【熱】一路有你作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一路有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路有你作文1
乘著烏篷小楫，看遍了山重水復(fù)；踏著崎嶇山巖，閱盡了跌宕起落。只因有你一路相伴，從此，泉水?b琮，繁花相送，世間里彌漫著幸福的花香。
櫻花爛漫的春日里，你著一身鵝黃，牽著我稚嫩的手在綠茵上奔馳，你用芊芊素手挽起風(fēng)箏，用玉指將線纏好。你鄭重地將風(fēng)箏手柄圈進(jìn)我手中，從后面托起風(fēng)箏，與我一齊奔跑起來(lái)。于是，風(fēng)箏便高高地飛起來(lái)，像一只青黑色的燕子盤(pán)旋在空中。你笑了，我也笑了，咯咯的笑聲飛上天空，比風(fēng)箏還高。
綠樹(shù)蔭濃的夏日里，我伏在窗邊，細(xì)細(xì)地琢磨著文章的框架。窗外知了聒噪地鳴叫著。使我從心底感到一陣不耐煩。這時(shí)，你仿佛看懂了我的苦惱，放下了手中的書(shū)，蓮步微移，輕輕坐在我身邊。你專(zhuān)注地讀著我文題，未幾，便給出幾條新穎的思路。我望著你溫柔的眼睛，聽(tīng)著你耐心的提點(diǎn)，驀地茅塞頓開(kāi)，文思泉涌，提筆如有神，在紙上寫(xiě)下一行又一行靈動(dòng)的文字。
細(xì)雨綿綿的秋日里，我一聲不吭地趴在桌面上，心情有如窗外的天空，灰蒙蒙的。成績(jī)表下來(lái)后，我與優(yōu)秀同學(xué)的差距讓我備受打擊：我都這么努力了，卻還是追不上別人的步伐，難道我的成績(jī)就此止步了嗎？雨滴滴噠噠落在窗欞，打濕了我的心�！斑诉恕�，房門(mén)開(kāi)了，你緩步走了進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)我失落的模樣，輕嘆一口氣，揉了揉我的頭發(fā)：“怎么，不開(kāi)心了？考試本就一半實(shí)力，一半運(yùn)氣，一次考不好，怪不得你，你有你堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢！只要你有所進(jìn)步，管分?jǐn)?shù)干什么呢？”我抬頭，怔怔地望著你柔波婉轉(zhuǎn)的雙眸，心頭一顫，一種酸澀和甜蜜在胸中醞釀。
白雪紛飛的冬日里，我染了感冒，窩在棉被里，面色酡紅，時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲，心道：“早知今日，我當(dāng)初就該多加幾件衣服了！”客廳傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，你裹著棉襖，提著袋子從外面的冰天雪地中回來(lái)。你摘下帽子，走進(jìn)廚房，一陣鍋碗瓢盆撞擊的聲響后，你端著一個(gè)瓷碗，小心翼翼地端到我跟前。我伸長(zhǎng)脖子一看——是我最?lèi)?ài)的桂花糯米藕！原來(lái)，你雪天出去是為了給我買(mǎi)東西呀，也不知你走了多少路，找了多少店。我?jiàn)A起一片藕，在你希冀的目光下品嘗著。藕是熱乎乎的，糯米是軟軟的，湯里氤氳出縷縷熱氣，把我的心也要融化了。
四季更迭，時(shí)光淺淺。母親那恬靜的笑容印在我的腦海中，越來(lái)越深刻。回首細(xì)數(shù)，那些從指縫間偷偷溜走的時(shí)光里，母親一直靜靜地陪在我身邊，溫柔凝視著我。在我漫漫的成長(zhǎng)路上，母親用她的愛(ài)斟甜了花朵，散開(kāi)了一地熏香，陪伴我前行。
一路有你，真好！
一路有你作文2
年年月月，走著求知奮進(jìn)之路，一路有你。
——題記
奮發(fā)拼搏獲取人生的價(jià)值，一路上有你們的鼓勵(lì)，有教導(dǎo)，有你我之間不懈的競(jìng)爭(zhēng)與友情，成長(zhǎng)之路奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力……
從孩提時(shí)代到青稚少年，走過(guò)多少崎嶇的路途。每一次，都隔著“窗玻璃”看著窗外的風(fēng)雨，而身后，是一個(gè)超大的“溫室”，里面“花朵”爭(zhēng)妍，鮮艷又明媚。這些“花朵”的成長(zhǎng)養(yǎng)料，經(jīng)過(guò)重重地加工與細(xì)選，在物質(zhì)養(yǎng)料豐盛的同時(shí)，額外還有特別的精神大餐——“花朵”父母?jìng)儙サ墓膭?lì)。是的，我們就是這些花朵，沐浴著父母的愛(ài)與鼓勵(lì)漸漸成長(zhǎng)。當(dāng)你“萬(wàn)事開(kāi)頭”的時(shí)候父母給予你一句充滿(mǎn)信心的話語(yǔ)，“不要怕，勇敢的去做”。當(dāng)你緊張忐忑時(shí)，又有一雙鎮(zhèn)靜如清泉的眼神就這樣默默地注視著你。又當(dāng)你受挫失敗時(shí)，真情安慰與“再來(lái)一定行”的吐露又緩緩回蕩在你的雙耳之際。我們不寂寞，一路上有著愛(ài)我們的父母相陪。
敦敦教誨，靜聽(tīng)于心，點(diǎn)滴學(xué)識(shí)，爛熟于胸。千百個(gè)日夜是在學(xué)校的日子，有著眾多不知疲倦的老師，如園丁，給我們這些“花朵”細(xì)細(xì)“施肥”。學(xué)習(xí)，課堂上的“反復(fù)”修辭屢次出現(xiàn)，課下又以朋友的姿態(tài)耐心地解答學(xué)生的質(zhì)疑。就是這樣的重復(fù)，就是這樣日夜的累積，帶到金榜題名時(shí)，為我們照亮前程的老師正在“后臺(tái)”默默地，欣慰地笑著。所幸，有良師相陪，這一路，雖苦尤甜。
同學(xué)‘朋友，志同道合一起走。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年代，咱們有著競(jìng)爭(zhēng)，也有著友情。良性的競(jìng)爭(zhēng)，相互的鼓勵(lì)，留下了不可磨滅的嗎印記在于你我的心中。哪有一番風(fēng)順的路途，哪存在沒(méi)有挑戰(zhàn)性的甜頭。唯并肩相行，我們才共贏成功。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有一位特殊的老友與我相伴。是它給了我十足的動(dòng)力，十足的信心，面對(duì)千難萬(wàn)難的臨危不亂，是它逐漸磨礪著我的心性，給我加足了馬力。它是一面墻，墻上大大小小貼著許多的“紙張”，紙張上面都有兩個(gè)顯眼的大字——獎(jiǎng)狀。每年，每學(xué)習(xí)，甚至有幾個(gè)“每月”，墻面上都或多或少會(huì)增添幾抹色彩，那是對(duì)學(xué)業(yè)的肯定，表現(xiàn)的肯定，能力的肯定。依墻而眠，數(shù)年來(lái)它一直靜看我成長(zhǎng)，待得成長(zhǎng)到“花朵”嬌艷欲滴，芳香四溢，就是它功成名就之時(shí)。
世事終要變遷，唯你們常駐于心，感謝，一路有“你”。
一路有你作文3
人生路上，有很多人曾經(jīng)伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在你比賽時(shí)，有人默默為你加油；在你高興時(shí)，有人替你欣喜；在你痛苦時(shí)，有人為你分擔(dān)憂愁。人生路上，有許多品質(zhì)陪伴你，讓你成長(zhǎng)，如勇氣，讓你不斷挑戰(zhàn)自我；如誠(chéng)信，讓你感到放松。人生路上，也有許多經(jīng)典的陪伴你，如書(shū)籍，讓你汲取生命的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上時(shí)，心里很興奮，同時(shí)也很害怕，不知所措。是姐姐給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，讓我勇敢的面對(duì)觀眾們展現(xiàn)出自己的舞姿。慢慢的，我也漸漸的習(xí)慣了，我不在害怕。因?yàn)�，我記得有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：想做什么就盡管放手去做吧！不用害怕，無(wú)需彷徨。從小姐姐就鼓舞我，保護(hù)我。
可是，我努力了很久很久，我差不多已經(jīng)跳了六年的舞，每一次的比賽，姐姐都在，我跳的也很輕松自然。這一次，姐姐不在，我的害怕悄悄地來(lái)了，勇氣無(wú)聲無(wú)息的飄走了，觀眾開(kāi)始吵鬧了起來(lái)，演出也就以失敗告一段落了。從此，我對(duì)跳舞產(chǎn)生了恐懼，我不敢跳，怕跳的不好被別人嘲笑。
回到家后，姐姐早已經(jīng)接到老師的電話，走了過(guò)來(lái)，用一種特殊的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話。在我心底的恐懼消失了，但是，我還是沒(méi)有繼續(xù)跳了。因?yàn)�，在那�?chǎng)比賽中我的名氣受損，每次的演出都是我精心的準(zhǔn)備了很久，每次上臺(tái)都把心提到了嗓子眼里，就為了能夠站上更大的舞臺(tái)，結(jié)果還是成空。
在我看著別人的演出時(shí)，想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的一些話"即使全天下的人都不支持你，我也會(huì)支持你到永遠(yuǎn)。想做什么就盡管放手去做吧！我很開(kāi)心，上舞臺(tái)跳舞的一段時(shí)間讓我擁有了美好的時(shí)光。雖然不能在臺(tái)上沒(méi)有我跳舞的舞臺(tái)，但是在臺(tái)下也有我的專(zhuān)屬舞臺(tái)，我依然可以跳舞。我一定會(huì)跳的很好，直到今天我都沒(méi)有放棄這個(gè)念頭，我會(huì)跳出理想中，自己最完美的舞步。
人生路上，一路上有你，一路不孤單；一路上有你，一路不黑暗，即使?jié)M是荊棘也感覺(jué)芬芳就在眼前！一路上有你給我的溫暖，給我的愛(ài)意，我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去，走向遠(yuǎn)方！
江西景德鎮(zhèn)樂(lè)平市第二中學(xué)六年級(jí):洛麗瑪絲
一路有你作文4
�。簳�(shū)，為我們講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)做人的道理。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《一路有你》這篇作文吧。
你是我航行在遠(yuǎn)洋中的一片帆，推動(dòng)我前行的腳步;你是漫漫黑夜不知所措時(shí)的一束光，照亮我前行的道路;你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為我的成功奠基。
你總能教會(huì)我許多道理。是你告訴我“溫故而知新”我學(xué)會(huì)了多多復(fù)習(xí)的方法;是你告訴我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我懂得了要把學(xué)習(xí)和思考兩者相互結(jié)合、深化的道理;是你告訴我“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”我養(yǎng)成了廣泛學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定志向的好習(xí)慣。有你的路上，很美。
你還帶我參觀了人間數(shù)不盡的香火。你帶我走進(jìn)諸葛孔明“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的避世之心求安之情;你讓我領(lǐng)略杜子美“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無(wú)比豪邁;你讓我看到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的一心為名無(wú)比超凡的個(gè)人品質(zhì);你讓我走進(jìn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸，慷慨大方;你讓我領(lǐng)略“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的忠君愛(ài)國(guó)、敢于獻(xiàn)身之情。有你的路上，很美。
當(dāng)我被利益一時(shí)蒙昏了頭腦，想通過(guò)不正當(dāng)方式取到時(shí)。你會(huì)激動(dòng)地拍案而起，怒斥我說(shuō)：“孔圣人曾說(shuō)過(guò)‘不義而富且貴，于我如浮云’但你卻因?yàn)橄夘^小利蒙昏頭腦，用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取它，那就是你的不義!千萬(wàn)不行!”我不禁羞紅了耳根，連忙打消了我的念頭。
當(dāng)我堅(jiān)持了一段時(shí)間，但想中途退出，放棄時(shí)你會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。你只有一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持下去，永不放棄，你方可能成功。你若半途而廢，淺嘗輒止，你將一無(wú)所有�！蔽衣�(tīng)了后，振了振精神，也是啊!于是拿起了筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。
有你的路上，很美。
有時(shí)，你如一位德高望重的老師，對(duì)我授予諄諄教誨;有時(shí)，你如一位知識(shí)豐富的導(dǎo)游，帶我漫游人間的香火;有時(shí)，你也如小孩子一般，為心底的想法大聲爭(zhēng)辯，誰(shuí)也不服誰(shuí)。但最后，我們總能重歸于好，繼續(xù)一起前行。
很多人問(wèn)我，你是誰(shuí)?我笑了笑，你不就是高爾基口中人類(lèi)進(jìn)步的階梯，數(shù)千年人類(lèi)文化沉淀下來(lái)的結(jié)晶---書(shū)嗎?
我愿在你身旁，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。因?yàn)橐宦酚心�，很美�?/p>
作者：高一(6)班 周撼宇
一路有你作文5
一路有你，伴我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。
隔花人遠(yuǎn)天涯近
初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無(wú)可挽回的悲劇的開(kāi)場(chǎng)。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事負(fù)東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(zhǎng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫(huà)美眷都被裹脅其中。飛鳥(niǎo)各投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長(zhǎng)嘆。
天盡頭，何處有香丘？
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教欤欢笥^園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。
紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。
是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。
成長(zhǎng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。
二、結(jié)構(gòu)：
結(jié)構(gòu)需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達(dá)意的方式，一定能找到最恰當(dāng)?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。
閱讀下面的文章說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问缴嫌衷鯓拥奶攸c(diǎn)？
一路有你作文6
仰望夜空，尋不見(jiàn)一束星光，靜靜依靠在窗邊，聽(tīng)微風(fēng)訴說(shuō)往事，看發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂，忍不住落淚。多啦A夢(mèng)和大雄的結(jié)局就像自己的童年最終還是被畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，不管自己舍不舍得，愿不愿意，不是都要放手的嗎？人生還很長(zhǎng)，又怎么能停留在原地悲傷呢？
小時(shí)候，總覺(jué)得永遠(yuǎn)還很遠(yuǎn)，可是我們都忘了時(shí)間是無(wú)情的。它悄然無(wú)聲的飛逝，帶走了你們的風(fēng)華正茂，帶走我們的青春流年，帶走曾經(jīng)那一張張的笑靨，只留下那支離破碎的記憶和張張泛黃的照片。而那流淌在掌心的記憶，無(wú)論是攤開(kāi)還是握緊，總將一滴滴流淌干凈，挽不回。
曾認(rèn)為未來(lái)太久遠(yuǎn)，不適合我們這些小雛鳥(niǎo)去深入探索。我們應(yīng)該做的就是盡可能的犯傻，以便以后笑容這種東西也從地球上滅絕。因?yàn)槲覀冋晟�，還有犯傻的機(jī)會(huì)，不要到以后，傻也成為一種奢望，累了、倦了、做錯(cuò)了也不會(huì)再有任何借口可尋。
但我們始終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)父母、朋友、老師、同學(xué)，踏上尋求未來(lái)的旅途。而少了他們的幫助，我們還能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想向前飛嗎？所以，現(xiàn)在的我們要的不是借口，而是努力，是不讓他們掛念的實(shí)力，是離開(kāi)他們后的勇敢。
以前我總推說(shuō)沒(méi)有目標(biāo)，我無(wú)法努力，找不到未來(lái)。你叫我為勝利而努力，我散漫的說(shuō)辦不到，你假裝生氣的教訓(xùn)我，我還是滿(mǎn)不在乎的樣子，你難過(guò)的樣子是為什么呢？你的眼睛里出現(xiàn)了淚水我看不到。你說(shuō)你要走了，我以為只是說(shuō)笑，沒(méi)在乎太多，可是你說(shuō)你再也不會(huì)回來(lái)了。我哭著抱著你說(shuō)不要，但我知道你找到你的夢(mèng)想，我沒(méi)有理由讓你為我而留下。
送我回家的路上，你還為我擔(dān)心，我舉著拳頭讓你放心，我一個(gè)人可以完成全部的事情。其實(shí)我真的不知道自己行不行，可是為了讓你安心，只能逞強(qiáng)的笑。你不想讓我看到你的眼淚，于是你跑遠(yuǎn)了。
我熬通宵復(fù)習(xí)，拿考卷給你看，對(duì)你說(shuō)沒(méi)有你我一樣會(huì)過(guò)得很好。
看著空無(wú)一人的座位，我想我長(zhǎng)大了。小倩，你說(shuō)下輩子我們還能遇到嗎。你這個(gè)陪我一起長(zhǎng)大的死黨還會(huì)回來(lái)嗎。
未來(lái)很長(zhǎng)，需要我們用一生去努力，未來(lái)也很短，只是面對(duì)面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無(wú)論是長(zhǎng)還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受！
一路有你作文7
風(fēng)搖枝葉，雨泣殘紅，雪衰欺草，深院索玲瓏；
芳魂孤寂，空閨只影，美麗四季，舞臺(tái)秀美景；
溫婉靈秀，飄飄灑灑，細(xì)雨閑花，大地放光彩。
春天，我想握著你的手，同你的一路陪伴。當(dāng)最后一滴雪孕育在你的生命里，你不畏寒冷，用你愛(ài)的溫存去滋潤(rùn)你可愛(ài)的孩子；你張開(kāi)雙臂，用你騰飛的羽翼去擁抱你的子孫；你用你稚嫩的筆描繪出一副生機(jī)勃勃的春景圖。瞧，大地上的小草剛剛透出頭，想要挽上你去踏個(gè)青，因?yàn)槟愕囊宦放惆椋诜比A似錦的春天想投入你的懷抱，愿變?yōu)橐坏嗡瑑A聽(tīng)你律動(dòng)著的脈搏。
夏天。我想握住你的手，因?yàn)槟愕囊宦犯吒�，美麗而富有�?shī)意的春天躲藏在一棵大樹(shù)下，飽覽到的是直插云霄的綠林。你好偉大啊，不畏風(fēng)吹雨打，你挺立在祖國(guó)母親的懷抱，因?yàn)槟愕囊宦放惆�，我像是溫室里的花朵享受你的撫慰，聆�?tīng)你沙沙的歌聲，偎依在你的綠蔭下，我愿化作一棵樹(shù)，裝點(diǎn)美麗而神奇的人間仙境，因?yàn)槟愕囊宦放惆椤?/p>
秋天，我想握住你的手，因?yàn)槟愫駥?shí)的臂膀。為夏的一聲晴空霹靂響，你出現(xiàn)了，你偎依在收獲的秋天里，雖無(wú)數(shù)文人墨客認(rèn)為你是有微漠悲涼的感覺(jué)，但仍然有你贊不絕口的地方，即使你失去了春天般的盎然，夏天般的熱烈，但你的純正芳香溢于我的心房，你別具一格，吾愛(ài)三秋�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。悠悠的情愫滌蕩心頭，但我依然嗅到你的香味，你陪我走過(guò)了秋天，讓我變得成熟，我愿化作一顆即將收獲的種子，來(lái)“義憤填膺”充實(shí)你的內(nèi)心。
冬天，我想握住你的手。因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)的品性。冬天，你用你畢生心血塑造了這個(gè)銀裝素裹的世界，好美��！即使你雪欺衰草，草木凋零，但你孤芳自賞，“凌寒獨(dú)放”，傲立于寒風(fēng)中，我愿化作一株梅花，為你的生命填上一道亮麗的風(fēng)景線，即使過(guò)客有心弦上不逝的風(fēng)景，品嘗你花落塵泥碾作塵，只有香如故的裊裊香氣，又如蠟燭燃燒烴罷，留下一點(diǎn)點(diǎn)余熱未散的淚，冬天，我愛(ài)你！
四季，你陪我走過(guò)每一個(gè)驛站，因?yàn)槟愕呐惆�，我變得�?jiān)忍不拔，撣撣身上灰塵，以笑臉迎接每一天的征程。
一路有你——四季！
吾獨(dú)愛(ài)四季。
一路有你作文8
庭前的花兒又開(kāi)了。我，長(zhǎng)大了�？蓩寢�?zhuān)瑓s老了。一路上有你，我的`路不再漫長(zhǎng)，不再荊棘遍地。因?yàn)�，您用�?ài)，像厚厚的糖衣裹住了我。
你，如厚厚的大傘，在細(xì)雨霏霏的日子里遮擋了風(fēng)雨。猶記得那年的江南，細(xì)雨連月，牛毛般地打在身上。你牽著我冰涼的手，走在霧蒙蒙的江南水鄉(xiāng)。沒(méi)有油紙傘，沒(méi)有“像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”，但我有你，你的大手朝我的手源源不斷地澆鑄著溫暖，讓我在細(xì)雨霏霏的日子里隨溫暖前行。你脫下了長(zhǎng)長(zhǎng)的外套，披掛在我身上，你緩緩蹲下，溫柔地為我系上扣子。大衣上有你的溫暖，如厚厚的大傘，讓我在未來(lái)的日子里不再寂寞，不再冰冷，一路有你，何其幸運(yùn)。
你，如涼涼的文微，在驕陽(yáng)似火的日子里，驅(qū)散了暑氣。猶記得那年暑氣連日，不大的我躺在床上，來(lái)回翻滾，沒(méi)有一絲睡意，你怕我的小身體擋不住空調(diào)的冷風(fēng)，便拿了一把大蒲扇，在我的身邊搖啊搖......煩躁的心忽然靜下來(lái)了，空氣中只剩下芭蕉扇來(lái)回?fù)u擺的聲音，微風(fēng)伴著滴答的鐘聲來(lái)回吹過(guò)，不知不覺(jué)中，就睡著了。或許媽媽還在一直搖著大蒲扇。暑氣那樣熱，但你卻如冰涼的微風(fēng)，在驕陽(yáng)似火的日子里，趕走了酷暑，一路有你，何其幸運(yùn)。
你，如溫暖的火爐，在大雪紛飛的日子里融化了嚴(yán)冬的寒冰，猶記得那年的鵝毛大雪厚厚地蓋住了大地，我的確太小，邁不開(kāi)細(xì)弱的兩條腿，總是走幾步便是一個(gè)跟頭。你講=將我從雪地里扶起來(lái)，輕輕拍掉我身上的雪。你雖戴著手套，我卻已突然能感覺(jué)到那溫暖的指尖。你怕我在嚴(yán)冬中沾染風(fēng)寒，變蹲下來(lái)，讓我爬上你的背------是的，你在背我，雖然我只有三十斤，但也是個(gè)不小的重量。我伏在你背上，隔著厚厚的衣料，我卻感覺(jué)你的身體中藏著大火爐，熱量源源不斷的傳出。那溫暖的后背，是我一生留戀的家園。
可是，你老了，我重了，你那略顯佝僂的后背怕是早已背不動(dòng)我了，但年年冬天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。你如溫暖的火爐，融化了嚴(yán)冬的寒冰。一路有你，我是何其幸運(yùn)啊。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上有你，我不會(huì)再怕風(fēng)雨，不會(huì)再怕酷暑，更不會(huì)怕嚴(yán)寒。雖然你總會(huì)有一日離我遠(yuǎn)去，但記憶依舊留在心中，伴我前行。
一路有你，何其幸運(yùn)。得母如此，兒復(fù)何求？
庭前的花兒依舊開(kāi)著，雖然總有一天會(huì)敗掉，但花開(kāi)的記憶卻已深種心田。
一路有你作文9
從我6歲那年，媽媽便送我去打乒乓球。到現(xiàn)在，我乒乓球已經(jīng)學(xué)了5年了，它一路陪伴我長(zhǎng)大，我對(duì)乒乓球的感情也十分深厚。
從那以后，不管刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，我都會(huì)堅(jiān)持每天訓(xùn)練。本來(lái)媽媽是想讓我通過(guò)運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)壯些，但乒乓球不僅強(qiáng)壯了我的身體，還磨煉了我的意志，在我遇到困難時(shí)勇往直前！
有一次，我去參加海門(mén)市少兒乒乓球比賽。一開(kāi)始，別人的技術(shù)都沒(méi)我厲害，所以我不費(fèi)吹灰之力就闖進(jìn)了決賽。
決賽開(kāi)始了，我發(fā)了一個(gè)下旋球，只見(jiàn)對(duì)手按照標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作破解了。我心中對(duì)他的技術(shù)十分佩服，要知道，我學(xué)到第4年才學(xué)到這些��！我抓住戰(zhàn)機(jī)，一個(gè)拉球打了過(guò)去，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒向著對(duì)手的防守死角飛去，對(duì)手來(lái)不及反應(yīng)，比分變成了1：0。但我對(duì)對(duì)手能力的判斷無(wú)疑是正確的，對(duì)手絕對(duì)是實(shí)力派。這不，我繼續(xù)發(fā)了一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)球，對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)推向我正手，我嚇了一大跳，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，用力一擋，但對(duì)手的防守功底十分扎實(shí)，吊了我一個(gè)高球，我趁機(jī)向下用力一拍，比分變成了2：0。我想：哼，就算你“孫猴子”再厲害，也逃不出我“如來(lái)佛”的手心！我不禁驕傲起來(lái)。這一驕傲可真要命，竟然一下子輸了8個(gè)球，比分成了2：8。我想：我落后6分，就是神仙來(lái)了也贏不了�？赊D(zhuǎn)念一想：反正都是輸，與其坐以待斃，不如奮起直追，拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，好歹“死”的好看點(diǎn)。于是，我排除一切干擾，放開(kāi)手腳狠狠地打，經(jīng)過(guò)我不斷的強(qiáng)攻，一連贏了9個(gè)球，沒(méi)有一個(gè)失誤，以11：8反敗為勝，獲得了海門(mén)市的第一名！
通過(guò)練習(xí)乒乓球，培養(yǎng)了我勇往直前、不服輸、不氣餒的精神，并在我日常的學(xué)習(xí)中支撐我不斷前進(jìn)。特別在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我一直有點(diǎn)害怕寫(xiě)作文，好幾次作文我都感覺(jué)自己黔驢技窮，江郎才盡，根本寫(xiě)不下去了。我想過(guò)放棄，但只要一想起乒乓球，我就會(huì)重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持不懈不放棄，一步一步向成功挺進(jìn)，并取得了一次次得勝利！這種精神還支持我在語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí)中不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅！
感謝一路有你……
一路有你作文10
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，記憶有點(diǎn)模糊。雖然模糊，但是我感覺(jué)總有那么一個(gè)人陪我玩兒，抱著我去抓小青蛙，去抓小魚(yú)，陪我和小伙伴們做游戲。
上了幼兒園，記憶開(kāi)始慢慢的清晰起來(lái)�？傆幸粋�(gè)人把我抱上自行車(chē)后座，教我系好小安全帶，然后我們就一起，穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。一邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)掃過(guò)我們的頭發(fā)，一邊是從墻上伸出來(lái)的桂花，我們一起吸著桂花香，無(wú)比開(kāi)心地到了幼兒園。他會(huì)和我拉鉤鉤保證一定回來(lái)接我，之后，我就看著一個(gè)溫暖的人騎著有小藍(lán)后座的自行車(chē)走了。
上了小學(xué)，記憶完全清晰了。藍(lán)后座的自行車(chē)變成了黃色的電動(dòng)車(chē)。一年級(jí)時(shí)，他給我穿上小校服，教我戴好紅領(lǐng)巾，教我怎么上電動(dòng)車(chē)。然后就有是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，柳樹(shù)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，桂花又更香了。我抱著他的后背，聽(tīng)他告訴我在學(xué)校要怎樣。進(jìn)了校門(mén)口，走了一段路，我回頭，他還在注視著我，好像一直都不會(huì)離開(kāi)。
上了初中，當(dāng)時(shí)的記憶，現(xiàn)在還歷歷在目。他不再接送我了，我要開(kāi)始住校了。我興奮地開(kāi)始收拾衣服，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)心地來(lái)找我，讓我看他給我打包的日常用品。我說(shuō)丑，但還是非常開(kāi)心地收下了。他很開(kāi)心，可是不知道為什么，當(dāng)我把東西接過(guò)去的時(shí)候，他的眼神里有一些傷心和感嘆的神情。臨出門(mén)前，他對(duì)我說(shuō)道：“我雖然不接送你了，但是我會(huì)在家給你做好飯等你回來(lái)。”臨行前，我眼圈紅了，向他保證我會(huì)按時(shí)回來(lái)，就像我小時(shí)候他和我拉鉤鉤保證的一樣。下了樓，我抬頭望向我家的陽(yáng)臺(tái)，他在陽(yáng)臺(tái)上看著我，好像從未離開(kāi)。
在學(xué)校忙完事務(wù)的時(shí)候，回到宿舍，躺下幾個(gè)人聊得天南地北，明明很開(kāi)心，但我還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，門(mén)響了，我開(kāi)門(mén)驚喜的發(fā)現(xiàn)他來(lái)了，我又開(kāi)心又激動(dòng)。他看見(jiàn)我的時(shí)候，眼神變得安心了許多。他說(shuō)，想起來(lái)我沒(méi)帶吃的來(lái)，于是給我?guī)Я艘恍┝闶�。說(shuō)著，遞給我一大包，包得還是丑丑的。但我還是開(kāi)心又感動(dòng)。之后，他就走了。我從窗戶(hù)往下看，看見(jiàn)他的身影，不料他正轉(zhuǎn)身看向我宿舍的窗口。此時(shí)我雖然看不清，但是能夠感受到他在注視我。此時(shí)突然感到心里缺失的一塊被填滿(mǎn)了。是的，他從未離開(kāi)。
爸，謝謝從兒時(shí)到現(xiàn)在一路有你陪伴！以后的路上，讓我來(lái)陪伴你！
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