- 我的好伙伴作文 推薦度:
- 我的好伙伴作文 推薦度:
- 我的好伙伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的好伙伴作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的好伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
我是五年級(jí)時(shí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的,認(rèn)識(shí)了好多伙伴。其中,跟我最要好的朋友是石寒冰。我們幾乎每天上、下學(xué)都一塊走,像一對(duì)小姐妹。
石寒冰長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,高高的鼻梁,她一張櫻桃小嘴非常會(huì)說(shuō)。
在我們中間發(fā)生了一件事使我難以忘懷。
那是在一個(gè)夏天,我們正在上著課。突然,天空烏云密布,刮起了狂風(fēng),雷聲震耳欲聾,下起了暴雨。我想:壞了,這下該怎么辦?都怪我不聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)拿雨傘,只好等媽媽來(lái)接我了。放學(xué)了,雨還沒(méi)停,我就站在學(xué)校門口等媽媽。我等了好半天,媽媽也沒(méi)來(lái)。這時(shí),學(xué)校的'學(xué)生都快走完了,我也不管三七二十一,頂著書包飛快地往家跑。
我跑著跑著,聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊我:“趙雪,等等我!”我回頭一看,原來(lái)是幾天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她,心想:我不能讓她看我成落湯雞。我還是接著跑,突然也聽(tīng)見(jiàn)身后有跑步聲。漸漸地她追上了我,她把雨傘打在我頭上說(shuō):“咱倆一塊打傘走吧!”我看著她誠(chéng)懇的笑容,說(shuō):“行!”我們倆一塊打著傘回家,她把傘一直往我這邊推,身子都淋著雨了。想起來(lái)前幾天我倆鬧別扭的事,我真后悔。
她一直把我送到家?粗h(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜。她真是我的好伙伴。
我的好伙伴作文2
我有很多愛(ài)好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……,而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。
與古箏相識(shí)是在我讀一年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的小曲子并沒(méi)覺(jué)得有多難,可是隨著指法越來(lái)越多,曲子越來(lái)越大,樂(lè)譜越來(lái)越長(zhǎng),每天1小時(shí)的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來(lái)的樂(lè)譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽(tīng)到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時(shí)候,我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個(gè)時(shí)候,媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)你就戰(zhàn)勝了困難,你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話,讓我不愿成為媽媽口中的.“逃兵”,毅然堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄地溜走,漸漸地,我的手指變得靈活了,會(huì)彈的曲子也多了,長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)譜也不再跟我作對(duì)了。有時(shí)候,媽媽會(huì)把我彈奏的曲子錄音,然后放給全家人聽(tīng),真不敢相信,那聲音是我彈奏出來(lái)的。直到這時(shí)我才真正地愛(ài)上了古箏。
你們看,古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,當(dāng)我不高興的時(shí)候,當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時(shí)候,古箏就成了我傾訴的最好的朋友。
我的好伙伴作文3
當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開(kāi)《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的`充滿樂(lè)趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺(jué)得很慚愧,暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂(lè)翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī),它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí),讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng),讓我的成績(jī)有了提高,讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴,謝謝你對(duì)我的教育,讓我越做越好!
我的好伙伴作文4
弗克蘭說(shuō):“什么是朋友,朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人。”霍姆說(shuō):“憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友!痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴,我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個(gè)班,她有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴 ,圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡,飄飄的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮,顯得很有文質(zhì)彬彬,就像一位小博士。她就是我的好伙伴,也是我佩服的一個(gè)人。
她很喜歡樂(lè)于助人,一次上課,我的鋼筆沒(méi)墨了,但那個(gè)時(shí)候老師又布置了作業(yè),我心想:那該怎么辦呢?老師肯定會(huì)在眾目睽睽下批評(píng)我的,多丟人呀!我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)一只白胖的手里拿著一支鋼筆,我抬頭一看是我的`好朋友,她笑著說(shuō):“我們是好朋友嘛!互相幫助也是應(yīng)該的!蔽翌D時(shí)愣住了,好像在無(wú)際的沙漠里,突然找到了一汪清泉,激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她就是這樣一位樂(lè)于助人的人,總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
她是一顆開(kāi)心果,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她就做出搞笑的動(dòng)作、講笑話……哄我開(kāi)心。能遇到這樣一位好伙伴,我真的是太幸運(yùn)了!哈哈!
【我的好伙伴作文】相關(guān)文章:
我的好伙伴作文06-26
我的好伙伴作文(經(jīng)典)09-18
我的好伙伴作文03-26
我的好伙伴作文03-30
我的“好伙伴”作文02-23
我的好伙伴作文[經(jīng)典]02-18
我的好“伙伴”作文01-26
我的好伙伴作文(經(jīng)典)09-22
[精選]我的好伙伴作文10-07
【薦】我的好伙伴作文07-12