尋春的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋春的作文，歡迎大家分享。
尋春的作文1
又是一年春暖花開，這一年我們盼了好久的春天悄然而至，春天最不可缺少的就是踏青。幸運的是，學校組織了春游。
早晨八點多，我們滿懷欣喜出發(fā)，但稍不如意的，是空中不時飄落的雨滴，可也仍不能淋濕我們的熱情。人很多，隊伍很長，浩浩蕩蕩。一路上與同學打趣，說笑，玩鬧，即便淋濕，也毫無覺察。路上的景色更是漂亮，尤其是通往目的地小仙都的山間，我不停拿手機記錄著。有在竹林間靜立的屋舍，似古時俠士隱居山林的住處；鳥瞰遠處，千百房屋盡收眼底；頭抬向上方，不經(jīng)意間就有從山腰伸出的沾滿雨露的竹子映入眼簾，沁入心間；因為是雨天所以遠處群山尖上籠著一層薄霧，風一吹，住在里頭的神仙就會出現(xiàn)。還有不時遇見的桃花，開滿枝，向我們問候。
幾個小時后，目的地到了。我和幾個同伴選了一個在樹邊的地方坐下，把零食倒出，空空的肚子也早已作響。我們一邊吃著，一邊談笑，分享這一路的見聞。吃飽喝足，我與同伴就和老師分享，和老師們合照。小仙都的美景牢牢吸引著我。走過去，是碧綠的江水，水中有青山，山中有綠水，山山水水，水水山山，如畫般交織。抬頭又是奇石，獨一無二�？吹降娜藷o一不感嘆大自然的鬼斧神奇。
很快，踏上歸途。回來的路上大家都有些疲憊，但腳步仍舊有活力，很輕快。太陽也從厚厚的云層中探出頭來，它伴著我們回校，不由露出笑顏。
這次的春游，我找到了春天，也找到了快樂。
尋春的作文2
“叮咚叮咚......”一陣清脆的歌聲叫醒了正在睡夢中的小熊，小熊伸了伸懶腰，打了個哈欠，走出家門，他看看四周，哈，原來是屋前的小溪在奏著歡樂的樂曲呀！“是春天來了嗎？”小熊心里暗暗地想著。
他決定走出家門，去尋找春天。 小熊向前走去，迎面走來可愛的小兔子，小熊疑惑地問：“小兔子，春天來了嗎？”小兔子邊跳邊說：“小草從地下探出綠綠的腦袋，春天來了�！毙⌒芾^續(xù)向前走去。碰到了正在蕩秋千的小松鼠。小松鼠說：“小熊，看！花兒在草叢里綻放開了笑臉，多么迷人的春光�。 毙⌒苈犕昱d高采烈地向前走去。一路上看見枝頭的小燕子在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，小熊都聽得入了迷，小燕子們紛紛告訴小熊：“春姑娘讓我們從南方回飛來，給大家?guī)泶旱挠嵪⒛兀 ?小熊來到一座花園里，看見幾個小朋友脫掉了厚重的棉襖，在歡樂地嬉戲著，小熊知道春天真的來了，“我該去找朋友們玩耍了！”
小熊邊快樂地想著，也向森林跑去......
尋春的作文3
春天，是出門郊游最好的季節(jié)，于是，拿著的步伐，我拉著媽媽來到了新外灘。
剛走到廣場，一股大海的氣息就撲面而來，我使勁吸了吸鼻子，好像要把所有的味道吸進鼻子里一樣�！巴�！新外灘好漂亮啊！”我感慨道。聽著海浪拍打著墻壁，我觀賞著每個雕塑，跟著那些雕塑走進了他們的時代，甚至把就站在我旁邊的媽媽也忘了，直到媽媽拍了一下我的肩膀，說“喂！想什么呢？快點走��！”才把我從音樂家科學家的時代拉回了媽媽的吼聲時代，接著，我走到了下一個目的地——海邊。
其實也不算下一個，只不過下一個臺階而已。我盯著朝我這邊涌來的海浪，看著它打到石壁上激起的浪花，它們像小娃娃一樣咧著大大的嘴巴笑，我也跟著笑，算是回敬了它一下。見到大海，我才真正的了解什么叫無邊無際。海是藍的，天也是藍的，這才叫真正的“海天一色”。
上了樓梯，我向地下一看，立刻驚喜的一叫，因為我終于找到了我這次來新外灘要找的東西——春姑娘留下的痕跡！看！小草已經(jīng)發(fā)芽了，已經(jīng)變綠了，這難道不是春天留下的痕跡嗎？看！樹已經(jīng)長新枝了！這看到不是春天留下的痕跡嗎？
是的，這是春天留下的痕跡，到處都是春天留下的痕跡！春姑娘已經(jīng)悄悄地來了，讓我們像迎春花一樣，迎接春的到來吧！
尋春的作文4
“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首膾炙人口的歌曲不時在我的耳邊回蕩！
今天下午，我們踏著優(yōu)美的節(jié)拍，邁著輕快的.步伐來到人民公園找春天，尋春。
一進門，就見迎春花舒展著雙臂向我們招手。瞧！她們有的是嫩綠的葉子，有的含苞欲放；還有的已經(jīng)張開了金黃的笑臉，沖著我們微笑！往里走，一朵朵桃花張開那羞紅的臉蛋，好像在對我們說：“春來了，春來了，趕快游戲呀！”我們來到了公園中央。咦？這是什么花呀？噢！原來是梨花！雪白的花瓣猶如天上潔白無暇的雪花，落在了梨樹上！又像滿天的星星躲在樹枝后面向我們調(diào)皮的眨著眼睛，尋春。
老師帶我們來到一塊草地上。我們輕輕地坐在碧綠的草地上，生怕把這美麗的“地毯”弄皺了。我們拿起畫筆，在宣紙上尋找春天。過了一會兒，一片美麗的春光，從我們筆尖下悄悄地鉆了出來。
一陣微風拂來，暖暖的，柔柔的，那是春風！我不禁閉上眼睛，讓春風拂動我的發(fā)絲；我張開雙臂，春風頑皮的鉆過我的指間，好像綢緞一樣輕輕地從指間劃過！
一年之際在于春。�。〈夯卮蟮�，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機勃勃的景象！春天已經(jīng)來到我們眼前，就在我們身邊！
尋春的作文5
一大早，“啾啾啾”的叫聲把我從睡夢中驚醒。幾只小燕子在我家房檐上安家了。我想；它們一定是春的使者，它們借著春風在溫暖的北國定居了。春姑娘來了！我要借著春姑娘的腳步去發(fā)現(xiàn)他的婀娜多姿。
我來到學校，踏入校門，猛然發(fā)現(xiàn)那幾錁古楊柳換上了新妝。同樣是綠色，經(jīng)歷了嚴冬的幾棵松柏翠綠的枝葉上蒙上了些許塵埃，除了顯得堅強外，透露出淡淡的憔悴。但楊柳卻不同，他如嬰兒般嬌嫩，噴泉般垂下的柳條，在微風的吹拂下，如少女柔滑的頭發(fā)。在陽光的照耀下，閃出亮光。
雨后的楊柳亦愈發(fā)蒼翠與可愛。路旁的水洼未被曬干，柳樹仿佛還沐浴在雨水的沖刷中，順著柔軟的枝條，露珠“嘀嗒，嘀嗒”地打在柔軟的草叢中，匯聚在纖細地草莖上，經(jīng)過陽光的折射，小草也顯得嫩綠。有時伴著春風，柳條附著露珠打在你的臉上，清涼舒適。再看看那柳條，似乎在笑著離你遠去。
我來到田野里，遠遠望去，紅的桃花，白的梨花??交織成一片，似與湛藍的天相連。偶爾飛來幾只小鳥，或在花團錦簇的樹上停留片刻，或銜著一枝花飛去。我循著夾有花香的泥土味，走進用花點綴的果樹時，卻發(fā)現(xiàn)有的還是花骨朵；有的含苞欲放；還有的完全舒展著身軀，充分吮吸著春日的陽光。這時，幾只風箏從我頭上飛過。遠處幾個孩童在放風箏，風箏載著他們對春的喜愛 ，越飛越高，沖入藍天。眼前的一切仿佛神筆馬良用他的神筆畫過。
尋春的作文6
四季輪回，始又復(fù)春。一年之中，春為歲首。那么，春的腳步在哪里呢？
哦，春天就在石鼓園里。那是陽春三月，我們?nèi)胰巳ナ膱@玩。在那里，我看見了小樹苗抽出了嫩芽，褐色的土地上顏色各異的花骨朵含苞待放。啊，這就是春的氣息！
到站了，我們下了車，首先映入眼簾的是一排排整齊的楊柳，它們正拂動者長發(fā)向我們問好。上了山，小鳥在我們的頭頂歌唱，小草在我們的身旁招手。啊，這就是春的意境！
踏上石鼓園南廣場廣闊的地面，五彩繽紛的風箏點綴著蔚藍的天空，漫山的樹木給單調(diào)的大地涂抹了一層綠色。在這里，我不禁發(fā)出了一聲感嘆：啊，春天來了！
走上石鼓閣的樓梯，一眼望去，我看見秦嶺的動物們出來。被寶雞人民稱為“母親河”的渭水破冰而出匆匆東流。和煦的陽光消融了酷寒的冰雪，為人們帶來了溫暖。啊，這就是春天所承擔的職責！
在這石鼓山上，還可以俯瞰整個陳倉大地的美景。在這里，清新的空氣驅(qū)逐了污濁的霧霾，百花競放，萬物復(fù)蘇。啊，這就是春天對大自然的饋贈！
石鼓園的尋春之旅，就在這美妙中接近尾聲了。我發(fā)現(xiàn)，新的春天，新的一年，新的希望已經(jīng)到來了！我想說：春天，我喜歡你！
尋春的作文7
繁花盛開，雪落無聲，時間是一列謎一樣的班車，有規(guī)律地路過，卻又不打節(jié)拍。
已是二月天，但春天似乎在軌道上迷失了。寫到這兒，我抬頭望望被霧氣籠罩的玻璃窗，外面還是一幅煙煙裊裊的水墨畫。被冬牽絆著的灰色調(diào)里，樹沒有發(fā)芽，枝沒開花，大地還沒披上毛茸茸的綠裝，甚至還有落葉像打戰(zhàn)的雛鳥，在風雨中瑟瑟。萬物都還沒有復(fù)蘇，春天又會在哪個角落？
殘存著冬季氣息的霧靄里，風在低語，柔柔地梳洗我不快樂的面容。似乎不太清晰，風不如從前那般凜冽了呢。哈出的熱氣緩緩升騰上空，即刻消散在透明的純凈中……一架紙飛機從我出神的視界里掠過，切斷了我的思維。哦，就在轉(zhuǎn)角處，我看見，紙飛機來自一個小男孩。他手中一架架乘著微風飛走的紙飛機像這個季節(jié)消失的蝴蝶，帶著濕漉漉的翼，那么美麗。在他欣喜的眼睛里，我找到了久違的晴朗。
繼續(xù)往前走，看到了木棉毫無包裹的手指，倔倔而又無奈地伸展著，我不禁又起了呆意�？吹镁昧�，我猛地發(fā)現(xiàn)，那個最高最高的枝椏上，微微，微微地鼓了一個小包，像少年發(fā)紅的眼眶，透著絲縷的粉色。原來春天并沒有遲到，它只與我們玩了一場躲貓貓。
我扔了手中的傘，讓綿綿的雨絲親吻我的臉。就在這樣細密的浸潤中，一切都泛了新綠。
尋春的作文8
今天我第一次參加小記者團，一大早我就和爸爸媽媽一起趕到了植物園大門口的集合點。到了點寶雞日報社的老師們都進行自我介紹，強調(diào)了這次活動的紀律，然后大家一起合影留念，記錄下這個美好的時刻。
進入植物園后我們先去了海棠園，同學們紛紛拿起自己的相機，在攝影老師細心指導(dǎo)下，我們一個個拍出了美麗的照片。緊接著我們一起進入了桃園，一株株桃樹像美麗的姑娘，爭相展示自己絢麗的姿態(tài)。在這里我們 還 發(fā)現(xiàn)了一株稀奇的綠厄書，它是植物園中唯一的綠厄樹。它的花瓣于桃花的花瓣不同。每朵花苞上均有20余片花瓣，遠遠的看去就像是一團團的小雪球。大家爭先恐后的用自己不同的方式記錄著這里的各種春天的表現(xiàn)，同學們都意猶未盡時，老師們又帶著我們來到了進門的大道邊，按照分組我們在各自的區(qū)域內(nèi)親手種下了美麗的三色堇，我想著等到下周一定帶著爺爺奶奶來看我們的勞動成果，到那時美麗的植物園就更加五彩繽紛，春意盎然了。
通過這次植物園尋找春天的活動，我認識了更多的植物。以前植物園對我來說就是一個美麗的公園，但現(xiàn)在在我眼里它就是一個巨大的植物百科全書。我好喜歡小記者團的活動，期盼著下次活動的到來。
尋春的作文9
清明節(jié)時，人們除了去掃墓，還要去野外踏尋春天的足跡。在路上，看見許多田地上都冒出了新芽，點綴了枯燥、乏味的土地，使人煥然一新。春姑娘用著細微的雙手，撫摸著生機勃勃的土地。到了目的地，首先映入眼簾的是遼闊無比的田地，爸爸同其他親屬們在掃墓，而我已經(jīng)與大自然融為一體了�？茨男卵�，嫩綠、嫩綠的。他們好似小草，但是三五成群的長，從他們探出新芽的時候，兵分各路，尖頭總是垂直的，讓人心生憐愛之情，我弓下腰，慢慢地蹲下，用雙手撫摸這大自然的杰作。我情不自禁地心想：“大自然啊。你是給予人們的一個驚喜�！�
我看了看一行一行凸起的土地上覆蓋著一層似塑料的長長的袋子似上，把土地掩蓋的嚴嚴實實的，在陽光的照耀下，透明的袋子上閃現(xiàn)出許許多多的亮晶晶的小水珠，再加上陽光的點綴，似一塊塊潔白無瑕的又非常圓潤的鉆石一般。
仔細聆聽，大自然正在像一位技藝高超的音樂家彈奏著美妙動聽的《大自然交響曲》我平心靜氣，那一行一行凸出的地方，是五線譜，那剛張出的新芽，是富有旋律的音符在舞動著，一棵棵未長出葉子的樹，是音樂家靈巧的雙手，那一陣陣的微風和強風，就是音樂家彈奏出的美妙動聽的音樂，忽高忽低，旋律控制的是那么的完美無缺，令人回味無窮。走了，但是心還未走，我依然沉浸在那優(yōu)美的旋律當中，體會著大自然和春姑娘創(chuàng)造出的這一美景和動聽的音樂。
尋春的作文10
我倚在窗前，望著藍藍的天空中，飛過一群伶俐可愛的小燕子。它們一會兒飛在天空中，一會兒飛在柳枝下，一會兒飛在稻田上。啊，春天來了！
我興奮地跑到院子，映入眼簾的是那萬物復(fù)蘇、生機勃勃的新景象。原來光禿禿的地上，長出了一些綠色的嫩芽�；▍仓�，月季、玫瑰、水梔和四季菊脫去了滿是補丁的舊衣裳，換上了五顏六色的彩衣，以嶄新的面貌迎接春天的到來。含笑花像個害羞的女孩子，含苞欲放，不敢出來露臉；而白玉蘭卻像個性格開朗的小男孩，在春風的吹拂下盡情舞動。微風吹過，各種花的香和青草味兒都像發(fā)酵似的，令人心曠神怡。香味兒引來了成群結(jié)隊的蜜蜂和偏偏起舞的蝴蝶。在靜悄悄的院子里，到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的樹，新開放的花朵正在春風的吹拂下給蝴蝶們伴的奏。
我抬起頭望望天空，那兒飛舞著自由自在的風箏，昨晚的天空可并不是這樣。我清楚地記得，那時的天空飄下了絲絲的春雨，那綿綿的春雨，細似花針，多如牛毛，輕像煙霧，落在地上卻悄然無聲。偶爾灑在晶瑩的樹葉上，發(fā)出“沙沙”聲，像少女輕撫琴弦，又似蠶寶寶在吞食桑葉……
春悄然無聲地來了，她隨處可見。瞧，萬木競春，百鳥鳴春，百花爭春，好雨知春。這是多么盎然的春意啊！
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