電梯驚魂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的電梯驚魂作文，希望能夠幫助到大家。

電梯驚魂作文1

　　星期五，我拿著剛買的新書進(jìn)了電梯，迫不及待地按了個(gè)“7”。這時(shí)，一件往事涌上心頭……

　　還記得也是一個(gè)星期五，我拿著一本書進(jìn)了電梯，同樣按了一個(gè)“7”。我本以為電梯會像以往一樣往上升，但過了好久，都沒有動靜。我抬頭一看，屏幕上居然還顯示著“1”。

　　難道電梯壞了嗎？為什么不往上升？我非常奇怪，于是又按了幾下“7”，電梯抖了一下，開始緩慢地向上升。我緊緊地盯著電梯屏幕：1、2、3…6、7…可到了七樓，我以為電梯門一定會打開，但門不僅沒有打開，電梯居然還在不停地慢慢上升�！�15、16、17、18，到了頂樓了，我期待門能打開了，這樣，我就能逃出這個(gè)“監(jiān)獄”了。

　　一秒、兩秒過去了，電梯門還是關(guān)著的。我的手心滲出了冷汗：呀！這電梯肯定壞了，它到底會不會掉下去呀？真被困在里面了，該怎么辦呀？我使勁按了幾下“開”的按鈕，還是沒有動靜，正當(dāng)我快要絕望之時(shí)，電梯突然猛得抖了一下，開始緩慢地往下降。我想起老師說過的話，遇到意外一定要平靜，所以，我努力讓自己平靜了下來。

　　這時(shí)，我的額頭、手心都冒出了冷汗，但這還不算什么，更恐怖的還在后面。

　　當(dāng)電梯降到四樓時(shí)，出乎我的意料，電梯門居然慢慢地打開了。一厘米、兩厘米…眼看馬上我就可以沖出去了，我的心砰砰直跳：我一定要沖出去，這可能是我唯一的機(jī)會了！但電梯好像在和我開玩笑，居然在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻“啪”地一聲關(guān)上了門。我還沒回過神來，電梯又和我開了一個(gè)更大的'玩笑——電梯里的燈似乎短路了，“當(dāng)”地一聲，燈一下子熄了，只剩下屏幕上顯示的數(shù)字亮著，發(fā)出微弱的光亮。

　　我心里的恐怖感慢慢彌漫開來：這鬼電梯到底怎么回事呀？萬一它不開門了怎么辦？我會不會永遠(yuǎn)地被困在電梯里呢？我大聲呼叫了幾聲，電梯外面依然悄無聲息。我靜下來，深呼吸再深呼吸，我的心也稍稍平靜了一些。

　　正當(dāng)我思考的時(shí)候，電梯的燈突然又“當(dāng)”地一聲，亮了，電梯像什么事都沒有發(fā)生似的開始往上升，到了七樓就正常停了，電梯門也正常地打開了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，又緊張地回頭看著電梯，只見它正常地關(guān)上門一動不動了。

　　這件事雖然至今還讓我心有余悸，但也讓我深深地知道了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人在危急時(shí)刻一定要平靜，不能慌亂！

電梯驚魂作文2

　　以前，“安全”兩字在我的心中幾乎無足輕重，我總認(rèn)為危險(xiǎn)的事情離我遠(yuǎn)著呢。但自從那件事后，我改變了這樣的想法。

　　那是四年級暑假的一天，我和奧數(shù)班的幾個(gè)同學(xué)結(jié)束了夏令營之行，準(zhǔn)備啟程回家。由于行李太多，我們就乘電梯下樓，與走樓梯的幾位老師兵分兩路，到樓下會合。

　　在電梯里，我倚在角落里，為這次沒能獲得一等獎而感到郁悶，旁邊的同學(xué)則有說有笑，似乎對這次夏令營意猶未盡。當(dāng)電梯下到第四層時(shí)，突然電梯中所有的燈在一瞬間都滅了，電梯也停止了運(yùn)行。我先是一驚，隨后馬上反應(yīng)過來：出事了！電梯中的其他人也對這突如其來的變故感到措手不及，有些騷亂。最先冷靜下來的是洪老師，他用命令式的口氣對我們說：“少說話，這里空氣稀�。　钡拇_，不大的電梯里擠了一個(gè)大人與五個(gè)孩子，憑著僅有的這點(diǎn)兒空氣，我們能堅(jiān)持多久呢？黑暗中，兩位同學(xué)打開了帶有小燈的便攜式電風(fēng)扇，借著微弱的光線，我們看清了周圍，心里也稍微鎮(zhèn)定了一些。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我的表“滴答滴答”地走著，仿佛是生命的.倒計(jì)時(shí)。洪老師用盡全力把電梯門扒開了一道縫隙。借著微弱的手機(jī)熒屏之光，他撥通了一個(gè)電話（至今我也弄不清是打給誰的，或許就是這個(gè)電話救了我們）。由于電梯門開了一道縫，我們得以聽見外面的聲音，好像有一個(gè)人在喊，噢，是王斌老師！他說他們已經(jīng)在想辦法了，很快就會把我們救出去，讓我們鎮(zhèn)定，不要慌！

　�。捣昼娺^去了，10分鐘過去了，樓下突然傳了一陣嘈雜的聲響，似乎是電工來了。我們知道有救了！又過了幾分鐘，電梯重新啟動了，燈也亮了，門再次緊緊地合上，電梯又開始下降。不一會兒，我們六個(gè)人百感交集地走出了電梯。

　　經(jīng)過了這次驚險(xiǎn)體驗(yàn)，我開始知道安全的重要性。正是因?yàn)橐粋�(gè)小小的電路問題，才使我們在電梯中被關(guān)了一刻鐘。希望大家以后多多注意安全，不要再發(fā)生“電梯驚魂”的事件了。

　　編輯的話

　　在學(xué)校里，我們一定都學(xué)過安全教育，老師也讓我們寫過“安全在我身邊”一類的作文。想一想，你的此類作文是不是大段的說理和說教，一定不及本文生動和精彩。湯明嘉同學(xué)敘述了自己親歷電梯故障的一件事。事件中對大家的驚慌、恐懼，不同人的反應(yīng)及共同盼望獲救的急切心理描寫，使我們仿佛親臨現(xiàn)場，與作者一同經(jīng)歷了“電梯驚魂”事件，對安全的重要性也有了更深刻，更直觀的認(rèn)識。

電梯驚魂作文3

　　電梯，在各大商場和醫(yī)院都隨處可見，它，已經(jīng)成了人們生活中不可分割的一部分。人們過度地依賴電梯，就連一層樓都不愿意動腿走一走，時(shí)時(shí)刻刻想著的就是電梯�？晌蚁胝f的是物極必反，哪怕是高科技的電梯也一樣。 這天，我就因?yàn)橐蕾囯娞莸姆奖憧旖荻�差點(diǎn)出事呢。事情是這樣的。

　　周六的下午，媽媽帶著我去縣人民醫(yī)院給住院的外公送飯。外公住的是呼吸內(nèi)科，在六樓。我呢，本是好好地呆在病房里談笑風(fēng)生 ，突然，媽媽一通電話打了過來，說是叫我在五樓去幫外公取一個(gè)檢查報(bào)告。沒辦法，母命難違，我掛了電話，立刻走出病房。

　　一看，圍在電梯那里等的人還真是不少。不論是身強(qiáng)力壯的中年人還是低著頭玩手機(jī)的年輕小伙，都無一例外地?cái)D挨在一起，摩肩接踵。而很多的'老年人就更是完全被擠在了一邊。我想了想，立刻轉(zhuǎn)身向另一邊的樓道走去。很快，我就越過重重阻礙，一路大搖大擺來到了五樓，順利取到了報(bào)告，這時(shí)，我晃眼往五樓的電梯口瞧了一下，哈哈，沒人!這下可好了，反正我天生就懶，上樓梯就更是惱火，所以，何不好好休息一下。

　　于是，我放棄了走樓梯的笨法子，一轉(zhuǎn)身就毫不猶豫跑到了電梯門前等待著。很快，電梯就從一樓上來了，那道大門緩緩打開。里面只有一個(gè)人，是一位慈眉善目的老奶奶。我走進(jìn)電梯，斜著身子靠在里面。

　　突然，好好的電梯抖動了一下。我整個(gè)身子立刻像觸電似的一個(gè)激靈。半晌，我誠惶誠恐地看看四周，又費(fèi)力地想把目光轉(zhuǎn)向電梯外面，可是失敗了。我的大腦一下子嗡嗡作響，一顆平靜的心頓時(shí)被拎在了半空中飄忽不定。

　　可是，災(zāi)難卻還沒有過去。一會兒功夫，電梯內(nèi)部又像發(fā)瘋似的左右晃動了幾下。我和那位老奶奶都被甩在了地上。

　　“怎么回事啊?”我害怕不安的聲音里帶了哭腔�！皼]事兒，別怕，孩子，應(yīng)該是電梯故障了。千萬別慌，把重心往身體下面移。”聽著老奶奶鎮(zhèn)定的話，我不再那么慌亂，小心翼翼蹲在地上，抱緊了雙腿，嘴唇顫抖著，心里默默祈禱這一場災(zāi)難趕快過去，祈求上帝不要跟我開玩笑。

　　好在，我們是幸運(yùn)的。幾十秒的功夫，原本一直有著機(jī)器生咔咔作響的電梯里恢復(fù)了平靜。電梯門也終于打開了。我扶著老奶奶一起走出來，呼吸到久違的新鮮空氣，我激動地哭了。

　　這次電梯驚魂，讓我明白了：安全才是第一，不要撿了芝麻丟了西瓜。

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