老師我想對您說作文(合集10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
老師，我一直有一些話想對您說，可是，我又不敢，那我就借今天的習作來告訴您吧。
老師，我想對您說。您每天都在課堂上講課，可是，我卻在下面說話、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面講課，而我卻不知道您是多么的辛苦。
有一次，我才知道您是那么的`辛苦，因為我看見您幾乎每天都在辦公室改作業(yè)，還經常帶回家改，從那一刻起，我就已經明白了。
您有的時候，給我們布置了很多作業(yè)，我們是多么的痛恨你。后來，我才漸漸明白了，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多認識一些字，讓我們以后有文化。您也知道讀書是多么的累，可是，您知道這一切都是為了我們好。
您有時會打我們，是因為我們沒寫完作業(yè)、不認真聽講，所以才會打我們，我們都知道您是不會無緣無故打我們的，除非我們犯下了錯誤，我還知道您有時會繞過我們，您是不愿意打人的。
老師，您有時布置少一些的作業(yè)給我們是因為怕我們寫不完嗎？
老師，您辛苦了。
老師我想對您說作文2
劉老師，我想對您說：您在上課的時候，能不能請我上講臺去做題，我已經有整整一個學期沒有上講臺做題了，每當您說要請同學上講臺去做題時，我都拼命 舉手（當然了，上去做題的人可以多得一顆星），可是您一直都不請我，每次，我都想象著上講臺的人中有我，但事實總是和我的想象相反。每當我看見那些“幸運 兒”拿到兩顆星的笑容時，我都十分羨慕。
我發(fā)現您請差學生上講臺做題的次數越來越多，而請好學生上講臺的次數也越來越少，我和王凌岳等同學在私下抱怨：劉老師偏心。不過，有些同學安慰我們道：“劉老師是為他（她）們好， 給他（她）們一些鍛煉的機會，如果你們也是差學生，老師也會請你的�！�
劉老師，您在上課的'時候能多請幾次我們好同學嗎？我們也都很想上去，感受得到兩顆星的樂趣，體會拿粉筆的感覺，并感受一下在全班同學面前展示聰明的滋味！
劉老師，您能滿足我們嗎？
老師我想對您說作文3
在每一個學生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話語，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的'身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出。老師，謝謝您。
老師我想對您說作文4
人們都說：“遇到一個好老師，是一種福分�！蔽掖蟾啪褪怯辛诉@種福分才遇到您——高老師。
高老師，已經帶了我們快一年了。這一年中，高老師和我們也經歷了許多事，正是因為這一件件事才使得我對高老師的印象一次次變得深刻。高老師，您是我見過的胸懷最寬闊的老師也是我見過的最愛學習的.老師。高老師，在您身上我發(fā)現了我的許多不足，例如：我發(fā)現跟你比起來我的胸懷實在比你小太多太多。在課堂上，有一些同學當場和您吹胡子瞪眼睛，連我看了心中都很過意不去，而您呢，卻還總是給他們講道理，并且對他們微笑。我想要是換作我，可能早就一拳打過去了，哪還有時間給他們講道理。在這一點上，我很佩服您。還有您是一個非常了解兒童思想的人，您經常和我們玩在一起，并且?guī)臀覀兘鉀Q煩勞。此刻，千言萬語都表達不了我對您的敬佩只情。
高老師，我想對您說：“您辛苦了！”
老師我想對您說作文5
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們成長，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們人生中的路標，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的`知識。
老師，我想對您說；您辛苦了，您每天要為我們批改作業(yè)，還要注意我們的安全。老師，您應該保證自己的身體呀！您有時候帶病給我們上課，可還是有一些同學不注意聽講，上課東張西望，三心二意。
老師，記得我剛上一年級的時候，我的性格內向，您發(fā)現了以后，對我親切地教誨，讓我當上了體育委員，使我的性格變得活波開朗，能與其他人大膽地交流。
當我們犯了錯誤的時候，您用一句句肺腑之言親切的教導了我們，使我們懂得的一些道理。您的教導給了我無窮的力量，如甘泉般的滋潤著我干涸的心田。您就如慈母般的呵護著我，讓我在您的關懷下茁壯成長。
老師，我還想對您說；謝謝您對我們的付出，我們永遠愛您！
老師我想對您說作文6
敬愛的張老師: 您好！ 您從一年級就擔任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀律比以前好多，成績也提高了。
我永遠忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的.班都在緊張復習，所有的副課都被“語、數、英”替代了。下午那節(jié)體育課，您本打算聽寫詞語，可當您看到我們疲勞時，便決定體育課帶我們下去活動。那時，我心里真有說不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的小鳥。當我們下樓時，發(fā)現其它班都在做卷子。當我們經過他們教室時，他們用羨慕的眼神望著我們。那時，我心里真是感激您對我們的寬容。
老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻是無私的，偉大的！
張老師，我想對您說：“謝謝您！”
老師我想對您說作文7
老師，我想對您說：“我長大想當歌星， 您愿意支持我嗎？”
我深深地知道，如果想實現自己的夢想首先，得認真學習。需要老師把知識教給我們。老師是我們辛勤的.園丁。感謝您時時把我們牽掛。老師告訴我們許多知識：“氣是怎樣變成云等……”老師我想對您說：“老師謝謝
您！我們愛您！”
記得有一次，我寫字比賽二等獎，您 是多么開心，你表揚我們，把我們的作品 貼到學習園地，讓同學們欣賞，我是多么 無比的開心！
老師，謝謝你培育我們！
老師我想對您說作文8
老師，我想對您說：
如果您是大海，
我就是大海中得一條小魚。
是您給予我勇氣和力量，
讓我在知識的海洋里自由遨游！
老師，我想對您說：
如果您是大樹，
我就是停息在樹上的一只小鳥。
是您撐開綠蔭遮住太陽，
讓我在溫暖的懷抱了成長！
老師，我想對您說：
如果您是大地，
我就是大地上得一株新苗。
是您提供足夠的`營養(yǎng)，
讓我在您的滋潤下茁壯成長！
老師，我想對您說：
您更像一個魔術師，
我就是您手中的魔棒。
是您施展魔力，
讓我有了一個個神奇的夢想！
老師，我還想對您說：
您的愛，太陽般溫暖；
您的愛，春風般和煦；
您的愛，清泉般甘甜；
您的愛，我將永記心頭！
老師我想對您說作文9
這件事已經過去一年了，不知您是否還記得??
那是一個炎熱的下午，您對著全班同學生氣地說：今天，任寒沁同學沒有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做!”頓時，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的.，這次怎么會??”這時，我發(fā)現同學們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作業(yè)本發(fā)下來了，我急不可待地打開一看，唉！沒什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了？我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的！
沈老師，您是我們的好老師，總是處處關心、愛護著我們，但有的時候您要注意一下教育方法。
老師我想對您說作文10
各位老師好，今天是教師節(jié)，是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興，同時心里有許多話想對您們說： 每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的作業(yè)。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的'海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然后挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以后，才開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然后就開始修改我們的作業(yè)，經常要很晚才回家。
老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節(jié)日快樂！”
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