懂得優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的懂得優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
懂得優(yōu)秀作文1
她是一個(gè)孤兒，從小在孤兒院長(zhǎng)大。
她的名字叫思離，父母早逝，因此她覺(jué)得她的生命毫無(wú)意義。
有一天，她去找院長(zhǎng)談話，她含著淚眼淚：“我的父母早已離去，我最珍貴的人已經(jīng)不在了，我活著還有什么意義呢？不如死去算了！”院長(zhǎng)微微笑著，也不說(shuō)一句話，這讓她感到無(wú)助，讓她產(chǎn)生了自殺的念頭。
第二天，院長(zhǎng)找了一塊石頭，交到思離的手上，說(shuō)道：“你試一下把這塊石頭拿到珍珠市場(chǎng)上賣，無(wú)論多少錢(qián)都不能賣出去。”思離感到很奇怪：一塊石頭而已，有什么好賣的？
可是，令她驚訝的是，竟然有人用30元來(lái)買這塊石頭呢！她高興地告訴院長(zhǎng)這件事，院長(zhǎng)告訴思離：“你試試把石頭拿到鉆石市場(chǎng)上去賣，一樣不要賣出去，無(wú)論多少錢(qián)也不能賣�！睕](méi)想到，有人開(kāi)出的價(jià)格，是珍珠市場(chǎng)上價(jià)值的十倍！這讓她重新找回了自信。最后，她把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)去買，結(jié)果是有人開(kāi)出的價(jià)格，是鉆石市場(chǎng)上價(jià)格的十倍！
思離匆匆地捧著石頭告訴院長(zhǎng)，并問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣？
院長(zhǎng)說(shuō)：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自我珍惜，生命就會(huì)有意義、有價(jià)值。
思離十分感激院長(zhǎng)，從此，她只看她擁有的，安定地生活著，是孤兒院院長(zhǎng)讓她找回生命的價(jià)值。
懂得優(yōu)秀作文2
生活，使我懂得了許多道理，如：快樂(lè)、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最讓我記憶深刻。
那一天，上體育課，我?guī)チ俗约骸罢洳囟嗄辍钡幕@球。頓時(shí)，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“陳勁陽(yáng)，讓我玩一玩你的籃球吧。”可是，我的話打斷了他們的熱情：“不行，這個(gè)可是我的私有財(cái)產(chǎn)，萬(wàn)一被你們玩壞了，我可就沒(méi)得玩了。”同學(xué)們聽(tīng)后，十分失望地走了，有的人甚至還說(shuō)：“陳勁陽(yáng)是一個(gè)名副其實(shí)的‘小氣鬼’�！�
那一天的體育課，我自己一個(gè)人在籃球場(chǎng)上打籃球，而其他同學(xué)三五成群地，都玩得十分火爆。而我這里，冷冷清清。于是，我迫不及待地走進(jìn)王宇博組織的“扔沙包”游戲場(chǎng)地中，問(wèn)：“王宇博，能讓我和你們一起扔沙包好嗎？”王宇博用鄙視的口氣說(shuō)：“我們不和‘小氣鬼’玩�！焙髞�(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，請(qǐng)求讓我加入他們的游戲中，但得到的回答卻千篇一律“我們不跟‘小氣鬼’玩。”
為此，我十分傷心，我在心中暗暗地想：為什么朋友們一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我，難道真的是因?yàn)槲姨运搅藛幔?/p>
后來(lái)，我努力改掉小氣的壞習(xí)慣，當(dāng)同學(xué)向我借東西時(shí)，我會(huì)大大方方地給他，最后，我的朋友們都回來(lái)了。
生活，使我受到了許多挫折，但在受挫折的同時(shí)，更讓我明白了許多道理。
懂得優(yōu)秀作文3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想
懂得優(yōu)秀作文4
在以前，父母對(duì)我一切的好都覺(jué)得是應(yīng)該的，可是在我經(jīng)歷了一件事后我懂得了感恩。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，媽媽騎車準(zhǔn)備送我去學(xué)校上學(xué)。
我洗漱完畢后就匆匆地下了樓，因?yàn)樘颐α�，所以連外衣都沒(méi)有穿，媽媽看到我穿得很單薄，就把自己的外衣給脫下來(lái)給我穿，我接過(guò)衣服，穿在自己身上。
“媽媽，你把車開(kāi)快點(diǎn)，要遲到了！”說(shuō)完，媽媽把車開(kāi)得更快了，寒風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，刮得我耳根子直痛，我一到學(xué)校就趕快跑進(jìn)教室，媽媽在我身后喊“別跑，小心點(diǎn)。”
我上完上午的課后，就跟平常一樣回到家。
“媽我回來(lái)了”，回到家，家里靜悄悄地，爸爸從房間里走了出來(lái)，“你別大喊大叫的，你媽媽早上送你上學(xué)的時(shí)候穿得太少了，著涼了，現(xiàn)在正在床上休息。”爸爸說(shuō)完我的眼眶便濕潤(rùn)了，隨即“金豆豆”就不爭(zhēng)氣地掉來(lái)下來(lái)。是啊，父母寧愿自己受苦也不愿讓孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
我跑進(jìn)媽媽的房間，輕輕的、內(nèi)疚的對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，對(duì)不起。”
媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽沒(méi)事�！睆哪菚r(shí)起，我就幫媽媽做家務(wù)，學(xué)會(huì)了感恩。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
懂得優(yōu)秀作文5
當(dāng)黑夜無(wú)聲地走來(lái)，心中涌起一番傷感，在漫漫的黑夜里，只有走向那無(wú)邊的黑洞……
我明白上天不會(huì)讓人十全十美，不會(huì)讓人輕易的如愿以償。但我傷心欲絕，繞到路燈身后。心想：藍(lán)天上的另一個(gè)爸爸，是否還在想我這個(gè)最寶貝的女兒。
爸爸呀爸爸，當(dāng)我知道你的事故，我恨也傷心恨你為何拋棄我們也傷心你為何獨(dú)自走去。我明白天上的那顆最亮的星是你，但我只能看著你孤寂的身影。你寂寞嗎？爸爸。你知道嗎？爸爸。天底下還有一個(gè)家還有一個(gè)傻小孩等著你回來(lái)。
我長(zhǎng)大了，我也懂事了。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)的，一定會(huì)的。我不是以前的那個(gè)小倩怡了，我不會(huì)哭得稀里嘩啦，我會(huì)把眼淚死死地留在眼中，不讓它流下�，F(xiàn)在，我是一個(gè)自立自強(qiáng)的小女孩了，我知道，在您眼中，我永遠(yuǎn)也只是一個(gè)小女孩，是嗎？ 不過(guò)，我還需要一個(gè)人的肩膀，他能讓我去靠，給我溫暖，給我關(guān)懷…
放心，爸爸，我能懂得堅(jiān)強(qiáng)，淚水在眼里不準(zhǔn)他落下，疼痛在心里不準(zhǔn)他說(shuō)出，所有的痛我能自己承擔(dān)，我不需要?jiǎng)e人為我傷心，為我難過(guò)。
我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
懂得優(yōu)秀作文6
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個(gè)熱愛(ài)自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒(méi)想到，我也有過(guò)自己的苦衷。
在四年級(jí)，我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級(jí)，也是同樣，可五年級(jí)上冊(cè)還沒(méi)過(guò)完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委�。≡趺捶�?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)。看見(jiàn)了我，便停下筆問(wèn)我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來(lái)當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸，眼淚就落下來(lái)了，是��！劉老師讓我當(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì)，什么事都挺得過(guò)去。
劉老師對(duì)我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會(huì)逃避，這也是劉老師對(duì)我的`期望。
老師，我懂得您的心意！
懂得優(yōu)秀作文7
“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我看到唐代偉大的詩(shī)人孟效所寫(xiě)的這句詩(shī)句時(shí)，就會(huì)想到媽媽非常辛苦。就會(huì)令我情不自禁地想到中華的孝道。中國(guó)自古以來(lái)，就有孝敬父母的傳統(tǒng)美德。在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨的沖刷之中，仍然能煥發(fā)耀眼的光芒。但是在現(xiàn)如今，孝道似乎已經(jīng)被當(dāng)今的“小皇帝”把遺忘了。這是多么令人心寒的一種現(xiàn)象。
記得有一次，我的爸爸、媽媽剛剛干完活，滿頭大汗，如同洗過(guò)臉一般。我看到之后，十分心疼，趕緊跑到了冰箱前，拿了兩個(gè)冰棍。爸爸、媽媽喝了幾口水之后，我就把冰棍放到了他們的手中。我心中清楚，父母不舍得吃。因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)不熱，喝點(diǎn)涼開(kāi)水就行。
晚上，我熱得翻天覆地，總是睡不著，白天那感人的一幕再次在我的腦海中浮現(xiàn)。于是，我又閉上了眼睛。突然，我感到了一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽正在給我扇扇子呢！那一宿，我舒舒服服地睡了一個(gè)美覺(jué)。第二天，我看到了媽媽早早地就起來(lái)為我做早飯。我來(lái)到了客廳，我看到了媽媽的黑眼圈，分明是媽媽昨天沒(méi)有休息好�？墒牵瑡寢岊櫜坏眯菹�，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)早飯，又開(kāi)始做家務(wù)了。
我知道，我應(yīng)該孝敬父母，父母為所我做的一切都是源于父母對(duì)我的愛(ài)。我孝敬他們的最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的話，做一個(gè)懂事的孩子。孝敬父母，我一定要記在心頭上，落實(shí)在行動(dòng)中。讓中華傳統(tǒng)美德在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大。
懂得優(yōu)秀作文8
“唉，這回我肯定沒(méi)考好。”“慘了，這回又得挨‘雙打’了。”月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了�？磥�(lái)個(gè)個(gè)都沒(méi)考好。沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了！
想到這，我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了。我的目光在試卷上掃來(lái)掃去。突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來(lái)我寫(xiě)錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α�。我去找老師改吧，但是我的一百分就沒(méi)了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見(jiàn)“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她那個(gè)一百分是假的！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。 “老師，這道題您批錯(cuò)了。”“哪道題呀？”“是這道題�！蔽抑附o老師看�！芭叮掖_實(shí)批錯(cuò)了。你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”
聽(tīng)了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
懂得優(yōu)秀作文9
品味？品味什么呢？那那自然是品味書(shū)籍、生活……
以前的自己只知道囫圇吞棗的把書(shū)看一遍，然后就把那本書(shū)丟到一邊然后不再過(guò)問(wèn)，至于生活那就更是不懂了，每天只是爸爸媽媽讓干什么就干什么，并不會(huì)好好的品味其中的樂(lè)趣，可是我現(xiàn)在慢慢懂了其實(shí)只要好好的，慢慢的想，其實(shí)中間還會(huì)有好的發(fā)現(xiàn)的！
讀書(shū)有三道：心、眼、口必須到位，心要時(shí)刻想到我要怎樣才能把這些好詞好句記在心中，作者為什么要這樣寫(xiě)，突出了怎樣的思想感情；眼要目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)在書(shū)上確保目不斜視，不受外界的一點(diǎn)干擾；口要讀書(shū)，要知道邊讀邊記的方式是牢記去的詞句的最好方法，只有我們?cè)谧x書(shū)時(shí)做倒這幾點(diǎn)那才是真正學(xué)會(huì)了品味！
我覺(jué)得：生活好似一杯茶，濃厚醇香，需要讓我們細(xì)細(xì)的品味鑒賞！可是剛開(kāi)始的自己也有一些似懂非懂的意思，可是越到后來(lái)越體會(huì)到了這句話的意思。
奶奶的身體很不好，但是奶奶卻沒(méi)有放棄這康復(fù)治療，“只要有萬(wàn)分之一的希望我就可以站起來(lái)！”奶奶始終堅(jiān)持著這一個(gè)信念走下去，她蒼老的臉?lè)路鹁駸òl(fā)笑呵呵的看著我：“美惠，奶奶是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的人，生活就是這樣，你強(qiáng)它則弱；你弱他則強(qiáng)。生活生活，‘生’容易，可是‘活’下來(lái)可是不簡(jiǎn)單的，希望你可以牢牢地記住奶奶的話�！蔽以鯐�(huì)不記得呢？
細(xì)細(xì)的品味書(shū)籍和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的自己原來(lái)丟了那么多的細(xì)節(jié)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
懂得優(yōu)秀作文10
我喜歡《感恩的心》這首歌，因?yàn)槊慨?dāng)我唱這首歌的時(shí)候，我的心都在澎湃，它教會(huì)了我們要以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活。
我們要感恩父母
我們的父母是非常辛苦的，他們?yōu)榱宋覀儾环趾谝拱滋斓纳习�，流了汗，流了血，流了淚，只能自己承擔(dān)，留給我們兒女的永遠(yuǎn)都是最好的，什么都給我們買最好的，他們的苦卻從不說(shuō)一句，我們要感謝父母，了解他們的苦。
父母呢，為了我們學(xué)習(xí)，零用錢(qián)，不分黑白的干，有時(shí)為加班、連晚飯都沒(méi)吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時(shí)我們還會(huì)騙父母那顆脆弱的心，甚至反抗父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)該做的事情嗎?有的農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而上不了，我們想到這一點(diǎn)，不感到慚愧嗎?對(duì)我們買東西時(shí)、花著父母的錢(qián)，你不感到這錢(qián)花的非常不心安嗎?
我們要感謝老師
老師每天陪伴著我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們總是無(wú)微不至的關(guān)懷我們，他們也有家庭，也有孩子，當(dāng)老師上班，可他們的孩子生病卻不能待在他們的身邊。老師處處為我們著想，我們應(yīng)該感謝老師。
我們要懷著感恩的心對(duì)待父母和老師，了解他們的苦衷，體諒他們，不對(duì)父母撒謊，關(guān)心父母，不難為老師，這才是我們應(yīng)該做的。
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