我的媽媽優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的媽媽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的媽媽優(yōu)秀作文1
我有一個幸福美滿的家庭。在這個家庭中，爸爸愛媽媽和我，媽媽愛爸爸和我，而我，愛爸爸和媽媽。爸爸工作忙，小學(xué)時總是媽媽在家里陪伴我，所以，我對媽媽的印象就格外的深刻。
媽媽很漂亮。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對細如毛毛蟲的眉毛，一雙晶瑩透亮的眼睛，一個精致的鼻子，一張櫻桃小嘴。雖然她是那么的迷人，但是我還是覺得我可以跟媽媽媲美的。可是我無法跟媽媽相比的是她對長輩那般真摯的愛。
我上小學(xué)五年級時，太祖母病危，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院醫(yī)治。這時我家忙得可謂是“炸開了鍋”。爸爸在鄉(xiāng)下上班來不了；姑姑、叔叔外地打工來不了；奶奶送堂弟堂妹上學(xué)來不了；爺爺在老家事兒多，也來不了；姨婆……自然，這照顧太祖母的擔子就落在了媽媽的肩上。
媽媽平時工作忙，本來照顧我、做家務(wù)都已經(jīng)是媽媽騰出她休息的時間了，這下媽媽真的是更忙了。我當時也想為媽媽分擔一些，可是無奈，如果幫也是幫倒忙。
早晨，天還是昏亮的，媽媽起床快速給我做好早飯后就去上班了。中午午休時給我做好午飯了就去醫(yī)院照顧太祖母，然后接我放學(xué)，然后去上晚自習(xí)，晚上十點去醫(yī)院陪太祖母。每天都是這樣的反復(fù)循環(huán)著。如果換做是我，早已被這樣的生活給擠的緩不過來氣。
周六，難得我不上學(xué)。吃完早飯后就和媽媽去醫(yī)院里照顧太祖母。來到醫(yī)院，媽媽對我說：“丫丫，你一會兒去不要太大聲，太祖母怕吵，要安靜�！闭f完，就給我比了一個“噓”的手勢。一到祖母的病房，里面安靜得出奇。一個老人躺在那白花花的床上，床上的那個人就是我太祖母。只見她閉著眼睛，臉色蒼白。媽媽讓我坐在椅子上，她出去打熱水……媽媽手里提著熱水瓶，踮著腳尖，躡手躡腳的往里走，生怕把太祖母吵醒。然后媽媽靠近祖母的.耳朵輕說著什么。又過了好幾分鐘，祖母才慢慢睜開眼睛。媽媽慢慢地把太祖母扶了起來，從床底抽出一個臉盆，把熱水倒進臉盆里，順手在旁邊床架上抽出一條毛巾，再把毛巾放入臉盆，用手反復(fù)揉搓幾遍，使毛巾全部浸濕后用手拿出扭干。媽媽用手將毛巾平敷在太祖母的臉上，輕輕擦拭著，接著又把毛巾從太祖母臉上拿起放入臉盆，清洗扭干后又把太祖母的手擦了一遍，連指甲尖都不放過�？吹教婺搞俱驳臉幼樱矣X得好難過。我安靜的坐在椅子上，靜靜地注視著他們。媽媽還是不厭其煩地反復(fù)進行著，擦拭著太祖母的身子，直到熱水瓶里的水完全用完為止。媽媽臉頰的兩邊時不時會滾落幾顆如黃豆般的汗珠，前額也已經(jīng)被汗水浸得透涼，透出耀眼的光，使我看到了希望。雖然希望很小，但是正是有了希望，才使媽媽堅信，太祖母一定會好的。媽媽的堅持使我明白：哪怕只有一點希望，我們也要去追逐希望之光。媽媽對太祖母的愛，也讓我明白：心中有愛，心中有希望，就可以創(chuàng)造奇跡。
后來太祖母的病是好轉(zhuǎn)了些。但就在我上六年級那年，太祖母去世了。全家上下都陷入了深深的悲痛之中，我的媽媽更是百般哀痛。葬禮上，媽媽忍不住流下了淚水。
我的媽媽雖然很平凡，但是她從生活中給我講述的故事讓我明白了許多道理。她對太祖母那深深的愛，對老人的愛——是真摯的！
我的媽媽優(yōu)秀作文2
我的媽媽勤勞善良，心胸寬廣，為人忠厚老實，天生一付熱心腸，對自己的事，她從來不掛在心上，而對別人的事，卻是滿腔熱情，尤其對家人，那更是沒得說。
那是一九七六年的時候，爺爺看爸爸和兩個叔叔都已成家，家里人多負擔重，就把我們和大叔叔從家里分了出來，自己跟著我二叔一家生活。當時農(nóng)村生活條件很差，我們家沒有地方住，就借了人家一孔危窯居住，窯面子上的土花花不時的往下掉，隨時都有生命危險。為此我們兄妹都怨氣十足，左鄰右舍也都指責爺爺奶奶心太大，爸爸覺得很愧疚，成天愁眉不展，不說一句話，媽媽不但沒有埋怨他們，反而安慰我們說；“家里困難，你爺這個家也不好當，有地方住就可以了。”并且爺爺奶奶有個頭疼腦熱、病病災(zāi)災(zāi)的，媽媽總是跑前忙后，悉心照顧；每逢家里做下好飯好菜，不是把爺爺奶奶叫過來，就是媽媽親自端過去。奶奶見人就夸媽媽賢惠善良，善解人意。
爺爺因病去世后，媽媽更加辛苦了，她不但要料理家務(wù)，每當農(nóng)忙的時候，還要幫大叔、二叔家的干活，我們都勸她歇一歇，把自己家的活干好就行了，媽媽卻說；“長兄如父，長嫂如母，我不幫他們誰幫他們”。后來，我們一家人也搬進了縣城居住，與奶奶見面的機會也少了�？吹娇h城高樓大廈林立，道路寬敞筆直，貨物琳瑯滿目，街頭人山人海，熱鬧非凡，遇到節(jié)假日，休閑廣場更是成了歌舞的海洋，再想想二叔一家人如果都忙了，奶奶一個人孤苦伶仃，連個陪說話的人都沒有，媽媽幾次試探奶奶，想把她接到城里開開眼界，見識一下現(xiàn)在的新生活，但都被奶奶拒絕了。
我們每次回老家，媽媽都再三囑咐我，讓我一定要去看看奶奶，還要給奶奶買些好吃的.，順便給捎一些治療頭疼、腰疼的藥物，回來后還要仔細盤問老家的情況，一絲一毫都不放過。記得有一次，我和媽媽回老家去磨面，到二叔家去看望奶奶時，正好見到奶奶手里挎著一畨籠草，邁著一雙三寸金蓮，顫顫巍巍的過小橋，要到溝對面的窯里去喂牛。看到這一幕，母親很心酸，急忙迎上去，讓我去喂牛，她把奶奶攙回家，聽到二叔和二姨外出打工，家里只有奶奶一人，媽媽一會拆洗被褥，一會掃地抹桌，一會梳頭洗臉，一會燒火做飯。奶奶坐在炕上，看到媽媽殷勤的跑前忙后，感激的不住抹眼淚�；貋砗�，媽媽跟爸爸商量了一下，覺得奶奶這么大年紀了，一個人太孤單，還要干家務(wù)。尤其要到溝對面去喂牛，萬一從橋上掉下去咋辦呀？不如讓奶奶到我們家來，雖然也是一個人，但起碼不用干家務(wù)，沒有什么危險。爸爸夸媽媽想得周到，比兒女都孝順，就把奶奶接了過來，一直在我們家住了十幾年，直到現(xiàn)在。
媽媽去世那天，奶奶嚎啕大哭，埋怨天道不公，好人怎么命這么短�，F(xiàn)在奶奶每當看見媽媽給她買的棉衣和拐杖時，總是不住地抹眼淚，口里不時念叨母親的好
我的媽媽優(yōu)秀作文3
我的媽媽是一個奇葩，有點笨，有點呆，還有點生活不能自理。
從我懂事起，她就每天都在喊：“郝思嘉，你幫我做點這個吧，郝思嘉，你幫我做點那個吧。”打個電話都不知道爸爸的號碼，去幼兒園接我，一到十字路口就忘了該怎么走，也不明白是她接我，還是我送她。學(xué)習(xí)上更上幫不上什么忙，有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，她瞅了一眼，苦著臉說：“寶，這個題，老媽不會呀，給講講唄�！蔽铱此浅蓱z的樣，只好耐心細致給她講了起來�？晌抑v一遍又一遍，說得口干舌燥，嘴皮子都要說破了，老媽還是一臉的迷糊相，不懂。這可怎么辦呀？我又認真的讀了一遍題，突然發(fā)現(xiàn)還有一種更簡便的方法。于是又用新方法給老媽講了一遍，這次總算是開竅了�！斑@個方法好，這個方法好，早這么說，我不就明白了。”老媽媽笑嘻嘻的點著頭，我的心里一陣狐疑：“老媽，這題你本不就會吧？”“那怎么可能，那怎么可能，我這么笨……”老媽晃著腦袋一溜煙地跑走了。
現(xiàn)在我長大了，可老媽卻越變越奇葩，成了一個最不盡人情的討厭鬼。就說上周三發(fā)生的事情吧，下課了，我急急忙忙跑去上美術(shù)特長班，放學(xué)回家后才發(fā)現(xiàn)有一項重要的語文作業(yè)“讀繪寫”落在了學(xué)校。那項作業(yè)我已經(jīng)完成三分之一了，而且紙張是老師發(fā)的，我根本沒有，想重新做都不行。在我再三地乞求下，老媽才同意和我回學(xué)校去取，一路上還沒完沒了，怪聲怪調(diào)的唱：“時間都去哪兒了，糊里糊涂地就沒有了……”
來到學(xué)校，我瘋一般沖了進去，可教室門鎖了，門衛(wèi)叔叔沒有鑰匙，凌老師再開教研會，怎么辦，怎么辦，我急得眼淚都流了出來，我多想老媽能幫幫我呀。可她聳了聳肩，擺著手做了一個無可奈何的表情，還不忘撇著嘴，落井下石地補一刀：“活該！”就在我舉足無措的時候，碰到了和藹可親的相老師，善解人意的她一眼就看穿了我的窘境：“快去教研組找凌老師，沒事的，沒事的，別怕。”
回家沒多久，我的作業(yè)就基本快完成了，可最后一項數(shù)學(xué)作業(yè)我卻怎么也想不起來，只好大著膽子去找老媽：“老媽，我有項數(shù)學(xué)作業(yè)想不起來，你能不能……”我的.話還沒說完，老媽就像被什么東西踩到了尾巴，一下從沙發(fā)跳了起來：“你不會沒記在小本子上吧，好記性不如爛筆頭，想讓我說，門都沒有�！币贿呎f，一邊搶過一旁的手機，一陣亂擺弄，幸災(zāi)樂禍，振振有詞地說到：“我都刪了，想看都沒有了，有人明天要上‘光榮榜’了，活該�！�
我賭氣的跑回里屋，決定把所有和今天數(shù)學(xué)講課內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)題全部做完。為了趕時間，我打起十二的分精神，每道題都仔細的讀兩遍，計算題算完后接著驗算。做完后，又把明天老師要講得內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍，自已認為是重點用星號畫了出來。這下應(yīng)該沒有漏網(wǎng)之魚了吧，還好，剛到上床睡覺的時間。
第二天，我一起床，老媽就笑嘻嘻地說：“郝思嘉，我偷看了你的數(shù)學(xué)作業(yè)，你比老師布置地多做了兩項�！甭犃诉@話，我不由地長出了一口氣。“你不記作業(yè)也挺好的，這猜作業(yè)的游戲多好玩呀！”“想得美，”我狠狠地瞪了老媽一眼，“這樣低級的錯誤我再也不會犯了�！崩蠇尶粗乙а狼旋X的樣，沒心沒肺地哈哈大笑起來。
唉！我的老媽呀，你可真是個“奇葩”。
我的媽媽優(yōu)秀作文4
我有兩個媽媽，一個是生我的母親，那是我最愛的人，另一個則是我的班長，那是我最喜歡的人。
第一天認識她時，那還是剛開學(xué)的時候。班長是一個十分可愛的女孩，端莊、沉穩(wěn)的氣質(zhì)，開朗、樂觀的個性，再加上她高高的個子，苗條的身材，真的是不得不令人折服。她是我上初中的第一個同桌，也是關(guān)系最好的伙伴，也正因為關(guān)系很好很好，所以她便收了我這個“女兒”，我便認她當了“媽”。
班長確實很有一位當母親的樣子，她很有擔當。一節(jié)自習(xí)課時，當大家都在安靜、認真地復(fù)習(xí)時，一陣細小的說話聲打破了教室原有的寧靜。后來說話聲越來越大，我知道那是從后桌傳出來的，便轉(zhuǎn)過頭過去給了她們一個眼神。她們安靜了一會兒，幾分鐘后，說話聲又出現(xiàn)了，小小的，弱弱的，但全班都聽著見。坐在講臺上的老師終于按捺不住了，“請剛才說話的同學(xué)站起來！”老師緊皺著眉頭，看向我們這片地方，“站起來！”后桌的兩個女生都低著頭，似是不在意，又似是十分為難。這時，班長毫不猶豫地從位子上站了起來，也沒說什么。老師只是嚴厲地說道：“一份800字的檢討書，明早交。真是不像話！”后桌的兩個女生目瞪口呆，同時也都羞紅了臉。
放學(xué)時我拉住了班長，她便陪我到樹蔭底下小坐了一會兒�！啊畫尅�，你為什么這么傻？替她們擔了這份責，又為自己討了這份檢討書？”班長苦笑著說：“無聊了，找份差事干。”她是不會不知道在課堂上講話會被記錄到學(xué)生手冊的，這個傻孩子。我又嘆了一聲氣�！拔沂前嚅L，再說了，那兩個女生也不是故意要說話的，她們都跟我談過了，知錯能改是件好事�！卑嚅L笑著說。“媽，把檢討交給我吧，這事我最擅長，我也很無聊。”說著，我將她手中的檢討書一把奪過。班長摸了摸我的'頭，眼里盡是慈祥和親切，像極了一位媽媽。
“媽”不僅會在學(xué)習(xí)上幫助我，在各種大事情上都會鼓勵我，幫助我。一次學(xué)校演講比賽，老師就派了我上場，當時我還沒有任何準備，真是既緊張又害怕，生怕搞砸了。課后的時間，她陪著我一起練稿，提醒我什么時候該停頓，或怎樣讀更有感情。她總是那么細心，那么認真。準備上場演講的時候，她對我說了一句：“女兒加油，媽咪看好你哦！”我在臺上緊張，她在臺下也緊張。后來我成功了，她送了我一個大大的擁抱，那擁抱是無比溫暖的。還有一次是在征文比賽，在老師未公布獲獎名單之前，她便偷偷地問過老師，第二天給了我一個大大的驚喜�！芭畠�，你征文比賽獲得了市一等獎嘞，高不高興？”她從另一邊跳到我的面前，像個淘氣的小孩子。我激動得抱住了她，“媽咪，周六請你喝你最愛喝的稀米露�！卑嚅L笑了笑，“看你開心的那個樣子。哈哈�！薄肮��！�
我們之間的友誼就是這樣，有時是媽媽和女兒，有時是朋友和朋友，有時就是孩子和小孩子，但永遠不會變的是我們永遠都是彼此最好的伙伴。
我的“媽媽”善良、美麗、可愛、聰明大方、端莊，我喜歡這樣一個“媽媽”。
“媽咪，女兒愛你�！�
我的媽媽優(yōu)秀作文5
是太愛了，所以有時會溺愛子女，是太愛了，所以有時會冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時，母親好像一朵玫瑰花，總給大家?guī)矸曳�，又似一條厚實的棉被，把大家包裹得嚴絲合縫，還好似那不落的太陽，始終光芒日照大地，這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動和影響遠不及那種冷酷般，“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的美人的秀發(fā)那樣多，冷酷愛才是我要描寫的重點。
大家會不理解母親生氣時那顏色，當大家習(xí)慣于開著燈時，大家已經(jīng)經(jīng)不住黑暗的煉獄，當大家習(xí)慣于吃果凍時，大家已經(jīng)不能體會吃核桃的辛酸，當大家習(xí)慣于順風(fēng)遠航時，大家已經(jīng)受不了討厭的逆流。母親如果疼愛大家，大家樂于接受，但如果她批評大家，大家會生氣，大家往往是一些長在山頂?shù)男〔�，是哪山把大家抬高，讓大家接觸云端，大家會驕傲，可大家這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和大家一起成長，是她多少次教育批評大家，大家才得以成長，她含著淚說“今天你不許吃飯了，你做錯事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往大家嘴里送。
當大家和母親頂嘴，她沒有生氣。
當大家在學(xué)校打架，她也沒有生氣。
當大家偷別人錢去網(wǎng)吧，她只輕聲輕氣地說“飯涼了，快吃吧”�！�
終于有一天，我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險的信號，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動，“你反省自己，說謊對不對?”母親把頭抬起，“你應(yīng)該道歉，向老師賠罪”她越說越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時刻把刀揮舞過來，而她的頭發(fā)就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網(wǎng)把她罩住，“誰說我疼愛你，我可不會饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預(yù)備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經(jīng)濕潤，似乎因看不見而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的'氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說“我不會饒你的，這樣下去，你會越來越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發(fā)光，那亮光就像一盞節(jié)能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調(diào)整聲音，此時已經(jīng)不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰。
但后來我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛了，太愛了。
對于母親的愛，大家常見的、能接受的往往是溫柔、溫暖、貼心而又無微不至的關(guān)愛，而對于真正具有教育意義的懲罰卻很難接受。本文作者就是由不接受到深刻理解的。文中兩者鮮明對比使人印象深刻。但是整體銜接過渡照應(yīng)不夠周到。
我的媽媽優(yōu)秀作文6
“從今天開始，不準你再踏出家門半步�！边@是媽媽嚴厲的聲音�！拔业氖虑椴挥媚愎�!”我狠狠地回答，之后“砰”的一聲摔門而去。所有的聲音都在這一刻靜止了。正在氣頭上的我，才不管剛剛說的話是否傷了媽媽的心。
無意間，我一回頭，看見媽媽正遠遠地看著我，眼神里布滿了憂傷。我的心不由得一震。
我獨自一人走在田間小路上，抬起頭看那往日和煦的陽光。它何時變得這么刺眼了?我下意識地用手遮擋，可它卻還是透過了指縫，在我肩頭開出了大朵透明馥郁的花。唉，這多像媽媽呀，躲也躲不開!
我低下頭踢著小石子，漫不經(jīng)心地向前走著。猛地，我停下了腳步。不知不覺間，我又來到了媽媽每天默默等候我的那個路口。噢，這里留下了太多的美好回憶。小時候，每次放學(xué)，媽媽都會準時來到這里等我，拎著我的`書包，牽著我的小手，在夕陽的余暉中母女倆偎依著往家走。長大后，她依然常常靜候在那里，每每看著大步走來的我，總是欣然一笑：“回家吧!”月光里留下了我們倆長長的身影。但隨著年齡的增長，我們“親密無間”的關(guān)系已是今非昔比了，我越來越抱怨媽媽對我的管束太多。然而，現(xiàn)在看著這個路口，我心中唯一能想到的就是媽媽那雙溫暖的大手，它就像我青澀心靈的避風(fēng)港，寧靜，安全。
在外面繞了一圈后，天色漸晚。我雖不想面對媽媽，卻又不得不回家。已記不清是如何走回去的，只記得大老遠就看見媽媽一臉焦急地站在家門口張望。我故意避開她，徑直走進自己的房間。房間電腦的桌面上，一張全家福正笑瞇瞇地看著我。我的鼻頭不禁一酸，家里那種溫馨的氣氛哪里去了?
輕輕地，媽媽來到了我的身邊。我偷眼望去，那張淡黃的臉上已沒有了往日的光彩，留下的是歲月的深深烙印，而且由于焦慮顯得愈發(fā)憔悴了。我慢慢低下頭，目光觸及到媽媽那雙長滿老繭的手，還有食指上那道為了給我做飯而不小心割破的傷疤，淚水開始不爭氣地溢滿了眼眶。媽媽為我奉獻了她的青春，她無私的愛。她就如燈塔一樣默默地給我指引著方向，而我卻常常為了一點小事就對她又吼又 叫。親密的母女幾乎成了陌路人，我心中充滿了愧疚。
良久，“媽……”我低著頭輕輕喊了一聲�！班�?”媽媽溫柔地看著我。“對不起。我知道你是擔心我，我不該說那句話的�！蔽姨痤^說。媽媽的眼中好像有一簇亮光在閃動，她什么也沒說，只是緊緊握住了我的手，輕輕地搖著。世界突然沉默了下來，沉默得似乎只能聽到彼此的呼吸。
你聽到了嗎?那沉默中的聲音!那就是“愛”，是母親對兒女的深深的、濃濃的愛意!母愛無邊，無論我們做了怎樣的錯事，第一個寬容、原諒我們的人就是母親。在她們眼里，我們永遠只是個長不大的孩子，是她們最最放心不下的牽掛。
多希望這個世界永遠這么沉默下去，讓我們能夠靜靜地聆聽母愛的召喚。
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