- 會(huì)玩才好作文 推薦度:
- 會(huì)玩才好作文 推薦度:
- 會(huì)玩,才好作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
會(huì)玩才好作文(精選24篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的會(huì)玩才好作文,希望能夠幫助到大家。
會(huì)玩才好作文 1
我是一個(gè)被作業(yè)耽誤了的愛玩的孩子,為什么這么說呢?每當(dāng)作業(yè)寫完后,我立刻變身為假小子,到處去玩。瘋回來了,少不了一頓臭罵,但下次依舊照玩不誤。因?yàn)槲矣X得,愛玩,才好。
你是否爬過墻頭?一個(gè)夏天,我去一個(gè)家在正在拆遷的老城的同學(xué)家。這位同學(xué)不走尋常路,楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬,兩三米高,五六米長的墻頂?粗瑢W(xué)像貓一樣輕巧地過去,我便信心滿滿地上去,然后——“信心滿滿”地發(fā)抖。天哪,太高了!一邊這樣想,一邊又想嘗試一下。最終挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝了膽怯。我顫抖著一步一步往前挪了半個(gè)小時(shí),終于完了。爬下去后,還長吁一口氣,F(xiàn)在想想真是好笑又后怕。
小時(shí)候,還不懂什么是怕。那時(shí)對(duì)蟲子這種生物十分感興趣。可以盯著一只螞蟻盯一天,可以看著一只蜘蛛網(wǎng)看好久,還可以蹲著跟一只西瓜蟲走來走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲長什么樣,我現(xiàn)在依舊可以準(zhǔn)確地描述出來。
玉米熟了。我回老家摘玉米,挺大一把鐮刀,在玉米地里隨便一掄,便倒下兩三棵?惩炅,成堆的玉米,還要?jiǎng)兿缕ぁE紶柵龅揭粌蓚(gè)有蟲,拿去嚇唬別人,效果甚微。玩得的確開心,也累得滿頭大汗。
我還為爸爸放過風(fēng),其實(shí)是爸爸去荒地拾野菜,可老實(shí)的我偏執(zhí)地認(rèn)為爸爸在偷菜。于是路過一個(gè)人,我便跑進(jìn)土地里給爸爸說一聲,鞋子由白變黑不說,還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的,自豪的'很。
曾經(jīng)看過楊紅櫻的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》中有一個(gè)故事,講的是仙女幫女孩推掉所有補(bǔ)課班,女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的內(nèi)心感悟萬千。我覺得有意義的生活像一個(gè)有益的游戲,教會(huì)了我細(xì)心觀察周圍,增加了我的膽量,豐富了我的想象力,它教會(huì)了我生活,教會(huì)了我愛的一切。所以,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 2
那年我八歲,哥哥十六歲。他常!捌圬(fù)”我,但我從不討厭他。這天,我發(fā)現(xiàn)家里的水管上方有些異常,仔細(xì)一看——原來是只小麻雀在那兒筑巢了。告訴了奶奶,她老人家看了說:“這可惡的麻雀,只知撿現(xiàn)成,看看人家燕子,巢中的哪個(gè)東西不是自己辛苦叼來的?“
哥哥聞聲而來,拉著我說:“妹,哥教你捉麻雀吧!很好玩的!”我抵擋不住玩的誘惑,便答應(yīng)了。只見他拿出一個(gè)大篩了,一根小木棍,一條很長的線,然后轉(zhuǎn)身去廚房抓了一把米過來。奶奶疼哥哥,即使他浪費(fèi)了一把米,奶奶也不說什么。
準(zhǔn)備工作就緒。他便叫我過去,蹲在他旁邊,看他布置“陷阱“:先把米撒在地上,用線繩繞在木棍的一端,再用木棍將相對(duì)于木棍來說偌大的篩子撐起來:小木棍也有大力量哦!不過這會(huì)兒想起來,這場景,還與魯迅先生在百草園捕鳥有異曲同工之妙!然后,我們便躲到一個(gè)隱蔽的地方去,“埋伏”著等待“敵人”中計(jì)。
等待好煎熬!便在心中閃過一個(gè)念頭:還不如讓麻雀住在那兒去呢!哥哥看出我的不耐煩,便語重心長地說:”玩也很累吧!“我使勁點(diǎn)頭。
終于——功夫不負(fù)有心人,麻雀下來覓食了,它下來時(shí)直沖那些米去了,像是已經(jīng)打探好了。它吃得好香呀!哥哥偏在我欣賞小麻雀進(jìn)食的時(shí)候,猛地抽回繩子?粗募比绶俚'麻雀在不停地頂篩子,哥哥得意地笑了,而我,卻沒那么高興,我似乎能看到它們的內(nèi)心,不經(jīng)意地往它的巢中瞥了一眼,我愣住了——是一只羽毛都沒有長齊的幼鳥!它正在巢中開心地玩呢!如果我們肆意的玩耍會(huì)讓一個(gè)小生命失去家人,那我們便已經(jīng)觸犯了自己心靈的法則。我沒和哥哥說一聲,便掀開籠子,放走了它,那就像打開了監(jiān)獄的門,放出了我自己已改過的錯(cuò)。
就是這樣隨意的一次經(jīng)歷,給我的人生上了重要的一課,這一課教會(huì)我:再低賤,卑微,渺小的生命也要尊重,愛護(hù),因?yàn)樗鼈,也是?chuàng)造一切的自然結(jié)晶!沒有想到,玩也能收獲如此意料不到的東西!那就讓這有意義的玩耍一直陪伴我們成長吧!
會(huì)玩才好作文 3
玩是人的天性,每一個(gè)人都會(huì)玩,每一個(gè)人對(duì)玩的看法都不一樣,對(duì)于成人來說,放假就是一種玩,對(duì)于孩子來說,除了學(xué)習(xí)什么都是玩。
今天下午老師帶我們?cè)谠鹤永锿媪艘粋(gè)很有意思的游戲,撕名牌分為兩個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有四個(gè)人,一個(gè)是黑對(duì)一個(gè)紅隊(duì),同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊(duì)進(jìn)攻,黑隊(duì)防守只聽見老師說了兩個(gè)字‘’開始‘’我就成為了紅隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo),四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢,我被堵在了死角,這時(shí)我看見吳昊錸在汪宸宇后面,一場演技的較量,開始了。和假裝跟汪成語護(hù)師胡浩來從后面偷襲只聽見‘唰’的`一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊(duì)失去了一名主力,我們也用同樣的套路撕掉李昊陽。紅隊(duì)只剩兩名女生了,我和劉潤燁一起來撕白佳欣,只是因?yàn)槭桥,所以有點(diǎn)不太好意思,劉潤葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣,紅隊(duì),只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴,把名牌揉成一個(gè)團(tuán)握在手中根本碰不到,我費(fèi)了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊(duì)獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當(dāng)中,高興地歡呼起來。
我們休息了一會(huì)兒,第二輪開始了。改為黑隊(duì)進(jìn)攻,紅隊(duì)防守,那個(gè)汪宸宇,玩賴皮站在我們后面想偷襲我們,不過后來被老師趕走了。紅隊(duì)就像是一盤散沙,各自為營,他們不知道團(tuán)結(jié)就是力量,被我們一一擊破,最后我們把紅隊(duì)的人全部撕掉了,我心里想紅隊(duì)也太弱了,簡直不堪一擊。
第三輪游戲規(guī)則改了一下,不躲了,直接開始我第一個(gè)就被撕掉了,被汪宸宇把手折了一下,瞬間沒有了防御力,就這樣草率的被撕掉了,不過好在我們沒輸,有劉潤燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了,我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片,讓我們喊口號(hào),我黑,紅分不清楚就喊上了黑隊(duì)弱爆了,好丟人的感覺。
這就是玩,玩的意義就是釋放天性,通過今天下午我才知道玩是多么的美好,多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 4
看著眼前的五子棋,耳邊突然響起第一次下五子棋時(shí)媽媽對(duì)我說的話:“不用緊張,玩就好了。”
后來的一次,我和媽媽下棋,一開始,我執(zhí)白子,她執(zhí)黑子,我費(fèi)盡腦筋,她如有神助!澳阍趺茨芟逻@呢,我明明連的是這條線啊”,她一臉莫名奇妙的說!暗牵憧,如果你下在這里,我還是會(huì)輸啊!薄拔易约憾紱]看見,你倒是看的'挺仔細(xì)的!
“你為什么下這……”“應(yīng)該下這的啊……”,如此幾回,她布出了一個(gè)又一個(gè)自己都沒發(fā)現(xiàn)的陷阱,我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。
我們中很多人都在玩五子棋,但有多少人是真正靠自己一步步贏的,又有多少人是憑借自身不凡的運(yùn)氣贏的。
其實(shí),那天我和媽媽下的棋到上面還沒完,后來,我執(zhí)黑子,她執(zhí)白子,我豁然開朗,她運(yùn)氣依舊,我憑借自己最終贏了她的運(yùn)氣,取得了勝利。
在很多地方,五子棋都被歸到玩具一類,而所謂玩具,就是用來玩的,但棋類不同,它們屬于玩具,但又不同于普通意義上的玩具,它們需要你動(dòng)腦子,需要你學(xué)會(huì)去玩,而不僅僅是動(dòng)動(dòng)手指就好。
下棋,重要的是會(huì)玩,真正會(huì)玩的人可以坐在棋盤前廢寢忘食,而不會(huì)的人僅僅看著棋盤神游天外。會(huì)玩,說出來容易,但真正可以做到的又有幾個(gè)呢?
電視和小說中常常出現(xiàn)用下棋來暗喻自己真正想說的話,也有長輩用棋來教導(dǎo)那些天資聰穎的后輩。真正會(huì)下棋的人下棋時(shí)的每一步都是經(jīng)過深思熟慮的,而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦,隨手一放就好,那樣也就喪失了下棋真正的樂趣。
只有會(huì)玩,我們才知道真正的樂趣是什么,而只有會(huì)玩,我們才會(huì)變得越來越好。
所以,會(huì)玩,才好。
會(huì)玩才好作文 5
玩是當(dāng)今人類社會(huì)不可或缺的休閑方式,在當(dāng)今高壓、快節(jié)奏的社會(huì)里,人們通過玩來緩解壓力、放松自己。但是玩并不是無思想只是動(dòng)物本能的玩,會(huì)玩,才好。
以前,我是一個(gè)象棋愛好者。自從我十歲第一次接觸象棋開始,便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接觸象棋,棋藝不精總是下輸。我并不甘心,便立志要苦學(xué)棋藝。從此,當(dāng)我在空閑時(shí)間時(shí),總會(huì)從各種渠道查找有關(guān)下象棋的技巧,如什么“馬后炮”連環(huán)炮”我都爛熟于心。而且我還時(shí)不時(shí)的在網(wǎng)上與電腦對(duì)戰(zhàn)。如此,三個(gè)月以來,我的棋藝得到了突飛猛進(jìn)的提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水,即便一些老一輩的'人有時(shí)也不是我的對(duì)手。
一天日中,我坐在樹蔭底下無聊的擺弄著棋子。這時(shí),忽然走來一位拄著拐杖白發(fā)凜凜的老者并對(duì)我說:“小友,你我切磋一局如何?”我心想,你一個(gè)老頭怎么可能下得過我。但是我出于禮貌,還是答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
一開局,果然不出我所料,這位老者棋藝平平,他走的許多步棋都毫無用處
甚至,有一次我的失誤他都仿佛沒有發(fā)先一樣。遇到這種情況,我便瘋狂攻擊,逐漸對(duì)他的帥形成了合圍之勢,我不禁得意地?fù)崦页缘羲钠。正?dāng)我考率要不要故意讓他幾步棋時(shí),忽然他的炮將了我一軍。我十分驚訝,之前他調(diào)動(dòng)炮時(shí),我根本沒在意,沒想到在關(guān)鍵時(shí)刻竟然破了我的合圍之勢,F(xiàn)在,他開始了反攻,之前在我抗來沒有用處的棋紛紛派上了用場。沒多久,風(fēng)卷殘?jiān)埔话悖冶惚怀猿闪斯鈼U司令,從出道以來,我從未輸?shù)萌绱酥畱K,不僅大嚷不服要求再來一盤,結(jié)果一連下了三盤,我都輸了,我十分頹廢地坐在椅子上。
這時(shí),老者笑著對(duì)我:“小友,下象棋最重要的是養(yǎng)成大局觀,不要一心想著勝負(fù),被棋盤縛束住了。下象棋本就是一種玩的方式,但如果只是一心想著勝負(fù),走一步看一步,便是迂腐之見;更重要的是修身養(yǎng)性,置勝負(fù)于身外,有統(tǒng)觀大局的意識(shí)。會(huì)玩,才好。”
看著老者蹣跚離去的身影,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
會(huì)玩才好作文 6
玩,是一個(gè)人的天性,是一個(gè)人獲得知識(shí)的途徑,也是一個(gè)人樂趣的源頭。
小時(shí)候的玩,開心就好。從我記事起,爸爸媽媽就愛給我買玩具,我也特別愛玩,尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的.情節(jié),覺得特別好看,每次看電視就陷在里面不能自拔。
后來,我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸,我是奧特曼,媽媽是超人,一起去消滅怪獸。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下,聯(lián)合起來一起去消滅他!不出三個(gè)回合,爸爸就被我們制服了。爸爸對(duì)我說:“兒子,這就是團(tuán)結(jié)的力量!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣,我在玩中長大了。以后,對(duì)玩的概念也增強(qiáng)了,玩的花式也多了,在玩中,我體驗(yàn)到了更多的樂趣,也獲取了不少知識(shí)。
上初中后,隨著學(xué)業(yè)加重,很少能痛痛快快玩一場了。一天下午,老師想讓我們放松一下,就讓大家到操場集合玩游戲。
大家排好隊(duì)整齊的坐在臺(tái)階上等著老師發(fā)號(hào)施令。老師先講了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則,原來是玩“滾輪胎”的游戲。比賽是接力賽,每班出四位同學(xué),滾著輪胎跑一來回,再交到另一位同學(xué)手里,再接著滾。
終于輪到我們班了。哨聲吹響,比賽開始了。別的班的帶頭的同學(xué)都是一猛子勁的往前沖,滾得相當(dāng)快。我們也不落后。這時(shí)我看到別的班的同學(xué)因?yàn)闆]有接好輪胎而失去重心,倒在了地上,浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們就吸取教訓(xùn),配合得相當(dāng)默契。我滾回來的時(shí)候,差點(diǎn)與別的班的同學(xué)撞上,幸虧反應(yīng)快,才避免了“災(zāi)難”發(fā)生?斓浇K點(diǎn)時(shí)大家會(huì)放慢速度,讓下一個(gè)人好接,以避免出現(xiàn)失誤。就這樣,我們贏得了比賽,四個(gè)班中的第一名!大家高興得歡呼雀躍。
這次玩得可真盡興啊!這樣的玩耍,讓我深深地體會(huì)到了玩的樂趣,同時(shí),還讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
今后,我要將“玩”進(jìn)行到底,活到老,玩到老。但是,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 7
自打小時(shí)候,不論是老師,還是父母,都告訴我要“少玩多學(xué)習(xí)”,然而我一直不以為然。至今再去思索,這個(gè)觀點(diǎn)還是太片面。在我看來,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有學(xué)問。
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小時(shí)候只會(huì)拿著積木亂擺的孩子,長大成了工程師;一個(gè)幼年只會(huì)用果醬在面包上亂抹的孩子,長大成了舉世聞名的畫家?梢娫谟腥さ耐嫠V,未來已經(jīng)悄悄奠定了。相反,我以前有個(gè)同學(xué),為人木訥,內(nèi)向,只知學(xué)習(xí)不懂玩,而我生性活潑,經(jīng)常與同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)們都叫他書呆子。待到考試見分曉之時(shí),我出乎意料地名列前茅,他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活,機(jī)智聰明,批評(píng)他是閉門造車,墨守成規(guī)?磥硗嬉彩菐椭覀兯茉煨愿瘢囵B(yǎng)良好習(xí)慣的`好幫手。
那若是這樣,只要玩,人生就成功了嗎?實(shí)則不然。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá),手機(jī)電腦普及,網(wǎng)絡(luò)游戲也沾上了光,可有人卻沉浸于此。嘴上說著“上知天文,下知地理”,對(duì)學(xué)科上的問題一竅不通。更是上課想著,下課念著,吃飯思著,睡覺夢(mèng)著,何來“天文地理”?更有甚者,放學(xué)休假鉆網(wǎng)吧,不把錢當(dāng)回事,他們就不屬于玩游戲,而是被游戲玩了。
那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么辦?要會(huì)玩!玩電子游戲能使自己思維更敏捷,但若是無節(jié)制地玩,便會(huì)反其道而行。亦或是周末約上三五學(xué)友打打籃球,踢踢足球,既放松了思想,又鍛煉了身體,還增進(jìn)了友誼,何樂而不為?而面對(duì)不良誘惑,也需要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)明辨是非,選擇正確的游戲,既不傷了他人,又不誤了自己。大家一同用這獲取知識(shí),增長才干的鑰匙,打開成功的大門,一同在成功的路上越走越遠(yuǎn)吧!
“小玩怡情,大玩?zhèn)!币欢ㄒ獙W(xué)會(huì)明辨是非,切莫讓游戲玩了自己!不僅要玩好,也要“會(huì)玩,才好!”
會(huì)玩才好作文 8
中國有句古話:“玩物喪志”。而我的父母,我的老師也常常告誡我:別玩了,認(rèn)真讀書才是最重要的!巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋(gè)一無是處,不求上進(jìn)的代名詞。然而,我不敢茍同,我認(rèn)為“會(huì)玩才好”。
我是一個(gè)熱愛手工的人,但以前的我沒有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的'。那是一個(gè)房間模型,可別看這個(gè)模型雖小,但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此,成為完成它對(duì)于以前的我來說,比登天還難。前期,做的工作簡單而枯躁,但是數(shù)量巨大,而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè),制作現(xiàn)場無比混亂。這在我看來根本不是玩,而是小心翼翼的藝術(shù),但慢慢地,在“玩”的過程中我的心也平靜了下來?捎辛四托倪是不夠,緊接著我又遇到了難題。模型的指導(dǎo)書上只有小家具的放大圖,可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板?臻g想象能力本就不好的我,只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試,失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過熟能生巧,在我不懈的努力下,這一個(gè)大問題也算是順利完成,而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來,而這也不再是小心翼翼的藝術(shù),玩像一把鑰匙,打開了多彩生活的大門。
接下來的縫制工作,在媽媽的幫助下我也是很快完成了,如何起針,縫制,收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線,游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問題,在如何點(diǎn)亮小臺(tái)燈這個(gè)問題上,爸爸也教會(huì)了我很多有關(guān)電路的知識(shí);ㄙM(fèi)了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
所以,“玩物起志”才是我玩的態(tài)度,人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰!巴妗惫倘皇呛檬拢恰皶?huì)玩才好”才更是真道理。
會(huì)玩才好作文 9
小時(shí)候,偶然看過這樣一段視頻,一個(gè)穿著旱冰鞋的男孩,在廣場上表演著神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯,如履平地。甚至還能來一個(gè)360度轉(zhuǎn)體。所到之處,所向披靡。從此,我便迷上這有著四個(gè)輪子的魔力鞋子。
至今,我還記得,踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上,一下子少了平時(shí)腳踏實(shí)地的感覺,卻平添了幾份新鮮感,讓我心生雀躍;蛟S,當(dāng)時(shí)也就是憑借著這份新鮮感,讓我一個(gè)初學(xué)者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后,奮不顧身地沖了下去,摔得有多慘,我已不再愿意回憶,只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個(gè)掛了彩的士兵。
為此,我元?dú)獯髠2贿^之后,我便暗下決心,一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。
“收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前,心中默念著的堅(jiān)定的口號(hào)。直到現(xiàn)在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個(gè)四五米,身體便積極響應(yīng)重力的號(hào)召,不受控制地向地面撲去。接著,我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動(dòng)。手臂也因與大地的親密,留下一道長長的血痕。我坐在地上,手捂著傷口,心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當(dāng)時(shí)我的身體十分誠懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我:再堅(jiān)持一下吧。當(dāng)時(shí)的我徘徊不定,拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時(shí)我把自己放空,腦海中卻浮出一段話:這個(gè)時(shí)候放棄了,我是遺憾,后悔還是去抱怨現(xiàn)在的自己呢。為什么不把滑旱冰當(dāng)成一個(gè)游戲呢,一個(gè)戰(zhàn)勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說,要以勇敢的.胸膛面對(duì)逆境。我扶著墻壁,站了起來,然后堅(jiān)定的向遠(yuǎn)方繼續(xù)滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒,一次次爬起來,一次次地失敗,又一次次的成功……
如今,我已是一名小有成就的高手了。不會(huì)再摔傷,也不會(huì)再畏懼陡坡。可我依然記得當(dāng)時(shí)的摔跤,也依然不會(huì)忘記會(huì)玩時(shí)喜悅。會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 10
寒假去看舞蹈老師的比賽,人潮涌動(dòng)的封閉大廳,讓人覺得壓抑不已。我坐在座位上無神地看著來往的選手。只有一個(gè)人,讓我覺得這一趟不算白來。
是一位男舞者。
躁動(dòng)的音樂震耳欲聾,他踩著鼓點(diǎn)帥氣地舞動(dòng)著。和其他選手本無一般一二之差。只是在一個(gè)空翻時(shí),本應(yīng)半蹲在地上然后接下來的動(dòng)作,他卻一個(gè)失誤不小心摔坐在地上。頓時(shí),會(huì)場嘩然,所有人都為他提心吊膽。
誰知,他以搞怪的表情揉了揉腳,嘟起嘴聳了聳肩一臉求安慰的無辜。突然,在下一個(gè)較強(qiáng)烈的節(jié)奏點(diǎn),他兩腳一跳,雙膝呈90度彎曲,兩腿發(fā)力腰一挺,并連貫地以左后腳跟為圓心迅速一轉(zhuǎn),繼續(xù)他接下來的表演。
這一切都僅發(fā)生在幾秒以內(nèi)卻迎來了全場的掌聲和叫好?照{(diào)暖風(fēng)以致悶熱的喘不上氣的會(huì)場,霎時(shí),由以前只有舞蹈愛好者的`喝彩,亦充實(shí)了些群眾的喝彩。
我擠去后臺(tái)看了他的`采訪,他說,在意外發(fā)生后的表演都是即興,他反而很感謝那一失誤,那使他后來的表演愈發(fā)輕快,順利。
那場比賽還有一個(gè)和他同一個(gè)工作室的人,兩人大體上本都是同樣的安排,而他得了第二,那人只是十名以后的名次。
然而觀眾并不都是很有耐心,故也不是所有人的玩法都能得到認(rèn)可和好評(píng)。
前一陣網(wǎng)上流傳一段很火的視頻,在《美國達(dá)人秀》上,以為美女畫家在一塊黑色畫板上,快速地?fù)]著畫筆,勾勒出一位評(píng)委的臉龐。這讓所有人疑惑不已,要知道這幅畫并無特別之處。
四盞紅燈紛紛亮起,燈光熄滅。
女子放下手中的畫筆,反過畫板倒置,將一桶白色粉末向上撲去,出現(xiàn)了另一位評(píng)委的臉。
她落下臉淚水,委屈的像個(gè)孩子,評(píng)委們也是懊悔不已。
如果她所畫的真的只是一幅平淡無奇的肖像畫,而后再落下淚水,那人們定不會(huì)為她全場起立歡呼,應(yīng)是唏噓不已,和瞧不起。
生活在一個(gè)自媒體高速發(fā)展的時(shí)代,我們需要會(huì)玩,且要玩得好。
如果不會(huì)玩,我們可能會(huì)吃不到烏云冰淇淋,打不到游戲,用不到微信;更不會(huì)有如此多娛樂節(jié)目,也不會(huì)有各個(gè)源于街頭的文化。如此,生活便失去了它本來的意義,日子也過得乏味,不舒坦。
便有,會(huì)玩,才好。
會(huì)玩才好作文 11
天,太藍(lán),好像我的心情似的:空落落的,很煩。
父親又要帶我去爬山散心,我極不情愿的答應(yīng)了,但占據(jù)我腦海的,仍是那燥熱的天氣,無心干任何事。路上,窗外的風(fēng)景閃過我的眼睛,十分無趣。行至山腳,抬眼望了望高聳云端的青山,心中便無名地生出一絲退意。同行的有一位老爺爺,他望著這山,卻有興奮之意在眼中流動(dòng),竟毫不猶豫的向山上爬去。
我也挪著向前走,父親也在旁邊鼓勵(lì)我,腳與青苔路之間的碰撞聲,咚咚地敲打著我的心。我更煩了。
走到半山腰,同行的那位老爺爺突然一轉(zhuǎn)身,向著山下走去,眼中依舊閃著興奮。我心中有些不解,忙走上前,想問個(gè)究竟:“爺爺,您看上去十分愛爬山,為什么到了山腰,就又不爬了?”老爺爺笑了笑,拍了拍我的肩膀,回答說:“爬山不是為了到達(dá)山頂,而是為了欣賞山間的美景,并且這山腰的景不是也很美嗎?”說完了又笑了笑。
我開始注意身邊的花草樹木,倏地發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)多么美的環(huán)境中。爬山時(shí),我僅想著到達(dá)山頂,并未注意身旁的景。耳畔又傳來了老爺爺?shù)恼f話聲:“孩子,要會(huì)玩,要會(huì)爬山呀,在山水景色間找到樂趣,才能玩好,爬好,心才不煩!崩蠣敔?shù)?話又看看了我,笑呵呵地下了山。
父親看了看我,說到:“咱們也別爬了,就在這里欣賞欣賞!蔽掖饝(yīng)了。極目遠(yuǎn)望,山邊的白云悠悠地飄著,晴空上幾列飛鳥被太陽映得金黃滿身。我的心漸漸平和下來,頓時(shí)感到神清氣爽。
駐足停留片刻,父親便領(lǐng)我走下山去。到了山腳處,見那位老爺爺竟在那坐著,手中端著一杯茶。我心中著實(shí)一驚,但瞬間轉(zhuǎn)為臉上的微笑。老葉爺爺對(duì)我笑,并慢聲說:“孩子,知道了如何爬山吧,要會(huì)玩呀!”說著便把手中捧的清茶呷了一口。
懂了,會(huì)玩才好,努力做事時(shí),不要想著達(dá)到最好,一定要注意整個(gè)過程。玩,亦是如此,欣賞過程,不要只重視結(jié)果,才能玩的出色,玩得令自己滿意。
山腳下,仰望那碧藍(lán)的天空,看著悠悠白云,心中便不覺有絲毫煩惱,早已融入了此行中,沉入了此行,收獲了會(huì)玩才好的真諦。
會(huì)玩才好作文 12
從小,我就是一個(gè)愛玩的孩子。堤壩上,大樹旁,田地里,野草間,總能看到我的身影。我時(shí)常如小鳥出籠般,開心地玩著。成長中,會(huì)玩,才好!
充滿春韻的堤壩,空氣一派清新。暮春時(shí)節(jié),我最喜愛在這里放風(fēng)箏。有時(shí)候風(fēng)刮得很急,風(fēng)箏也飛得很高。抓住那根又細(xì)又長的線,如同在波濤洶涌的江水中,抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上,將風(fēng)箏放飛,飛得很高,藍(lán)藍(lán)的天空襯著風(fēng)箏,風(fēng)箏點(diǎn)綴著藍(lán)天。不同形狀的風(fēng)箏在空中,如彩蝶翩飛,美麗極了!三月天,風(fēng)箏飛滿天,我也在放風(fēng)箏中,體會(huì)到了自由的樂趣。
深秋時(shí)節(jié),高大挺拔的銀杏樹,便會(huì)結(jié)出又白又圓的銀杏果。這時(shí),空氣中便會(huì)彌漫著說不出的味道,可這種味道確使我陶醉,無法自拔。
學(xué)校的那個(gè)銀杏樹園,也是我的樂園。風(fēng)一吹過,大大小小的銀杏果,飽滿的、劣質(zhì)的、甜蜜的、苦澀的、軟的、硬的`,都不分節(jié)奏地紛紛掉落。每每這時(shí),我最愛把地上的銀杏果,像跳皮筋兒那樣,或躲閃,或踩踏。就這樣,那銀杏果味兒全都發(fā)酵似的飄向空中,濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響,我們不得不撤了,邊跑邊捏著鼻子,把剛剛又掉下的果兒撿起,把軟皮剝開,試探似的嘗一口,竟大嚼大吃起來,味道的確不一般。深秋至,銀杏果落,我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。
我站在田地邊,嗅著泥土的芬芳。看著剛長熟的韭菜,不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的,看上去真誘人!四處瞅瞅,沒有人,便迅速揪一把韭菜,大口大口吃了起來,結(jié)果吃著吃著,嗓子像被噎著了,眼淚也瞬間被嗆了出來,這才戀戀不舍的.回家了。雖然嗆得眼淚直流,但我感到辣并快樂。在田野里,偷食韭菜,讓我在體驗(yàn)中有了不一樣的經(jīng)歷。
走在郊外,我被一抹星星點(diǎn)點(diǎn)的紅吸引了。那一個(gè)個(gè)又小又紅的野草莓,如瑪瑙,似珍珠,點(diǎn)綴著翠綠的野草,讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現(xiàn)在,還未嘗到它的味道,但漫步在那小巧的自然生靈之間,就是一種享受,一種快樂。那種感覺,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)槲颐靼,欣賞也是一種愛。
從小,我就是個(gè)愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊,都有我的身影。書本的知識(shí)是豐富的,自然界的樂趣卻是生動(dòng)的、無窮的。我在大自然里成長,在玩中收獲。我依然堅(jiān)信,會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 13
大年初三,面對(duì)一堆寒假作業(yè),終歸忍不住丟下了筆,坐在書桌前和一堆作業(yè)生悶氣。本是不好的心情,忽地抬頭一看,窗外不知何時(shí)已飄起紛揚(yáng)的雪,心情瞬間興奮起來。
不去理會(huì)那些作業(yè),趴在窗口看起雪來。之前一直沒意識(shí)到,此刻草木上已積了一層薄雪?罩幸恢奔娂姄P(yáng)揚(yáng)地飄著這白色的晶瑩,整個(gè)世界顯得平和而寧靜。
待到下午,樹木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議,堂妹早已興奮至極,拉著我陪她到院子里玩雪。
下樓,呼吸一口新鮮的空氣,清爽了許多。天地被素白籠罩,清潔明凈。天空被雪擦拭,更顯得幽遠(yuǎn)空靈。雪后的世界,總是這樣令人愉悅。
身旁妹妹早已不見人影,四下尋找,卻突然從身后飛來一個(gè)雪球。轉(zhuǎn)頭,她正在那里笑。我一團(tuán)雪球同樣飛向她,準(zhǔn)確地打在身上。如此,白色的雪球四下紛飛,叫喊聲也隨之響起,打破了周圍的寧靜。我躲在樹后,本以為是安全的,誰料,一個(gè)白色的影子朝向我頭頂?shù)臉渲。瞬間,樹枝上的積雪天女散花般紛紛震落,頓時(shí),雪全落在我的身上,寒意刺骨,成了一個(gè)“雪人”。前方,傳來她的大笑聲。我沖上去,趁她不注意,隨手撈起一團(tuán)雪,灑進(jìn)她的衣領(lǐng)?粗臀乙粯永仟N,我也笑了。
我們?cè)谘┑乩锉寂茏分,不是有白色的雪球向(qū)Ψ斤w去。用雪球去扔對(duì)方藏身的樹上的樹枝,濺落一身晶瑩的雪。累了,停下,只覺得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣,煩悶已被興奮和滿足取代。和她追逐玩鬧,聽耳邊的風(fēng)聲,心似乎也融入這白茫茫的世界中了。
天色漸晚,我們玩的.淋漓盡致,攜一身晶瑩的雪回家。愉悅,激動(dòng)的心情絲毫沒有減弱。此刻,只感到內(nèi)心的`歡喜,所有的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)被拋在雪地,被雪所掩埋。
在如今繁忙的學(xué)業(yè)中,很少有時(shí)間可以放松,更多的是學(xué)習(xí)考試。幸好,在這繁忙中還能通過玩來緩解這緊迫感,身心得到放松,而且,在放松后更有效率的學(xué)習(xí),這何嘗不是一件好事?在玩的過程中拋棄所有不開心,用更積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí),對(duì)我們反而會(huì)有一定的好處。
所以,會(huì)玩,才好。
會(huì)玩才好作文 14
我愛玩。
小時(shí)候,我總愛跟奶奶到菊花田里,奶奶采菊花,我玩!一去就是好半天。等到玩累了,就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細(xì)選著菊花。不知為什么,看著奶奶的背影融合在藍(lán)天白云和黃白相間的菊花之間,就會(huì)感到特別開心和滿足。
那時(shí)候的我,還愛奔跑在藍(lán)天下,望著不遠(yuǎn)處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。
要是奶奶累了,我也累了,我們就一起躺靠在大樹的濃陰下,奶奶就會(huì)把事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)心拿給我吃,我吃完了總是拍拍滿足的.肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去,而奶奶則似笑似嗔地告訴我:吃飽了就睡會(huì)變成和大奶牛一樣胖的噢!說完卻又憐愛地拍著我的肩,哄我睡覺。
幼時(shí)的我玩得開心、玩得盡興,那段時(shí)光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。
現(xiàn)在,我長大了。
我想玩,我愛玩,卻不會(huì)玩了。我不會(huì)再在菊花田中嬉戲,不會(huì)再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的`困難蒙住了雙眼,只知好好學(xué)習(xí),卻不知如何去釋放玩的天性。
我累了,我想休息。
可老師的教誨、父母的期盼、同學(xué)的鼓勵(lì)卻又像一擔(dān)擔(dān)貨物壓在我快垮了的驢背上。
我翻開舊日的相冊(cè),看著那張不脫稚氣的臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無比的臉,我仿佛獲得了無形的力量,推動(dòng)著我的腳步。
也許我已經(jīng)沒有時(shí)間去玩了,也累了。但那個(gè)曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時(shí)間,然后我還會(huì)和奶奶一起去那片藍(lán)天下的菊花地,再淘氣地向奶奶撒嬌。
我覺得,能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷,才叫會(huì)玩。
會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 15
艷陽高照,草木蔥翠,放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊(duì)。哪一隊(duì)最先被撕完就失敗了。總共有三輪,第一輪黑隊(duì)藏紅隊(duì)找,第二輪紅隊(duì)藏黑隊(duì)找,第三輪兩隊(duì)直接面對(duì)面互撕。
第一輪我們紅隊(duì)在一旁等待著,黑隊(duì)藏了起來!伴_始!”隨著老師一聲令下,我們開始尋找。“快看,那里有人”隊(duì)長急忙大聲叫道。我們四個(gè)人一窩蜂般的沖了上去,被發(fā)現(xiàn)了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現(xiàn)了吳昊錸,大家轉(zhuǎn)移目標(biāo),趕忙去追吳昊錸。這時(shí),吳昊錸和李昱飛相遇,我們四個(gè)或遠(yuǎn)或近的觀察并走向他們。最后有兩個(gè)人去尋找其他黑隊(duì)的人了。李昊陽走向李昱飛,想與他決一高下。這時(shí),吳昊錸偷偷走到李昊陽身后,一個(gè)偷襲就將李昊陽給撕了,就時(shí)他們又看見了我,于是圍攻我,這時(shí)吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前,我趁他不注意,順手便把他給撕了。因?yàn)榇蠹姨^分散,不知什么時(shí)候,我們隊(duì)就剩下我一個(gè)人了。我站在樓房前,很是無奈,黑隊(duì)的劉潤燁看見了我,一步步向我逼近,我進(jìn)退兩難,心想:既然無法逃避,那就硬著頭皮上去賭一把!我一只手摸著后面的名牌,一只手與她對(duì)決。這本來就是一場勢力懸殊的'對(duì)決,那料他突然叫道:“李昱飛!過來幫忙!崩铌棚w急忙趕了過來,我瞬間束手無措,手緊緊的護(hù)著身后的名牌。他們兩個(gè)很容易摸到了我身后的名牌。
“嚓!”
李昱飛手上拿著我的半個(gè)名牌哭笑不得的問老師:“老師名牌撕爛了,撕了半個(gè)怎么辦?算不算我們贏?”老師仔細(xì)想了想,說:“不算!彼缓瞄L一口氣,又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師:“她用手把名牌護(hù)的這么緊,撕不了!”接著劉潤燁又將我的名牌撕下來一部分。最終,我們隊(duì)輸了,但是我們也不氣餒,繼續(xù)加油。
第二回合開始了,我和汪宸宇首先被發(fā)現(xiàn)了,最后大家相繼被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椴惶珗F(tuán)結(jié),對(duì)手又非常的團(tuán)結(jié)一心,最終還是沒有逃過被撕掉的命運(yùn)。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗,但是我們很開心。畢竟“友誼第一,比賽第二”。同時(shí)也給予我們的一個(gè)教訓(xùn)——團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才會(huì)獲得最后的勝利。
會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 16
必須要說:人生在世,會(huì)玩才好。
玩,是人類的天賦!設(shè)想遠(yuǎn)古時(shí)期,我們一位祖先閑得鉆木頭玩,不久后木頭“呼”地冒出白煙,又“唰”地燃起火焰。于是古猿就逐漸進(jìn)化成了人類,成了生于自然之中卻高于自然萬物的物種。所以啊,玩是一項(xiàng)豐功偉績!
然而,這項(xiàng)豐功偉績,卻被現(xiàn)在許多人給玷污了。他們玩著游戲,刷著微信看似創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇景,打敗了一頭頭巨獸,刷出了一件件裝備,實(shí)則都是虛無。不好說這些事情毫無意義,但他們的玩確實(shí)是馬云:“我60歲都能干的事情”。順便說下去,國外的黑猩猩已經(jīng)會(huì)玩連連看了,再過幾個(gè)世紀(jì),他們或許就能打時(shí)下熱門的《王者榮耀》了,如果人類還在玩的話,這對(duì)于黑猩猩可能就是個(gè)跨越性的進(jìn)化。
依我之見,正經(jīng)地玩,不正經(jīng)地玩都是玩,但最好要玩得正經(jīng)。最高端的玩莫過于以現(xiàn)在的興趣為未來的事業(yè)做儲(chǔ)備。如拿破侖,他小時(shí)候就喜歡和伙伴們玩打仗,長大后他選擇了進(jìn)軍校學(xué)習(xí)軍事指揮,畢業(yè)后他率領(lǐng)軍隊(duì)為國家立下赫赫戰(zhàn)功,成為法國歷史上杰出的'軍事家政治家。照這么說那些沉迷于游戲的伙伴們就不是不務(wù)正業(yè)了,以后就能參加職業(yè)電競隊(duì)去為國爭光了,但這些夢(mèng)想家們現(xiàn)在每分鐘擊打點(diǎn)盤的次數(shù)一定要達(dá)到不少于200下的專業(yè)水平,畢竟拿破侖那時(shí)候的兵法就已經(jīng)是高級(jí)水準(zhǔn)了。
我們現(xiàn)在的學(xué)生更要玩了!請(qǐng)每一位成人試想一下,有誰能在連續(xù)幾年內(nèi),白天上課,晚上作業(yè)寫到半夜,周末補(bǔ)課,寒暑假預(yù)科中,再用單純而古板的學(xué)習(xí)填充像沙子間的空隙般少得可憐的自由時(shí)間呢?在快樂中學(xué)習(xí)不假,但其促使腦垂體分泌的多巴胺絕對(duì)要比單純的瘋玩少許多!再說我們的魯迅先生——偉大的民族魂,不也在三味書屋中描出了繡像,賣與同窗,還發(fā)了一筆小財(cái)嗎?成長了還不忘玩,還要寫出來,這不是在鼓勵(lì)我們頑皮嗎?
人,的確是需要玩的呀!不僅會(huì)玩,還要嗨起來,從此抖擻精神,舒活筋骨,準(zhǔn)備各做各的一份事去。但千萬別過火過分,學(xué)馮驥才老先生幼年那樣,打碎了祖?zhèn)鞯那〉塾n的青花瓶,樂極生悲!
會(huì)玩才好作文 17
玩,是孩子的天性,我也喜歡玩。玩既讓我感到快樂,又讓我學(xué)到許多知識(shí)與技能。
小時(shí)候,每天晚上一寫完作業(yè)我就沖下樓去,同樓下的小伙伴一起玩,但由于我寫作業(yè)速度慢,往往是等我下去后他們都玩了好一會(huì)兒。為了能多玩一會(huì)兒,我苦練寫作業(yè)的速度,終于能使我第一個(gè)去玩了
后來,我與小伙伴們不再只是跑跑、鬧鬧地玩,開始玩滑板、溜旱冰等。我為了不落后于小伙伴們,也開始練習(xí)滑輪技巧。一開始,我總是摔跤,但是想到只要熟練掌握技巧,以后就能在院子里更開心地玩,也能給小伙伴炫耀一下,我就爬起來,努力地學(xué),玩又使我學(xué)了幾項(xiàng)技能。
如今,我不再只是在樓下的院子中玩,而是向往更遠(yuǎn)的地方,那便是在長途跋涉旅行中玩。我愛旅行,它既使我飽了眼福,又使我飽了口福,更讓我大開眼界增長了見識(shí)。從天安門、故宮、長城到大連青島的海灘,再到長江三峽,無不留下過我的.足跡。我的寫作水平也在潛移默化的增長,于是,便有了我筆下的《家鄉(xiāng)的瀑布》、《游九龍山》等佳作,其中有幾篇竟然賺到了不少的稿費(fèi)。
讀書也是一種玩,只不過這種玩更具內(nèi)涵罷了。讀《三國演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》讓我領(lǐng)悟到人生的真諦與意義;讀《西游記》讓我學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《駱駝祥子》讓我感受到舊社會(huì)的黑暗與底層人民的艱苦。大量的閱讀使我的思維活躍,目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn),也培養(yǎng)了我的良好品質(zhì),更感悟到了生命的意義。
玩,更是青春的主旋律,在我的青春中,我與同學(xué)曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們?cè)伬畎着e頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們?cè)鴮W(xué)周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志。如今,這些都如片片楓葉,珍藏在我青春時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
玩,不單單只是瘋玩放松,發(fā)現(xiàn)生活中的美,對(duì)生活留心,讓哲理永伴在我們身邊。會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 18
當(dāng)‘玩’這個(gè)話題躍然紙上的時(shí)候,我雖然腦海涌動(dòng)出無數(shù)個(gè)畫面,但終究無從下筆。
我把自己關(guān)在房間里,無心寫作,從書本下掏出手機(jī),一邊玩著手機(jī),一邊吃著美味的西瓜,早把惱人的作業(yè)丟在了一邊。時(shí)鐘滴答滴答不停地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時(shí),我才慌過神來,還未提筆,我一頭霧水。就在這時(shí),媽媽敲門進(jìn)入了我的房間,問我作業(yè)寫完了沒,我極力搪塞,謊稱一直在構(gòu)思。
母親盯了一眼我的本,上面僅有一行題目,她坐在床邊沉默了許久,隨手翻看著我的抄作業(yè)本和寫完的作業(yè),無意間在作業(yè)本堆中拉出了我的手機(jī),我的`心怦怦地跳動(dòng),只見她拿起我那發(fā)燙的手機(jī),皺緊眉頭,憤怒舉起,又輕輕地放下,繼而起身,摔門離去,我的臉漸漸發(fā)紅,發(fā)燙,連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作,只想著如何快點(diǎn)應(yīng)付完作業(yè),明天交給老師檢查。
那夜,我睡得很晚,起床時(shí)桌子上放著一封信和我的手機(jī)。我打開信封以為會(huì)是滿紙的苛責(zé)和條約?墒菦]有,其間甚至沒有一句苛責(zé)的字眼。母親平平淡淡地給我講述著她小時(shí)候逃課上山摘桃子,被人發(fā)現(xiàn)追趕的'情景;講述她躲在被窩里打著手電看小說,被姥姥打的故事;作業(yè)不會(huì)寫抄同學(xué)的被老師批評(píng)的窘事;直至大學(xué)落榜,四處應(yīng)聘的往事,最讓我難忘的是信的最后一行寫著:自律自強(qiáng),會(huì)玩,才好!
第二天晚上,九點(diǎn)多就把作業(yè)寫完了,手機(jī)一直翻扣在我的書桌上,我一直未動(dòng)。收拾完畢,一碗水果又被端上了我的書桌,不同的是,母親對(duì)我說:“玩一會(huì)兒,自己把握時(shí)間,早點(diǎn)睡覺!
我并沒有拿出手機(jī),而是拿起魔方,魔方在我的手中變換著不同的圖案,我的思維越來越開闊,手指越來越靈活,一步一步又一步,一層一層又一層,終于拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會(huì)玩,才好!”因?yàn)橹挥型婧,才能學(xué)好。
此時(shí),我已準(zhǔn)備提筆,因?yàn)槲宜坪趵斫饬祟}目的四個(gè)字:會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文 19
相信大家對(duì)三原色都不陌生吧,紅、黃、藍(lán),這三種顏色可以混成任何一種顏色,比如紅加黃就是橘色,紅加藍(lán)就是紫色……而我,正是小時(shí)候在玩時(shí),弄懂了這門知識(shí)。
一個(gè)秋高氣爽的早晨,正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩,突然記起家里好像還有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,終于翻出來了。
捏什么呢?捏一只小鳥吧,媽媽教過我的。我拿一團(tuán)黃色,捏成一個(gè)小圓,這是小鳥的頭;再搓一個(gè)大團(tuán),這是小鳥的身子;最后,捏兩個(gè)小小圓,裝在身子的.兩旁充當(dāng)翅膀。好啦,一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鳥的腦袋上點(diǎn)了兩下,一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來了,我拿出紅色,揉成一個(gè)小型的三角形,放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。
好嘍!一只栩栩如生的小鳥完成啦!
我捧著這個(gè)寶貝,小心望翼的欣賞著?磯蛄,就把它放在凳子上,回去收拾一下“殘局”。
“哎呀!"不看不知道,一看嚇一跳。原來,一大團(tuán)紅色和一大團(tuán)黃色混在了一起,準(zhǔn)是剛才不小心碰著了。怎么辦呢?我問自己。不如“將計(jì)就計(jì)”吧。
我雙手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么顏色呢?是紅色?黃色?還是一團(tuán)黑?我這么想著,手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì)兒,答案就出來了,是什么顏色,想必太家都知道吧。沒錯(cuò),是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理,自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸,開心得手舞足蹈。
這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解,我才恍然大悟。這次玩耍,收獲不小呢!
兒童時(shí)的玩耍,我總是很快樂,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)混三原色了,期待新的發(fā)現(xiàn)!
會(huì)玩才好作文 20
咔嚓咚爸爸推開了了房門,我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戲了?做作業(yè)開小差?有這空還不如多看點(diǎn)書爸爸又開始嘮叨了我卻想到了近來咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現(xiàn)兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方,都說是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了,得解解壓才會(huì)玩的。數(shù)學(xué)老師說,魔方要小時(shí)候玩才會(huì)有啟發(fā),現(xiàn)在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過。玩魔方有利于手指靈活于增強(qiáng)空間想象力呢!況且連數(shù)學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書乃至教學(xué)課本都能被玩起來。在體育課跑步時(shí)還說兩句耍耍,女生齊跑時(shí),還時(shí)不時(shí)來兩句,為了打發(fā)時(shí)間,再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì)有幾個(gè)愛插話的男生,接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣,有時(shí)推薦幾本好書,有時(shí)聊聊天,還有是為了突擊默寫在刻苦背書哩!
這不,最近那些大文豪,課本上的人物都被玩壞了嗎!偶爾看到同學(xué)書桌上有本詩集,就聊起了詩人那些事,什么朦朧派詩人,顧城,海子,還有那些金典名言的同胞兄弟如:黑夜給了我一雙黑色的`眼睛而我卻用它來翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對(duì)原句的記憶,并不會(huì)記錯(cuò),因?yàn)楫?dāng)你為了打趣而說出錯(cuò)誤的金典名言時(shí),總有那么幾個(gè)人會(huì)在邊上矯正你的錯(cuò)誤,重復(fù)一遍原句。
再聊聊社會(huì)書上的那些人物,朱元璋,皇太極,徐光啟等人紛紛中招了,這不今天下午備考社會(huì)那會(huì)兒,咱班上的人就聊開了,什么徐霞客,朱元璋長得好不好看,身高多少,都在八卦。提起盧梭的人民主權(quán)就想到了孟德斯鳩的三權(quán)分立,聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來。我覺得咱班徐老師聽到這聊天大概會(huì)無言以對(duì)吧。
但不得不說,因?yàn)橥骘L(fēng)四起,我們班級(jí)下課打鬧的現(xiàn)象也都變少了,聊學(xué)習(xí)的人也都變多了,班風(fēng)也正了不少,帶著學(xué)習(xí)的氣氛都變好了,F(xiàn)在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習(xí)!
會(huì)玩才好作文 21
我從小就是一個(gè)愛玩的孩子,大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上,把娃娃的`胳膊弄斷,拿筆往墻上畫……這些事我全干過。
老家后院有一顆杏樹,先開花,后長葉,所以,后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過,心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間,它就結(jié)果了,我就爬到樹上摘杏,塞到嘴里,卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里養(yǎng)的雞、豬全跑來了,在樹下吵鬧,我聽了,很煩,隨手扔幾個(gè)杏,它們立刻不吵了,吃了起來。雞很文靜,慢慢地吃;豬卻很粗魯,一口一個(gè)?吹梦夜笮!
爸爸還種了一棵樹叫“無花果”,我想:它為什么叫無花果?難道它不開花?果然,一直到最后,它也沒開過一朵花。剛開始,它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后,長出青綠色的`果子。最后,慢慢變黃,就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵,每天不怕曬地望著太陽,我天天都給它澆水,它長得可快了,比鄰居家的都漂亮。窗臺(tái)上,還爬著幾串牽;,早上,像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床,我要能早起來,還可以和它聊天。
我從小就坐不住,尤其大人們讓我寫作業(yè),而他們?cè)诹奶,這時(shí)只要聽見賣糖人的老人叫賣時(shí),我就從椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推著車,一邊走一邊叫,我一看到糖人就走不動(dòng)了?蓯鄣耐米,兇猛的獅子,狡猾的狐貍……不一會(huì)兒,老人身邊就圍了一圈孩子,有人想偷拿一個(gè)糖人,老人見了,忙說:“別動(dòng),回去拿錢買!”我們沒有錢,只好一哄而散,老人便繼續(xù)往前走。
我是一個(gè)愛玩的孩子,不能從書中學(xué)到的知識(shí),從大自然中學(xué),不能從大自然中學(xué)到的,從生活中學(xué),我的童年是非常有趣的。
會(huì)玩才好作文 22
俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死!睂W(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識(shí)面,開拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂方式,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。
所以我們也不能光學(xué)不玩,專家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明,這是不可能的。
記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率!鄙蠈酶呖紶钤f了一句話:“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見不能光死讀書,要學(xué)會(huì)讀書的方法。
光學(xué)習(xí)雖然效率不高,可是如果光玩,結(jié)果也不會(huì)好。
玩太多了我想大家都知道許多,的確,這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,長期著了迷反而會(huì)休息不好、成績下降,據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見玩太多了也不行。
正如顧拜旦在《體育頌》中的`一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一!爆F(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì),更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。
世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。
本篇議論文圍繞“玩”進(jìn)行了論述,運(yùn)用名言引入論題,通過一系列豐富的道理論證進(jìn)行了富有說服力的闡述。文章語言流暢而極有感染力,內(nèi)涵深刻,發(fā)人深省。
會(huì)玩才好作文 23
玩是人的天性,但是會(huì)玩才好。
今天,老師讓我們進(jìn)行一場“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,而且每個(gè)人都要參加。我開心極了,因?yàn)檫@是我和同學(xué)們配合參加的第一次娛樂性質(zhì)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”與其說是比賽不如說是玩耍,而比賽的輸贏就取決于同學(xué)們配合的默契程度。
一下樓,春風(fēng)就頑皮的吹過我的面頰,小草都從土里鉆了出來,嫩綠嫩綠的格外美麗,樹木也抽出了新枝,鳥兒從我頭頂飛過,似乎他們都在為我加油。
我高興極了,二話不說就一溜煙跑到了比賽場地,當(dāng)然其他的小伙伴也不慢,紛紛如小鳥一樣“飛”來,我們趁著老師還沒下來紛紛玩起了游戲。有人玩滑滑梯、有人玩蹺蹺板、有人玩“自行車”……
很快老師下來了,活動(dòng)開始,第一組比賽玩三人四足,我和兩個(gè)比我高一些的同學(xué)——惠文淼,李宇飛分到了一組,接下來老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的綁腿繩說:“來,大家聽比賽規(guī)則,每組同學(xué)在各自的場地走一個(gè)來回,先到者勝!闭f完老師彎下腰給我們綁繩子,我因?yàn)榛菸捻岛屠钣铒w的推脫只好站在了中間,老師先用繩子在我們腿上繞了一圈,然后拉緊繩子把我們的腿綁在了一起。
老師綁好我們的腿喊道:“開始!蔽覀冞@一組很沒默契,惠文淼和李宇飛同時(shí)邁出的都是綁著我腿的那條腿,我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,好不容易才站穩(wěn),卻發(fā)現(xiàn)另一組已經(jīng)跑出幾米了。我們心中十分著急,可是李宇飛和惠文淼步子邁的`不一樣大,還快慢不一,可憐身為中間的我只能吃力的跟上,而另一隊(duì)團(tuán)結(jié)一致早已走過了一半。李宇飛備受打擊,于是拼命的.加速,完全不顧及我和惠文淼,因?yàn)槲以谥虚g,左腿被李宇飛拉著向前,右腿則被慢了一拍的慧雯秒向后拽去,“停!崩蠋煂(shí)在看不下去我們這不團(tuán)結(jié)的樣子了,于是喊停了比賽,“你們要團(tuán)結(jié),不要只是各顧各自,你們要關(guān)注隊(duì)友,這樣喊著左右左邁腿。”老師一邊說一邊拍著我們相應(yīng)的腿指示我們應(yīng)該怎么走。
我們恍然大悟,連忙試著走了起來,剛走一會(huì),李宇飛就因?yàn)榍髣傩那屑涌炝瞬阶,結(jié)果我們?nèi)硕妓ち恕?/p>
李宇飛很是不滿,以為我沒做好中間的調(diào)和作用,于是和惠文淼像電視中架傷員一樣拽著我走,結(jié)果因?yàn)槲覠o法邁步他兩個(gè)自然“舉步維艱”。
經(jīng)過了多次失敗,我們終于有了默契,李宇飛也不再心急了,我們按照老師的方法慢慢走,結(jié)果比往?炝嗽S多。
下來我們又進(jìn)行了幾場比賽,均以勝利告終。
“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束后我大有感悟,原來“團(tuán)結(jié)就是力量”這話真的一點(diǎn)也不假。個(gè)人再突出,一旦脫離了集體就是無用功。就像一開始李宇飛一個(gè)人跑再快也沒用,反倒是最后團(tuán)結(jié)一心我們才勝利了。
玩教會(huì)了我們這么多!我喜歡玩,因?yàn)槲視?huì)玩!
會(huì)玩才好作文 24
玩,可以分為兩種。一種是對(duì)人有益的,一種是對(duì)人無益的。還有容易使人沉迷的,甚至危及生命的。而今天的游戲,澤使我們?cè)谘谉岬南奶煲膊粫?huì)感到酷熱。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午。太陽炙烤著大地,我們懷著喜悅激動(dòng)的心情,乘著電梯下樓了。我們下樓的目的只有一個(gè)——去玩兒“撕名牌”游戲。
我認(rèn)為黑隊(duì)是不堪一擊的,但是,在游戲開始后不久我就知道我錯(cuò)了。
黑隊(duì)的成員有四個(gè),分別是:李昱飛、吳昊錸、戴嘉嫻、劉潤燁。其中劉潤曄我印象最深刻。紅隊(duì),也就是我們隊(duì)有四個(gè)人,分別是:我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。
老師講解了游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)后,第一場比賽就開始了。這次是黑隊(duì)躲,我們隊(duì)撕。黑隊(duì)迅速的跑散開,我們瘋狂的在后面追。呀!我們發(fā)現(xiàn)了李昱飛,大家立即急紅了眼,調(diào)動(dòng)了一大半人馬,去撕李昱飛。這里就只剩下我一個(gè)人了,我暗叫不好,連忙逃跑,果然不出我所料,這時(shí),從后面殺出了一個(gè)吳昊錸,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我精神緊張,一心只想怎樣才可以消滅李昱飛,沒有聽見吳昊錸的腳步聲。以至于我被吳昊錸偷襲成功。紅隊(duì)沒有了我和之前被吳昊錸偷襲成功的王晨宇,很快就被劉潤燁撕完了。第一回合我們紅隊(duì)就輸了。于是,驕傲的.氣焰瞬間減少了一半兒。
第二輪開始了,我與白嘉欣藏好了之后,因?yàn)闆]有什么可怕的了,警惕心也就放松了下來。突然聽到外面有腳步聲。,我們心想:完了,我們被包圍了!于是,我立刻站了起來,白嘉欣卻躺在了地下。我不僅感嘆:不怕神一樣的對(duì)手,就怕……隊(duì)友。我爬到臺(tái)子上,準(zhǔn)備突圍,抬頭一看,一邊兒是劉潤燁,一邊兒是戴嘉嫻。我立刻下定決心,沖向戴嘉嫻,劉潤燁想要對(duì)我下手了。我只能回頭防守劉潤燁,李昱飛也來了,我欲哭無淚,果然,我被李昱飛out了!轉(zhuǎn)眼間,我們隊(duì)又失敗了。
此時(shí)我們隊(duì)已經(jīng)徹底失去了信心,無心戀戰(zhàn)。然而黎明姐姐說:“最后加賽一局,哪隊(duì)贏了,就是最終的'獲勝者!”老師這句話使我們重新恢復(fù)信心。于是第三輪對(duì)抗賽開始了。我一馬當(dāng)先,撕掉了吳昊錸,可沒有料到被戴嘉嫻暗算了。我本以為勝券在握,可是到最后紅隊(duì)只剩下汪宸宇,黑隊(duì)只剩下劉潤葉。我認(rèn)為汪晨宇怎么也能撕過一個(gè)女生吧!突然,劉潤燁冷不丁飛起右腳把汪晨宇絆倒了,汪辰宇癱在地上。在那一刻,我就已經(jīng)斷定,我們又輸了!
經(jīng)過了這次的三連敗,我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)我們紅隊(duì)失敗的主要原因是不夠團(tuán)結(jié),不會(huì)打配合,黑隊(duì)的隊(duì)員十分團(tuán)結(jié),配合得十分默契,所以三戰(zhàn)三捷,真的是,眾人齊心,其利斷金啊!
這次游戲,讓我明白了:會(huì)玩,才能取得勝利!
【會(huì)玩才好作文】相關(guān)文章:
會(huì)玩才好08-29
會(huì)玩,才好!作文08-30
會(huì)玩,才好作文07-10
中考作文會(huì)玩,才好12-06
會(huì)玩才好作文07-07
[精品]會(huì)玩才好作文02-19
[熱門]會(huì)玩才好作文02-20
會(huì)玩才好作文(薦)02-20
會(huì)玩才好作文(精華)02-20