一個老人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一個老人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個老人作文1
從來沒有人給我留下過如此深的印象，只有這么一個老人，他的善良、樸實讓我敬佩，讓我銘記。
那是幾年前的一個冬日的早晨，我走在行人稀少的人行道上，意外地發(fā)現(xiàn)一個在寒風里擺攤的人。他大約六十歲，身穿軍綠色的大衣，低著頭，縮著脖子，坐在板凳上。我走過去，開始看小攤上的物品。
我粗略的看了看攤上七零八落的東西，最后我的目光停留在了一面精致小巧的鏡子上。我拿在手中欣賞著，老人抬起頭說：“小姑娘，買一個吧！只要2元�！蔽矣职涯抗馔断蛄死先说哪�，那是一張燒傷過的臉。我嚇了我一跳！連忙驚慌失措地放下手中的鏡子，謊稱自己沒有錢。老人坦蕩的眼底閃過一抹失望，他伸出一雙同樣經(jīng)歷火災的怪手，攏了攏大衣，又如先前一樣沉默了。
我走過一家小賣鋪。店里坐著個很漂亮的女人，手里抱著一個熱水袋。我走進小店里，目光很快被那面同樣的鏡子吸引住了。我問道：“阿姨這個多少錢？”“5元”她毫無表情地看著我，冷冷拋出兩字。這時，老人那孤獨的身影、真誠的眼神、瘦弱的身子骨、沙啞的聲音、失望的神情······都一股腦的從我腦中閃過。我走出小店，向那寒風中的老人奔去。
我從口袋里拿出2元說：“爺爺，我買那面鏡子�！彼痤^，雖然有些驚奇，轉(zhuǎn)眼臉上就綻開了一片笑容。他拿起鏡子遞給我。我笑著接過鏡子，看著他說：“爺爺，您您應該賣5元，別人都這么賣。”他繼而笑道：“它，不值！”他含著笑意的眼睛里閃過一抹真誠······
從那以后，我再沒光顧這個雜貨攤，但我常常記起作為賣鏡子的老人。
一個老人作文2
早上,看新聞,一個老人，為圓他的大學夢繼續(xù)第12次參加高考，每次都鎩羽而歸。面對今年的高考，老人顯的很樂觀，活到老，考到老。他的這的精神著實令我感觸很多。
六月，多少莘莘學子用最后的全部去沖刺，用汗水澆灌希望，用腳下曾經(jīng)坎坷的書山鋪就平坦光明的前程，用身旁曾經(jīng)茫茫的`學海作為前進路上的碼頭，用手上曾經(jīng)稚嫩的筆延續(xù)落榜同窗的希望，帶著他們最從容的微笑，迎接那份應得的榮譽和輝煌。
高考在我們眼中也許過多地注入了功和名，利和欲，我們關(guān)注的是最終的結(jié)果；然而對這各老人來說，他更珍惜的是曾經(jīng)付出的努力，一段永遠難忘的人生歷程，其中有他有太多太多難以割舍的無法言表的情懷，因此，無論這個六月是晴空萬里，還是陰云密布，請你一定不要輕易地否定他曾經(jīng)所走過的路程，如果成功就真誠地祝賀他，遭遇挫折就賜他勇氣與信心，把這當成他人生的第一次歷練吧！
每一年的高考,每一年的命。這名老人用行動一直影響著我們,朋友們,加油吧!未來在我們手里。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊又說：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨。”一切經(jīng)歷都是財富，所有的遭遇都在充實我們自己。
朋友們,如果你們失敗了,看看這個老人,跌倒了,爬起來,仍然行色匆匆,一如既往,跌倒了,爬起來,重新編織理想的經(jīng)緯。人生沒有失敗,只要你終身學習,你會找尋屬于自己的成功。
一個老人作文3
一年一度的圣誕節(jié)來了，圣誕老人也來了，小孩子們都掛著圣誕襪，都希望有一個大大的禮物。
在一條街上，老人說:“小妹妹，你想得到什么樣的禮物呢？”“我想得到一個圣誕老人，”小妹妹天真的說。“為什么？”老人不解的問�！拔壹沂值母F，弟弟被餓死了，媽媽也失蹤了，爸爸把食物給了我，也餓死了�！毙∨⒄f完就大聲的哭了起來，接著，她又說:“有一次，舅舅他也餓的不行了，我去給他找吃的，回來時，他也……”說到這里，她哭的更厲害了，“那你要用圣誕老人干什么呢？”“我想要他給沒錢人家的孩子送美食，很多很多的美食，讓他們吃的飽飽的，不用擔心吃了這頓沒有下頓了�！崩先寺犃�，把她帶回了家，并給了她一個圣誕襪，幫她掛在床頭，說:“你會得到你想要的禮物�！薄罢娴膯�？”小女孩又問，老人點了點頭。
凌晨三點，老人又來了，手里拿著一張紙，上面寫著:
夢想，要靠自己去完成。
還標著拼音。
小女孩，并沒有哭，而是四處撿破爛，維持生計，五年過去了，小女孩以經(jīng)成為了有錢人，但她還是穿的臟衣服，四處撿破爛，她朋友問她:“你那么有錢，為什么舍不得用呢？”她說:“我要的，是成為有錢人，幫助別人�！迸笥延謫�:“你怎么成為有錢人的？”“因為，一個老人�！�
因為一個老人，她成為了人身贏家！
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