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她這個人作文

時間:2022-04-04 10:26:57 好文 我要投稿

她這個人作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的她這個人作文,希望能夠幫助到大家。

她這個人作文10篇

她這個人作文1

  伴隨著新學期的到來,我認識了一位又男又女的人。

  你別看她外貌長的像女孩,那么漂亮,那么動人。但是,你卻沒有發(fā)現(xiàn),她的性格跟她的外貌一點也不符合,性格純屬是個男的。

  她并不喜歡裙子,洋娃娃,而是喜歡穿著皮鞋,穿著襯衫出門。因為,她覺得那樣她原有的風味。

  她沒有女孩子的矯情,只有男孩子霸氣。

  我記得有一次,在宿舍里,我們正和別人開玩笑。突然,他用惡狠狠的眼睛看著我們,我想:我們是不是說錯什么了?惹著她了?可是我們剛剛什么也沒說,只在笑呀!我想了半天,過了一會,他開口了:“你們是當我不在呢,還是把我當做了一團空氣呢!”我們百思不得其解!拔覀冇譀]說你,你對我們吼什么吼呀,覺得自己了不起呀!”他更生氣了,大聲對我們說了一聲:“你們吵到我睡覺了!”我們也都沒有理她,去外面說了。

  她,就是這么一位奇怪的人,性格時而好,時而壞,把我們耍的團團轉(zhuǎn)。其實吧,她這個人挺好的,每次有什么困難她都幫忙,她學習也特別好,肯鉆研。

  說了這么多,你們猜到她是哪位神仙了嗎?

她這個人作文2

  每個人的心靈都是美好的,它們?nèi)缤粋個小精靈,讓人間更加美麗。

  濃濃的眉毛、水靈靈的眼睛、小巧的鼻子、櫻桃似的小嘴、后面還扎著一個整齊的馬尾......她,就是我的好伙伴——琪琪。她的成績名列前茅,琴棋書畫樣樣精通,是個才女,最特別的是——她樂于助人。

  這一天,她像往常一樣來到我家,和我一起去書店。因為書店離家比較近,所以是用步行的。半途中,我們看到一位老奶奶正吃力地搬運著貨物。琪琪居然二話沒說,跑上前去給老奶奶幫忙,她說: “老奶奶,我來幫你。”話音剛落,她就用那雙白凈的雙手推起那些貨物,緩慢的向前走著。只見她緊咬著牙,額頭上豆大的汗珠一顆顆滾下來,滴落在發(fā)燙的地板上。琪琪一聲苦,一聲累都沒有說,反而向我和老奶奶吃力地笑了笑,像一朵潔白的茉莉花。

  終于到了老奶奶要去的地方,奶奶不停地向琪琪道謝:“謝謝你啊,你真是個有愛心的女孩子!”“沒關(guān)系的,奶奶。”琪琪謙虛地說。我們向奶奶告別,徑直朝書店走去。

  這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友。哇,她這個人,是最富有愛心的人,她的行動正應正了這句“贈人玫瑰,手有余香”。 這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友——琪琪。

她這個人作文3

  她這個人看上去和我就像一對姐妹,總是古靈精怪的,還帶些孩子氣!

  她就是我的媽媽。

  我媽媽的個子不算很高,一頭濃密烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眼睛不大卻很有神采,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,五官長在一張瓜子臉上,很有特征。她平時喜歡穿淺色的衣服,就像一位天使!

  媽媽是一位高中教師,沒當給學生上課時,都是一副知識淵博、充滿威嚴的樣子。我很喜歡媽媽上課:標準的普通話,聲音清脆,語句婉轉(zhuǎn)。她講的內(nèi)容,就連我這個什么都不懂只會玩的小丫頭,也能記住呢。

  我媽媽發(fā)起脾氣來,那可是無人能敵。就像火山噴發(fā),可以把我嚇得半死。只要媽媽一發(fā)脾氣,我是一句話不敢說的,因為媽媽會用充足的理由來管教我。因此我平時很少惹她生氣。每當我考出好成績,她就暗自高興,親的像姐姐一樣。還會買一大推禮物來祝賀。

  你說我這個媽媽能不是古靈精怪嗎?能不讓人喜歡嗎?她這個人還真是我的榜樣呢,我最喜歡她這個人!

  定興縣第二中學初一:趙雪晴

她這個人作文4

  我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊長,她今年10歲,長著一雙水汪汪的大眼睛,還留了個剪發(fā)頭,穿著整齊、干凈的校服,是個可愛、有朝氣的小女孩。

  她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的集體活動就是跳大繩,鄭靜跳得最棒,可她更多的時候是為大家搖繩,讓大家運動得更開心。 記得我剛來到和九小的那幾天,我對課程的安排不熟悉,當鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里,對我說“看著課程表,就不會拿錯書了”時,我是多么地感動。還有一次,喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學討論小組,每當遇到難題的時候,鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過程,向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說 “三人行,必有我?guī)熝伞,要向我們兩個學習。

  她做什么事都很負責、細心。一聽到學校廣播里通知“請各班派一名同學來領(lǐng)報紙”,每次都是她跑到學校的大隊部領(lǐng)回班里的報紙,并細心地把報紙發(fā)到訂報紙的同學手里。她不愧是我們班的大隊長。

  她幫助每個人的精神也感染著班級里的每位成員,每個人都以幫助別人為榮,這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。

她這個人作文5

  你看,她扎著一頭黑發(fā),那一排長長的劉海兒像門簾從額頭上垂下來,把眉毛都遮住了;你看,她那眉毛彎得像弓,細的像線,在黑玉一樣的眼睛上彈動;

  你看,眉毛下那雙眼睛很大,顯得很生氣;你看,長在圓圓的'笑臉上的一張嘴,說起話來有條有理,使人心悅城服。

  美中不足的是嘴巴有點大,不過她壓根兒沒想過要為這個玩意兒而煩惱,整天快活得像神仙。

  有一回星期一歸我掃地,但是黑板上又有很多題要做了交,正在我一籌莫展的時候,她走過來對我說:“我?guī)湍銙叩匕,你快點把作業(yè)做完,免得龔老師說你!蔽亿s忙說:“謝謝你,你下次掃地我?guī)湍!?/p>

  “嗯!闭f完,她就拿起掃帚幫我去掃地了。要不是謝冬梅,我真不知道該怎么辦才好。

  望著她遠去地背影,我對她由衷的感謝。

  她的名字叫謝冬梅。

  這篇文章介紹了作者的同學,語言生動形象,感情真摯自然。文章的構(gòu)思不落俗套,作者充分運用了外貌描寫,將“她”的特點表現(xiàn)得淋漓盡致,人物的個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

她這個人作文6

  每個人都有自己的小伙伴,當然,我也不例外,我有一個小伙伴,她的名字叫-----小丸。

  小丸是一個愛思考的人。記得那一次我們有一道題不會,老師讓我們在教室思考這道題。當算出來時,我高興地歡呼著,卻看見小丸緊皺眉頭,似乎在思考著什么。我走過去說:小丸,怎么了,攔路虎剛才不是被咱們打死了嗎?只見她沒有說話,還在埋頭繼續(xù)算著。她時而歡呼;時而緊皺眉頭;時而用手敲著太陽穴;時而冥思苦想;時而在草稿本上寫寫畫畫;時而嘴角露出一絲微笑一會兒,她抬起頭,歡呼著:YES!第二種解法算出來了。我的臉上泛起了紅色,原來她在算第二種解法。

  小丸還是一個幽默的人。每次課間她說得每一句話,都會讓我們開懷大笑。你看,一次課間,小丸逗趣地說:我擦紙的鼻涕呢,說完后,大家的笑聲洋溢在教室里,樂的泡泡魚丸(昵稱)肚子發(fā)痛;樂的白菜肉丸子(昵稱)把水噴到了泡泡魚丸的衣服上

  我有一位愛思考、幽默的小伙伴,陪著我,你呢?

 

她這個人作文7

  她這個人,性格豪爽,活潑開朗。彎彎的柳葉眉下鑲著一雙黑寶石般的大眼睛,齊耳短發(fā)的她額頭上留著大約5厘米的劉海兒。她無奈時總愛用右手撐著頭,大眼睛中流露著憂愁,活脫脫一個甜美可愛的小蘿莉。她做事總是一絲不茍,并且堅持不懈,好似相信堅持到底才是勝利。

  一次數(shù)學課上,數(shù)學董老師給我們出了一道深奧的奧數(shù)題。我們使用千方百計都未能把這道難題解出,大家有的緊鎖眉頭,用手支撐著頭正在思考著;有的咬著筆桿,好像在發(fā)泄自己解不出難題的憂愁;有的急得跺腳……正在大家苦思冥想時,突然有人舉起了右手。啊,是她!她吞吞吐吐地說出了算式,董老師卻搖了搖頭。她坐下后,又沉思起來。幾分鐘后,她又說出了幾個算式,老師的臉上露出了一絲笑容,但還是搖了搖頭說:“計算錯嘍!”她把整個算式瀏覽了一遍,忽然松了口氣,眉頭舒展開了,臉上也掛起來笑容,好像知曉了致命弱點,拿起筆唰唰唰地改起來;卮鹜戤吅,老師滿意地點了點頭,班級里響起了潮水般的掌聲,她也心滿意足地笑了……

  這就是她,一個堅持不懈的她,一個一絲不茍的她,一個真真實實的她!

她這個人作文8

  往鏡子前一站,看看鏡子中怪模怪樣的她,你肯定會大笑一場,原因很簡單:眼睛雖然很大,卻一點也不亮,看不透她的內(nèi)心,眼睫毛雖然不算短,卻沒幾根;眉毛雖然挺長,卻十分淡;嘴巴雖然不算丑,但如果把上半部分遮起來,你一定猜不出可以當靠背椅坐。夠傻的吧,俗話說的好,擇優(yōu)錄取,可她卻具備了她爸爸媽媽的所有缺點。

  再透過鏡子,看得更遠些,可以看到她的內(nèi)心活動。為此,你可以感到她是多么滑稽。愛好6角一支的鹽水棒冰,夏天喜歡穿褲子,冬天毛衣里面喜歡穿短袖,雖然喜歡唱歌,卻從不敢大聲唱。

  讓人看不懂的是,她最大的愛好居然是打蒼蠅,而且打死之后,還要一個一個地排放在一起,多么惡心的一種愛好,對吧?可她還要扯掉它們翅膀,捏在手里輕輕地吹一下,再把它們放在放大鏡下,沒有目的地看幾分鐘,為了顯示她的“與眾不同”,她還會死了的蒼蠅放在書中,或者做一些標本,開一個蒼蠅展覽會。她甚至還會神經(jīng)質(zhì)地把它送給別人,還是“看在朋友的份上”,真吃不準她是怎么想的,竟然把這種人見人厭的東西當寶貝。

她這個人作文9

  我有一個朋友,長得非常漂亮,也十分平易近人。他有一頭烏黑的頭發(fā),一對聰慧的眼睛,一張能說會道的嘴和一張漂亮的臉蛋。

  她的坐姿十分有趣,常常弓著背,蜷著腿坐在凳子上,有時還用手托著腮坐著。你看,她又這樣坐著了。

  還記得有一次,我和鄭瀟一起在一塊玩,她立馬就跑過來對我們說一些有趣的話語,其實也就是那些“牛頭不對馬嘴”小事。

  還有一次是在上學期考完試之后,回來舉行頒獎儀式之前,我們都在教室里玩。我們分成兩小撮,我和她還有鄭瀟和秦璇等人組成了一個小撮。是輪流講鬼故事的一個組,她一連講了好幾個鬼故事,把鄭瀟嚇得“淚湖”都快要“絕提”了?伤在那里饒有興趣的講個不停。由此可見,這個人真是集善良與可惡一身。

  我的這個朋友是個值得交的朋友,她體貼、善良,但有時真應了“狗嘴里吐不出象牙”這句話。因為她把鄭瀟畫的書櫥竟看成了廁所,把我畫的躺在草叢中的女孩竟看成要“自殺”。真服了她的眼光了,她的眼光標準一流、獨特、無人能及呀!

  猜出她是誰了嗎?她就是我和鄭瀟“鐵桿三人幫”中的其中一位“嘮叨趙康”。快畢業(yè)了,我在這里對她們說,謝謝你們在這六年里對我的幫助!我永遠記著你們!

她這個人作文10

  她,不高不矮,不黑不白,大大的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,一笑起來就會露出一排整齊的牙齒,她就是我們的語文老師——游老師。

  游老師在上課時,會仔細認真的教導我們,如果課文上我們有幾個問題不懂,游老師會先讓我們思考這題,之后,再叫思考好了的同學回答,如果其他同學都不會,老師就會仔細的把這題的解答方法講解給我們聽,再叫同學把這個題目完整的做出來。

  游老師也會推薦幾本書給我們看,而且每隔兩個星期會讓我們來討論對這本書的感受、心得,如果有不懂的都可以提出來。游老師在批改作業(yè)的時候也非常認真、仔細。

  在我們的作業(yè)中有一個題目是要讓我們寫句子。我在答題時把“愛”寫成了“爰”,這個錯誤就被火眼金睛的游老師給找出來了。

  游老師不但改作業(yè)改的非常仔細,而且批改的速度也是非常快的。有一次語文早讀課,四個大組長把語文作業(yè)交了上去。上完早讀課,作業(yè)就改完了。

  唉,他這個人總是這么慈祥,認真,仔細。我愛我們的游老師。

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