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師恩難忘作文

時(shí)間:2024-07-25 10:21:54 好文 我要投稿

【推薦】師恩難忘作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的師恩難忘作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】師恩難忘作文

師恩難忘作文1

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。

  那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)她的管教,都變得聽話了。上課時(shí),我們班的同學(xué)都不愛舉手,每一次老師提問(wèn),班上都鴉雀無(wú)聲。老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):“同學(xué)們,回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說(shuō)明你很勇敢”。

  那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時(shí)候,總是笑瞇瞇的.。有時(shí)候一些同學(xué)上課時(shí)會(huì)擾亂紀(jì)律,老師就會(huì)使出她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,那眼神既嚴(yán)厲,又充滿著關(guān)愛,使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。

  那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師雖然嚴(yán)厲,但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰(shuí)欠了作業(yè),老師就會(huì)千方百計(jì)地讓他補(bǔ)寫過(guò)來(lái)。因此,只要我們班是這位英語(yǔ)老師教,成績(jī)都很好。

  時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活,忘不了讓我成長(zhǎng)的每一位老師。

師恩難忘作文2

  我三年級(jí)的時(shí)候,遇到一位好老師——禚老師。

  他教我練書法,他的書法非常出眾。

  老師給我們上課的時(shí)候,總是先讓我們認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字,寫好每一個(gè)格子,用好每一張紙,寫完再給我們?cè)u(píng)講優(yōu)點(diǎn)及不足。第一次上課的時(shí)候,我寫的很差勁,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。

  記得有一次我正在寫字時(shí),突然有一雙溫暖的手扶著我的后背,我抬頭一看原來(lái)是禚老師在讓我把腰挺直。

  還有一次,室外閃電雷鳴,暴風(fēng)雨“嘩”一下子降了下來(lái)。由于我沒(méi)帶雨傘,只好被困在教室里。大家陸續(xù)離開教室回家了,只剩我一個(gè)在焦急的`等待著,忽然禚老師把他的雨傘拿出來(lái),對(duì)我說(shuō):“拿著它,快點(diǎn)回家吧,別讓父母擔(dān)心!彪m然這是一把普通的傘,但是它代表著老師的恩情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

師恩難忘作文3

  我的老師長(zhǎng)得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。

  我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的.眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì),我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說(shuō):“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……

  那天太陽(yáng)火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過(guò),跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒(méi)有力氣抬腳了,這時(shí),我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,。∥业昧说谌,在老師的鼓勵(lì)下,我終于拿到了名次!

  經(jīng)過(guò)這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。。±蠋,您是火炬,指引我們前行的腳步。

師恩難忘作文4

  期末考試快到了,許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

  吳老師30歲左右,中等個(gè)子,衣著樸素,紅彤彤的臉蛋上嵌著一對(duì)明亮的眼睛。

  上吳老師的第一節(jié)課時(shí),老師經(jīng)常講一些課外知識(shí)、笑話給我們聽,這給我們?cè)鎏砹嗽S多我們不知道的知識(shí)。每次,我們背書或讀書時(shí),吳老師都會(huì)叫我們大聲讀背,這樣腦子才會(huì)記得牢。

  每當(dāng)我們的考試成績(jī)不理想時(shí),吳老師都會(huì)鼓勵(lì)我們:“考得不好怕什么,只要盡力了就行。”

  從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始,我期中、期末考試的`數(shù)學(xué)成績(jī)差不多都得一百分,這得要感謝吳老師每節(jié)課對(duì)我的教育,雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時(shí)會(huì)用木棍很重地打我們的手板,可這樣也是為了教育我們,如果挨打能換來(lái)一百分,我情愿挨打。吳老師,謝謝您!

師恩難忘作文5

  記得一年級(jí)香香老師就要求,每次課前都有五分鐘演講,按照自己提前做好的ppt的內(nèi)容,講給全班聽。

  沒(méi)過(guò)幾天就到我上臺(tái)演講的時(shí)間了,本來(lái)我在家把ppt已經(jīng)背過(guò),但是一上臺(tái)腦海里就一片空白,只好看著ppt給大家讀,結(jié)果讀的也結(jié)結(jié)巴巴,而且聲音小到了只有我自己能聽得見,連第一排的同學(xué)都不一定能聽得到。讀完后我心情糟透了,想著香香老師一定會(huì)大發(fā)雷霆。但是,香香老師卻對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“滑煜軒講得非常棒,大家給他鼓掌,不過(guò)希望你下次大點(diǎn)聲音,讓最后一排的同學(xué)也能聽清楚!蔽以谌嗤瑢W(xué)的掌聲中,害羞的回到了自己的座位。

  等到第二次準(zhǔn)備上臺(tái)演講的時(shí)候,我每天都練習(xí)幾遍遍,經(jīng)過(guò)我多次的'模擬演講,我把ppt已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我在上臺(tái)演講的那一天,聲音十分洪亮并且?guī)е星榻o大家的講述了一遍,而且沒(méi)有任何磕絆,老師和同學(xué)都不由自主的為我鼓起了掌,我在心里也默默地在給自己鼓掌。

  香香老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)我至今難忘,她使我明白:要做好一件事情,不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從此以后,我的性格也不那么害羞和膽怯了。

師恩難忘作文6

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,想起以前,很多是我已經(jīng)忘了,唯獨(dú)我三年級(jí)班主任使我記憶深刻。那就是施老師。

  從外表上看去,她和藹可親,可上課時(shí)她一絲不茍,春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了,她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎?

  施老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí),有一次春游,我們提前回到了學(xué)校,家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接,是老師就拿出手機(jī),很著急的給家長(zhǎng)打電話,我就說(shuō)我自己可以回家,他就反對(duì)的.說(shuō):“你自己不安全,還是讓你家人來(lái)接吧!边有一次,我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生,生氣的時(shí)候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了施老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒(méi)有生氣,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,還好沒(méi)砸到別人!崩蠋熣婧!

  每次參加完比賽,如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們,。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì),考得不好有鼓勵(lì)。所以同學(xué)們很喜歡她。

  教師節(jié)快到了,祝老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  銀龍花園學(xué)校五年級(jí):陳凱祥

師恩難忘作文7

  生活中我得到過(guò)許多人的愛,同學(xué)的友愛,爺爺奶奶的寵愛,爸爸媽媽的關(guān)愛但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛。

  她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿,但她有一顆水晶般的心。她使我愛上數(shù)學(xué),愛上文學(xué),教會(huì)了我許多的知識(shí),并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生,但是她是我最好的老師。

  她就是我敬愛的皇甫老師,。當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)不是拔尖,可皇甫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,積極參加集體活動(dòng),使我本來(lái)內(nèi)向的.性格變得漸漸開朗。那年學(xué)校舉行大湖娃藝體節(jié),皇甫老師幫我報(bào)了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己,顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍,可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌。這時(shí),皇甫老師來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):上官**,別緊張,只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行,老師相信你,加油!頓時(shí),我信心大增,慌張的心情平靜了許多,站在臺(tái)上,出色地完成了演講,雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級(jí)拿回冠軍,但皇甫老師還是表?yè)P(yáng)了我,我的心里像喝了蜜一樣甜。

  皇甫老師是個(gè)平凡的老師,她用無(wú)微不至的關(guān)愛滋潤(rùn)著我的心田。親切溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn),帶給我希望的曙光,告訴我希望就在前方,師恩難忘,難忘恩師!

師恩難忘作文8

  帥老師,還記得初見您的那一天,您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑,那一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ),讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切,卻瘦得讓人疼惜。老師,雖然我畢業(yè)了,可是,我依然忘不了您,忘不了您的音容笑貌,忘不了您的'諄諄教誨,忘不了您鼓勵(lì)的目光……

  老師,在我傷心時(shí),陪在我身邊的總是您,最終總能讓我重新?lián)碛凶孕牛菏淄π氐赜有碌囊惶;在我成功時(shí),您總不忘提醒我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在我摔倒時(shí),您那雙冰冷的手,卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊,讓我怎樣感謝您!

  如今,我們離開您已有十天了。我是多么想念您那!夜晚,我一閉上眼睛,腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨,我是多么得恨自己,恨自己不懂得您的苦心,恨自己居然那么不理解您。老師,如果時(shí)光能倒流,我愿意再回到母校,再一次當(dāng)您的得力助手,陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……

  再見了,老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

師恩難忘作文9

  有人說(shuō):“父愛如山!庇腥苏f(shuō):“母愛似海。”而我要說(shuō):“師恩如雨,細(xì)雨綿綿,是老師甜蜜的絮語(yǔ)!痹诮踢^(guò)我的老師中,二年級(jí)時(shí)的郝杰老師最令我難忘。

  那天,我去開中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,當(dāng)時(shí)正是隆冬季節(jié),冰雪交加,我的嘴唇被凍裂了。到了教導(dǎo)處,我一眼就看到了二年級(jí)時(shí)的班主任郝杰老師。郝杰老師也看見了我。老師看到了我的樣子,好像嚇了一跳,撫摸著我的'嘴唇心疼地說(shuō):“。⊥鯗O楨,你的嘴唇怎么裂了,疼嗎?”“看到老師就不疼了!”我開玩笑道。郝杰老師只是淡淡一笑就離開了。

  下午,我正在教室里看書,忽然有位同學(xué)讓我出去一下,我連忙跑了出去。!是郝杰老師。只見郝杰老師從口袋里掏出一個(gè)唇膏給我說(shuō):“看你,嘴唇裂得不輕,老師給你買了個(gè)小唇膏。”我一時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),微微點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝老師……”郝杰老師沒(méi)說(shuō)什么,撫摸了一下我的頭,輕輕地走開了。我望著老師離開的身影,眼淚奪眶而出!

  “感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起我的郝杰老師,令我一生難忘的郝杰老師!

師恩難忘作文10

  六年的小學(xué)生活如云煙般過(guò)去了,在這六年中發(fā)生了許許多多的事,它們猶如天空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清,我就找一顆最亮的一顆說(shuō)一說(shuō)吧!

  也許上帝造了無(wú)數(shù)了漂亮可愛的孩子后,有些累了不經(jīng)意,造了一個(gè)丑陋的我。因此我非常自卑,非常內(nèi)向。但有一件事卻從此改變了我。

  上四年級(jí)時(shí),教我們的是一位姓田的年輕女老師。

  有一次作文課上,老師念了我的一篇作文夸我作文寫得好。但后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)我并不喜歡說(shuō)話,像一只離群的孤島,便把我叫到辦公室和我談心。田老師說(shuō)了很多,我哭了。我記得老師說(shuō)的最深的話就是“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。長(zhǎng)的丑不丑不是你的錯(cuò)。面目的丑陋并不丑,只要你有善良的心你就是最美的!崩蠋熯說(shuō):“你的作文寫的`不錯(cuò),你應(yīng)該好好發(fā)揮,這就是你的閃光點(diǎn),我相信你一定會(huì)成為一顆美麗是珍珠!

  從那以后,我變了。變得樂(lè)觀活潑了,別人在說(shuō)什么我也會(huì)淡淡一笑,即時(shí)有些話深深的刺痛了我幼小的心靈,我也會(huì)原諒,因?yàn)樗麄兪菬o(wú)知的。從此我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高了,在班名列前茅。我知道如果沒(méi)有田老師就不會(huì)有我的今天。我打內(nèi)心深處感謝她。

  我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這顆最耀眼的星星,把它埋在記憶的最深處。

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