牽手作文 10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的牽手作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

牽手作文 1

　　不忍心孤獨(dú)地行走，我學(xué)會(huì)了牽手。

　　小時(shí)候，母愛(ài)是我唯一的體溫，她常常牽著我的手，走過(guò)風(fēng)雨四季，走過(guò)冷暖旅途。她的手是那樣細(xì)致而傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。

　　放不開(kāi)的手，仿佛是風(fēng)箏的牽繩，供我放飛，讓我無(wú)比依戀。

　　小時(shí)候，媽媽常常拉著我的手，領(lǐng)著我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。母親的手讓我感受到一層親情的漣漪蕩漾在我的心頭。

　　母親拉著我的手，去小店，去街上，它讓我有了無(wú)可比擬的力量！

　　母親的手給予了我溫暖，卻讓我有了一種不可掙脫的束縛。我好幾次想甩開(kāi)母親的手，但母親緊緊牽著我的手，怎么也不肯放開(kāi)。

　　母親給予了我無(wú)限的力量與溫暖，可同時(shí)也給了我一種拘束。它就像鳥(niǎo)兒被捆住翅膀，飛不上高高的藍(lán)天，就像太陽(yáng)失去了光澤，再也不能照亮人們的內(nèi)心。

　　我在過(guò)馬路時(shí)，趁母親不注意時(shí)甩開(kāi)了母親的手。卻不料，一下子跌落到了地上，被一輛風(fēng)馳而來(lái)的自行車撞了個(gè)正著，疼痛使我的心靈天空布滿了陰云，而從來(lái)不飄雨的心靈飄起了綿綿秋雨。

　　母親用手把我輕輕地拉起來(lái)，我忽然感覺(jué)心中的疼痛全都沒(méi)有了，取而代之的是全是的溫暖。

　　我懂得：牽著母親的手，人生的危險(xiǎn)全都離我而去，而甩開(kāi)母親的手，人生道路上的種種危難都會(huì)朝我逼過(guò)來(lái)。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，我也真正甩開(kāi)了母親的手。反而讓我覺(jué)得，母親需要我牽著她的手，牽著母親走過(guò)余下的人生。

　　我知道了，我肩負(fù)的是一個(gè)巨大又艱辛的任務(wù)，從此以后，我就是母親的人生之傘，攙扶著母親，走在人生美麗的道路上。

　　我牽著母親，去做母親當(dāng)年?duì)恐�我的手做過(guò)的事，我緊緊牽著母親的手，不讓母親在人生道路上遇到任何的艱難險(xiǎn)阻。

　　因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因，我放下了母親的手。等我回來(lái)時(shí)，我看到了令我心靈顫抖的一幕：母親跌倒了，我把母親扶起，似乎聽(tīng)到母親如釋重負(fù)地嘆了一口氣。

　　一只手，一層親情的漣漪，牽手，讓我們溫暖人生，走在人生平安的道路。

牽手作文 2

　　今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣午宴。

　　一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店，先購(gòu)買了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元，它是傳遞愛(ài)心的橋梁，奉獻(xiàn)愛(ài)心的見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　拍賣活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。

　　輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了！獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺(tái)車載MP3�！�111號(hào)”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺(tái)，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

　　“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說(shuō)完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說(shuō)�！�268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。

　　今天的拍賣會(huì)，共籌集善款3萬(wàn)多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)！

　　贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，心存感恩，與愛(ài)同行！

牽手作文 3

　　在每一個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。然而，慢慢我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自變量，夢(mèng)想是時(shí)間的函數(shù)，所以夢(mèng)想是會(huì)隨時(shí)間的改變而改變的。

　　我四五歲的`時(shí)候，擁有了自己的第一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)，我只想能在幼兒園中認(rèn)識(shí)更多的朋友，并且每一天都能過(guò)得很快樂(lè)。當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些，到了六七歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想改變了，我又夢(mèng)想我能在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，“快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天向上”。在那之后，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢(mèng)想才又發(fā)生了改變�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想很具體，很現(xiàn)實(shí)，那就是刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上理想的高中。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能走更遠(yuǎn)的路。

　　夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)數(shù)的挫折，但是，只要他們能認(rèn)真的面對(duì)挫折，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在這方面，李冰和愛(ài)迪生就是我們的榜樣。

　　李冰在四川治理洪水修筑都江堰時(shí)，就遇到了像資金短缺，缺少技術(shù)，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒(méi)有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。

　　愛(ài)迪生，一代偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發(fā)明了電燈，晚上的世界也變得生機(jī)勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點(diǎn)高得能支持發(fā)光的材料，最終在反復(fù)做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)后，最合適的金屬“鎢”找打了。

　　李冰、愛(ài)迪生他們都成功了，因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)不倒的夢(mèng)想，與夢(mèng)想攜手走過(guò)。

　　我要與夢(mèng)想牽手，度過(guò)我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

牽手作文 4

　　“沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手……”

　　——題記

　　總是會(huì)在大街上看到這樣的情景：一對(duì)老夫妻手牽著手在街上散步。嘴里還不停地問(wèn)：“老伴兒，你冷不冷啊，把衣服拉好，別著涼�！倍�另一邊也總是回應(yīng)：“不冷，不冷，你也要注意啊�！蓖盹L(fēng)吹過(guò)，路邊的大樹(shù)輕輕搖擺，似乎靠的更緊了，依偎著，發(fā)出“沙沙”的聲音；夕陽(yáng)西下，那路邊的影子拉得更長(zhǎng)了，兩位老人，相依相偎，手牽著手兒，一天天走過(guò)。

　　是啊，那拉長(zhǎng)的影子，那牽著的手兒，見(jiàn)證著他們的全部。也許這也是一種愛(ài)，一種古老不變的愛(ài)。愛(ài)，在哪里？愛(ài)！在那牽手之間！

　　“5．12”大地震已過(guò)去一年了，但我的腦海中卻仍忘不了那樣一個(gè)情景：一位總年男子發(fā)了瘋似的在廢墟中自己的妻子�？僧�(dāng)他得知妻子已永遠(yuǎn)離他而去時(shí)，他，堂堂七尺男兒，哭了！那是一種撕心裂肺的痛苦。看到妻子與其他受難者一同埋入土中是，他再度瘋狂。他抱起妻子，抓著她的手將她抱上摩托車，開(kāi)走了。

　　不，不是“抓”而是“牽”。對(duì)，牽著她的手！雖然沒(méi)喲了呼吸，但他們的靈魂卻永遠(yuǎn)在一起。這也是一種愛(ài)吧，一種至死不渝的愛(ài)。愛(ài)，在哪里？愛(ài)！在那牽手之間！

　　聽(tīng)！愛(ài)的絕唱因他們而奏響！

　　“沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手……”

牽手作文 5

　　牽著你們的手，共度十四個(gè)春秋，真好。

　　--題記

　　牽手·長(zhǎng)夜漫漫

　　我們拉著手走，默然。書(shū)包拼命向下墜，想賴著不走。冰冷的夜空將世界裹得密不透風(fēng)，冷峻地凝視著大地。兩列路燈在馬路旁驕傲地挺立，以不屑地姿態(tài)指引著車輛向前，在遠(yuǎn)處匯成一點(diǎn)耀眼。

　　“礙啥事兒！咱玩兒的不是這次期中！”爸爸故作輕松，偷偷觀察著我的反應(yīng)，車輛從身旁呼嘯飛馳而過(guò)，把冷風(fēng)甩在我的臉上。他終于長(zhǎng)嘆了一口氣，握緊了我的手，停下步，凝視著我：“孩子，我相信我的孩子一定能做好，當(dāng)所有人都讓你放棄時(shí)，告訴自己再試一次！”我分明看到他稀疏的眉毛，臉頰下垂的皮肉。爸爸緊緊攥著我的手，像是抓住了我的靈魂。一陣揪心的痛，鼻子酸了，眼睛熱了，我努力不讓自己發(fā)聲，把頭偏過(guò)去，仰頭看天。

　　長(zhǎng)夜漫漫，我和天上的星星四目相對(duì)。

　　牽手·日光悠悠

　　陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁的光影，我們坐在外婆門(mén)前的兩塊石頭上乘涼。午后，日光傾城，流蘇遍地。

　　媽媽閉著眼，沐浴著陽(yáng)光，嘴角泛起一絲笑意：“你小時(shí)候是住在你外婆家的，你還記不記得？”我搜尋著記憶：“嗯，--嗯？”媽媽又笑了，眼角現(xiàn)出幾絲皺紋，嘴角上揚(yáng)：“那時(shí)，你媽我還年輕著呢……”她自顧自地?cái)⒄f(shuō)著，輕輕拉起我的手，時(shí)不時(shí)地比劃在我的掌心。媽媽的手依然溫柔細(xì)膩，年華老去的她更加愛(ài)慕、懷念自己的青春，細(xì)細(xì)將往事與我道來(lái)。

　　日光悠悠，我牽著媽媽的手在回憶中徜徉。

　　想一生都牽著你們的手，一世都有你們的陪伴。

　　因?yàn)�，我們�(nèi)齻�(gè)牽起手，就是整個(gè)世界。

牽手作文 6

　　前一陣子忙，兒子的成績(jī)落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱�？吹揭蛩�馬虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開(kāi)臉，心一陣陣地揪緊。很想過(guò)去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿�爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛(ài)。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛(ài)常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。想想自己也是在那樣的愛(ài)里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好�！　〕扇说纳�活總是那樣忙碌和奔波，為生意鉆營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說(shuō)是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。

　　晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門(mén)口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛(ài)你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛(ài)你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。

牽手作文 7

　　快樂(lè)，你用幸福美麗的雙手牽我走過(guò)美麗人生。 - 題記

　　五歲。糖果�？鞓�(lè)……

　　五歲的我，幼稚可愛(ài)。那時(shí)候我常常與快樂(lè)牽手。每次和媽媽進(jìn)超市，我的目光總會(huì)落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌：媽媽，我要吃糖！媽媽說(shuō)：“好好！”她給我買了一個(gè)大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖，舔著它，一份甜，一份幸福，一份快樂(lè)。

　　十歲。100分。快樂(lè)！

　　望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分，我的心中充滿了自豪與興喜，此時(shí)，快樂(lè)又和我牽手了。讓我感受到一份耕耘，一分收獲，一份快樂(lè)。

　　回家后，我把那張?jiān)嚲磉f給媽媽，媽媽驚喜的說(shuō)：你真棒！”我高興有不好意思的笑了。真快樂(lè)。

　　十三歲。競(jìng)爭(zhēng)。快樂(lè)？

　　初中是一段競(jìng)爭(zhēng)的年華，各路英才爭(zhēng)奪第一把交椅，每次的成功和每次的失敗，讓我惶恐�？鞓�(lè)，你去哪了？我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字，只是過(guò)眼煙云。曾幾時(shí)，為了考試而嘆氣，曾幾時(shí)，為分?jǐn)?shù)而掉眼淚，曾幾時(shí)，為了超過(guò)對(duì)手而苦苦努力。

　　然而，我看見(jiàn)一條河水，一條奔騰不屈的河水，一條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數(shù)不清的水滴，他們一樣渺小，但在石頭面前也不顧一切的沖上去，即使弄得傷痕累累，甚至打碎，也向前沖，我忽然笑了，跟水滴比起來(lái)，我這點(diǎn)算什么呢？

　　于是我重做精神，做一條奔騰不屈的河水。漸漸的我還像習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)的生活，這里也有關(guān)愛(ài)，明知到是對(duì)手，可……

　　我終于明白：有競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)！而不是快樂(lè)？

　　只要我們有童心，有信念，有拼勁，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去！

牽手作文 8

　　打開(kāi)塵封的記憶，首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個(gè)“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下。

　　第一次見(jiàn)到她，高個(gè)子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長(zhǎng)袖T恤和一條休閑牛仔，面無(wú)表情，看起酷酷的樣子。后來(lái)不知怎么回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂(lè)觀開(kāi)朗，大大咧咧。而我極其內(nèi)向，沉默寡言。我們性格迥異，最后卻成為了知己，到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執(zhí)著。當(dāng)然，她也很沖動(dòng)、很暴躁、很貪玩、很迷糊。

　　那天，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地撕扯著干枯的樹(shù)枝，街上的行人寥寥無(wú)幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹。在公園里，有兩個(gè)女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說(shuō)笑。時(shí)而兩人開(kāi)懷大笑；時(shí)而兩人傷感哭泣；時(shí)而手牽手散著步；時(shí)而背靠背唱著歌。就這樣，兩個(gè)女孩踩著雪，一步一個(gè)腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈。天氣雖冷，心卻溫暖。

　　那段日子，純真，美好，簡(jiǎn)單，浪漫。那時(shí)，我們?cè)谝黄鹂础叭斯菲婢墶�，哭的稀里嘩啦，一塌糊涂；那時(shí)，每天我?guī)缀醵紩?huì)吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢(qián)；那時(shí)，我們偶爾會(huì)吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好；那時(shí)，我們一起聊天聊到深夜，結(jié)果第二天上學(xué)遲到；那時(shí)她不好意思向一高年級(jí)男生問(wèn)題，結(jié)果還是我去問(wèn)了再告訴她；那時(shí)，我被欺負(fù)了，她會(huì)替我打抱不平；那時(shí)，我們一起為考試而拼搏；那時(shí)，我們手牽手，在冬日底下。

　　畢業(yè)后，我們各奔東西，有了新的學(xué)習(xí)和生活。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我很想再和她在一起學(xué)習(xí)，于是我們約定好，將來(lái)要考進(jìn)同一所高中，這個(gè)約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過(guò)我們美好的青春年華。

　　又是一個(gè)冬天，有誰(shuí)愿意與我手牽手，在冬日底下。

牽手作文 9

　　今天晚上還不想睡，抬起頭看見(jiàn)了一輪明月高掛天空。

　　晚上的月亮甜甜的，月光很柔，懶散在屋頂上。

　　月亮知道白天不屬于它，所以月亮不去爭(zhēng)奪。月亮知道夜晚才適合它，黑色才能襯托出它。黑色的幕布一旦蓋住了天，月亮便出來(lái)了。月亮懂得，開(kāi)始……

　　正是這樣它便默默地照亮大地，它不像太陽(yáng)那樣，它只是默默的工作著，不放射出多么刺眼的光芒，與太陽(yáng)比較，更不像北極星那樣閃耀無(wú)比，與星星較量。

　　而它只是在平凡的照亮著墨藍(lán)色的天空，照亮我那顆心中小苗般的美麗信仰。

　　而它又是如此低調(diào)，當(dāng)白云經(jīng)過(guò)它會(huì)給云朵讓道，顯得向一位羞澀的少女，懂得禮貌，懂得謙讓。

　　而它又是如此孤獨(dú)，在那一望無(wú)際的天空中一個(gè)人，就這樣生活：可以孤單，但不許孤獨(dú)�？梢约拍�，但不許空虛�？梢韵�沉，但不許墮落�？梢允�望，但不許放棄。記住，沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。而能陪他的也許只有星星。

　　而它又是如此勤勞，每天，太陽(yáng)落下時(shí)，他才會(huì)默默無(wú)聞的散步到廣闊的天空中，提醒人們，已經(jīng)到了黃昏，或者晚上，一直到第二天的早晨它才會(huì)拖著疲憊的身影離去，可以說(shuō)它不比公雞差。

　　而它又是那么的高調(diào)，仿佛在天空中只有它才是主角，那種堅(jiān)定的信念就像，在他的人生當(dāng)中，一定會(huì)有一個(gè)人為他出現(xiàn)，一定會(huì)有一部戲?yàn)樗�而演，而它哪怕只是其中的一個(gè)小小的角色而已……

　　它又是一個(gè)性格個(gè)性的人，直到中秋節(jié)那天它才會(huì)完整無(wú)缺，像個(gè)圓盤(pán)，典雅而憂傷。

　　我愛(ài)月亮，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的永恒，愛(ài)它的神秘。

　　但我也只能一直這樣望著它……

牽手作文 10

　　幸福是什么，幸福就是有一個(gè)溫馨的家，有一份穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，家人和睦`團(tuán)結(jié)，父母身體健康，子女的學(xué)習(xí)更上一層樓。幸福也是和朋友在一起的那些歡歡樂(lè)樂(lè)`吵吵鬧鬧的日子。

　　我是幸福的，我有一個(gè)和睦的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，他們極少的吵架。

　　在我念小學(xué)的時(shí)候，那是我家最幸福的一段時(shí)光。那是我放學(xué)回家后，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久媽媽便下班回家了，便開(kāi)始給我和爸爸做晚飯。那是我的作業(yè)也不多，寫(xiě)完后便幫媽媽去做飯，我與媽媽邊說(shuō)笑邊做飯，那可謂是真正的幸福時(shí)光。晚上爸爸回來(lái)后，吃了晚飯，我和爸爸幫助媽媽洗刷完飯碗后，由于無(wú)事可做，我們便一起玩游戲，爸爸媽媽雖然說(shuō)已經(jīng)是成年人了，但是玩起游戲來(lái)也是不賴的。那時(shí)我的家里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，那時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)真正幸福的孩子。

　　和父母在一起的時(shí)刻是最幸福的，那些日子透露出幸福的甜蜜；那些話語(yǔ)，總使我感覺(jué)溫暖正把自己包圍。

　　其實(shí)幸福也是和朋友在一起的日子，朋友的一句鼓勵(lì)的話，和朋友的吵吵鬧鬧,和朋友的歡聲笑語(yǔ)也是幸福的。

　　再念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上老師要測(cè)試我們的立定跳遠(yuǎn)，于是領(lǐng)著我們?nèi)�學(xué)校外的空地上。我們是按著班級(jí)的名次來(lái)決定跳遠(yuǎn)的順序的，我的成績(jī)較靠后，所以在一段時(shí)間內(nèi)還輪不到我，但是這次的測(cè)試似乎進(jìn)行得很快，在將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就輪到了我。到我跳了，老師說(shuō)要跳三次，跳的最遠(yuǎn)的那次為準(zhǔn)。我在前兩次跳的都不太好，再跳第三次的時(shí)候，我覺(jué)得后面有人在拽我的衣服，我便回了頭，之間我后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你一定行的，鼓起勇氣去跳吧。”我聽(tīng)到這句鼓勵(lì)的話后，鼓起信心，跳了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。

　　和朋友在一起的日子是快樂(lè)的，也是幸福的。

　　幸福比彩虹更加絢麗，比寶石更加的光彩奪目，比黃金更具有價(jià)值，我們是幸福的，我們要將這種幸福傳遞下去。

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