難忘的人作文(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的人作文1
在我的記憶中有許多人，許多事，但是讓我最為難忘的人她不是給予我們一生知識(shí)的老師，更不是長(zhǎng)得冰清玉潔的少女，她只是一位普普通通的城市美容師——清潔工人。
記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，我正放學(xué)回家，走到小區(qū)里，我覺(jué)得更熱了，打開(kāi)小電風(fēng)扇，吃著棒冰一路往前走。忽然，看見(jiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶人長(zhǎng)得瘦瘦的，在那黑色的臉上兩顆眼珠早已深深陷了下去，對(duì)，她就是清潔工人。她邊掃邊停，不停地擦拭著臉，可是天氣實(shí)在太熱了，老奶奶的汗水還是不斷地往下流。她臉的顏色已經(jīng)完全變紅了。我走上前問(wèn)老奶奶：“天氣這么熱，您不熱嗎？”她回答：“當(dāng)然熱嘍！為了城市，為了賺錢(qián)呀！”我問(wèn)：“那您可以在樹(shù)底下休息一會(huì)兒呀！”“怎么能休息呢，地都還沒(méi)掃完呢�！蔽蚁耄何乙贿吥弥‰婏L(fēng)扇，一邊吃棒冰都喊熱，老奶奶雖然熱，但她還是一聲不吭地掃地�！叭绻俏覓叩脑�，我就直接扔下掃帚逃走了。”我說(shuō)道。清潔工老奶奶笑了，我也笑了。
晚上，我到小區(qū)里來(lái)騎自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)地上的落葉少了許多，空氣也變得清新了�；▋洪_(kāi)得更美麗，更晶瑩了，天空也更湛藍(lán)，更廣闊了。是啊，如果我們的城市沒(méi)有清潔工人，那就不成樣子了。他們雖然生活在社會(huì)的最底層，但是他們通過(guò)自己的勞動(dòng)，來(lái)?yè)Q取我們城市的干凈與整潔。
不管是寒風(fēng)凜凜，還是烈日炎炎，他們照樣一聲不吭地工作。從不向別人索要什么。
難忘的人作文2
她是我最難忘的一個(gè)人，雖然我只見(jiàn)過(guò)她一次，也無(wú)法叫出她的名字。
前年寒假，再快開(kāi)學(xué)的前三天。我隨著爸爸媽媽來(lái)到天一城前的溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了門(mén)票后，我就迫不及待的進(jìn)入場(chǎng)地，學(xué)著教練的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)的滑著，在拐彎處，我一不小心滑到了，跌坐在冰地上，竟向前滑了幾米遠(yuǎn)，直到撞上護(hù)欄才停下。我隱約聽(tīng)見(jiàn)，周?chē)鷰兹说妮p笑。
我剛想站起來(lái)，一個(gè)月么十五、六歲的女孩兒，滑到我面前。她是那么的漂亮，圓圓的臉，明眸皓齒，一頭長(zhǎng)發(fā)被發(fā)帶束起，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒遮住了眉毛。多么漂亮啊！她的聲音也如同也夜鶯歌兒一般，是清脆、婉轉(zhuǎn)的。她伸出手——她的手是多么白，多么新嫩！她輕輕將我扶起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)到：沒(méi)事吧？我將收抽回，同時(shí)搖搖頭，示意她，我沒(méi)事。她看懂了，告訴我下次不要太著急，否則很容易摔傷。
后來(lái)，每次路過(guò)那里，我都會(huì)向那兒張望，希望能找到她，對(duì)她說(shuō)一句上次未說(shuō)的“謝謝”。
雖然再也沒(méi)能見(jiàn)到她，但她的樣子，聲音我仍記憶猶新，她樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)也令我至今難忘。我仿佛看到了，看到她那美麗的臉龐上，綻放出一朵朵芬芳的花兒······
陌生的姐姐，你的音容笑貌，你的品質(zhì)，都令我難忘。
難忘的人作文3
在我的小學(xué)記憶中，有一個(gè)令我最難忘的人。他就是我的六年級(jí)班主任――我心目中的“超級(jí)老師”。
之所以令我難忘，是因?yàn)樗厥獾膽土P方法和他豐富的知識(shí)，讓我佩服得五體投地。
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班上的同學(xué)老是犯錯(cuò)誤。于是，“老級(jí)老師”就采用了一個(gè)“狠招”――群體連累法。每次，一有同學(xué)犯錯(cuò)誤，不管你是誰(shuí)，是普通同學(xué)也好，還是班干部也好，只要你犯了錯(cuò)誤，就要甘受懲罰。輕則，罰你自己，重則，就連累一些同學(xué)。每次一看到“超級(jí)老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說(shuō)話時(shí)，我們就知道――要罰抄寫(xiě)課文了！我們都認(rèn)為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”，可是期末考試一結(jié)束，發(fā)下來(lái)卷子一看，呵！“超級(jí)老師”罰過(guò)我們抄寫(xiě)的東西一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，看到這結(jié)果，我們才體會(huì)到老師的用心良苦……
“超級(jí)老師”不光懲罰方法超級(jí)，我覺(jué)得還有一個(gè)“超級(jí)的大腦”，里面裝滿了知識(shí)。
在他的課上，他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的'課外知識(shí)，像在講《詹天佑》那一的時(shí)候，他還圍繞著鐵路和“中國(guó)之最”給我們講了青藏鐵路、戰(zhàn)斗機(jī)、汽車(chē)等等一些知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界
我的班主任就是這樣一位老師，他的音容笑貌讓我永生難忘。
難忘的人作文4
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車(chē)人收費(fèi)。我總覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門(mén)口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上蓋。只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢(qián)，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
難忘的人作文5
我就常常回想著快樂(lè)的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？
毫無(wú)疑問(wèn)的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過(guò)五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開(kāi)了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂(lè)都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無(wú)法取代我那些小學(xué)同學(xué)。
還記得，我們?cè)?jīng)做過(guò)的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。
畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類(lèi)都沒(méi)落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂(lè)又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最令我難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。
難忘的人作文6
從小到大，我最難忘的一個(gè)人就是我的的媽媽，我的奶奶了。
那時(shí)候，我剛上幼兒園。奶奶每天早上送我上學(xué)后，就回家做家務(wù)活。中午做完飯之后就急匆匆地從家里趕到幼兒園接我放學(xué)，下午又重復(fù)同樣的事情。
有一次，云“姑姑”穿上了黑衣服，擋在太陽(yáng)公公的面前，突然嘩啦啦地“哭”了起來(lái)，不知道是受了誰(shuí)的欺負(fù)，雷聲“哥哥”和閃電“姐姐”也替她難過(guò)。這時(shí)，奶奶聽(tīng)到雨聲，拿起墻角的雨傘，沖出門(mén)去。到了幼兒園，看見(jiàn)奶奶在等我，我急急忙忙地跑過(guò)去，“喲”，腳底一滑，我重重地摔在了地上，四腳朝天，活像一只小烏龜。奶奶看見(jiàn)我摔倒了，連忙把我扶起來(lái)，我的膝蓋刮出了一道口子，鮮血涌出來(lái)了，奶奶頓時(shí)熱淚盈眶。奶奶把我背在背上，走向回家的路，我發(fā)現(xiàn)了奶奶多了幾根白頭發(fā)。傾盆大雨下著，雖然涼嗖嗖的，但我的心里卻暖洋洋的。
我依稀還記得，我在幼兒園里和一個(gè)小同學(xué)吵架，我把他推倒了，還罵了他幾句。奶奶知道后，第一次罵了我說(shuō)“在幼兒園是要學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)和別人吵架的，如果你要和別人吵架，干脆去口才班吧�！薄翱墒恰薄安灰f(shuō)什么理由，你推別人就是不對(duì)，有什么矛盾，要用溝通的方式去解決�！蔽疫�來(lái)不及辯論就被奶奶打斷了。
我到幼兒園向那個(gè)小同學(xué)道了歉，始終把奶奶的話記在心里。奶奶去世了，可她一直留在我的心里，是我最難忘的一個(gè)人，每當(dāng)想起這些，我都禁不住眼淚花花……
難忘的人作文7
在我的故鄉(xiāng)生活著，每個(gè)人的心里一定都會(huì)心曠神怡，舒暢快樂(lè)吧！是啊，那兒的生活十分的快樂(lè)，相信只有像我一樣親身體驗(yàn)過(guò)的才能真實(shí)地說(shuō)出感覺(jué)吧！那種美是不可言喻的，就仿佛在人間仙境一樣的美妙……怎么，你們難道不信嗎？不過(guò)我也不怕，身正不怕影子斜，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
我的故鄉(xiāng)，陽(yáng)光明媚的早晨總是來(lái)得早一些，因?yàn)槟抢飼?huì)有公雞打鳴呢！這也正是造就了農(nóng)民勤勤勉勉的性格與個(gè)性吧！在哪里的生活，雖然明天都要早早地起床，但是每當(dāng)你睜開(kāi)自己的眼睛，就聽(tīng)到這世界上“最最美妙”的聲音，豈不是會(huì)心情愉悅？而且我故鄉(xiāng)的空氣格外地好，在那里睡覺(jué)決定是睡得“死頭頭”的，哈哈，也就是睡得格外得香甜，因?yàn)槟呛粑目諝舛急确睒s華麗的大城市要新鮮多了。我的故鄉(xiāng)雖然少了不計(jì)其數(shù)的車(chē)子，少了那些廢氣，少了高大的建筑，少了人們嘰嘰喳喳的喧鬧聲，但是沒(méi)了這些雜亂的東西，很愉快很開(kāi)心很舒服不是嗎？這也就是在我的故鄉(xiāng)最開(kāi)心的事情啦！
怎么樣？在我的家鄉(xiāng)生活開(kāi)心嗎？
難忘的人作文8
我有許多許多的好朋友，小學(xué)朋友和幼兒園朋友。其中，令我我終生難忘的就是我幼兒園的兄弟——梁——俊——賓。
聯(lián)軍比她長(zhǎng)得很酷，連我們班要算衰起，可別千萬(wàn)漏掉他。他不高也不瘦不矮也不胖。圓圓的臉蛋上面有一雙可愛(ài)的大眼睛。大眼睛下面是靈敏的鼻子，還差什么呢？當(dāng)然不能少了能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴巴就在小巧玲瓏的鼻子下面。他的耳朵可聰明了，聽(tīng)東西可清楚了。所以我們叫他“大耳朵”。
他最?lèi)?ài)看書(shū)了。沒(méi)事時(shí)他總是把書(shū)從背包里拿出來(lái)靜靜的看，我們說(shuō)什么也不知道，就算班里有多吵也不影響他。樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)、看書(shū)、玩耍、都是他的強(qiáng)項(xiàng)。他也很愛(ài)管閑事。有一次有人忘了帶數(shù)字本，他也把自己僅有的一本數(shù)學(xué)本給了同學(xué)。他每天把老師說(shuō)的知識(shí)記了下來(lái)，所以，他考試準(zhǔn)能取得好成績(jī)。他也是我們的游戲大王，進(jìn)行游戲時(shí)，一般的情況下，他肯定拿第一，所以，我們給他取了3個(gè)花名：大耳朵，游戲大王，花名太少。
他是我們今生難忘的人，我喜歡他，所以把它當(dāng)作我的兄弟。
難忘的人作文9
人生是什么？有人說(shuō)，人生像連環(huán)畫(huà)，上演一個(gè)又一個(gè)故事；有人說(shuō)，人生像電視劇，悲歡離合齊聚；還有人說(shuō)，人生像奔流向前的江河，固定的向著同一方向……人生重要的是，在短暫的人生中到底獲得了什么？
“那一年，你上小學(xué)三年級(jí)，你的外祖父不幸去世。我問(wèn)你傷心嗎？你只點(diǎn)頭不說(shuō)話。我知道，你心里不好受�！眿寢屨f(shuō)。
“又幾年，你上初一，奶奶因吐血生場(chǎng)大病，你嚇得哭個(gè)不停。我忙工作沒(méi)時(shí)間陪你，很心疼�！卑职终f(shuō)。
“初一的寒假，媽媽因?yàn)檫^(guò)度勞累，暈了過(guò)去，我沒(méi)有驚慌，只是給醫(yī)院打了電話。在救護(hù)車(chē)上，我曾對(duì)自己說(shuō)：一切都會(huì)過(guò)去的�！蔽艺f(shuō)。
爸爸曾告訴過(guò)我，人是這世界上最奇怪的東西，明明過(guò)著別人羨慕的日子，卻永遠(yuǎn)不知足，總在羨慕著別人。做人應(yīng)知足常樂(lè)，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)自己的人生。
我知道高興，知道悲傷，知道憂郁，知道嫉妒，知道自豪……我卻沒(méi)嘗試過(guò)樂(lè)觀是怎樣的一種心情。
媽媽告訴我，不僅要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生，還要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人�，F(xiàn)在的你還沒(méi)嘗試過(guò)失去的滋味，但媽媽想讓你珍惜身邊的所有。珍惜同學(xué)，珍惜朋友……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不斷地明白了父母的話，他們不正是想要告訴我，人生只有一次，絕不會(huì)重新來(lái)過(guò)，盡自己最大的努力，讓人生沒(méi)有后悔。感謝父母的良苦用心！
父母用自己那樸實(shí)而又珍貴的人生經(jīng)歷，給我上著一堂堂發(fā)人深思的人生課。這一字一句，才是真正的人生吧。
難忘的人作文10
說(shuō)起好朋友，你們一定有很多，當(dāng)然我也不例外，比如說(shuō)，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動(dòng)人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……
總之，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�？稍谖业膬�(nèi)心深處，有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候交上的一個(gè)好朋友——王雅琴。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時(shí)，不小心在手指上劃了一道口子。
頓時(shí)，豆大的血從手上滴下來(lái)，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個(gè)勁地往下掉。這時(shí)，王雅琴看見(jiàn)了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說(shuō)：“不用去了，這才一點(diǎn)小傷�！蓖跹徘僬f(shuō)：“好吧，你等一下，我馬上就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)，只覺(jué)一陣剌骨的寒冷，別的同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對(duì)我說(shuō)：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌�，我的手是暖暖的，可王雅琴的手卻是冰涼的，當(dāng)我還手套時(shí)，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
��！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者用生活中的兩個(gè)小點(diǎn)滴，表現(xiàn)出了一個(gè)樂(lè)于助人的美好心靈，文章結(jié)尾照應(yīng)主題，突出了“難忘”。
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