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我心中的好老師作文

時(shí)間:2024-07-05 18:00:48 好文 我要投稿
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我心中的好老師作文(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我心中的好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我心中的好老師作文(通用10篇)

我心中的好老師作文1

  有一個(gè)人,會關(guān)心我們,卻不是媽媽;有一個(gè)人,會對我們嚴(yán)格,卻不是爸爸;有一個(gè)人,會安靜地聽我們訴說著心事,卻不是知己。有一個(gè)人,會在我們遇到挫折時(shí)給我們信心;有一個(gè)人,會在我們失敗時(shí)給我們鼓勵(lì);有一個(gè)人,會在我們受傷需要安慰時(shí)給我們溫暖的懷抱;有一個(gè)人,會在勞累了一天還在想著我們……!她并不是別人,她就是每天和我們朝夕相處的老師呀!她就是為我們勞碌了一天,回家還要檢查、批改我們作業(yè)的老師呀!

  有那么一位老師,讓我一直記在心上……

  她會在我們犯錯(cuò)的時(shí)候教育引導(dǎo)我們,在我們做對的時(shí)候表揚(yáng)我們……

  那天天氣很好,陽光不大也不小,由于我坐在窗戶旁邊,風(fēng)一吹過來,冰冰涼涼的,很舒服,同學(xué)們都在認(rèn)真地上早讀,讀著讀著突然聽見后面有吵鬧的聲音,突然傳來拍桌子的響亮的聲音,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過去看發(fā)生了什么事。原來是老師在說一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就跑出去了,老師也緊跟著跑出去。下午的時(shí)候,我們才知道那同學(xué)一直沒回來,他家長也來了。記得中午時(shí),老師一直打電話想盡方法聯(lián)系他,連吃飯都是匆匆忙忙的',連那位家長都說,老師比他自己還關(guān)心他的孩子,很想快點(diǎn)找到。好消息終于來了,找到了。第二天,他來讀書,老師沒有兇他,反而很耐心地跟他講道理,還以此告誡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

  這就是她——我心目中的好老師,她會在我們犯錯(cuò)時(shí)給我們講道理,過后仍一如既往的接納我們的好老師。

  其實(shí),每個(gè)老師都是一位好老師。他們是一樣的關(guān)心我們,也許有時(shí)我們會把他們的關(guān)心當(dāng)做是一種習(xí)慣,內(nèi)心才陰霾了他們對我們的關(guān)心。所以,同學(xué)們,請我們懷著一顆感恩的心去感謝每一位老師吧。

我心中的好老師作文2

  從五年級起,那個(gè)戴著眼鏡,眼睛小小,笑起來牙齒就整齊一排的音樂老師——?jiǎng)⒗蠋,就記在我的心里?/p>

  “不知道這次換不換音樂老師。”“要是換了就好了!薄皯(yīng)該還是周老師吧”……大家抱著反正是音樂課吵就吵了的心態(tài)聊著天。突然,門“嘎吱”響了,大家立馬安靜了下來。因?yàn)樗袉栴}都得到了答案。腳走出來了,頭探出來了,這個(gè)老師很面生,應(yīng)該是新來的。當(dāng)老師走的我們面前時(shí),我發(fā)覺這個(gè)老師好矮。湊近看了看,這個(gè)老師眼睛小,兩邊的的臉頰和額頭有著紅色的小痘痘。“大家好,我是你們新的音樂老師,我姓劉!睆膭⒗蠋熌菑埡吞@可親的臉和她說話的語氣就讓我覺得這個(gè)音樂老師活潑大方。不同于前幾任的音樂老師。前幾任的老師都是別的班級教語文數(shù)學(xué)的,她們的專業(yè)并不是教音樂的',都是業(yè)余的。這次終于來了個(gè)專業(yè)的!

  還記得,那一次。

  劉老師不像以前那么有活力,看樣子劉老師很疲倦,可能是因?yàn)樽罱⿷c演,中午我們彩排,劉老師的嗓子就已經(jīng)不行了,話都說不出來。劉老師打手勢示意我們排隊(duì)去書畫教師。不用帶椅子,我們就坐在桌子上。同學(xué)們馬上看出來劉老師嗓子不行。都紛紛舉手相當(dāng)老師的助手,幫她翻譯。要是不仔細(xì)聽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去劉老師的嘴唇不發(fā)聲,有氣無力地動(dòng)著。劉老師的嘴唇動(dòng)一會兒,要歇下來喝一口水,但這絲毫沒有影響這節(jié)課的進(jìn)度和氣氛,反而更好了。就這樣我們上完了一節(jié)特別的音樂課。

  我想,這就是一個(gè)老師對工作的態(tài)度。就算自己的嗓子啞得說不出話來,但還是把它堅(jiān)持下來。而且,可以肯定劉老師嗓子啞也是因?yàn)槲覀儭,F(xiàn)在,劉老師不教我們班了,但有些時(shí)候上音樂課我還是能想起這個(gè)簡單活潑的劉老師。

我心中的好老師作文3

  我心目中的老師是和藹可親的,她不會隨便批評學(xué)生,而是用心地做教育中的每一件小事,有耐心地處理班級里的每一個(gè)問題,用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。她就像我們的父母一樣帶給我們陽光般的溫暖。

  我心目中的老師知識淵博,學(xué)富五車,無論學(xué)生提出什么樣的問題都可以解答,對于愛問問題的學(xué)生不是厭煩而是喜愛。

  我心目中的`老師很有趣,上課妙趣橫生,能將枯燥的知識講得讓我們意猶未盡。

  我心目中的老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不放過學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)題,有耐心地為我們一一講解。

  我心目中的老師大公無私,她不會因?yàn)槟承⿲W(xué)生學(xué)習(xí)不好或調(diào)皮就忽視他們,也不會因?yàn)閷W(xué)生成績優(yōu)秀或乖巧就對他們的錯(cuò)誤睜一只眼閉一只眼。

  我們的班主任袁老師,不就是這樣的嗎?

  她負(fù)責(zé),學(xué)生的作業(yè)從未疏忽;她和藹可親,她關(guān)心每一位同學(xué);她不偏心,她對每一個(gè)學(xué)生都是一視同仁;她有趣,課堂上總能讓我們暢游在知識的海洋里。除此之外,她還寫得一手好字,文章也寫得也很棒。

  袁老師在教育的園地里,用自己的青春和汗水澆灌著我們,哺育著我們。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已五年,想到即將畢業(yè),心中有萬分地不舍。如果,這如花般的校園帶給我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那老師,您就是那默默給我們梳理枝條的園!

我心中的好老師作文4

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我心目中最優(yōu)秀的老師是四一班的班主任--龐韶華老師。她衣著樸素,從來不穿華麗、高貴的衣服,長著一雙明亮的大眼睛,烏黑的短發(fā)梳的整整齊齊,顯得很自然、很精神。

  龐老師對我們很好。暑假過后,她給那些作業(yè)寫的好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。我得一等獎(jiǎng),是一支非常漂亮的鋼筆,我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我說這是老師對你們的希望,在鼓勵(lì)你們好好學(xué)習(xí)呢,下次一定會有更多的同學(xué)得到老師的獎(jiǎng)品哦,你可不能落后呀!果然,在國慶長假后,很多同學(xué)都得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)品,有的是文具盒,有的是鋼筆……大家都非常開心。當(dāng)然,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了那些寫作業(yè)不太好的同學(xué),激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),用自己的勤奮換來真正的進(jìn)步。

  龐老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。有一次,班里的.同學(xué)生病了,只見龐老師幫他量體溫,然后給家長打電話,又囑咐家長每天給他匯報(bào)體溫情況……,她既教我們學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活,看到她一天到晚辛苦的樣子,真讓人感到心疼。

  龐老師還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們尊敬,值得我們學(xué)習(xí)。在校慶這個(gè)特殊的日子里,我真誠地祝您身體健康,工作順利,也想向白馬小學(xué)像您一樣辛勤工作的老師道一聲:“老師,您辛苦了!

我心中的好老師作文5

  我心中有一位好老師叫沈老師,她的個(gè)子不高,身材很苗條,又長又黑的頭發(fā)披在肩上,大大的眼睛前面戴了一副眼鏡,還有一張小小的嘴巴,說起話來非常的溫柔,我們班的每一位同學(xué)都很喜歡她。

  記得有一次,沈老師正在休息,我們班里的.有些同學(xué)打打鬧鬧,突然,一陣哭聲,一位同學(xué)一不小心把腿給摔破了,流了好多血,同學(xué)們都嚇傻了,其中有一位同學(xué)反應(yīng)比較快,連忙跑到辦公室去叫沈老師,沈老師急忙跑到教室,拿了兩張紙巾先把腿上的血給止住,背起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑,看著沈老師的背影,沈老師真像媽媽一樣去呵護(hù)自己的孩子!醫(yī)生涂了藥,沈老師才把這位同學(xué)送回了教室,還不斷的囑咐她,不要用手去亂碰。

  還有一次,沈老師到教室里來叫同學(xué)們訂正本子,沈老師說:“吳佳蕙,訂正!碧炷!怎么會有錯(cuò)的呢?我不好意思的站起來去拿本子,我回到位子上想:哎呀,這道題我不會呀,怎么辦呢?有了,去問同學(xué),可是讓他們知道我這道題不會做,多沒面子呀!我還是去問沈老師吧,到了老師哪兒,我不好意思地說:“沈老師,這道題我不會,你能教我嗎?”沈老師笑著說:“當(dāng)然可以!彼舆^本子耐心地跟我講這道題,說了半天,可我還是有點(diǎn)不太明白,回到位子上,訂正了以后,結(jié)果還是錯(cuò)的,我以為沈老師會狠狠地批評我一頓,沒想到沈老師還是耐心地一遍又一遍地跟我講,我的腦子終于開竅了,終于把這難題徹底地理解了。沈老師撫摸著我的頭說:“只要你認(rèn)真,什么難題都可以做出來的!蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我知道了,沈老師。”

  謝謝您!沈老師,我會不斷的努力去學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取,一定要為祖國做一個(gè)有用的人。

我心中的好老師作文6

  老師像一把鑰匙,打開了我智慧的大門,老師像一條船,把我擺渡到了知識的彼岸,老師像一塊火熱的碳,融化了學(xué)生冰冷的心靈。——題記

  我心中的好老師,他又學(xué)富五車的知識,課上,對學(xué)生的學(xué)習(xí)上的問題對答如流,課下,對學(xué)生生活中的問題也是有問必答。學(xué)生對他的知識無不贊嘆。

  我心中的好老師,是一個(gè)與眾不同的老師,他的課堂氣氛融洽,極不死板又不喧鬧,上課不生提出“紀(jì)律”問題,用獨(dú)特的方式將學(xué)生征服。

  我心中的好老師,有著火一般的熱情,每天都十分關(guān)心學(xué)生,噓寒問暖,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

  我心中的好老師,是一個(gè)平等待人的好老師,不管對待任何一個(gè)學(xué)生都一視同仁,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。

  我心中的好老師,有一顆天真的童心,每天不因生活而煩惱,無憂無慮,快樂生活。無拘無束,讓師生之間更加貼切。

  我心中的好老師,有著天一樣的寬廣的.胸懷,是的恐懼的學(xué)生重回自然,他的舉動(dòng)和寬容,使得犯錯(cuò)的學(xué)生臉紅,并默念道“好老師”。

  我心中的好老師,是一個(gè)耐心的老師,對學(xué)生不會的問題總是耐心講解,直到教會為止,從不放棄任何一個(gè)。

  知識淵博+與眾不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。

我心中的好老師作文7

  每一天,都會有一個(gè)纖細(xì)的身影出現(xiàn)在教室里,都會把一片歡笑灑在講臺上,作為這個(gè)班的班主任,您總是那樣一個(gè)和藹可親、平易近人而又像孩子一樣充滿活力與燦爛的好老師。

  每一節(jié)英語課,都讓您講得有聲有色,你不僅是我們的師長,還是我們的好朋友,和我們零距離的溝通、嬉笑。

  她,就是我心目中的好老師。課堂上,她以詼諧幽默的口吻,帶動(dòng)起班級的氣氛,同學(xué)們都充滿了學(xué)習(xí)的興致,十分的活躍。一整堂課下來,誰也不覺得累,都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們都會很奇怪的說著:“時(shí)間怎么過得這么快呀!”“這節(jié)課太短了!”誰都不想下課了,仍想在那快樂的課堂上。

  課下,她便成了我們的好朋友。她希望我們有好的成績,便和我們鬧著玩,在一屆臨近大考的班會上,她帶著燦爛的微笑走上了講臺,很認(rèn)真地說:“同學(xué)們,又一次大考臨近了,雖然我們班的成績一直不錯(cuò),但我認(rèn)為大家會有更好的成績,所以希望同學(xué)們認(rèn)真地對待這次考試,考好了,我要帶著大家出去玩,“耶!”同學(xué)們高興地叫喊起來。“但是,要是考不好……”老師面帶神秘的微笑停了停,“殺無赦!”不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼接的話!皩!”老師點(diǎn)頭笑了!鞍?!老師這么壞!”“是呀,好殘忍!”哈哈哈……瞧,這就是她作為我們的'大朋友的作風(fēng)。

  她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵(lì)和很多的收獲,她是那樣出色的教師,那樣知心的大朋友。在學(xué)習(xí)上她扮演著兩種角色,一是那神圣的教師,二是我們知心的大朋友;她以教師的身份扮演著我們的朋友。

  她是那樣的和藹可親;她是那樣的平易近人;她是那樣的幽默,她真是我心目中的好老師。

我心中的好老師作文8

  姜老師很敬業(yè)。當(dāng)我們正面對考試時(shí),姜老師總是陪著我們一起過關(guān),不管再差的學(xué)生,您也不會放棄。一次,大家過完英語關(guān),都走了,就剩下幾個(gè)差學(xué)生,您仍然陪著他們。已近快一點(diǎn)了,一個(gè)同學(xué)為她買了一個(gè)面包,您也是一邊吃面包,一邊忙著做課件。下午到校時(shí),剩下的幾個(gè)學(xué)生還是沒有弄完,您也會讓他們繼續(xù),直到他們過關(guān)。還有一次,是我們中會考時(shí)的事情。馬上面臨地理與生物結(jié)業(yè)的考試,大家都很緊張,您在抓英語同時(shí),還關(guān)心我們的地生的過關(guān)。每次過關(guān),您都仔細(xì)分析和核對過關(guān)情況。沒有過關(guān)的,只能再過,過的人也要再過,直到滾瓜爛熟的境界。就算年級里最差的幾個(gè)人,在會考試時(shí),都取得了滿意的成績,這和您的努力及老師們的配合是分不開的。

  您,既使年級主任,又是班主任。工作量更是大了不少。

  您不僅要管我們班的紀(jì)律,還要管整個(gè)年級的紀(jì)律。再讀書節(jié)時(shí),您要管年級的節(jié)目。每天排練很辛苦,又是男生的節(jié)目,又是女生的節(jié)目。忙得不可開交。她有時(shí)為了節(jié)目的'效果,烈日炎炎下,幫我們找道具,租服裝。您的辛苦,換來了我們完美的演出。

  在課堂上,我很喜歡上您的課。我認(rèn)為您上的課,總使我認(rèn)真聽講,想分心都分不了。思路也是跟著您的跑,您的互動(dòng)能力很強(qiáng),所以每次上英語課,我都會大膽的舉手,來回答您的問題。您每次在班上放的英語歌,很好聽,我一會去也便下載下來,仔細(xì)欣賞著。

  姜老師,在我們的眼里,您就如同我們的第二個(gè)母親,在學(xué)校里無微不至的照顧我們,關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)。老師您辛苦了,您就是我心中的好老師。

我心中的好老師作文9

  老師,或許您已經(jīng)快忘了我,可即便時(shí)光變遷,滄;癁樯L镂乙膊粫浤?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煛?/p>

  老師,或許您不記得了。四年級剛開學(xué),我轉(zhuǎn)了學(xué),面對著陌生的環(huán)境、陌生的人,我心中的緊張好似一座巍峨的五指山重重地壓在我的心頭?赡菚r(shí),您來了,只是對我微微一笑,便好似唐僧接了五指山的封印,令我不由得放松下來。

  記得那一次小測試,我由于背得不用心,什么也沒記住。時(shí)間一分一秒地過去,我也心急如焚。抬頭一看,您正在緩緩踱步,且剛好背對著我。我心里一動(dòng),邊偷偷用眼瞄著您,一邊將左手悄悄伸進(jìn)了抽屜里,不斷摸索著。終于,我摸到了課本。我用手抓住課本邊緣,緩緩地抽了出來。正當(dāng)我俯下身子,準(zhǔn)備偷偷看課本時(shí),您卻忽然轉(zhuǎn)過身來,兩道鷹隼似的目光注視著我。我心中一驚,立刻重新把課本送了回去,還做賊心虛地低下了頭,紅著臉,不敢直視您的目光。是您,在我克制不住自己時(shí),及時(shí)制止了我。

  您對我十分關(guān)心,不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很注重我的素質(zhì)培養(yǎng)。一次獻(xiàn)詞活動(dòng),您明知道我水平不行,可還是選了我。我水平差,您就幫我一遍又一遍地練。“表情太僵硬了,微笑一下!薄皠(dòng)作自然些,放松,別緊張!敝钡浆F(xiàn)在,我的耳邊還依舊回響著您的聲音。到了致詞的那一天,我依舊練得不怎么樣,心中很緊張。你在臺下沖我握拳,露出一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑。這一笑,令我心中的緊張煙消云散。我竟超常發(fā)揮,取得了好效果。

  您溫柔、體貼、善良,是我心目中的好老師!

我心中的好老師作文10

  我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她清秀的身材,梳著披肩發(fā),白皙的臉龐上總是帶著微笑。

  一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們的好老師—?jiǎng)⒗蠋。劉老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。劉老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。記得剛上學(xué)的時(shí)候,劉老師就任我們班的班主任,那時(shí)我們對老師還十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)也幾乎沒有。

  我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“馮穎楠!”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個(gè)蘋果,但我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。這時(shí),老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我。就是這課堂上的.第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

  劉老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水。

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