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她這個(gè)人作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的她這個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。
她這個(gè)人作文1
她,不高不矮,不黑不白,大大的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,一笑起來就會露出一排整齊的牙齒,她就是我們的語文老師——游老師。
游老師在上課時(shí),會仔細(xì)認(rèn)真的教導(dǎo)我們,如果課文上我們有幾個(gè)問題不懂,游老師會先讓我們思考這題,之后,再叫思考好了的同學(xué)回答,如果其他同學(xué)都不會,老師就會仔細(xì)的把這題的解答方法講解給我們聽,再叫同學(xué)把這個(gè)題目完整的.做出來。
游老師也會推薦幾本書給我們看,而且每隔兩個(gè)星期會讓我們來討論對這本書的感受、心得,如果有不懂的都可以提出來。游老師在批改作業(yè)的時(shí)候也非常認(rèn)真、仔細(xì)。
在我們的作業(yè)中有一個(gè)題目是要讓我們寫句子。我在答題時(shí)把“愛”寫成了“爰”,這個(gè)錯(cuò)誤就被火眼金睛的游老師給找出來了。
游老師不但改作業(yè)改的非常仔細(xì),而且批改的速度也是非?斓。有一次語文早讀課,四個(gè)大組長把語文作業(yè)交了上去。上完早讀課,作業(yè)就改完了。
唉,他這個(gè)人總是這么慈祥,認(rèn)真,仔細(xì)。我愛我們的游老師。
她這個(gè)人作文2
她這個(gè)人看上去和我就像一對姐妹,總是古靈精怪的,還帶些孩子氣!
她就是我的媽媽。
我媽媽的個(gè)子不算很高,一頭濃密烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眼睛不大卻很有神采,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,五官長在一張瓜子臉上,很有特征。她平時(shí)喜歡穿淺色的衣服,就像一位天使!
媽媽是一位高中教師,沒當(dāng)給學(xué)生上課時(shí),都是一副知識淵博、充滿威嚴(yán)的樣子。我很喜歡媽媽上課:標(biāo)準(zhǔn)的普通話,聲音清脆,語句婉轉(zhuǎn)。她講的.內(nèi)容,就連我這個(gè)什么都不懂只會玩的小丫頭,也能記住呢。
我媽媽發(fā)起脾氣來,那可是無人能敵。就像火山噴發(fā),可以把我嚇得半死。只要媽媽一發(fā)脾氣,我是一句話不敢說的,因?yàn)閶寢寱贸渥愕睦碛蓙砉芙涛。因此我平時(shí)很少惹她生氣。每當(dāng)我考出好成績,她就暗自高興,親的像姐姐一樣。還會買一大推禮物來祝賀。
你說我這個(gè)媽媽能不是古靈精怪嗎?能不讓人喜歡嗎?她這個(gè)人還真是我的榜樣呢,我最喜歡她這個(gè)人!
定興縣第二中學(xué)初一:趙雪晴
她這個(gè)人作文3
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊(duì)長,她今年10歲,長著一雙水汪汪的大眼睛,還留了個(gè)剪發(fā)頭,穿著整齊、干凈的校服,是個(gè)可愛、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的集體活動就是跳大繩,鄭靜跳得最棒,可她更多的時(shí)候是為大家搖繩,讓大家運(yùn)動得更開心。 記得我剛來到和九小的那幾天,我對課程的安排不熟悉,當(dāng)鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里,對我說“看著課程表,就不會拿錯(cuò)書了”時(shí),我是多么地感動。還有一次,喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學(xué)討論小組,每當(dāng)遇到難題的.時(shí)候,鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過程,向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說 “三人行,必有我?guī)熝伞,要向我們兩個(gè)學(xué)習(xí)。
她做什么事都很負(fù)責(zé)、細(xì)心。一聽到學(xué)校廣播里通知“請各班派一名同學(xué)來領(lǐng)報(bào)紙”,每次都是她跑到學(xué)校的大隊(duì)部領(lǐng)回班里的報(bào)紙,并細(xì)心地把報(bào)紙發(fā)到訂報(bào)紙的同學(xué)手里。她不愧是我們班的大隊(duì)長。
她幫助每個(gè)人的精神也感染著班級里的每位成員,每個(gè)人都以幫助別人為榮,這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。
她這個(gè)人作文4
她這個(gè)人,性格豪爽,活潑開朗。彎彎的柳葉眉下鑲著一雙黑寶石般的大眼睛,齊耳短發(fā)的.她額頭上留著大約5厘米的劉海兒。她無奈時(shí)總愛用右手撐著頭,大眼睛中流露著憂愁,活脫脫一個(gè)甜美可愛的小蘿莉。她做事總是一絲不茍,并且堅(jiān)持不懈,好似相信堅(jiān)持到底才是勝利。
一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)董老師給我們出了一道深奧的奧數(shù)題。我們使用千方百計(jì)都未能把這道難題解出,大家有的緊鎖眉頭,用手支撐著頭正在思考著;有的咬著筆桿,好像在發(fā)泄自己解不出難題的憂愁;有的急得跺腳……正在大家苦思冥想時(shí),突然有人舉起了右手。啊,是她!她吞吞吐吐地說出了算式,董老師卻搖了搖頭。她坐下后,又沉思起來。幾分鐘后,她又說出了幾個(gè)算式,老師的臉上露出了一絲笑容,但還是搖了搖頭說:“計(jì)算錯(cuò)嘍!”她把整個(gè)算式瀏覽了一遍,忽然松了口氣,眉頭舒展開了,臉上也掛起來笑容,好像知曉了致命弱點(diǎn),拿起筆唰唰唰地改起來;卮鹜戤吅,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,班級里響起了潮水般的掌聲,她也心滿意足地笑了……
這就是她,一個(gè)堅(jiān)持不懈的她,一個(gè)一絲不茍的她,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的她!
她這個(gè)人作文5
我有一個(gè)朋友,長得非常漂亮,也十分平易近人。他有一頭烏黑的頭發(fā),一對聰慧的眼睛,一張能說會道的嘴和一張漂亮的臉蛋。
她的坐姿十分有趣,常常弓著背,蜷著腿坐在凳子上,有時(shí)還用手托著腮坐著。你看,她又這樣坐著了。
還記得有一次,我和鄭瀟一起在一塊玩,她立馬就跑過來對我們說一些有趣的話語,其實(shí)也就是那些“牛頭不對馬嘴”小事。
還有一次是在上學(xué)期考完試之后,回來舉行頒獎(jiǎng)儀式之前,我們都在教室里玩。我們分成兩小撮,我和她還有鄭瀟和秦璇等人組成了一個(gè)小撮。是輪流講鬼故事的一個(gè)組,她一連講了好幾個(gè)鬼故事,把鄭瀟嚇得“淚湖”都快要“絕提”了?伤在那里饒有興趣的講個(gè)不停。由此可見,這個(gè)人真是集善良與可惡一身!
我的這個(gè)朋友是個(gè)值得交的朋友,她體貼、善良,但有時(shí)真應(yīng)了“狗嘴里吐不出象牙”這句話。因?yàn)樗燕崬t畫的書櫥竟看成了廁所,把我畫的`躺在草叢中的女孩竟看成要“自殺”。真服了她的眼光了,她的眼光標(biāo)準(zhǔn)一流、獨(dú)特、無人能及呀!
猜出她是誰了嗎?她就是我和鄭瀟“鐵桿三人幫”中的其中一位“嘮叨趙康”?飚厴I(yè)了,我在這里對她們說,謝謝你們在這六年里對我的幫助!我永遠(yuǎn)記著你們!
她這個(gè)人作文6
你看,她扎著一頭黑發(fā),那一排長長的劉海兒像門簾從額頭上垂下來,把眉毛都遮住了;你看,她那眉毛彎得像弓,細(xì)的像線,在黑玉一樣的眼睛上彈動;
你看,眉毛下那雙眼睛很大,顯得很生氣;你看,長在圓圓的.笑臉上的一張嘴,說起話來有條有理,使人心悅城服。
美中不足的是嘴巴有點(diǎn)大,不過她壓根兒沒想過要為這個(gè)玩意兒而煩惱,整天快活得像神仙。
有一回星期一歸我掃地,但是黑板上又有很多題要做了交,正在我一籌莫展的時(shí)候,她走過來對我說:“我?guī)湍銙叩匕,你快點(diǎn)把作業(yè)做完,免得龔老師說你!蔽亿s忙說:“謝謝你,你下次掃地我?guī)湍!?/p>
“嗯。”說完,她就拿起掃帚幫我去掃地了。要不是謝冬梅,我真不知道該怎么辦才好。
望著她遠(yuǎn)去地背影,我對她由衷的感謝。
她的名字叫謝冬梅。
這篇文章介紹了作者的同學(xué),語言生動形象,感情真摯自然。文章的構(gòu)思不落俗套,作者充分運(yùn)用了外貌描寫,將“她”的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,人物的個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
她這個(gè)人作文7
往鏡子前一站,看看鏡子中怪模怪樣的她,你肯定會大笑一場,原因很簡單:眼睛雖然很大,卻一點(diǎn)也不亮,看不透她的內(nèi)心,眼睫毛雖然不算短,卻沒幾根;眉毛雖然挺長,卻十分淡;嘴巴雖然不算丑,但如果把上半部分遮起來,你一定猜不出可以當(dāng)靠背椅坐。夠傻的吧,俗話說的好,擇優(yōu)錄取,可她卻具備了她爸爸媽媽的所有缺點(diǎn)。
再透過鏡子,看得更遠(yuǎn)些,可以看到她的內(nèi)心活動。為此,你可以感到她是多么滑稽。愛好6角一支的鹽水棒冰,夏天喜歡穿褲子,冬天毛衣里面喜歡穿短袖,雖然喜歡唱歌,卻從不敢大聲唱。
讓人看不懂的是,她最大的愛好居然是打蒼蠅,而且打死之后,還要一個(gè)一個(gè)地排放在一起,多么惡心的'一種愛好,對吧?可她還要扯掉它們翅膀,捏在手里輕輕地吹一下,再把它們放在放大鏡下,沒有目的地看幾分鐘,為了顯示她的“與眾不同”,她還會死了的蒼蠅放在書中,或者做一些標(biāo)本,開一個(gè)蒼蠅展覽會。她甚至還會神經(jīng)質(zhì)地把它送給別人,還是“看在朋友的份上”,真吃不準(zhǔn)她是怎么想的,竟然把這種人見人厭的東西當(dāng)寶貝。
她這個(gè)人作文8
每個(gè)人的心靈都是美好的,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)小精靈,讓人間更加美麗。
濃濃的眉毛、水靈靈的眼睛、小巧的鼻子、櫻桃似的`小嘴、后面還扎著一個(gè)整齊的馬尾......她,就是我的好伙伴——琪琪。她的成績名列前茅,琴棋書畫樣樣精通,是個(gè)才女,最特別的是——她樂于助人。
這一天,她像往常一樣來到我家,和我一起去書店。因?yàn)闀觌x家比較近,所以是用步行的。半途中,我們看到一位老奶奶正吃力地搬運(yùn)著貨物。琪琪居然二話沒說,跑上前去給老奶奶幫忙,她說: “老奶奶,我來幫你!痹捯魟偮,她就用那雙白凈的雙手推起那些貨物,緩慢的向前走著。只見她緊咬著牙,額頭上豆大的汗珠一顆顆滾下來,滴落在發(fā)燙的地板上。琪琪一聲苦,一聲累都沒有說,反而向我和老奶奶吃力地笑了笑,像一朵潔白的茉莉花。
終于到了老奶奶要去的地方,奶奶不停地向琪琪道謝:“謝謝你啊,你真是個(gè)有愛心的女孩子!”“沒關(guān)系的,奶奶!辩麋髦t虛地說。我們向奶奶告別,徑直朝書店走去。
這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友。哇,她這個(gè)人,是最富有愛心的人,她的行動正應(yīng)正了這句“贈人玫瑰,手有余香”。 這就是我樂于助人的好伙伴,我的知心好友——琪琪。
她這個(gè)人作文9
每個(gè)人都有自己的小伙伴,當(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫-----小丸。
小丸是一個(gè)愛思考的`人。記得那一次我們有一道題不會,老師讓我們在教室思考這道題。當(dāng)算出來時(shí),我高興地歡呼著,卻看見小丸緊皺眉頭,似乎在思考著什么。我走過去說:小丸,怎么了,攔路虎剛才不是被咱們打死了嗎?只見她沒有說話,還在埋頭繼續(xù)算著。她時(shí)而歡呼;時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而用手敲著太陽穴;時(shí)而冥思苦想;時(shí)而在草稿本上寫寫畫畫;時(shí)而嘴角露出一絲微笑一會兒,她抬起頭,歡呼著:YES!第二種解法算出來了。我的臉上泛起了紅色,原來她在算第二種解法。
小丸還是一個(gè)幽默的人。每次課間她說得每一句話,都會讓我們開懷大笑。你看,一次課間,小丸逗趣地說:我擦紙的鼻涕呢,說完后,大家的笑聲洋溢在教室里,樂的泡泡魚丸(昵稱)肚子發(fā)痛;樂的白菜肉丸子(昵稱)把水噴到了泡泡魚丸的衣服上
我有一位愛思考、幽默的小伙伴,陪著我,你呢?
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