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心中的彩虹作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的彩虹作文1
已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)彩虹了，從我有記憶開(kāi)始，我好像只在五歲那年見(jiàn)過(guò)一次彩虹。那是一個(gè)平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢(shì)一指，對(duì)我說(shuō)：“看，彩虹啊！”我猛地抬起頭，只看見(jiàn)天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當(dāng)時(shí)想：“這彩虹，還沒(méi)有我用彩筆畫(huà)出來(lái)的好看呢�！�
后來(lái)，我通過(guò)各種各樣的方式再現(xiàn)了彩虹，在陽(yáng)光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時(shí)正是想象力滋長(zhǎng)的年紀(jì)，望著那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會(huì)，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩(shī)篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會(huì)如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠(yuǎn)無(wú)法用調(diào)色板調(diào)出，為什么我每次人造“彩虹”時(shí)，母親總會(huì)站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時(shí)的美好會(huì)隨著長(zhǎng)大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的`我，開(kāi)始拒絕贊美世間萬(wàn)物，總是提出與他人相反的意見(jiàn)，與這個(gè)世界格格不入，再也沒(méi)有看到過(guò)什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調(diào)，不知何時(shí)，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細(xì)紋緩緩展開(kāi)，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩(shī)意，我開(kāi)始無(wú)視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對(duì)，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說(shuō)著無(wú)盡關(guān)愛(ài)和擔(dān)心，比彩虹更美麗，比月光更動(dòng)人，比陽(yáng)光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時(shí)光倒轉(zhuǎn)，又回到了五歲的那個(gè)上午。
對(duì)彩虹的感情是飄忽不定的，時(shí)而冷眼相對(duì)，時(shí)而又愛(ài)到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛(ài)她的權(quán)利，因?yàn)樗夷芟硎苌南矏偅彩撬�，給了我每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜最溫暖的關(guān)懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……
心中的彩虹作文2
架起心中的彩虹橋
面對(duì)不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達(dá)到了終點(diǎn)。
面對(duì)河上脆弱的獨(dú)木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達(dá)了目標(biāo)。
面對(duì)經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解決的問(wèn)題，愛(ài)因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達(dá)了科學(xué)世界中新的天地！
“此處不渡爺，自有渡爺處！”
當(dāng)你在一條路上始終掙扎卻沒(méi)有出路時(shí)，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前途如此坦蕩！
“登東山而小魯，登泰山而小天下。”
立在泰山之顛上的，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風(fēng)飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游說(shuō)諸侯國(guó)君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒(méi)有別的'辦法么？另一條出路，我已找到。
晚年的孔子大收門(mén)徒，傳道授業(yè)，終于將一個(gè)閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個(gè)子孫骨中。
孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的憂慮，同時(shí)也潤(rùn)養(yǎng)了炎黃大地。
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！�
在中獨(dú)自抗?fàn)幎嗄甑奶諠摚诳赐负诎抵�，以“不為五斗米折腰”的錚錚風(fēng)骨，宣告了此路的終結(jié)。
“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？吾已往之不諫，知來(lái)者之可追�！�
封停舊路之后，陶淵明找到了新的出路。內(nèi)可“策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀”，外可“或命巾車(chē)，或棹孤舟”，觀賞那“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”的美妙景觀。
陶潛，繞道而行，使自己得以“復(fù)得返自然”。同時(shí)，也為后世無(wú)數(shù)文人騷客提供了一個(gè)精神家園。
此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。
心中的彩虹作文3
每個(gè)人心中都有一道專(zhuān)屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍(lán)，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè)。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時(shí)那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家中的每一個(gè)人都是最關(guān)心，最疼愛(ài)自己的`人。一家人一定離不開(kāi)血緣，因?yàn)槲覀兞髦餐r紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)人是冷血的。
黃，俗話說(shuō)在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會(huì)，友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書(shū)，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過(guò)。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識(shí)說(shuō)分開(kāi)，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂(lè)的世界。感受奇妙的音符帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，孤單傷心的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能撫慰受傷的心靈；快樂(lè)高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)，歡快茁壯地成長(zhǎng)。。在陽(yáng)光的沐浴下。我們比任何人都要快樂(lè)，我們時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂(lè)和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
說(shuō)了這么多的顏色，你應(yīng)該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
心中的彩虹作文4
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸安屎缡鞘裁礃幼拥?”媽媽說(shuō)：“彩虹是天邊的一座小橋�！薄安屎缙羻�?”媽媽想了想，說(shuō)：“彩虹當(dāng)然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過(guò)天晴后，它給人帶來(lái)的是一個(gè)煥然一新的世界，一切都是全新的，在風(fēng)雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在�！蔽衣�(tīng)著，心中充滿了向往。從這時(shí)候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過(guò)去了，那是我小學(xué)中的一個(gè)低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分?jǐn)?shù)全是不盡人意。我急，家長(zhǎng)、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來(lái)越大。心中滿是浮躁，更是對(duì)自己沒(méi)有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對(duì)畢業(yè)考充滿了擔(dān)憂。百無(wú)聊賴中，打開(kāi)音樂(lè)想放松一下繃緊的.神經(jīng)。熟悉的旋律傳來(lái)，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由�！�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”
我細(xì)細(xì)品味著歌詞，心中仿佛開(kāi)朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽(yáng)光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么，自信、從容地拿起課本，未來(lái)盡在我的手中，把握好現(xiàn)在，就是創(chuàng)造了未來(lái)。
雨漸漸小了、停了，我背對(duì)著窗口，卻清清楚楚地看見(jiàn)了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，它就會(huì)提醒我：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就是晴空萬(wàn)里。
心中的彩虹作文5
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開(kāi)的事，我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的.棉花糖！
羞澀的他，好像見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)害羞，記得初次見(jiàn)面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋�(gè)好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽(tīng)。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說(shuō)：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服。”
可愛(ài)的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開(kāi)！
心中的彩虹作文6
每當(dāng)雨過(guò)天晴，常常有一道色彩繽紛的天橋架在空中，而這天橋，也常常在我心中架起。
給予鼓勵(lì)的彩虹 那一次，期末考試試卷終于發(fā)下來(lái)了，面對(duì)這可憐的分?jǐn)?shù)，我無(wú)法壓抑心中的傷心，我對(duì)學(xué)習(xí)仿佛失掉了信心，想起我父母每天辛勤工作，為我奔波勞碌，我真的覺(jué)得很對(duì)不起他們，不知不覺(jué)，父親已經(jīng)走到我旁邊，我看著他，看見(jiàn)他那頭上掛著數(shù)不清的白發(fā)，我不敢再正視他，沉默了一會(huì)，他忽然對(duì)我說(shuō)："孩子，如果你想得到好成績(jī)，就必須要付出，這次我不怪你如果你現(xiàn)在努力一點(diǎn)，我相信下一次，你一定會(huì)有進(jìn)步的，我希望不不要讓我再失望……我的淚終于無(wú)法在眼眶中打轉(zhuǎn)，流在那可憐的.分?jǐn)?shù)上，可是，我對(duì)下一次充滿信心。這難道不是我心中的彩虹嗎？一種精神支柱鼓勵(lì)我上進(jìn)。 驅(qū)趕煩惱的彩虹。
這沉重的初三，壓得我非常煩惱，可怕的考試，恐怖的作業(yè)，真是步步艱難，可是我不能讓我父母失望，再艱難也要走下去，所以我只能靠在籃球場(chǎng)上的瀟灑，來(lái)解脫我心中的煩惱，可這只是治標(biāo)不治本，一個(gè)月后，我因?yàn)槊刻於即蚧@球，成績(jī)差了，所以我無(wú)法再沉迷籃球了，可是，我心中的煩惱又向誰(shuí)訴說(shuō)呢？直到有一天，我的煩惱終于解脫了我，母親對(duì)我說(shuō)："孩子，煩惱就像菜，如果我都不去想著煩惱，放得輕輕松松，那么你就可以真正的解脫煩惱了。"從此，開(kāi)朗的我又重現(xiàn)了，這就是我心中的彩虹，驅(qū)趕那昏暗的雨天。
在這里，我想對(duì)彩虹們說(shuō)："你們辛苦了。"是你們使我們這迷途的小孩，找向通往這美好的彩虹的道路，前進(jìn)的方向。！
心中的彩虹作文7
彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)美好的品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我的心中也出現(xiàn)過(guò)這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時(shí)的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動(dòng)。我講述的內(nèi)容是一位位偉人通過(guò)不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的`站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書(shū)山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無(wú)味的手勢(shì)……但是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲時(shí)，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過(guò)努力獲得了屬于我的成功。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得A了，”我高興地歡呼起來(lái)。自從嚴(yán)格之至的張老師接管我們班后，“太過(guò)活潑”的我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個(gè)極小的語(yǔ)法錯(cuò)誤。改過(guò)來(lái)還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把A改成了B。我的心也平靜下來(lái)，出現(xiàn)了一道誠(chéng)實(shí)的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我們每一個(gè)人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫(xiě)字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，原來(lái)，是我最具實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)者王xx的2B鉛筆斷了。他無(wú)助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的神情。我沒(méi)做多余的考慮，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來(lái)感激的目光，此時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂(lè)的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
心中的彩虹作文8
尋到幸福，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)上 那用愛(ài)砌成的五彩繽紛的天橋， 去體會(huì)那隱藏在深處的，最無(wú)私的母愛(ài)，感受母親綻放在我心間的那美麗的彩虹，去報(bào)答那如彩虹般絢爛的偉大的母愛(ài)。
記得那次我們?nèi)胰ネ夂┯瓮�，一陣淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，空氣格外清新，天邊竟出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的彩虹。我趕緊拿來(lái)照相機(jī) ，想記錄下這絕美的海天。從鏡頭中看母親，屹立在赤橙黃綠青藍(lán)紫著美麗的彩虹下，體態(tài)依然輕盈仿佛少女，面容卻難掩憔悴的優(yōu)雅，而眼底是遮不住的 歲月的痕跡…… 忽然我發(fā)現(xiàn)母親原本光滑的皮膚下不知何時(shí)冒出了細(xì)細(xì)的皺紋，看向我的那雙眼依舊如往日般充滿甜蜜的愛(ài)意，可那眼角的皺紋令我心疼.我按下快門(mén)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，可眼角的一滴淚水，想收回，卻不爭(zhēng)氣的流下.
傍晚我和父親回到家里，也許累了，提前回家的母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，桌上的燈光亮著，媽媽手里拿著一本書(shū)，另一只手垂到一邊，同樣的姿勢(shì)，同樣的燈光，我不由得想起母親為我留著燈光，有時(shí)就這樣靜靜的睡了。我忘不了當(dāng)我看到客廳的一束淡淡的光射進(jìn)我房間時(shí)的安心、踏實(shí)，母親還記得我害怕獨(dú)自一個(gè)人在黑黑的'房子里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，我在她的眼里，仍是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……至今，當(dāng)時(shí)那心里的感覺(jué)仍清晰如昨。從那以后，我便立下“我若為魚(yú)，必為巨鯤;我若為獸，凌駕遼原;我若為禽，搏擊長(zhǎng)空;我若為王，四海俯首”的誓言。
母親，您用您偉大的愛(ài)，在我的心間，綻放出了一道最?yuàn)Z目的彩虹，它是我最寶貴的財(cái)富:在我失意的時(shí)，是它給予我溫暖;在我動(dòng)搖的時(shí)，是它給予我信念;在我受挫時(shí)，是它給予我勇氣。這彩虹般絢麗的愛(ài)永注我的心間。
謝謝您，母親!
心中的彩虹作文9
她，是雨過(guò)天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵(lì)，讓我在人生的道路上不歇前進(jìn)。
記得那時(shí)，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預(yù)賽，我就徹底失望了。預(yù)賽那天，我心情很輕松。當(dāng)槍聲響起，我一個(gè)箭步就向前跑去，把一個(gè)個(gè)“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了�？蓜偱芡暌蝗�，就開(kāi)始沒(méi)力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來(lái)了，從我身邊飛快的跑過(guò)。最終，他們贏了，而我是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。同學(xué)們都用異樣的.眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽(yáng)光燦爛的天空居然也變臉了，雨無(wú)聲地下著。我一個(gè)人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊。”
我狠狠地在跑道上跑了起來(lái)，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內(nèi)心的不愉快全涌現(xiàn)出來(lái)了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺(jué)，雨停了，在烏云中現(xiàn)出一縷陽(yáng)光來(lái)。我再次抬頭，只見(jiàn)天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，別放棄，在那暴風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。我內(nèi)心突然有了一種強(qiáng)烈的信念：永不放棄！
經(jīng)過(guò)努力，我迎來(lái)了400米的決賽。對(duì)手們似乎都嘲笑我，不過(guò)在我眼里，他們也只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨……槍聲再一次響起，我?jiàn)^力向前跑，緊跟在對(duì)手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開(kāi)始加速，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對(duì)，暴風(fēng)雨又怎樣，總會(huì)過(guò)去的，就讓我這“彩虹”發(fā)出美麗的光芒吧！當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，時(shí)間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見(jiàn)了彩虹。
永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵(lì)，在我的成長(zhǎng)路上閃耀著多彩的光芒。
心中的彩虹作文10
窗外雨下得很大，夾雜著閃電，雷鳴似乎要把我吞噬。我扒在窗前，我一點(diǎn)兒也不害怕。我靜靜地閉了眼，任思潮在我腦海洶涌。
時(shí)光的車(chē)輪將我?guī)Щ卦S多年前，依然是這樣的陰雨天，依然這樣的閃電和雷聲。
年幼的我坐在床頭擺弄著自己的玩具。忽然——“轟隆——”，伴隨著一道閃亮的光劃過(guò)我的眼角。我駭極了，急忙放下手中的玩具，向著一旁正在織毛線的母親跑 去。母親放下手中的毛線，一把將我摟進(jìn)她的懷里，用她那溫柔的臉頰貼在我的頭上。我在抽泣著，母親懷里的衣服被我的淚水沾濕了。
母親將我抱在她的身上，輕輕地拍著我。我似乎不再去想那過(guò)去了的電閃雷鳴，只是舒舒服服地睡了。
我已記不得我是什么時(shí)候醒來(lái)的，只是還清楚地記得我醒來(lái)時(shí)，母親用手撫摩著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“好了，大雨已經(jīng)停了，別害怕了。瞧，天上的'彩虹喏！”
我不再哭了，雨的確停了。盡管年幼的我那時(shí)還不知道什么是彩虹，但是，我堅(jiān)信，那時(shí)的我心中一定有一道七彩的弧。
從記憶中走來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，只望見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹，是那么迷人，那么可愛(ài)。
我心里想著，生活中有那么多的不愉快，不如意，就像這風(fēng)雨雷電一般想要把我嚇倒，將我逼退。
可是，我從不感到害怕，每次這些瑣碎的煩惱來(lái)臨時(shí)，哪一次沒(méi)有母親的安撫與慰藉呢？
記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親的愛(ài)便是最好的庇護(hù)所了。
而我又何嘗不是呢？每當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親用自己的愛(ài)架起的彩虹便是我的庇護(hù)所，她永遠(yuǎn)的留在我的心中，因?yàn)槟笎?ài)永駐。
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