關(guān)于陪伴的作文（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于陪伴的作文（通用40篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　陪伴的作文 篇1

　　每天早上，當(dāng)陽光照上窗欞，透過窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì)整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的，根據(jù)天氣的冷熱，母親會(huì)恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚，一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細(xì)致的陪伴。

　　早餐后，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會(huì)和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生，對(duì)世界有更多的了解認(rèn)識(shí)。我的上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當(dāng)與父親分手時(shí)，父親必會(huì)囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會(huì)囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛，它是相互的。

　　當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會(huì)幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會(huì)和父母意見不同，互相爭(zhēng)執(zhí)，但是我會(huì)在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會(huì)多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的`貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻�(gè)人，很單純。我們與世無求，與人無爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難”。

　　陪伴其實(shí)很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫，每天都可以對(duì)父母說早安、晚安。

　　就這樣，長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是最好的陪伴。

　　陪伴的作文 篇2

　　有陪伴，真好�！�—題記

　　說到陪伴，仿佛它無處不在。家人，朋友，老師都在我們的成長旅途中陪伴著我們。就像陽光，始終照耀著我們，為我們帶來溫暖。

　　一頓飯的歡笑

　　“開飯嘍！”老媽捧著最后的一碟菜放到桌子上。小弟這才抄起起筷子，夾了一筷子菜到嘴里，含含糊糊的說：“終于可以做個(gè)包子鬼了！”老爸聽了哈哈大笑：“做個(gè)什么鬼？包子鬼？”小弟臉漲得通紅，把口中的食物咽下，急忙說：“什么吖，我要做個(gè)飽死鬼！”說著，又夾了一筷子菜到嘴里嚼啊嚼。老媽也被逗樂了，說：“這下，我們家要養(yǎng)一個(gè)飽死鬼嘍！”眾人聽了哈哈大笑。

　　陪伴就是有你，有我，還有他。家人一直陪伴在我們身邊，猶如熾火般溫暖。(原創(chuàng)投稿 )

　　一顆糖的'溫馨

　　又要考試了，真的好緊張，萬一考砸了怎么辦？我搖搖頭，想把這些不安的情緒全都甩開。朋友似乎看出了我的情緒，往我手中塞了顆糖，說：“糖是治療緊張的最佳靈藥哦！”進(jìn)入考場(chǎng)，嘴中含著“靈藥”，仿佛你就在我身邊，為我加油一樣。

　　陪伴就是你的精神。朋友們所給予我的勇氣、信心猶如陽光般火熱，陪伴著我。

　　一堂課的豐收

　　老師在黑板上奮筆疾書，我寫著筆記，想把所有的知識(shí)寫進(jìn)本上，寫進(jìn)腦子里�！斑@道題是……”老師講解著一道難題，仿佛我們的思路像堵塞的水又流通一樣繼續(xù)通行。這堂課仿佛像秋天一樣，我們?cè)谑斋@著老師播種下的果實(shí)。

　　陪伴就是您的勤勞。老師們默默無聞的付出像火光一樣點(diǎn)亮了我們，陪著我們走人生。

　　陪伴可以是人，可以是精神，可以是榜樣；總之，這些陪伴伴隨著我們向前走著。有你們陪著，真好。

　　陪伴的作文 篇3

　　生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時(shí)無刻在尋找陪伴——草兒長在一起，變成了草原；花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán)，變成了花叢；樹木也緊挨在一起，變成了森林……

　　人類呢？似乎人類不必費(fèi)多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

　　于是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解；他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過兩個(gè)人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

　　于是，人類有了愛情。愛情，區(qū)分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災(zāi)難而動(dòng)搖，他們具有相似的`品格——忠誠，責(zé)任感和勇氣，他們互視對(duì)方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來而努力奮斗，使人類找到了一生的陪伴。

　　或許，大多數(shù)人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識(shí)。無論是達(dá)·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們?nèi)匀粯反瞬黄�。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責(zé)，他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪，而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí)，使人類不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。

　　我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因?yàn)椋�我找到了人類的寶藏，找到了永恒的陪伴�?/p>

　　陪伴的作文 篇4

　　從古到今，我們都有人的陪伴，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)。在家中，我們有父母的陪伴，在學(xué)校我們有老師的陪伴，在社會(huì)，我們有祖國的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養(yǎng)是無條件的

　　友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的.友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因?yàn)橐�調(diào)座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因?yàn)橐患�及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無需得很好，因?yàn)橥�年有你的陪伴。記得在八年�?jí)下學(xué)期，我們?nèi)齻�(gè)人快快樂樂的玩兒，我們?nèi)ッ⑸�、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。

　　童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。

　　陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會(huì)更美好。 友誼，是我們?cè)谌松�中不可缺少的陪伴，因�(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。

　　陪伴，無處不在，只要你愿意，我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？

　　陪伴的作文 篇5

　　今年的這個(gè)秋天，這個(gè)不平凡的九月，讓我有緣遇到了你。

　　同學(xué)了兩年的我們卻沒有說過話，而因?yàn)槟硞�(gè)原因，我們卻陰差陽錯(cuò)的成為了同座。那一節(jié)課，我們彼此選擇保持沉默，我們就像同一條路上的陌生人，想說話卻找不到話題。而慢慢的，我們熟悉了。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)你的開朗、可愛一直都是我所羨慕的。下課后，你會(huì)給我講笑話，然后我們一起哈哈大笑，就像有什么東西束縛著我，不讓我離開座位。你會(huì)用你那最優(yōu)美的'聲音給我唱歌，就像原版一樣動(dòng)聽。我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步，一起打打鬧鬧。我喜歡看你畫畫，看你畫著那兩個(gè)圓一個(gè)三角的表情。我發(fā)現(xiàn)，你在我心中已經(jīng)不只是朋友，而是像閨蜜那樣。我不清楚我在你心中的位置，可你卻成為我不可缺少的一部分。

　　可往往幸福的日子來得快去的也快。就僅僅一個(gè)月，我就被調(diào)走了。我當(dāng)然是舍不得，分別的時(shí)候，我哭了。自己也不知道為什么，眼淚就是止不住�；蛟S是對(duì)你的不舍，對(duì)這一個(gè)月來的不舍吧。

　　或許我竄走后，不會(huì)有人在上課打擾你，如果能讓你安心學(xué)習(xí)，我也愿意。

　　竄走之后不久的一件事，讓我又一次受到感動(dòng)。

　　那一天全班同學(xué)都在迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查。而且要在我們班開公開課，你讓我回答問題。這對(duì)于天生怯場(chǎng)的我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。我想過要放棄，而你告訴我，我可以的，不要緊張，這也是對(duì)我的一次鍛煉。我在心中默默的告訴自己沒有什么不可以，自己能夠辦到。每一次抬頭看你都給了我堅(jiān)定地眼神，這鼓舞了我。結(jié)果不用說，那當(dāng)然是非常完美。

　　我非常感謝那一個(gè)月你陪伴我的日子，讓我感覺到第三個(gè)對(duì)于我來說重要的人。希望我們的友誼長存！

　　陪伴的作文 篇6

　　打開回憶的投影，記憶的碎片慢慢聚集，整合成一幅幅完整的畫面。他們由無數(shù)人和物組成，構(gòu)成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但最純凈的還是有她陪伴的日子。

　　自我記事開始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹。我自小很頑皮，上樹這種事自然少不了。夏日之時(shí)，我會(huì)經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個(gè)分枝之間，舒展著身體，美美地睡上一覺，簡直是天然的“避暑山莊”�；蚴菍⑹持概c中指分分合合，眼睛透過指尖的縫隙，穿過支離破碎的陽光，仰望著純凈蔚藍(lán)的天。我兒時(shí)最天真的夢(mèng)想也是在這里放飛的。有時(shí)無意之間我還會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個(gè)小臉，會(huì)著實(shí)高興一陣。玩累了，背靠著樹，聽著風(fēng)與葉的竊竊私語，感覺那堅(jiān)實(shí)的依靠是只有最愛之人才能給予的。哦，不對(duì)，柿樹——她也是我最愛的'。

　　待到柿子成熟后，紅彤彤的掛在枝上，躲在葉后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑，急匆匆地爬上樹，一個(gè)在上面摘，一個(gè)在下面接。不慎沒接住時(shí)，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更為她綻開時(shí)的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿手、滿嘴都是柿汁，卻還不忘抱著樹干向她道謝。有這棵樹陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。

　　幸福的日子畢竟短暫，我來到城市后，那座老屋自然也就荒廢了�？墒翗湟琅f守護(hù)著那里，年復(fù)一年開花結(jié)果，或許等待著有一天我會(huì)回來看看她。可我回來時(shí)，卻看到：爛柿子滿地都是，任人踐踏，殘風(fēng)裹挾著她的枯黃樹葉，而她卻頑強(qiáng)維持著生命最后一抹亮麗。我怎會(huì)忍心看到如此，只恨當(dāng)初為什么沒有與她留影來紀(jì)念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多，是該休息了，在我心靈深處靜靜長眠吧。

　　有她陪伴的日子，承載了我太多太多的記憶與歡樂，更有我對(duì)她的無限依戀。我把這些存放在內(nèi)心最柔軟之處，相信在時(shí)光流轉(zhuǎn)的影子里，在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。

　　陪伴的作文 篇7

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。

　　我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)�來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。

　　書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的'會(huì)員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。

　　在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶�？傊�，對(duì)家里的一切不聞不問，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

　　自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了�！�

　　是啊！周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。

　　陪伴的作文 篇8

　　藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗；黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明；花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人；人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……

　　生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽光透進(jìn)來，充實(shí)我的內(nèi)心。

　　春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的柳絮落在咱們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗�息，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說：那時(shí)的你，真的好美。

　　柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽你的話，這樣自由慣了，可從沒想過有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……

　　春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺得，你是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的'陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。

　　我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿足和快樂。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵��?jīng)，你也是一如這般地陪著我。

　　我沒有從你身邊逃開，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂，咱們?cè)谝黄�，一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。

　　外婆，有我的日子，你不會(huì)再孤單。

　　陪伴的作文 篇9

　　人生好比一場(chǎng)精彩的電視連續(xù)劇，自己是主角，可獨(dú)角戲怎么唱呢？當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了。

　　——題記

　　小時(shí)候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟(jì)境況，就把我放在姥姥家，去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。 姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時(shí)候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。有時(shí)候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調(diào)皮的向姥爺?shù)木票�里扔花生豆。姥爺哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺?shù)呐惆椋�我的笑聲久久不斷�?/p>

　　夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會(huì)不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時(shí)間久了，我會(huì)迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時(shí)我常常會(huì)出很多的'汗，有時(shí)甚至?xí)�被熱醒。�?jīng)常的，在朦朧中我會(huì)看到一把蒲扇在不停地扇動(dòng)，那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲，帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢(mèng)總是很甜。

　　童年的我，在姥姥姥爺?shù)呐惆橄陆】悼鞓返某砷L。后來，到了上學(xué)的年齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學(xué)校求學(xué)。現(xiàn)在，我也長大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個(gè)老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？

　　我想，我應(yīng)該懷有一顆孝順的心，感恩的心，常回家看看他們，多陪陪他們，彼此給予更多的幸福。

　　陪伴的作文 篇10

　　我家陽臺(tái)小花園并不大，但里面開滿了五顏六色的花草。吊蘭、金錢樹、長壽花、非洲菊等，而里面最亮眼是燈籠花。

　　燈籠花結(jié)的花骨朵呈粉紅色，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，里面的花瓣像在媽媽的'懷抱之中，它，很美麗！

　　它綻放時(shí)，展開了四片粉紅色的花瓣。中間紫色的花層層層疊疊，花蕊像小星星，點(diǎn)綴其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶，落在花葉上。燈籠花的莖非常脆嫩，輕輕一碰花瓣就會(huì)掉落下來。

　　幾盆吊蘭的葉子也很茂盛，伸出的枝丫上開出白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香；長壽花的花邊呈鋸齒狀，翠綠色、有光澤，像涂了蠟一樣，終年翠綠，四季常青。

　　這不？最近閑著無聊，從別的地方買了一個(gè)迷你籃球架，釘在小花園的墻上。在接下來的日子，我時(shí)不時(shí)投上幾球，做著各種投籃動(dòng)作。

　　我總能在這不足十平方米的地方，找到無限樂子。

　　小花園從小到大是家里最熱鬧的地方，它似我的同伴、親人，陪伴我左右。我的成長因?yàn)樗�，快樂而又美好�?/p>

　　陪伴的作文 篇11

　　昨天，媽媽在醫(yī)院值班，弟弟去軍訓(xùn)了，就我一個(gè)人在家，怎么辦呢？我害怕啊，所以，干脆找朋友來跟我一起住吧！

　　我在班里面問她們，她們都不愿意，她們害怕我媽突然回來，我對(duì)她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問楊新宇，楊新宇爽快的`答應(yīng)了，我頓時(shí)感覺有力量。

　　放學(xué)的時(shí)候，我又碰見了楊藝偉，我問她去不去我家玩，她說去，然后在我家玩了一會(huì)，天快黑了，她不想回家了，她說能不能在我家住，我說可以啊，反正我一個(gè)人在家，只有一個(gè)人陪我，你想來也可以來。

　　于是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動(dòng)的睡不著覺，所以，我們?nèi)ネ骐娔X，玩了一會(huì)，我就去睡了，她們等到《快樂大本營》看完才去睡。

　　總之，我就是想說，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的人。

　　陪伴的作文 篇12

　　有這么一張紙，陪伴了我多年。我把我想說的話讓媽媽寫上，并畫了個(gè)框當(dāng)作回信區(qū)。

　　那是我幼兒園的時(shí)候吧，我講，媽媽寫。給圣誕老人的信至今仍放在我的書架上，它陪伴我多年，我才不忍心把這張發(fā)黃的信紙扔進(jìn)垃圾桶。

　　在記憶里，那個(gè)晚上我把信紙塞進(jìn)襪子，睜大眼睛，上眼皮想睜開，下眼皮卻想閉上，最終，我還是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我興沖沖地打開襪子，一個(gè)可愛的梳妝盒映入我的眼簾，還有一封回信……

　　回信上寫了鼓勵(lì)的語言，告訴我下個(gè)學(xué)期我的成績會(huì)很好。我把紙放好，卻于某日被奶奶打掃衛(wèi)生的.時(shí)候看到了，她覺得臟，將之扔進(jìn)了垃圾桶。我大喊大叫，眼淚順著小臉瘋狂地往下流。掙脫奶奶的手，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找著，終于把它翻了出來。看到它，我笑了，眼中含淚。

　　我會(huì)保護(hù)好那張紙，把它當(dāng)作和圣誕老人的信物與約定。

　　之前，我也不相信圣誕老人的存在，可因?yàn)槟欠庑牛�我相信世界上有圣誕老人。

　　陪伴的作文 篇13

　　對(duì)我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報(bào)的。在的陪伴中，我無憂無慮的成長著，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。

　　一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說道：“今天留的作業(yè)好多呀�！闭f完，我就飛快的寫了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)還沒寫完，只聽臥室里傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎么還不睡覺呢？”媽媽說：“你為了寫作業(yè)連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫完了，涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來走了走，走到臥室里，就上床睡覺了。

　　媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著我，媽媽的`陪伴像輕輕柔柔的陽光，無時(shí)無刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。

　　陪伴的作文 篇14

　　我有一條狗狗它叫“丁丁”，因?yàn)樗�瘦得跟釘子一樣�?/p>

　　我下課回到家，它會(huì)跑過來舔一舔我，把球扔過來讓我陪它玩。我生病了它就會(huì)跑過來叫幾聲，好像在說：“主人你要快點(diǎn)好起來哦�！彼�真是一只有趣的狗狗。

　　它也很聰明，我給它洗澡時(shí)它感覺很冷就用爪子把水龍頭按掉了，我明白它是冷到了就把水調(diào)熱一點(diǎn)了。還有一次它走丟了，我在附近叫了聲“丁丁”，然后它就快速從樓上跑下來了。它意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，就低著頭。于是我對(duì)它說：“沒事，記的下次不要亂跑就好了�！彼�似乎聽得懂人話，又叫了幾聲。

　　后來，因?yàn)樾�區(qū)不讓養(yǎng)狗，所以把它賣掉了。把丁丁賣掉以后我哭了一整天，媽媽說以后再買一只，我才不哭了，可是至今仍舊很想它。它是一只陪伴了我四年的`狗狗，我和它有著深厚的感情。

　　陪伴的作文 篇15

　　我的同學(xué)李世紀(jì)、李世宇，他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀(jì)是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因?yàn)樗麄冮L得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

　　他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的'。哥哥的優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，是我們班里的尖子生，還是我們班的班長呢。他這個(gè)班長可負(fù)責(zé)任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢？優(yōu)點(diǎn)是很誠實(shí)，樂于幫助別人，缺點(diǎn)是話太多，整天里唆的。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓李世紀(jì)和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的同學(xué)。李世紀(jì)鐵面無私，認(rèn)真地把他們的名字都記了下來。

　　記得那一次，我忘記帶語文課本，正當(dāng)我著急的時(shí)候，李世宇說：“馬士矗別著急，咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

　　我的好朋友，你們看他多么值得交往啊!

　　陪伴的作文 篇16

　　在我們每一個(gè)人，走出家門，走進(jìn)校園的時(shí)候，離開父母，我們只能相信友誼。

　　在我的生活中有很多朋友幫助過我，但是只有這一個(gè)，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。

　　那是一年的冬天，我和幾個(gè)伙伴去河上玩，開始我們?cè)诤用嫔献放艽螋[，你追我我追你，很好玩。忘了當(dāng)時(shí)是誰說了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開始砸冰，我們?cè)伊擞幸粫?huì)了，我們當(dāng)中的`一個(gè)說，咱們看看誰的勁大吧，看誰能一下就把冰砸透，我就不幸的當(dāng)了那個(gè)出頭鳥，我說：”我來把�！敝宦爴渫ㄎ揖偷袅讼氯ィ�我當(dāng)時(shí)以為我完了，我死定了，但是有一只手緊緊地抓住了我，在我強(qiáng)烈求生欲望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過后他有力的手把我拉上了岸。上岸之后他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……

　　從那開始我們倆就沒有分開過，成了最好的朋友。

　　陪伴的作文 篇17

　　最近，我們家里又多了兩個(gè)新朋友。我給它們?nèi)∶�一個(gè)是毛毛，另一個(gè)是球球。

　　其實(shí)這兩個(gè)新朋友是兩只小倉鼠，是我過生日時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！

　　自從它們來到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子里。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩只小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會(huì)滾成了一團(tuán)，接著順著滑梯滾落到了籠底。結(jié)果弄了個(gè)兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒有停下的時(shí)候，但是球球就不同了。它白天睡覺，晚上才開始活動(dòng)。搞的媽媽大喊影響睡覺！

　　我最喜歡看他們喝水的樣子了�；\子的外側(cè)掛著一個(gè)水瓶，等它們口渴時(shí)，就會(huì)自己來到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的.珠子，水就會(huì)慢慢滴到嘴里了！爸爸說就像我小的時(shí)候抱著奶瓶喝奶的樣子，好可愛啊！

　　陪伴的作文 篇18

　　陪伴是什么，是傷心時(shí)的安慰，是快樂時(shí)的分享，還是心靈上的交匯與溝通？每個(gè)人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)他們鼓勵(lì)的微笑，真誠的鼓勵(lì)，也許心里便已倍感溫暖！就像有那么一群人，一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)著面對(duì)一切，學(xué)習(xí)，生活，面對(duì)失敗...！如果我們從小到整個(gè)學(xué)校大到整個(gè)國家都齊心向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)著，那會(huì)不會(huì)不同凡響，有句話說的好，人心齊，泰山移！當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，有我們大家的陪伴，像多次地震后的救援，援助，都是我們相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用語言去表達(dá)，有時(shí)一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓他人感受到美好！但再好的陪伴也經(jīng)不住離別時(shí)的.傷感，在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，由形影不離到自己獨(dú)擋一面，從無話不談到尷尬對(duì)視無法言談，就請(qǐng)從現(xiàn)在起珍惜陪伴在我們身邊，關(guān)心，我們關(guān)心的人吧，因?yàn)樵谝黄鹗且环N緣分，分離我們也只好接受，熟話說，天下沒有不散的筵席……

　　陪伴的作文 篇19

　　夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過我的那些人們。

　　六年的.羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)�，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒見到一樣，對(duì)那六年回憶中的人熟視無睹，這讓人怎不悲哀呢？因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我聽過了嘴角疼痛的一絲陰霾；應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂；因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆。《老男孩》中這樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏�。”我不想也不希望�?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。

　　陪伴的作文 篇20

　　媽媽像袋鼠媽媽，將我放進(jìn)袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。

　　有一次，我的身上長滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說沒事會(huì)好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說說話，過了不久，水痘逐漸減少，后來只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。

　　當(dāng)我趕到成績不好的`時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。聽后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)差三十幾分，雖然沒考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。

　　當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂觀，要我樂觀的看待事情。于是，我學(xué)會(huì)了樂觀處事。

　　總之沒有媽媽言語的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。

　　陪伴的作文 篇21

　　人的一生中有很多很多朋友，但能讓你把朋友變成你兄弟的人，真的特別少。所以兄弟應(yīng)該是能一直陪伴你的人。

　　這不在初中的三年里我終于結(jié)識(shí)了一個(gè)兄弟，他長得比我高一點(diǎn)，皮膚很白，可能是因?yàn)樗��?jīng)常游泳的.原因吧！他在初三上學(xué)期的時(shí)候，總是欺負(fù)我，當(dāng)然我也欺負(fù)過他，但是這是在很少的情況下，因?yàn)槲蚁矚g被他欺負(fù)，他會(huì)一直陪伴著我欺負(fù)我嗎？這還是個(gè)不解之謎，因?yàn)槎际切值苈铮�不�?huì)向?qū)Ψ秸嫔鷼獾�，因�(yàn)橛兴��?/p>

　　“嘿，借我用用筆”他說。我想也沒想就說了一句“哥，我沒鉛了，哈哈，”他詭異的笑了一下說“我有啊，只是沒有筆而已�！蔽揖篃o言以對(duì)，然后就把筆遞給了他。但是我也不怕，我也詭異的說“筆給你用了，用一分鐘你要教我一道題�！彼�驚訝的說道“你小子瘋了呀�！钡�他想了一會(huì)又說“好吧好吧，但是我只管講，會(huì)不會(huì)是你的事情。”我笑了一下“哈哈，還是我哥幫我”。

　　我敢保證，在你是我兄弟的日子里沒人能欺負(fù)你。

　　陪伴的作文 篇22

　　春天來了。

　　每天早晨，太陽公公早早起床，來到我的窗前，刺著我的雙眼，好像對(duì)我說：“該上學(xué)了，懶蟲。”我睜開眼，總能看見太陽公公的笑臉，他的笑臉是多么得燦爛�。�

　　上學(xué)路上，太陽公公總跟著我，陪伴著我，并散發(fā)著光和熱，照亮周圍的世界，讓我看見鮮艷的花朵，看見飛翔的小鳥。

　　校園里，我和小朋友們玩耍，太陽公公總在上空，微笑著注視著我。

　　天黑了，太陽公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對(duì)月亮婆婆說：“你去看看孩子們吧！現(xiàn)在我全身都痛，但是我挺高興的。孩子們多可愛啊！”

　　月亮婆婆說：“對(duì)呀！”說完就走了。

　　夜里，太陽公公還在夢(mèng)里和小朋友們玩耍呢！

　　有時(shí)候，太陽公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來陪伴我們。雨阿姨跳著舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤里的`種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。

　　啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂呀！

　　陪伴的作文 篇23

　　我的爺爺奶奶今年都已經(jīng)七十歲了，如果說陪伴是最深情的告白，那他們的愛情值得我們每一個(gè)人羨慕。

　　從爺爺口中，我知道了爺爺在當(dāng)兵復(fù)原后回家才認(rèn)識(shí)了奶奶，當(dāng)時(shí)奶奶是我們村最美麗的一個(gè)女孩，爺爺廢了好大的力氣才把奶奶追到手，秘訣就是寫情書，奶奶是我們村唯一一個(gè)有知識(shí)的女孩，每天上門說媒的把門檻踏破也不為過，而最后奶奶偏偏就選擇了爺爺。

　　就這樣爺爺奶奶舉行了簡單但卻幸福的婚禮，他們兩個(gè)一步步努力，從農(nóng)村奮斗到了城市，成為村里羨慕的一對(duì)。

　　五十年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，他們相互扶持，聽爺爺說他們也遇到過困難，那是在剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，由于資金少，他們省吃儉用，甚至一天只吃一頓飯，但奶奶始終陪在他的身邊，給他最大的支持，我想這就是愛情吧。

　　如今他們都成為了白發(fā)老人，每天依舊牽著手，一起逛公園，成為了我們這些年輕一輩的榜樣。陪伴是最深情的告白。

　　陪伴的作文 篇24

　　西陽夕下，偌大的校園里只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。

　　放學(xué)后，馬老師因?yàn)橛惺虑�，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，并關(guān)門，我們掃的很快，一下子就好了，同學(xué)們也三三兩兩的背著書包，走出了教室的`門，我還在整理書包，我以為人都走光了，想不到一個(gè)聲音從我身后傳來。“潘宣含，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉(zhuǎn)過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動(dòng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等我整理好書包，關(guān)好教室的門。時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了，我不好意思的對(duì)陳子琪說：‘’對(duì)不起哦！都是我害你這么晚沒有回家�！标愖隅餍α诵φf：‘’沒有關(guān)系啊！我爸爸媽媽都是很晚才來接我的�！拔艺f：”是嗎？那你要等到什么時(shí)候。“……我們一邊說，一邊校門口走去。我們手牽著手，沐浴著太陽光最后最亮的一絲絲光芒照著我們，這時(shí)候，我覺得陳子琪就是一個(gè)天使陪伴我。

　　陪伴的作文 篇25

　　黑夜里，星星掛在天空，因?yàn)樵铝链认榈呐惆�，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì)有告別的時(shí)候，那最后的告別，成了藍(lán)天和白云。

　　一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內(nèi)的窗還沒關(guān)。

　　風(fēng)從窗子吹進(jìn)來，有點(diǎn)冷，我正在看書，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門開了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來。

　　有妹妹的陪伴，室內(nèi)算是暖和了一些。但現(xiàn)在正值黃昏，夜晚很快就會(huì)降臨，爸爸媽媽最少也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。

　　幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的飯菜。

　　夜晚悄悄來臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著飯菜的'小嘴上，動(dòng)來動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……

　　陪伴的作文 篇26

　　今天下午二點(diǎn)二十一分，媽媽陪著我一起去紅花湖騎單車。爸爸開車送我們?nèi)ゼt花湖，我們先把車廂打開，再把單車搬出來。

　　我們自己推自己的單車上去，之后我們倆一邊騎，一邊看著這美麗的風(fēng)景。媽媽對(duì)我說：“我們要騎十八公里，你可以嗎？”這時(shí)我聽見十八公里，我非常驚訝。我猶豫了一下說：“可以。”媽媽又說：“要靠邊騎，不然，等一下別人從你旁邊騎過，你不知道就會(huì)撞到別人�！蔽艺f：“我知道了�！蔽液蛬寢屍疵�地騎，一會(huì)兒，有一個(gè)休息站，我們?cè)谀抢锖人�，休息了五分鐘就接著向前騎去。一會(huì)兒，媽媽說：“前面有一個(gè)坡，下坡時(shí)你要記得剎車減速，知道嗎？”我說：“知道�！蔽覀兊搅四莻�(gè)坡，我和媽媽是剎著車下坡。

　　之后，我們騎完十八公里就五點(diǎn)多了，媽媽把手機(jī)拿出來，打電話給爸爸，叫他開車來接我們回店里吃晚飯。

　　啊，媽媽的陪伴，就是給我最好的`愛！

　　陪伴的作文 篇27

　　陪伴，是每個(gè)人都擁有的。如果這個(gè)世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。

　　書，是孕育智慧和知識(shí)的寶典，當(dāng)然也是我的解壓方式之一。每當(dāng)看到書，我一天的疲倦，都被拋到了九霄云外。每當(dāng)看到不會(huì)的難題，看一看書，書就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說書就像一位知己，一個(gè)寸步不離的好伙伴。

　　記得有一次寫完作業(yè)，我看見了一本新書，頓時(shí)眼前一亮，迫不及待地打開了，開始津津有味地讀了起來。不久，卻就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，收走了我的書，讓我快點(diǎn)睡，但我沉浸在書的世界里無法自拔，因?yàn)槲以跁�中收獲了很多新的'知識(shí)。

　　還有一次，我考試考得不是很理想，回到家后，我無精打彩地走進(jìn)房間，拿起讓我解壓的法寶——書。看著看著，我忍不住笑起來了。這時(shí)，讀了書中的內(nèi)容，我又轉(zhuǎn)悲為喜了……

　　陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個(gè)人的生活充滿著色彩，充滿著力量。而我有了書的陪伴，我不再孤獨(dú)，也就無怨無悔了。

　　陪伴的作文 篇28

　　人生很有意思，人生從來不會(huì)孤獨(dú)，就算你的親人都離開了你，總有一天，你會(huì)遇到真正心靈相通的伙伴。

　　我小時(shí)候非常膽小，總是不敢自己去面對(duì)一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學(xué)，我遇到了會(huì)關(guān)心我的同學(xué)。

　　我的同學(xué)會(huì)幫助我，有福同享，有難同當(dāng)。就是你摔了一跤，同學(xué)的一聲關(guān)心也會(huì)讓你感到無比幸福。

　　時(shí)間慢慢過去，我們已經(jīng)要上六年級(jí)了，我也不知道我要去哪里上初中，我不想離開我的班級(jí)，更不想離開我的同學(xué)，這五年來以來的感情，我怎能忘記呢？

　　想到以前上體育課，我因發(fā)燒上不了課，只能呆在教室里。有幾位同學(xué)為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開心，有的給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點(diǎn)一滴的陪伴，都深深地種到了我的心里，開出了美麗的.花朵。是同學(xué)們的陪伴，讓我感到快樂，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長。

　　在分別之際到來之前，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　陪伴的作文 篇29

　　媽媽，是你的愛，讓我健康成長，是你的陪伴，讓我快樂。

　　記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒有找到搭檔，我不由自主地傷心起來。這時(shí)，媽媽來了，她微笑著對(duì)我說：“寶貝，既然沒有人和你打，那媽媽來陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開始對(duì)打，中途媽媽看見我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細(xì)地擦著我額頭上的汗水。我頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，心想：我的媽媽真的很愛我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點(diǎn)不開心，媽媽溫和地對(duì)我說：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時(shí)，還不會(huì)打乒乓球呢！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新開心起來。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的愛�！眿寢岄_心地笑了，說：“我的`閨女長大啦！”

　　媽媽，你現(xiàn)在給我的每一分陪伴，都是你對(duì)我的愛！當(dāng)你老了，我也一定要這樣陪伴你。

　　陪伴的作文 篇30

　　因?yàn)樽员�，我喜歡上了沉默，喜歡與黑夜共同地沉默。黑夜中我不用再害怕面對(duì)自己日益憔悴的朱顏，我終于可在黑夜中帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄濟(jì)蒼海”的自信，捧起書，咀嚼著一頁頁帶黑色小芝麻的薄餅享受著這種獨(dú)特的美，充實(shí)饑餓的自己。

　　我喜歡在夜中讀古人的詩文，每一次都充滿著對(duì)古人的敬意和羨慕�；氐綎|晉，我與陶淵明到東籬采菊，到桃花源參觀，一起過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的如畫一般的.生活，我被他那不愿為了那五斗米折腰事人的高尚品德佩服得五體投地。回到北宋，我與范仲俺一起徜徉于岳陽樓上、洞庭湖邊，和他一起吟詠“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的如詩一般的語句，我被他的愛國情懷感動(dòng)得潸然淚下……

　　夜深人靜，我的情趣更是無法控制，貪婪的心總要獨(dú)享那種種磅礴的情境，捧起一本本深情小說，有滋有味地啃著，眼角流出或是感動(dòng)或是悲傷的淚水。擦去淚水，把書放在心頭，祝福著他們，這才緩緩入睡。

　　陪伴的作文 篇31

　　媽媽對(duì)我們的愛像陽光雨露，是無私的，是不求回報(bào)的。在媽媽的陪伴中，我無憂無慮的成長著，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。

　　一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說道：“老師今天留的作業(yè)好多呀。”說完，我就飛快的寫了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)還沒寫完，只聽臥室里傳來了身音，打開門一看：“媽媽，您怎么還不睡覺呢？”媽媽說：“你為了寫作業(yè)連飯都沒吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫完了，涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來走了走，走到臥室里，就上床睡覺了。

　　媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著我，媽媽的`陪伴像輕輕柔柔的陽光，無時(shí)無刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。

　　陪伴的作文 篇32

　　媽媽，是我最親、最愛的人，她陪伴著我長大，給了我無微不至的愛。

　　我剛來到這個(gè)美好的`世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒有睡好，晚上都在忙著照顧我，我在想，等我長大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。

　　在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì)在后面扶著我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì)抱著我，走來走去�？僧�(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽就會(huì)把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。

　　媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來，媽媽沒有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來。

　　我上小學(xué)之后，媽媽也越來越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過上幸福、快樂的生活，但我想請(qǐng)求您，請(qǐng)您能來多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機(jī)會(huì)，好嗎？

　　媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨(dú)一無二、最珍貴的東西。

　　陪伴的作文 篇33

　　每個(gè)人都是在媽媽的陪伴下成長的。今天，我講下我和我媽媽有關(guān)的故事。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發(fā)了高燒，應(yīng)該是下雨天淋雨回家著涼了吧！媽媽一看見我頭暈?zāi)X疼的樣子，就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發(fā)著淡淡的香氣，上身穿著一條寬松、潔白的裙子，頭發(fā)干凈的.無法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫(yī)院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風(fēng)雨。到了醫(yī)院，先要去驗(yàn)血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵(lì)著我，讓我想起我以前說過自己要當(dāng)男子漢，我就鼓起勇氣去驗(yàn)血了。醫(yī)生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫(yī)生在鼓勵(lì)我，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持下來了！

　　這個(gè)夜晚，媽媽一直陪伴著我，我感到十分溫暖！

　　陪伴的作文 篇34

　　生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對(duì)是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒有盡頭，就算沒有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。

　　小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對(duì)我將來也報(bào)有很大的.希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做，都養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。

　　于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴，而這依賴卻越來越強(qiáng)，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡，都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

　　即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。

　　陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。

　　陪伴的作文 篇35

　　她既是我的媽媽，又是我的朋友，她陪伴了我的成長。

　　放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)，有許多不會(huì)的.難題，她總是耐心地幫我解答。媽媽說自己聰明，但有些題目還是會(huì)向我請(qǐng)教，她也會(huì)認(rèn)真聽我講，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。哈，這就是我可愛的媽媽。

　　晚上去睡覺，媽媽會(huì)幫我關(guān)好燈。當(dāng)我熟睡時(shí)，她會(huì)悄悄起來，看看我有沒有踢被子，并把空調(diào)調(diào)到最舒服的溫度，才肯安心去睡，這是她第二天早上告訴我的。

　　媽媽總會(huì)給我做好吃的，有時(shí)太晚了，我都對(duì)媽媽說：“媽媽，時(shí)間太晚了，你就別燒飯了吧！”可是媽媽總是擺擺手：“沒關(guān)系，燒一下很快的，外賣又不干凈，就別吃了。”然后一扭身進(jìn)廚房里去了。

　　我家里有一架古箏，每天晚上，我都會(huì)去彈，而媽媽會(huì)靜靜地坐在一旁聽著我彈。有時(shí)，她都忘了自己在聽我彈琴，只是陪在一旁，我彈好了她都不知道，也許是聽陶醉了。

　　我的媽媽是我的好朋友，我在生活中離不開她。有她的陪伴，我很幸福！

　　陪伴的作文 篇36

　　在那寬闊的廣場(chǎng)上站著一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩，他們倆走進(jìn)一家商店，總是歡聲笑語地出來，這一對(duì)兄妹就是我和我妹妹。

　　我從來就是很膽小害羞的，可在妹妹的陪伴下顯得格外開朗。

　　只見妹妹把我拉進(jìn)了一家玩具娃娃的娛樂店，要兌換硬幣，當(dāng)時(shí)一位白女士在那，我害羞地不敢往她那邊走，不敢去換幣，可妹妹對(duì)我一直打氣，一直鼓勵(lì)我。

　　“加油！哥哥，你能行的.，加油！”妹妹把我推向了那位阿姨，她已經(jīng)看到了我，我只能硬著頭皮上了。

　　我有點(diǎn)羞澀，同時(shí)有點(diǎn)禮貌地說：“阿姨，我想換一些幣，可以嗎？三十元。”我低下頭問，突然發(fā)現(xiàn)說出口其實(shí)一點(diǎn)都不難呀。

　　“好的，沒問題�！彼�笑著回答道，“給你三十個(gè)硬幣。”

　　硬幣落在了我手中，我高興地笑了。

　　妹妹，是你的陪伴使我感到了溫暖！

　　陪伴的作文 篇37

　　從一年級(jí)開學(xué)沒幾天我就認(rèn)識(shí)她了，她成績好，長笛、書法、畫畫樣樣都好，就連個(gè)子也很高。

　　我和她好得不能再好，就連書法，畫畫，作文都是在同個(gè)地方同個(gè)時(shí)間上的，一到四年級(jí)還有許多課間都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成績也有所提高，可和她的成績還是有比較大的差距，我和她的友誼已經(jīng)到了每天和她一起回家，回家后不久還會(huì)給我打一兩個(gè)電話的`地步。

　　好朋友和好朋友之間偶爾也會(huì)吵架，可這三年來我們從來沒吵過架。

　　有一天我在想，如果有一天我們被分到不同的初中，那我們的生活會(huì)是怎么樣的呢？我覺得沒有她的生活會(huì)很孤獨(dú)，有一天我去問我媽媽：“如果我和她不在同一所初中，那該多無聊�！眿寢屨f：“那你應(yīng)該提升你的成績才對(duì)�！蔽艺f：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢。”

　　我的生活中可真少不了她的陪伴。

　　陪伴的作文 篇38

　　工作和陪伴哪個(gè)重要?“肯定是工作重要啊!”大人們這樣說，“不對(duì)，一定是陪伴重要!”可孩子們這么說。我認(rèn)為陪伴是首要的……

　　我們的爸爸、媽媽都是起早貪黑的“工作狂”，每天都見不到他們。記得有一天，我忍不住問奶奶：“奶奶，工作和陪伴哪個(gè)更重要?”奶奶嘆了口氣，說：“孩子，爸媽也都是為了你才拼命工作……”“真的，我知道，可我更想要的是陪伴!”奶奶說：“你想要陪伴，你可以自己去爭(zhēng)取嘛!”“爭(zhēng)取?”我不解地問，“沒錯(cuò)，你長大以后就明白了�！�

　　這時(shí)，我在腦子里模糊地展現(xiàn)了一個(gè)畫面，爸爸把秋千蕩得高高的，媽媽在一旁，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒說笑話，我在秋千上蕩啊，蕩啊……“吃飯了，干嘛呢?”奶奶的話把我從美夢(mèng)里吵醒。

　　我在心里暗暗的'想，不管別人怎么說，我還是覺得陪伴好!

　　陪伴的作文 篇39

　　鋼琴在我四歲的時(shí)候就開始陪伴我了，到現(xiàn)在都整整五年了，我和它成了形影不離的好伙伴。

　　四歲時(shí)，當(dāng)我背著小書包，從幼兒園走回家的路上，媽媽和我宣布了一個(gè)重大的`決定——學(xué)鋼琴，我的心里充滿了激動(dòng)。我前腳剛踏進(jìn)家門，就看見一個(gè)奇形怪狀的大物件。它被一塊帶有白色絲帶，花邊的紫色大布蒙著，我想，這就是鋼琴了吧！我像離弦的箭一般向鋼琴飛奔而去，掀開紫布，打開鋼琴就胡亂地彈了起來。

　　我每天在家里彈一個(gè)小時(shí)，就算再忙我也會(huì)抽出時(shí)間來練琴，有著鋼琴的陪伴太美妙了，不管心里難過，還是開心都可以通過它來表達(dá)出來。

　　現(xiàn)在我對(duì)鋼琴的感情已經(jīng)非常深了，今年七級(jí)考完，老師和媽媽準(zhǔn)備給我放一個(gè)假，可是考完第三天我就受不了了，因?yàn)橐惶鞗]有彈琴我就感覺有點(diǎn)怪怪的，看來我對(duì)鋼琴的感情可真深�。∈罴佟袄�馬奇”臺(tái)風(fēng)登陸，造成了老師家停電，我也沒有休息，摸著黑彈琴。

　　經(jīng)過五年的陪伴，我和鋼琴成了非常要好的朋友。

　　陪伴的作文 篇40

　　時(shí)間是最長久的陪伴，即便兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只是歲月改變了我的初心。

　　突然回想畢業(yè)，每次都是不一樣的心情，不舍的離開只是為了成全再見。

　　有點(diǎn)想念那些不管我怎樣都依舊不舍棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識(shí)恨晚，其實(shí)不知不覺都過了很久。

　　我相信你們都會(huì)想我，就像我想你們一樣。時(shí)間固然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個(gè)青春。在這場(chǎng)肆無忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成為了朋友。

　　天很藍(lán)，云很白，我們依舊。只不過太多的.時(shí)光總是會(huì)相撞，所以我們總會(huì)分開。等風(fēng)來，我想寄我的思念給你可好？

　　未來的日子可能不那么常相伴，因?yàn)槲覀儠?huì)在自己的軌道上前行。但可能歲月會(huì)讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實(shí)開心很簡單，有你們就好。

　　盡管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。

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