細微之處見品質作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的細微之處見品質作文，歡迎大家分享。

　　美好的品質總在不經(jīng)意間的細微之處流露出來。

　　那是一個雨天。窗外，黑壓壓的烏云將本來清澈湛藍的天空層層覆蓋，雨絲細密如簾，整個城市都有了一種壓抑的感覺。我下了車，急匆匆的跑進教室——幸好，考試還沒開始。

　　我松了一口氣，開始一件一件地把考試所需要的文具拿出來。當我的手觸碰到空無一物的書包底時，這才猛然驚覺——我居然沒有帶三角尺！一時間，我急得如同熱鍋上的螞蟻，“這次可是電子監(jiān)考，考試開始后就不允許借東西了，一定要把東西帶齊特別是三角尺！”老師一遍遍的提醒叮嚀又一次回蕩在了我的耳邊，望向電子鐘上已經(jīng)進入倒計時的開考時間，我一時手足無措，只好硬著頭皮轉過身去：“這位同學，請問，你有帶多余的三角尺嗎？能不能借我一副？”

　　坐在我后面的，是一個一襲黑衣的少年，瘦瘦高高，手里捧著一本輔導書，此刻正低垂著頭投入到書中，連眼鏡已經(jīng)滑到了鼻尖都沒有發(fā)覺，眉眼里都寫滿了專注。我有些慚愧，暗嘆不如，但是事到如今卻不得不打擾一下別人了。我正思量著，那少年顯然被我的打斷弄得有些吃驚，他微微抬起了眼：“��？什么？三角尺？你沒有帶嗎？”

　　我有些尷尬，點了點頭。那少年放下手中捧著的書，歪頭想了一下，然后拽起了一旁地上的書包，開始低頭翻動起來。一陣翻找之后，卻一無所獲。他抬起頭，臉上沁出了一些細細密密的汗珠，在燈光的折射下那些汗珠仿佛都閃出了許些光芒。少年顯得有些狼狽，皺了皺眉，下意識的扶了下眼鏡，又埋頭開始翻找：“你先拿我桌上的那副去用吧，考試快開始了，我應該還有一副，我再找找……”

　　我又轉頭看了看鐘，倒計時那欄的數(shù)字鮮紅刺眼，一瞬間仿佛帶著強光一般令我睜不開眼，我心急如焚地轉過頭：“你確定你還有吧？那我就先拿去用了？”少年已經(jīng)直起身子，揩去汗珠，又恢復到了那幅波瀾不驚的模樣，他微微的笑了一笑，泰然自若拿過桌上的三角尺遞給我：“嗯當然，你先拿去用吧�！蔽掖掖颐γΦ慕舆^，一句“謝謝”也卡在了喉嚨里，來不及說出，更顧不上多想些什么。

　　考試開始了。我筆走如飛，三角尺也在很多題目中派上了用場。好不容易寫完，我在松了一口氣的同時，也對三角尺的主人生出更多些感激來。不經(jīng)意間瞥到尺子上寫著的那個筆鋒蒼勁有力的`名字，我心里默默的記了下來。

　　考試結束，收卷時，后面那個少年剛好是最后一個，他匆匆的站起身，一排排收著卷子，時不時整理一下讓試卷看起來更加整齊。我轉過身去，想把尺子放在他的桌上，卻看到那桌上凌亂不堪仿佛經(jīng)歷的不是一場考試而是一場戰(zhàn)役。各種五花八門的文具都應有盡有，可我唯獨沒有看到三角尺。難道……我勸自己不要多想了，這時少年剛好回到座位上，臉上露出些疲色，我還了三角尺，急匆匆的逃跑一般離開。

　　成績很快就出來了，我的成績還算喜人。聽同學說，隔壁班有個學霸，素來保持著滿分的水平。只是這次，沒有三角尺，雖然是利用了一切可以利用的文具去代替，試卷算是勉強寫完了，但是成績卻不如人意。問了名字，似乎證實了我心中的猜想——果不其然，是他。

　　兩個影子在記憶中重疊，回想起那天他遞尺子時的鎮(zhèn)定和笑容，我的眼眶不經(jīng)有些發(fā)濕。估計那時他已經(jīng)對現(xiàn)狀有所預料了吧，可是他還是愿意對未曾謀面，甚至可以算是他的競爭對手的人伸出援手，這還僅僅只是善良嗎？不，我覺得這是一種無私的品質。

　　這樣的人，著實值得我去敬佩去學習，不只是論學習成績的好壞，也不看事情是否轟轟烈烈，平凡的小事平凡的細節(jié)，更是對他品質的一種展現(xiàn)。通過這些普普通通的細節(jié)，他的鎮(zhèn)定和笑容，我深深地讀懂了一份來自陌生人的無私和溫暖。

　　中華民族最美好的也是最無私的互助精神，奉獻精神，在這個成績?yōu)橄鹊臅r代里，我第一次有了這么深的領悟。原來，即使不相識，那種無私的互助也可以是這樣的美好，從我們做起把這份溫暖，無私和樂于助人傳承下去，勿以善小而不為，如此，甚好？

　　原來，細微之處見品質……果真如此。

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