家店,特別特別特別的安靜,一點(diǎn)人聲都沒有,只能聽到書翻頁(yè)的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒,點(diǎn)了一杯卡布奇諾,然后走到了一個(gè)沒人坐的位置,剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書,連書名都沒看。我翻開了第一頁(yè),上面寫著這么一段話:朋友,書海之中,你我相遇是緣分,亦是天命。我是一只孤單的小狐貍,希望你能夠陪我去看看我的朋友們,希望你能看完我的故事!

  我覺得還挺有意思的,就看了起來。一邊喝著咖啡,一邊看書,無(wú)疑是一件美妙的'事;艘粋(gè)多小時(shí),我看完了這本書,眼睛里閃爍著晶瑩的淚光,我看著小王子離開深愛著他的玫瑰,來到了地球,結(jié)識(shí)了小狐貍,在朝夕相處中,小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛上了小王子,可最后,小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了,于是他便離開了小狐貍,回到了自己的星球,即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情,為小狐貍的愛感到心酸。這時(shí),我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架,又拿了本較歡快的書,名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,一邊看,一邊笑,好像自己就在這個(gè)故事里一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個(gè)小房子;芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服;最佩服的就是洋蔥頭了,太無(wú)敵了有木有……”

  不知不覺,一個(gè)下午就過去了,回到家,思緒還沉浸在書香之中。書教會(huì)了我們很多道理,香卻是我們?cè)u(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn),我愿沉醉在書香中,一醉不醒……

品味書香作文2

  你聽,你聽,幾個(gè)音符開始絮絮跳動(dòng),奏響了戀歌的前奏。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出沉重的思索;紡出苦澀、艱辛、歡悅、奮進(jìn)的記憶;紡出厚實(shí)的希望、積淀的心愿;紡出我對(duì)祖國(guó)的綿綿思念、融融柔情……

  我的心宛如一只彩色風(fēng)箏,放飛在蔚藍(lán)的天空,去擁抱陽(yáng)光,和著陽(yáng)光盡情謳歌,謳歌那天安門廣場(chǎng)上用鮮血和生命鑄成的五星紅旗。

  氣勢(shì)如虹,激情澎湃,全民唱響高潮。

  戀歌是從南沙群島的.海疆戰(zhàn)士的心中流淌出來的,是從科考隊(duì)員揮舞著的紅旗中飄逸出來的,是從拓荒英雄的鐮鋤中滑落下來的,是從每一個(gè)炎黃子孫的淚水中倒映出來的……

  祖國(guó)!我親愛的祖國(guó)!九曲黃河滔滔長(zhǎng)江在為你鳴奏,巍巍昆侖茫茫神州在呼喚著您的名字!

  祖國(guó)!我親愛的祖國(guó)!您永遠(yuǎn)不會(huì)憔悴,永遠(yuǎn)不會(huì)衰老!您的博大胸襟早已映入歷史的滾滾長(zhǎng)河!

  祖國(guó)!我親愛的祖國(guó)!您從黑暗中站起,在思索中前進(jìn),在困境中崛起!穿過蒼蒼茫茫的地平線,在時(shí)間的涌流中,我們看到一群群鐵匠拿起鐵器——一刀,一個(gè)泣血的故事;一鑿,一段圣潔的傷感。每一次痛苦的背后,都是一件令世人汗顏的偉業(yè)!

  我們真正感受到腳下這片古老神奇的土地跳動(dòng)的心聲——這是祖國(guó)的信念,追求,豪放,偉大與希冀!

  ……

  天不高,路也不遠(yuǎn)。心有多大,舞臺(tái)就有多大?v是從前黯淡,也不代表現(xiàn)在無(wú)光。夢(mèng)并非遙不可及,追求也不是遙遙無(wú)期。五千載悠悠華夏文明,九百六十萬(wàn)泱泱大中華,十四億赤赤中國(guó)心,在這豐收的季節(jié),共同唱出一曲獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌!這戀歌沒有結(jié)尾,它傳遍神州大地。使得我們更有理由相信,祖國(guó),終將奏響盛世之華章!

品味書香作文3

  書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使我們暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外;書,伴我們踏上理想的征途,引領(lǐng)我們?cè)谌松飞献巫我郧。人生因(yàn)橛辛藭呐惆槎錆M陽(yáng)光,充滿希望。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是人類從野蠻到文明,從庸俗到崇高的成長(zhǎng)過程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。書籍喚醒了沉睡的大腦,滋潤(rùn)了干涸的心靈!吧罾餂]有書籍,就好像大地沒有太陽(yáng);智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

  古今中外,有多少偉人是在書籍的陪伴中成長(zhǎng)?如果沒有書籍,那些著名的詩(shī)人與作家怎么可能寫出寓含哲理的詩(shī)詞和優(yōu)美的`文章?如果沒有書籍,那些偉大的領(lǐng)袖怎么可能領(lǐng)導(dǎo)廣大的人民群眾,怎么可以將國(guó)家治理得井井有條?

  比起那些偉人,我讀的書是微不足道的。不過,曾有幾部作品在我的腦海中留下了非常深刻的印象,也對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  通過讀《小公主》這部名著,我認(rèn)識(shí)到了:一個(gè)人遇到困難并不可怕,可怕的是失去勇于戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要勇于面對(duì),要毫不畏懼,更要有信心戰(zhàn)勝它,這樣,困難才會(huì)被打敗!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!蔽覀冎灰杏職舛冗^一個(gè)個(gè)難關(guān),幸福就會(huì)漸漸向我們走來。

  通過讀《童年》這本書,我了解了阿廖沙悲慘的童年生活,這讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。同時(shí)阿廖沙那種在困難的環(huán)境里所形成的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格也深深地激勵(lì)著我,讓我在一不小心走進(jìn)心情的低谷時(shí)能夠從中汲取精神的力量,積極向前。

  書,是五彩的風(fēng)箏,載我們?cè)谥腔鄣奶炜罩胁烧c(diǎn)點(diǎn)星光。

  書,是五色的溪流,送我們到生活的果林里尋覓縷縷馨香。

  書,凝聚著萬(wàn)千精彩,讓我們勇敢、執(zhí)著地探尋,探尋這方寸之間奇幻瑰麗的色彩。

  讓我們把自身融進(jìn)浩如煙海的書籍中去,讓書籍架起五彩之橋,把我們從一個(gè)蒼白的空間引向另一個(gè)豐裕的世界。

  朋友,請(qǐng)細(xì)細(xì)品嘗書中的滋味,它會(huì)讓你回味無(wú)窮。

品味書香作文4

  記得我剛會(huì)識(shí)字讀書時(shí),太爺爺曾對(duì)我說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。雖然,那時(shí)的我不是很明白其中的道理,但我清楚書一定是無(wú)價(jià)寶。漸漸地,我喜歡上了看書,迷上了書的味道。

  閱讀對(duì)于我,就像是“螞蟻搬家”,每一個(gè)字中都蘊(yùn)含著一個(gè)特殊的意義,它們組成了一句句話,一個(gè)個(gè)段落,一本本書。寫書人的思緒便憑著文字偷偷地溜進(jìn)我的思緒,一排又一排地,密密麻麻,可愛至極。每一位作者,都為我們帶來了一種思緒,各種不同的思緒就組成了一本本的書。這些書,讓我們又產(chǎn)生了種種不同的思緒。如此循環(huán)……喜歡看書的人,總是認(rèn)為,看書的道路是永遠(yuǎn)都走不完的。這些書讓我們?nèi)绱说厣钍芨袆?dòng):有時(shí)莊嚴(yán)、有時(shí)憂傷、有時(shí)歡快;有時(shí)充滿幻想,有時(shí)寫滿箴言。有喜、有悲、有苦、有甜……

  好書常如最精美的寶器,珍藏著人的一生的`思想精華。喜歡讀書,就能把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。一本好書,從目錄看到結(jié)束語(yǔ),又從結(jié)束語(yǔ)翻到目錄,你還是會(huì)愛不釋手,因?yàn)樗艹鋵?shí)你的心靈,改變你的行為方式,并使你得到預(yù)想不到的收獲。

  美國(guó)卓越的女銷售經(jīng)理懷絲的成功就始于一本書。那時(shí)她在一家公司做業(yè)余銷售工作,掙錢來償付兒子的醫(yī)療費(fèi),但當(dāng)她讀到《思考致富》,并仔細(xì)閱讀6遍后,她將書中找到的原則付諸行動(dòng),不久她的年薪就超過18000美元,成了公司的副總裁。

  聞著書香,品味書中的甘甜,我似乎又一次聽到了貝多芬的《月光曲》,這位堅(jiān)強(qiáng)不屈的音樂巨人在何等艱難的條件下,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”!

  生活不可能是風(fēng)平浪靜的,但是處處都開滿了鮮花。書告訴了我一切——在我灰心時(shí),它告訴我:“灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗”;在我難過時(shí),它告訴我:“快樂的心地,乃是百代不散的筵席”;在我困苦時(shí),它又告訴我:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天!

  也許,正是因?yàn)橛辛藭,生活才?huì)變得更充實(shí),鳥兒也會(huì)飛得更高。

品味書香作文5

  今年是20xx年,是對(duì)我們中國(guó)來說一個(gè)非常重要的日子,因?yàn)榻衲甑膴W運(yùn)會(huì)將在我國(guó)舉行,

  這也是另我們中國(guó)人一個(gè)驕傲的日子,于是我買了幾本關(guān)于奧運(yùn)的課外書,看了以后算是對(duì)奧運(yùn)的起步知識(shí)吧!

  書上講了關(guān)于奧運(yùn)鳥巢的認(rèn)識(shí)和知識(shí),還講了五個(gè)吉祥物:貝貝,晶晶,歡歡,迎迎,妮妮。

  五個(gè)英俊,可愛,漂亮的福娃,帶給我們好感。

  貝貝:身披藍(lán)色鎧甲,頭頂藍(lán)摻綠帽,額角上,可愛的紅點(diǎn),促使貝貝變得更加讓人有一種說不出的感覺。貝貝傳遞的是繁榮,在中國(guó)文化藝術(shù)傳統(tǒng)中,魚和水的圖案,是繁榮和收獲的`象征。貝貝還溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克中的藍(lán)環(huán)互相輝映。

  晶晶:是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,不論走哪里都會(huì)給人們帶來歡樂,他是象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂觀又充滿力量,代表奧林匹克中黑色一環(huán)。

  歡歡:是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃,象征著奧林匹克圣火。歡歡是激情運(yùn)動(dòng)的化身,他將激情散播世界,傳遞更快,更高,更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處,洋溢著北京20xx對(duì)世界的熱情。

  歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放,熟各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),代表奧運(yùn)五環(huán)中紅色的一環(huán)。

  迎迎:是一只機(jī)敏靈活,馳騁如飛的藏羚羊,他來自中國(guó)遼闊的西北大地,將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。

  迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷,是田徑好手,代表奧運(yùn)五環(huán)中黃色的一環(huán)。

  妮妮:來自天空,是一之展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏!把唷边代表燕京(古代北京的稱謂)。妮泥把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。

  天真無(wú)邪,歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場(chǎng),她代表奧運(yùn)五環(huán)中綠色一環(huán)。

  20xx!讓我們?cè)?0xx年中暢響奧運(yùn)。

品味書香作文6

  真誠(chéng)伴侶,書!

  俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得,人類沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔。換句話來說,書就是一個(gè)大千世界,我們盡可以秀才不出門,盡知天下事。

  一本普普通通的書,看完后,它就可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)些見識(shí),開闊些視野。你看看,現(xiàn)在的那些成功人士,哪一個(gè)沒有看過書,他們之所以有了知識(shí),有了智慧,有了才華,才可以成為人中之龍,才可以成為出類拔萃的人物!

  當(dāng)然,看書也要講究方法。要做到心到,眼到,口到?磿且(xì)細(xì)的品位,對(duì)每一個(gè)字,沒一句話,沒一段話,都要在心中留下不可磨滅的印象。這樣,我們就有能加深記憶力,有增長(zhǎng)了知識(shí)。這樣日復(fù)一日的,誰(shuí)能說我們不進(jìn)步呢。

  看書要知道看什么書最合適。像我們這些初中生,早已應(yīng)該把那些名著看個(gè)幾十遍了。至于那些愛情什么的,是不適合我們看的。我們得看對(duì)學(xué)習(xí)有用的書籍,做人的`道理,歌頌?zāi)笎鄹笎鄣冗@一類型的書籍。我們看好的書,指引我們可以到達(dá)成功之路。如果我們看的是對(duì)我們影響不好的書,那么,它將回毀了你的一生。所以說,要想到成功之路,我們得走第一條路,指引我們到達(dá)我們要到的地方。

  我是個(gè)愛看書的女孩,現(xiàn)在家里的書,就可以和小的圖書館里的書相提并論了。有一次出去旅游,有于趕時(shí)間,把書給忘在家里了,結(jié)果那天晚上,我翻來覆去沒有休息好。爸爸知道后,說:“你呀!真是離不開書!睕]有辦法,爸爸只好給我買了兩本書。

  書就像一為老師,教育我們,教導(dǎo)我們,指引我們。它也是那么的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。它把它肚子里的知識(shí)全都奉獻(xiàn)了出去,它有能得到些什么呢。

  書!書!書!多么有力的字眼,你是我的生命的一部分。我們做個(gè)真誠(chéng)的伴侶吧,讓你在我的生命中不斷的啟發(fā)我,開導(dǎo)我,激勵(lì)我,指引我!

品味書香作文7

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本,任目光輕盈地?fù)徇^書頁(yè),心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開書本,撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字,引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學(xué)的殿堂里,諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開放的鮮花,各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里,流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致,呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律,還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白,感受到的是瀟灑不羈!

  仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。。我心里搖曳著的思品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)一簾斷腸。索已化作一汪清泉,流入文學(xué)的殿堂。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命,在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的`文字化作一縷書香,存在于歷史的視線里,他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時(shí)光感動(dòng),在靜謐的午夜時(shí)分流淚,在微明的晨光熹微中徹悟……

  回首凝視,校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤,百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳,是花香還是書香?

品味書香作文8

  在書的世界里,我如魚得水。書香作伴,它讓我感受到了人性的美麗;書香作伴,它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活;書香作伴,它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。

  品味書香,它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里,我漸漸成長(zhǎng),開始懂得品味書中的人生百態(tài),人性美麗。讀《紅與黑》,使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前;讀《簡(jiǎn)愛》,更使我折服于簡(jiǎn)愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》,令我驚異于圍城內(nèi)外,人心的迥異于那“圍城外的`人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想;書有似一位演講家,讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。

  品味書香,它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單,不再悲傷,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂;去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來,學(xué)會(huì)了面對(duì)生活!

  品味書香,它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。在夢(mèng)中,我與李白,蘇軾暢談詩(shī)歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快!醒來后,我又與李清照談詩(shī),與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng),與孫悟空同去取西經(jīng),讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認(rèn)清了自己的使命。

  品味書香,它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達(dá),讓我放飛自己的夢(mèng)想。伴著書香,我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),追隨書香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。

品味書香作文9

  這個(gè)暑假,老師布置了閱讀作業(yè),有《愛的教育》,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《秘密花園》。我在這個(gè)暑假反復(fù)地看著這三本書,準(zhǔn)備開學(xué)第一天的測(cè)試。

  《愛的教育》這部書的主人公是思里料,講的是他在四年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事件,里面有勇敢的羅貝蒂,愛收集郵票的卡羅內(nèi),駝背的小奈利,穿著很講究的沃蒂尼,搞怪的泥瓦匠,柴火鋪的老板的兒子,總是得第一名的戴洛西等等。湊齊了一個(gè)有趣的班?赐炅诉@本書,我明白了不能嘲笑別人,要尊重他人等這道理,我還明白了父母的愛是偉大的,是無(wú)私的。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇,無(wú)意中來到了紐約,被瑪利歐發(fā)現(xiàn)了,結(jié)識(shí)了住在這邊的塔克老鼠和亨利貓,柴斯特住在火柴盒里,瑪利歐對(duì)亨斯特很好,給它吃了巧克力和汽水等等,還去中國(guó)街買了個(gè)籠子給柴斯特住,那家店的`老板是中國(guó)人,還送了桑葉給柴斯特吃,邀請(qǐng)了瑪利歐吃了一頓中國(guó)佳肴。后來又因?yàn)椴袼固爻粤思堝X,塔克獻(xiàn)出了自己收集的一輩子的錢。后來瑪利歐一家人又發(fā)現(xiàn)柴斯特可以用翅膀拉出歌來,便讓它演奏給大家聽,拉了一會(huì)累了,塔克和亨利想辦法讓它回到了自己的家里。在這里不管遇到什么困難,只要沒人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界會(huì)變得美好的。

  《秘密花園》主人公是瑪麗。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫奪取了她全家人的生命,后來有人把她送到了她姑父家去了,認(rèn)識(shí)了伺候她的女仆瑪莎和克雷文先生的兒子科林、老園丁本韋瑟斯達(dá)夫和知更鳥。他們?cè)谶@玩的很開心,他們互相照顧著對(duì)方。通過知更鳥的引路她找到了秘密花園的鑰匙,找到了秘密花園。在科林和瑪莎的弟弟迪康、瑪麗他們一起精心照顧這個(gè)花園,使得這個(gè)花園得到了重生。在這我懂得了一個(gè)道理,不管做什么事情,只要有耐心,什么困難都會(huì)解決的。

  這三本書可真好看,我以后一定要看很多的書,掌握更多的知識(shí)和道理。

品味書香作文10

  《蘇菲的世界》這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候看的,我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書讀完。起初讀這本書純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié),而對(duì)于里面更加重要的哲學(xué)知識(shí)和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問我從這本書中學(xué)到了什么時(shí),我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來說,讀完這本書我確實(shí)沒學(xué)到什么,我只是記住了故事情節(jié),那些什么文筆、知識(shí)我愣是樣也沒記住,樣也沒學(xué)到。

  對(duì)于母親問我的這一個(gè)問題我開始反思。在讀那本書的一個(gè)月中,只注重故事情節(jié)的我,就像寓言里的那只小猴子,“撿了芝麻,丟了西瓜!被舜蟀训臅r(shí)間卻沒從中學(xué)到任何東西,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養(yǎng)料充足的大樹,樹枝是這本書中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí),樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節(jié),而我好比是位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹枝砍下來當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,而不是把我毫不需要的`鮮花摘下,插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。

  把樹枝當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里,運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺得很好卻沒有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里,到了以后,發(fā)現(xiàn)它根本毫無(wú)用處,記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。

  為什么要在書中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到:‘夕陽(yáng)余暉,孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天色’。而不是:“哇,好多鳥,哇,這太陽(yáng)賊好看了!

  所以我想說的是:本真正值得自己細(xì)讀的好書,不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié),對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗;而是在書中吸取你所需要的知識(shí),把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。

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