我的最?lèi)?ài)作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的最?lèi)?ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的最?lèi)?ài)作文1
說(shuō)起我喜愛(ài)的東西，那可不是說(shuō)那三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的。如：打羽毛球，溜冰，攝影……，可是我最?lèi)?ài)的，還是旅游。
說(shuō)起旅游，我應(yīng)該算是個(gè)旅游達(dá)人了，我去過(guò)的：廣州的“小蠻腰”、北京的“香山”、故宮、天安門(mén)、天壇，重慶的大足石刻等等。下面，我跟你們介紹一下我去香山看到是情景吧：
十歲那年，聽(tīng)大人們說(shuō)北京的香山很好啊，秋天去的話(huà)，那葉子紅彤彤的，真漂亮。而且空氣很好，是國(guó)家級(jí)旅游景點(diǎn)，可是比故宮差……聽(tīng)著聽(tīng)著，我便動(dòng)心了：哇，香山居然那么好啊，身為愛(ài)旅游的我，怎么能錯(cuò)過(guò)呢。過(guò)了幾天，正好是國(guó)慶節(jié)，我便對(duì)爸爸媽媽死纏硬打，他們無(wú)奈的只好同意我去了。
到了北京之后，我便馬不停蹄的坐車(chē)來(lái)到了香山公園，香山位于北京的遠(yuǎn)郊，所以坐車(chē)需要一個(gè)半小時(shí)。到了香山公園，一進(jìn)公園的大門(mén)，抬起頭望去，映入我眼簾的便是如火的紅葉，把秋天的山頭包圍住了。我順著人流走到了玉華山莊，有一口氣的爬上“鬼見(jiàn)愁”。從“鬼見(jiàn)愁”上向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)對(duì)面山上很有層次地“排列”著一塊一塊的楓葉區(qū)。楓葉有紅也有綠，更為有趣的是，各種顏色自成一塊正方形，恰似一塊塊美麗的彩色地毯。一片小紅葉被秋風(fēng)回了下來(lái)，我跑上前去把它接住。這片小紅也美麗極了，是橢圓形的'，顏色紅得可愛(ài)。我拿著它愛(ài)不釋手，把它高高舉起。我透過(guò)小紅葉子看那刺眼的陽(yáng)光，小紅葉把它變成很柔和的紅光。
的確，這次的香山游是我清楚地看到了“霜葉紅于二月花”的美景，并且使我被這紅葉和濃郁的秋色深深的陶醉了！嘻嘻，有沒(méi)有被這美麗的香山所迷呢？有的話(huà)快來(lái)游香山吧！
我的最?lèi)?ài)作文2
語(yǔ)文是什么？是鑰匙，是財(cái)富，是寶藏，是經(jīng)典，是美文。語(yǔ)文，你在我心中！
當(dāng)我接到第一本語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得它真有千斤重，因?yàn)樗拿恳粋�(gè)字都包含了我們中華上下五千年的精華，讓我在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中盡情遨游！
小時(shí)候，嘴里常念道：“床前明月光，疑是地上霜……”雖然那里的我還不明白是什么意思，但也能體會(huì)出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，便更加地?zé)釔?ài)古詩(shī)詞了。在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中，我知道了李白、杜甫等大詩(shī)人，也漸漸地理解了詩(shī)人的情懷，明白了陶淵明“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得；明白了白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；明白了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的'美好祝愿……
長(zhǎng)大后，我愛(ài)上了《三國(guó)演義》，對(duì)書(shū)中的人物十分敬佩，特別崇拜關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的忠心不二，佩服諸葛孔明的聰明才智，但是我也明白了曹操才是真正的英雄。他不像劉備，被火燒了七百連營(yíng)后，便在白馬城一病不起。他被周瑜火燒赤壁之后，狼狽地退至華榮道卻沒(méi)有喪氣，最后終于一統(tǒng)天下。也只有這樣的人才能寫(xiě)出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的詩(shī)句來(lái)。
語(yǔ)文，我愛(ài)你，但是我絕不說(shuō)出口。我要將這份愛(ài)埋藏在心靈的最深處的那片凈土中。
我的最?lèi)?ài)作文3
本學(xué)期，學(xué)校要在五年級(jí)里挑選一批同學(xué)組織一支籃球隊(duì)。對(duì)籃球有著特殊喜好的我很幸運(yùn)地進(jìn)入了初選名單，我心里甜滋滋的�？墒�，因?yàn)檠劬暎瑐�(gè)子又不高，第一批我就被淘汰了，難過(guò)得我直想哭。
回家后，媽媽見(jiàn)我情緒低落，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)⒏鷭寢審?qiáng)調(diào)了我對(duì)籃球的喜愛(ài)。媽媽一向是開(kāi)明的，見(jiàn)我對(duì)籃球如此喜愛(ài)，就想方設(shè)法讓我進(jìn)了訓(xùn)練隊(duì)。
因?yàn)閷?duì)籃球的喜愛(ài)，更因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，每天訓(xùn)練我都很刻苦。總是比別人早到學(xué)校晚回家，付出了比別人更多的辛苦和汗水。我們訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，還將面臨一次真正的選拔，約有一半的隊(duì)員還可能被淘汰。功夫不負(fù)有心人，我的刻苦，我的.認(rèn)真，我對(duì)籃球的喜愛(ài)，老師都看在眼里，因此，終于如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱诵；@球隊(duì)的一名隊(duì)員。
每天回家，爺爺奶奶總會(huì)心疼地問(wèn)我打球累不累，我的回答永遠(yuǎn)是“一點(diǎn)也不累”。爸爸媽媽給我提了個(gè)小小的要求，打球可以，但不能影響學(xué)習(xí)，一旦影響，就不能再打了。于是，課堂上我比以前更專(zhuān)心了，課余我也會(huì)抓緊時(shí)間做些作業(yè)，我知道，為了能打籃球，我必須做得更好。
現(xiàn)在，我參加籃球訓(xùn)練已經(jīng)有三個(gè)月了，每天能跟我喜愛(ài)的籃球親密接觸，練習(xí)搶球、運(yùn)球、投籃等，每天早晨和放學(xué)后的那段時(shí)間成為了一天中我最期待的時(shí)刻。說(shuō)實(shí)話(huà)，只要能打籃球，我可以不學(xué)劍橋英語(yǔ)，也可以不學(xué)奧數(shù)。當(dāng)然，我心里很清楚爸爸媽媽是不會(huì)同意的，那我就只能三者兼顧嘍！
在球場(chǎng)上，我盡情揮灑著自己的汗水，不僅找到了我最好的朋友，也遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手。我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)會(huì)了拼殺面對(duì)。因?yàn)榛@球，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。于是，我更熱愛(ài)籃球了，我一定會(huì)繼續(xù)打下去的！
我的最?lèi)?ài)作文4
放眼望去，大海是無(wú)邊無(wú)際的，深藍(lán)色的，似乎是藍(lán)藍(lán)的天空的折射，我愛(ài)大海這般無(wú)邊無(wú)際，它似乎在暗示我要有廣闊的胸襟，我愛(ài)大海的深藍(lán)，它孕育著我，伴隨著我走過(guò)了懵懂的童年。
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兪亲≡诖蠛＿叺�。媽媽有點(diǎn)猶豫，但還是說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)因?yàn)槟惆职窒矚g大海，在這里我們可以以捕魚(yú)為生。媽媽似乎在掩飾著什么，我看得出來(lái)，便沒(méi)有再問(wèn)了。
大海對(duì)于我并不陌生，有時(shí)，我會(huì)展開(kāi)雙臂，大聲地問(wèn)：“大海，你究竟賦予我什么？”
后來(lái)，我們搬家了，那時(shí)我覺(jué)得很難過(guò)，要離開(kāi)大海了，去那個(gè)陌生的從未接觸過(guò)的城市。幾年后，我也慢慢熟悉了城市的生活，也漸漸忘記了家鄉(xiāng)的樣子……
有一次，父親居然想到要帶我回到大海邊住幾天。
大海的.容貌還未改變，和幾年前的一樣，可我卻已經(jīng)長(zhǎng)大了。父親帶著我，沿大海邊走了許久，他問(wèn)我：“離開(kāi)這里幾年，有沒(méi)有想回來(lái)這里�。俊�
我很高興，但又覺(jué)得，我對(duì)大海越來(lái)越陌生了，我便說(shuō)：“不用了吧，現(xiàn)在已經(jīng)在城市里住習(xí)慣了。“
但不知出于什么原因，父親還是堅(jiān)持著要搬回這里住，我感到很無(wú)奈。
回來(lái)了，回到了這個(gè)本該回來(lái)現(xiàn)在又覺(jué)得陌生的地方。
有個(gè)晚上，我跑到海灘邊，展開(kāi)雙臂，問(wèn)大海：“大海，是不是你讓我回來(lái)的？還是我本就屬于這里？”突然，我感到背后有雙手厚實(shí)的手扶過(guò)我的肩膀，是父親。他慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“大海給予你一個(gè)生存的空間，是想讓你明白人要有廣闊的胸懷，正所謂“能容者得天下”。
大海是我的最?lèi)?ài)，它使我明白了做人要有廣闊的胸懷。
我的最?lèi)?ài)作文5
明月，想說(shuō)愛(ài)你不容易。當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，因?yàn)檫@一天月亮滿(mǎn)圓，象征團(tuán)圓，人們吃著月餅，靜靜的等待你的出現(xiàn)，因?yàn)橹挥锌吹侥�，才�?huì)更加安心，中秋節(jié)才會(huì)更加的有意義；而你，卻與人們耍起了“脾氣”，讓人們無(wú)緣看到你，遺憾度過(guò)中秋節(jié)。可我不得不說(shuō)，明月，你的變化莫測(cè)，你的陰晴圓缺，都帶來(lái)一種獨(dú)特的神秘。明月，你到底有多大的魔力，讓我對(duì)你情有獨(dú)鐘？明月，你到底又有多大的神奇，讓古今中外的人來(lái)贊美你？
明月，唐朝的“詩(shī)仙”李白，曾多次與你舉杯吟詩(shī)，向你傾訴低頭思故鄉(xiāng)的沉寂，又有多次把你比喻成他心中的“掌上明珠”�！敖袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。今人古人若流水，共看明月皆如此�！泵髟拢畎椎男乃寄闶欠穸�，你是否懂得你在他心中的永恒？王安石那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�
詩(shī)人那深深的思鄉(xiāng)之情，你又怎會(huì)明白呢？
明月，我喜歡你那皎潔的月光，曾經(jīng)照亮多少位古人在創(chuàng)作時(shí)艱難的路，引領(lǐng)多少人走向光明。我喜歡你那美麗的身姿，曾變化多次，讓世人創(chuàng)下了你的婀娜，我愛(ài)那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵髟拢阌衷踔滥銕Ыo我多大的鼓勵(lì)？
在我傷心的`時(shí)候，我抬頭望著你，月光灑在我的臉上，將我的淚一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，讓我變得快樂(lè)；在我缺乏自信時(shí)，抬頭望著你，你從來(lái)不將我拋棄，我又有什么理由去放棄一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)……
萬(wàn)物中，花兒再美，也有凋謝的那一天；大樹(shù)再壯，也總會(huì)葉落歸根。唯獨(dú)有你，明月，即使烏云將你遮蓋，你也總會(huì)掙脫出來(lái)，給人們一個(gè)美好的景跡。明月，你讓我為你陶醉，深深地感受到了你的美，你的月光引導(dǎo)著我一步又一步的去前進(jìn)！
我的最?lèi)?ài)作文6
有人喜歡釣魚(yú)，有人喜歡旅游，性格不同，所喜歡的樂(lè)趣也就不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)安靜無(wú)人之處，津津有味地細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事。
我之所以這么喜歡讀書(shū)，純屬偶然。以前，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都只能在我的書(shū)柜里睡大覺(jué)，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明�？墒前职謰寢屵�是三天兩頭的給我買(mǎi)書(shū)，這令我反感不已。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)，過(guò)了不到十五分鐘，爸爸說(shuō)他有點(diǎn)急事，讓我在這等一會(huì)兒。爸爸走后，我環(huán)顧四周，大人和小孩都趴在桌子上看書(shū)，好像閑著沒(méi)事干的就只有我一個(gè)人，百般無(wú)聊之下，我順手從書(shū)架上拿了一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)，沒(méi)想到越看越入迷，更沒(méi)想到這小小的書(shū)中竟有這么多好看的故事，我為聰明的漢斯叫好，為漂亮的.美人魚(yú)嘆息，為可憐的賣(mài)火柴的小女孩傷心，為于愚蠢的皇帝感到深深的羞恥。等到爸爸來(lái)叫我回家時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是中午了，我戀戀不舍地合上書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。后來(lái)，我才知道這次偶然是爸爸刻意安排的。
從此我便喜歡上了讀書(shū)，不，更確切地說(shuō)是愛(ài)上了讀書(shū)，我開(kāi)始向同學(xué)們借書(shū)，自己買(mǎi)書(shū)，圖書(shū)館、書(shū)店更是我假日必去的地方。
讀書(shū)不僅使我學(xué)習(xí)到知識(shí)，而且也教育了我，當(dāng)我讀到老舍先生的《養(yǎng)花》時(shí)，我知道了我們要勤勞，可又當(dāng)我讀冰心的《山中雜記》時(shí)，我懂得了我們應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和平相處。
啊，讀書(shū)——我的最?lèi)?ài)，我為你吶喊！
我的最?lèi)?ài)作文7
色彩繽紛的春天是我的最?lèi)?ài)。熱烈入火的夏天是我的最?lèi)?ài)。碩果累累的秋天是我的最?lèi)?ài)。銀裝素裹的冬天是我的最?lèi)?ài)。
啊!你----令人嘆服的大自然~。無(wú)論你在什么時(shí)候，在我眼里，你都別具風(fēng)韻，魅力無(wú)窮。
瞧~翠綠的大幕緩緩拉開(kāi)了。春姑娘穿著一身彩色的霓裝，邁著輕盈的步伐，走上了舞臺(tái)。她瀟灑地把長(zhǎng)袖向空中一摔，樹(shù)兒吐綠，鶯歌燕舞，大地萬(wàn)物顯示出勃勃的生機(jī)，隨后，她又從身后拿出一只小巧的花籃，抓把花兒撒向天空。于是，天空就下起了花瓣雨，嫩綠色的草地上，也立刻綴上無(wú)數(shù)星星樣的美麗花朵，在清風(fēng)的吹拂下，花樹(shù)搖曳身姿，更加艷麗動(dòng)人了。
當(dāng)春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺(tái)，翠綠的大幕轉(zhuǎn)眼間變成了深綠。強(qiáng)壯的夏哥哥登上舞臺(tái)，他的眼睛放射出火熱的光芒，凡是他含情注視的地方，那兒就會(huì)燃起熾熱的光芒。慈愛(ài)的'大樹(shù)伯伯張開(kāi)有力的臂膀，變成一頂巨大的遮陽(yáng)帽，于是，蟬兒在樹(shù)叢中唱起夏日火紅的歌謠。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，深綠色的帷幕也漸漸轉(zhuǎn)黃。秋天如同以為楚楚動(dòng)人的金發(fā)女郎。紅紅的蘋(píng)果，橙黃的柿子，金色的橘子，晶瑩的葡萄。這是她向我們獻(xiàn)上的甜美果實(shí)。她款款地走來(lái)，睬出一野的金黃，工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景。
陣陣西風(fēng)中，秋姑娘的步伐顯得有些匆忙，為她送行的楓葉還在飄舞著，白胡子爺爺，披著一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來(lái)了。他像一位魔術(shù)師，手指輕輕一點(diǎn)，小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖，大地山川就裹上了銀裝。
自然----一位神奇的魔術(shù)師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春，夏，秋，冬輪回在各自季節(jié)的舞臺(tái)上，表演著自我的絕技。
四季啊!無(wú)論你變換出怎樣的色彩，你那美麗神奇的畫(huà)卷都是我的最?lèi)?ài)~!
我的最?lèi)?ài)作文8
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)做的事情，比如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作等。而我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理，讓我們知道什么是真善美，什么是假惡丑，還讓我們學(xué)到寫(xiě)作的方法。書(shū)，其實(shí)就是我們的“老師”。
在暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中的故事就像磁石一樣吸引著我。當(dāng)我讀到十分有趣的內(nèi)容時(shí)，我就會(huì)比較專(zhuān)心，就好像一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，始終不肯離去。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”這時(shí)，我好像走進(jìn)了書(shū)里去，和書(shū)中的人一邊走路，一邊談話(huà)。我還會(huì)思考書(shū)中的`那個(gè)人做的不對(duì)，那個(gè)人做得對(duì)，書(shū)中的哪個(gè)人有怎樣的一種精神，我們應(yīng)不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我讀了很長(zhǎng)時(shí)間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來(lái)吃飯！”我一邊看書(shū)，一邊回答：“哦！”可是我依然在書(shū)房里看書(shū)，心里想：我先多看一會(huì)再去吃飯吧。媽媽看到我還沒(méi)有來(lái)，怕菜涼了，只好來(lái)到書(shū)房里，又叫我吃飯，我這才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這件事讓我想到了孔子的一個(gè)名言：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。”
讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還擴(kuò)大了我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文9
色彩繽紛的春天是我的最?lèi)?ài).熱烈入火的夏天是我的最?lèi)?ài). 碩果累累的秋天是我的最?lèi)?ài). 銀裝素裹的冬天是我的最?lèi)?ài).
啊!你----令人嘆服的大自然~.無(wú)論你在什么時(shí)候,在我眼里,你都別具風(fēng)韻,魅力無(wú)窮.
瞧~翠綠的大幕緩緩拉開(kāi)了.春姑娘穿著一身彩色的霓裝,邁著輕盈的步伐,走上了舞臺(tái).她瀟灑地把長(zhǎng)袖向空中一摔,樹(shù)兒吐綠,鶯歌燕舞,大地萬(wàn)物顯示出勃勃的生機(jī),隨后,她又從身后拿出一只小巧的花籃,抓把花兒撒向天空.于是,天空就下起了花瓣雨,嫩綠色的草地上,也立刻綴上無(wú)數(shù)星星樣的美麗花朵,在清風(fēng)的吹拂下,花樹(shù)搖曳身姿,更加艷麗動(dòng)人了.
當(dāng)春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺(tái),翠綠的大幕轉(zhuǎn)眼間變成了深綠.強(qiáng)壯的夏哥哥登上舞臺(tái),他的眼睛放射出火熱的光芒,凡是他含情注視的地方,那兒就會(huì)燃起熾熱的光芒.慈愛(ài)的大樹(shù)伯伯張開(kāi)有力的臂膀,變成一頂巨大的遮陽(yáng)帽,于是,蟬兒在樹(shù)叢中唱起夏日火紅的歌謠.
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,深綠色的帷幕也漸漸轉(zhuǎn)黃.秋天如同以為楚楚動(dòng)人的金發(fā)女郎.紅紅的蘋(píng)果,橙黃的柿子,金色的橘子,晶瑩的.葡萄......這是她向我們獻(xiàn)上的甜美果實(shí).她款款地走來(lái),睬出一野的金黃,工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景.
陣陣西風(fēng)中,秋姑娘的步伐顯得有些匆忙,為她送行的楓葉還在飄舞著,白胡子爺爺,披著一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來(lái)了.他像一位魔術(shù)師,手指輕輕一點(diǎn),小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖,大地山川就裹上了銀裝.
自然----一位神奇的魔術(shù)師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,春,夏,秋,冬輪回在各自季節(jié)的舞臺(tái)上,表演著自己的絕技......
四季啊!無(wú)論你變換出怎么的色彩,你那美麗神奇的畫(huà)卷都是我的最?lèi)?ài)~!
我的最?lèi)?ài)作文10
我的世界仿佛夜下垂掛的天空，那么寫(xiě)作便是喜歡眨眼的繁星。即便太陽(yáng)升起，星星的光亮變得黯淡，它們的身影依舊會(huì)化為蓬松的云朵，用純色的手臂把我托向思想的天堂。
初二是一扇推不開(kāi)的窗，鼻梁上的凹透鏡把外面的世界切割成一塊一塊的幾何圖形，雜亂無(wú)章的黑白填充著所有的視線(xiàn)。
但寫(xiě)作文這個(gè)調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳的喜歡把彩虹的顏色偷來(lái)，描繪在一張張白紙上。那是難以言喻的色彩，有媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)厲，老師的笑容，朋友的鼓勵(lì)……就算是稚嫩的模糊不清的字體，就算是句段間雜亂的排序，就算是用不到華麗的詞藻，可是寫(xiě)作還是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。
因?yàn)閷?xiě)作是我的`最?lèi)?ài)。
寫(xiě)作是一道巨大的工程，它是語(yǔ)言的完美結(jié)合，它能把普普通通的字、詞、句組合成七彩絢麗的文章。喜愛(ài)的一處風(fēng)景，一葉植物，一種深刻的記憶，它的工程可以讓這些變成永久的光彩。有時(shí)，我在想，它會(huì)不會(huì)是天神的記錄者，穿著一襲白袍，清秀可人的面龐，卻有著男子一般的莊嚴(yán)，不可逾越的清高卻永遠(yuǎn)不會(huì)給你盛氣凌人的感覺(jué)。她的手修長(zhǎng)而白凈，時(shí)時(shí)刻刻拿著一本厚長(zhǎng)的空書(shū)，她有魔法，無(wú)須用筆記錄，她的思維便是她永遠(yuǎn)不理身的魔法筆，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)世間的一景一物，她貪戀人間的一切，被愚昧的天神罰下凡間，她來(lái)到了每個(gè)人的體內(nèi)，善良，有創(chuàng)造力，積極向上的人才能看見(jiàn)她，用她的神筆把所熱愛(ài)的一切，描繪在空缺的魔法書(shū)上。
對(duì)嗎？寫(xiě)作是個(gè)有智慧，美麗大度的女神。我崇敬她，她為古往金來(lái)的多少文人雅士創(chuàng)造了才華。
正因?yàn)槿绱�，我�?ài)上了她，她是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)作是我的最?lèi)?ài)。
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