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好想好想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的好想好想作文,歡迎大家分享。
好想好想作文1
成長的路多么漫長,也曾經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨也曾分享過片刻甜蜜。驀然回首見到兒時的自己,攜著一身的稚氣,愉快地穿行在風(fēng)雨,恍若一切都回到了過去。
江南水域,總彌漫著獨(dú)特的韻味,每當(dāng)細(xì)如針尖的小雨灑起,街街巷巷里都仿佛籠罩著霧氣。我和母親共撐一把油傘,父親在前面領(lǐng)路,一起踏著青石小路,沿著河道前行。雖是雨季,這里的游客也未少許。道路中央的水面上,停泊著、搖曳著拉客的船只。我們沒有理會船支上的人的吆喝,沿著小巷深處繼續(xù)走去。雨下的愈密了,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地與白色的屋墻融為一體。
南方的雨異于北方家鄉(xiāng)的雨,這里的雨紆細(xì)而輕柔,縱使是不打傘走在雨里,也不會讓你淋成落湯雞。
終于,父親拐進(jìn)了一個院子里,我也尾隨進(jìn)去。這是一個大戶人家的院子,門匾上刻的有認(rèn)名字和生平事跡,許多的游客漫步在這不小的'院子里,院子的中央有一畝大小的方塘,荷葉覆在水面上,池中的紅鯉魚時現(xiàn)時隱,似與游客捉迷藏。
院子的一角,有一棵古樹,雖沒有參天那么高,但卻讓人不由得心生敬畏,剛毅的姿態(tài)隱匿在青蔥濃郁的樹葉下,被雨水浸濕顏色更深一分。那繁茂的樹葉,也被雨水洗刷得熠熠發(fā)光。古樹的前面有一個角架,上面系著一條條的紅綢,打著同心結(jié)。這是大家許下心愿,寄予古樹而求之靈驗。我和母親也買下一段紅綢,用毛筆寫下心愿,親手將它系在古樹前。紅綢在微風(fēng)的帶動下飄落而下,在雨水的朦朧中翩翩起舞。
離開了院子,雨水也漸漸小了,我和父母收起了油傘,迎著小雨的溫潤沿原路返回,腳下的青石階,還殘留著雨的痕跡。
許多年過去,此情此景仍令我向往,江南水鄉(xiāng)的安逸與恬靜,令我追思想念,好想好想再走江南,好想好想再淋一次輕柔的雨,好想好想再去看古樹,親手再系個心愿。
好想好想作文2
我,好想好想掉眼淚,好想好想痛痛快快地哭一場······
秋天過去了大半,終于有冷風(fēng)颼颼的感覺了?諝庖怖淞讼聛,所以總是弄得眼睛好疼好疼,睜不開來,有種欲哭無淚的感覺。好討厭,F(xiàn)在的我們好疲憊,整天三點(diǎn)一線,忙于奔波在學(xué)校,家,補(bǔ)習(xí)班之間;氐郊易鳂I(yè)好像在向我們招手,弄得我們不堪重負(fù)。唉!好幾次我想痛痛快快的發(fā)泄一場,但我都忍住了,為什么,我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心。壓力很重是很正常的。五年級的.我們,幾乎人人都想考個好初中,是啊,又有誰不想考好初中呢?所以,隨著時代的變化,我們也隨之變化。
時間,也在變化,對嗎?
不要跟我說時間,我怕我會掉眼淚。時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。是啊,時間,每分每秒都在悄悄地從我們指間溜走,再毫不經(jīng)意間與機(jī)會擦肩而過。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時間在輕吟:“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!焙牵靡粋瀟灑的浪子。
做時間的主人談何容易?天地間最無情的要數(shù)她,然最仁慈的亦是他。他是誰?他是我們最熟悉的,又是我們最陌生的時間,熟悉的是他與我們生生世世相伴,陌生的是我們并沒有真正把握住他。
一天有24個小時,但轉(zhuǎn)眼就夕陽西下,黃昏來臨。相信沒有一個人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物,下至平民百姓,沒有一個不是懊惱時間的飛逝。我們不能把所有時間都利用起來,但我們可以充分利用除學(xué)習(xí)以外的時間,做時間的主人。
呼,我們不要悲觀消沉,勇敢的面對時間這個巨人,做我們的自己!
寫到這里,我怎能不掉眼淚?心扉敞開了,發(fā)泄了,明白了···我們要靠自己,成為堅強(qiáng)的人,做時間的主人。
我想,我以后不會再掉眼淚了吧······
好想好想作文3
忙碌的學(xué)業(yè),像一塊重達(dá)千金的石頭壓在我的肩上,使我腳步放緩,喘不過氣來。每天醒來,是繁重的學(xué)校生活和成堆的試卷,就算到了晚上,我還要“夜里挑燈看書。”
我的生活,真的有點(diǎn)過于緊張忙碌。我把頭埋在了書的海洋中,卻忽略了身邊美好的風(fēng)景。
有時候,我好想好想走會兒神。我愿去大自然放松一下,觀看一大片顏色明艷的油菜花海,感受視覺的盛宴。我可以想象到,一陣微風(fēng)吹過,油菜花的花香撲鼻而來,成群結(jié)隊的蝴蝶,蜜蜂飛舞著,去采最甘甜的花蜜。我愿走到湖邊去,看著波光粼粼的湖面,游魚在清澈見底的湖水中自由的嬉戲,那是多么美的一幅畫面啊!我愿爬上山的最高處,俯看整個鄉(xiāng)鎮(zhèn),放松自己。走神,有時是為了更好聚精會神。欣賞自然的美景后,我又可以重新回歸學(xué)習(xí)。
有時,我好想好想走會兒神。在周末,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。與父母敞開心扉的交流,感受父母對我們的關(guān)愛。暫時把學(xué)業(yè)放在一邊,感受家?guī)淼臏剀笆孢m,使我的精神得到放松。我愿陪同父母一起租看望爺爺奶奶,感受血濃于水的親情。
有時,我好想好想走會神。捧上一本自己喜歡且有益的名著,津津有味的`讀起來。我愿徜徉在書的海洋中,與主人公零距離接觸,感受書帶給我精神上的慰藉。我愿從書中獲得有益的知識和崇高的精神品質(zhì),在以后的學(xué)業(yè)和生活中充分利用,養(yǎng)成自強(qiáng)不息,勇不言棄的精神品質(zhì)。捧上一本好書,就如同找到了一個與自己無話不談的知心朋友,能夠與自己共進(jìn)退,到達(dá)勝利的彼岸。有時,從枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中走出來,開一會“小差”,閱讀些書,也是種放松的辦法。
或許,我真的應(yīng)該好好走會神……
好想好想作文4
執(zhí)筆落相思!}記
哦,朋友,你可否知道現(xiàn)在的我有多么想你?好想,好想你。想與你回到從前,那個無知青澀的我們,一起走在操場旁的小路上,手拉著手,唱著那首僅屬于我們的歌。我們的友誼好似是那最耀眼的陽光,把一切照得那么明亮,讓彼此感到那么溫暖。
哦,朋友,你可否還記得我們在操場上承諾給彼此的誓言?六只小手齊刷刷的伸出來,搭在一起。抬頭是那蔚藍(lán)色的天,低頭是那綠綠的草坪,它證明著我們的友誼堅不可摧。我們還曾說過:只要太陽還在,我們的友誼依然在。我們的眼神看起來那么幸福,幸福中透露著絲絲的堅毅;▋阂廊粻N爛,陽光依然耀眼,我們最珍惜的情,依然存在......
哦,朋友?你是否也在像我想你們一樣想我呢?我還清楚的記得,那天,我生病了,我總覺得沒事,可以不吃藥,但你們卻比我還擔(dān)心我自己。中午吃飯的時候,你們特地為我買了藥,弄得很碎很碎放到我的果汁里,但還是被我察覺到了,當(dāng)我知道你為了讓我吃藥才這樣做的`時候,我當(dāng)著你的面哭了。你還以為我生氣了,但當(dāng)我忍著淚把那杯果汁大口大口喝下去時,你才真正明白過來。我知道,我們的友誼,足夠讓我們回憶一輩子,當(dāng)我們彼此長大了,還會惦記著這段美好的流年,時刻把它鎖在心里最深處,因為他支撐著我們走過了好多年......我們分別在那個烈日炎炎的季節(jié),如今我又在這個雪花紛飛的季節(jié)去想念,去懷戀,懷念那無言的分別,還念分別后的我們......
已有兩年不見,但我始終會想念你們,遠(yuǎn)方的你們,我現(xiàn)在過得很好,我身邊有一對姐妹,關(guān)心我照顧我,你們呢?在筆和紙的摩擦間,我書寫著對你的想念。好想,好想你......
好想好想作文5
獨(dú)坐于高樓林立之中,身后是如山的作業(yè),眼前一盞明晃晃的臺燈,照得兩眼生疼,耳畔是淅瀝的雨聲和疾馳的汽車掠過,濺起水花的聲音。
做完了眼下的一份作業(yè),抬眼,玻璃窗上映出我的樣子,眼神早已不復(fù)平常的清明,我緩緩地嘆氣,拿起下一份卷子,想把自己的'身心投進(jìn)卷子里。無奈,心已不在此,轉(zhuǎn)身將卷子擱在書柜上,不經(jīng)意間,瞥見那本我最愛的確是很久沒碰過的書——《漱玉詞》。
想要毫不猶豫地伸手去拿,可轉(zhuǎn)頭又瞧見那疊成山高的作業(yè),心中計較良久,終是伸手,封面仍是熟悉的紋絡(luò),像許久未見的老友掌中的脈絡(luò),“就看一會兒,走走神兒,放松一下”,心中安慰道,便迫不及待地看起來。
原先讀《漱玉詞》,總愛讀晚年的清照身上那籠罩的淡淡的愁緒,一如“物是人非事事休,欲語淚先流”那樣,化也化不開似的?蛇@次,疲乏的身心驅(qū)使我品少時的清照。
河塘暮色,碧水清波,一位姑娘,一襲白衣,泛舟翩然而來,攪破了一池黃昏,一寸荷香。她劃著木槳,追趕那斑駁的夕陽,不知怎地,掠起了岸上休息的鳥兒,一時間,群鳥舞空。她一愣,頓然生趣,于是一首《如夢令》便隨著如鈴的笑聲一起,悄然而生。
眼前的清照,尚不知愁滋味,她愿用稚嫩的言語,繪出一段錦瑟流年,愿用弱小之能撐起大宋王朝中一片明麗的天地。有人寫清照總愛寫淡淡的愁,那一定是沒有見過夏天在她身上呈現(xiàn)。
一陣清脆的鳥啼,使我的神思漸漸抽畜,睜開眼,目光所及已一片清明,雨也似為我而停。
一時的出神,竟將我從低落的世界中喚醒,為何不學(xué)學(xué)少時清照,在當(dāng)下的生活中努力地尋找生活的歡愉,這短暫的歡愉能讓我們熬過無數(shù)失落的日子。
好想好想走會神,在神思游離處,尋到清照,尋到夏日滿塘荷花,尋到每一個能支撐我們走過漫長歲月的人和事。
好想好想作文6
人生固然短暫,來也匆匆,去也匆匆。美好的記憶隨時間飛逝,一去不復(fù)返,留給人的只是一片刺眼的空白。
為何,為何那些隨風(fēng)而逝的回憶再次紛非在我的腦海中;為何,為何無情的世界繼續(xù)著它的無情?我好想再擁有一次,淡然的幸福。
這世間總是有許多的無奈與無情,我這14年來已感受過多次了。
從從前的世界大戰(zhàn),到如今的黎以戰(zhàn)爭,不知是我的膚淺還是他們的愚蠢,我始終想不明白,為何人們可以舍棄自身的幸福與和平,去追求所謂的`功名利祿。當(dāng)3年前美國自稱他們所引起的戰(zhàn)爭是為了解放伊拉克時,我心中頓時義憤填膺。
難道他們不知道嗎?多少嗷嗷待哺的孩子失去了父母,多少老百姓忙活了大半輩子所建造的房子再片刻間化為灰燼,難道著就是所謂的解放嗎?
伊拉克兒童睜著一雙大大的眼睛,眼睛里沒有本應(yīng)屬于他們的歡樂,而是恐懼、悲哀與無奈。
我好想再擁有一次,和平的世界。
距上次感到幸福和平是何時,我早已不記得了,零碎的記憶拼圖總是湊不上去,隱隱記得我天真的笑聲,是如此清脆,歡快,而如今卻變成沉郁寡歡的臉。
心而不聽使喚了,它想去找尋,找尋本屬于它的一份幸福與寧靜,我真的好想好想再擁有一次與心兒一同呼吸的感覺,那感覺是那般的輕柔,那般的溫暖。在濕潤的空氣中,我聞到了幸福的味道。
既然人人都想擁有一次幸福,那么為何不讓心中的星星之火團(tuán)結(jié)一心,讓它成為一輪火紅的金陽,照亮我們被陰霾籠罩的世界,當(dāng)陰霾漸漸散去,大地又露出笑臉時,這已不是無情的世界了。
冰冷的心開始融解。 我真的好想好想再擁有一次堅定的信念,那么即使在最寂寞的時候,即使淚水使我看不清世界的樣子,但我仍在聆聽,關(guān)于幸福的聲音。
好想好想作文7
暖風(fēng)從微合的窗戶縫中竄入,調(diào)皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的發(fā)絲。
中午復(fù)習(xí)時,恰好復(fù)習(xí)到湯姆?索亞的愿望。同學(xué)們沉重的聲調(diào)將湯姆童真的愿望讀得格格不入。
湯姆說:“我好想好想只死一會兒!毕袷怯兄粷M是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖,這個稚氣的愿望讓我眼前一亮。
我也有個稚氣的愿望,它遠(yuǎn)沒有湯姆的愿望來得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的時刻走會兒神。
迎接中考真算是一場試煉。我眼瞧著同學(xué)們一天天的消瘦,眼中愈發(fā)肆虐的紅血絲,愈發(fā)沒有活力的步伐。
眾所周知,這是個難熬的夏天。汗水,疲倦注定是它的主旋律。周遭的同學(xué)都汗如雨下,奮筆疾書,我這個愿望似乎有些不知分寸,說出來說是要挨家長罵了。
但,走神真的是偷懶么?僅僅是中午復(fù)習(xí)時段,就有接連四五個同學(xué)差點(diǎn)將頭埋進(jìn)卷子里。低迷的精神狀態(tài),緊張的學(xué)習(xí)氣氛,家長老師不斷的快馬加鞭,讓同學(xué)們宛如有了千鈞重負(fù)。在這種時候,不該停下腳步,休息一會兒,再重新整裝待發(fā)么?
學(xué)習(xí)效率是老師一直掛在隨便的話題,然而眼下超負(fù)荷運(yùn)行的'我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分?jǐn)?shù)、時間……所有事都堆積在胸口,壓得人喘不過氣來。
“哎……”我不禁沉重地嘆了口氣,像是要將胸腔中郁積的濁氣全都吐出去。此時,我只想放空思想,將一切都拋之腦后,好好地走一會兒神。
午后慵懶的陽光斜照在我身上,我抬頭望去,同學(xué)們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞,高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)快到達(dá)了崩潰的臨界點(diǎn)。
暖風(fēng)又一次從窗口溜進(jìn)來,吹散了我一團(tuán)如麻的思緒,徒留那只停在耳尖的蝴蝶,它任憑我心中的聲音叫著:
“好想好想走會兒神!
好想好想作文8
小時候,看到別人在風(fēng)中飄舞的長發(fā),我就會不由自主的好生羨慕,羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺,也真的好想留一次長發(fā),蓄一頭秀美而飄逸的長發(fā)。
藍(lán)色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……于是,留著一頭飄逸的長發(fā),成了我最大的心愿:在冬天,放下一頭美麗的.長發(fā)為潔白的冬增添一抹色彩;在春天,穿著一身美麗的裙子,成為百花齊放季節(jié)中的小精靈;在夏天,把美麗的長發(fā)扎起兩條又長又粗的麻花辮,隨意的甩在身后;在秋天,讓微風(fēng)吹拂著美麗的長發(fā),伴我享受著豐收的喜悅……啊,美麗的長發(fā),柔軟的瀑布,竟能這樣引出我如此美麗的遐想!
每逢剪頭時,我也不是那么順從,總要和媽大辯上個三百回合,實在拗不過,便捂著頭躲進(jìn)屋里,媽就說我:“像護(hù)頭上的瘡疤一樣!碑(dāng)然,“胳膊擰不過大腿”,終于只得由著這受之于父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學(xué)生剪發(fā)被認(rèn)為是天經(jīng)地義的事,每天都有留著美麗長發(fā)的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了,留副長發(fā)好瀟灑,誰知學(xué)習(xí),鍛煉,采訪……連軸轉(zhuǎn)的生活讓人透不過氣來,拙于打扮的我只好作罷。
現(xiàn)在,我時常會瞧著鏡子里的自己和那一頭已經(jīng)不是很秀美的發(fā)絲時,心中就油然升起一種渴望,一種渴望能和那滿街的靚女們一樣,再做一回長發(fā)飄飄的女人。
有人說那種把頭發(fā)扎起來可使頭發(fā)長得快的做法簡直是拔苗助長?墒窃阽R前,我還是很細(xì)致地把那短短的頭發(fā)扎成一個小把把。想著來年那長發(fā)飄飄的模樣,我不由地竊笑了——笑聲中仿佛聽見頭發(fā)拔節(jié)的聲響。
好想好想作文9
穿梭在熙來攘往的擁擠,不斷交替變化的紅與綠,車子在飛馳,將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段,慘白一片努力地奔跑著,身體像一根緊繃的弦,遲遲不放松,生怕墜入身后極速擴(kuò)大的淵藪,連風(fēng)都在追趕時間的尾翼,從耳邊呼嘯而過,半晌無語。
清晨,黎明光線透過密匝的樹林,勉強(qiáng)留下一絲細(xì)微的痕跡,淺淺地盛開在昏暗的空間中,飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之后,是撲簌簌飛離的調(diào),突兀而單調(diào),一如這塵世間來了又去的情緣。
“快點(diǎn)啊,你還在發(fā)什么呆呢?等下上學(xué)又要遲到了,母親的`聲音在此刻不合時宜地響起,殊不知我內(nèi)心微微的懊喪,為什么就不能讓我出會兒神呢?哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭,繼續(xù)收拾手中的東西,將雜念一一摒棄。
上車,落座,剛剛坐穩(wěn),車子便飄了出去,如清風(fēng)般,驚擾了身后一樹繁花,落地成霜,抬眸看表,的確快遲到了斜倚靠背,微怔。天地之大,我竟如此得渺小,甚至不如一株草木,一?諝庵械膲m埃。自嘲般勾了勾嘴角,大抵是苦笑罷。
轉(zhuǎn)瞬間便到了校門,三三兩兩的學(xué)生快步走進(jìn)學(xué)校,大多都是低一級的學(xué)生。又該被老師教育了?腳下的步伐不由得加快,近趨小跑。
氣喘吁吁到了教室的門口,心中隱隱感到惴惴不安,低著頭溜進(jìn)教室,快速地拿出書本,大聲地朗讀。卻才一一掠過的風(fēng)景在身后呼喚,卻聽不清,辨不清是琵琶,亦或是錦瑟。
早讀的鈴聲終于敲響,長長地吐出一口氣來。望向窗外景致,何時才能走會兒神呢?好想好想走會神。
上課鈴聲又響了。
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