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芭蕉的作文

時(shí)間:2022-03-17 11:44:10 好文 我要投稿

芭蕉的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的芭蕉的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

芭蕉的作文

芭蕉的作文1

  菊花,我愛(ài)你!

  秋天,就應(yīng)是所有的花都凋謝了,可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(zhǎng)。我國(guó)是菊花的王國(guó),很多地方都有菊花的蹤影。

  你看,我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放,飽脹得立刻就要破裂似的,像一位害羞的小姑娘,躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋;有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的向里邊卷起來(lái),像阿姨頭上漂亮的卷發(fā);有的圓圓的,像一個(gè)“大玉盤”會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香;有的花瓣像彩色的噴泉,噴出金絲銀線;有的亭亭玉立,像一位美麗的公主,穿著一件紅裙子,襯托著她那紅潤(rùn)的臉蛋;還有的向下垂,像一位小兄弟姐妹低下頭,沉思著,在思考著什么?

  我愛(ài)菊花的色彩,五彩繽紛,絢麗多彩。黃的像一堆金,紅的像一團(tuán)火,白的像一捧雪,紫的像一抹霞光……它不僅僅能夠美容,還能夠泡茶、當(dāng)中藥、汁能夠消毒止血。

  菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么妖艷多姿,沒(méi)有百合那么純潔清香,沒(méi)有康乃馨那么溫馨,但菊花的性命力,花期也很長(zhǎng)。

  到了深秋季節(jié),百花凋謝,菊花依然怒放,難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫的:共坐欄邊日欲斜,更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥,百草摧時(shí)始起花。

  欣賞著怒放的菊花,我的心一陣激動(dòng),生活中遇到困難,咱們也就應(yīng)像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。

芭蕉的作文2

  早晨,咱們一家來(lái)到蓮花莊散步,路旁的芭蕉林吸引了我。

  芭蕉樹很高,葉很大;長(zhǎng)隨圓形,大約1.5米長(zhǎng),寬約30厘米。葉面是翠綠色的,主脈粗大,兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子,我不由地想起了[西游記](méi)中,鐵扇公主的.芭蕉扇,若能摘下一片葉子扛回家,給母親扇上幾扇,那多涼快呀,母親肯定夸我是個(gè)好孩子。

  我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹頂端的葉叢中,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞,像荷花的花骨朵兒,只是它的顏色是淺綠色的。

  聽父親說(shuō):芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養(yǎng),模樣差不多,但是芭蕉不是月牙形的,個(gè)子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤(rùn)腸通便功效,但香蕉性涼,芭蕉中性,畏寒者不宜多吃,一般老人宜吃芭蕉。父親,芭蕉的花苞真大,開放的時(shí)刻肯定很美吧?父親笑了,讓我再仔細(xì)看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞,果然,又有了新發(fā)現(xiàn):花苞的一片花瓣展開了,露出兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的花,每排都有十幾朵,花瓣是白色的,有一大一小兩片,像絲綢般晶瑩柔軟:雌蕊是白色的,只是五根雄蕊的頭上是黃色的,卷曲的,再仔細(xì)一看,有一片花瓣是透明的,里面還有小螞蟻在采花粉,我想那花蜜肯定是甜甜的。

  看著高大的芭蕉樹,我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》:骨相玲瓏透八窗,花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數(shù)青羅扇,風(fēng)不來(lái)是也自涼。

  在父親母親的催促下,戀戀不舍地離開芭蕉林回家了。

芭蕉的作文3

  在一個(gè)夏天的上午,我在媽媽上班的那所學(xué)校閑逛。媽媽媽媽辦公的房間下有幾顆芭蕉樹,我在那里捉蟋蟀。

  那兒的蟋蟀真多,往草叢里踩上一腳都會(huì)蹦出好幾十只。一只蟋蟀被我逼得走投無(wú)路,只得胡亂跳。它猛地一跳,跳到了附近的一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)上。突然,我的眼睛里進(jìn)了一只小飛蟲,我閉了一會(huì)兒眼睛。等我眼睛緩過(guò)來(lái)的時(shí)候,那只蟋蟀早已沒(méi)了蹤影。不會(huì)是蜘蛛網(wǎng)里有蜘蛛吧,我心里犯嘀咕了。

  我仔細(xì)檢查了一遍蜘蛛網(wǎng),上面除了一個(gè)洞之外,連蜘蛛的影子都沒(méi)有,這就怪了。我又扔了一只蟋蟀上去。天啊,從洞里跑出來(lái)一只黃色的蜘蛛,身體足有兩枚硬幣大小,身上的綠斑發(fā)著綠色的熒光,樣子挺嚇人的。他抓起受害的蟋蟀,就快速的返回到那個(gè)洞里。這一連串的動(dòng)作還不到半分鐘的時(shí)間。

  我仔細(xì)觀察那個(gè)洞,原來(lái)蜘蛛網(wǎng)一直延伸到這個(gè)洞里,我剛好看見蜘蛛在里面吃蟋蟀呢。哈哈,被我發(fā)現(xiàn)了。

  如果你在馬路邊種的灌木上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng),你仔細(xì)觀察,說(shuō)不定能在上面的洞里,發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛呢。

芭蕉的作文4

  我只聽說(shuō)過(guò)人吃香蕉,卻沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)有人面對(duì)芭蕉流口水的。這是上學(xué)期發(fā)生在學(xué)校小花園里的事。

  幾個(gè)小調(diào)皮無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾棵芭蕉樹,看著樹上快成熟的芭蕉,有人忍不住口水直流,很想嘗嘗芭蕉的味道。這時(shí)有人對(duì)管浩博嚷道:“老大,你能幫我們爬上去弄個(gè)芭蕉下來(lái)吃吃嗎?”管浩博想了一會(huì)兒說(shuō):“行,讓我試試。”

  只見管浩博兩腿一伸一縮地往樹上爬著。正在這時(shí),突然有人喊:“天哪!老師來(lái)了!”大家也焦急地喊著:“管浩博,別摘!摘了要扣分的!趕快下來(lái)!”盡管我們一遍一遍地喊著,可在那強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下,他依舊不斷地往上爬。

  這時(shí)上課鈴響了,管浩博趕緊溜下來(lái)。然后一伙人風(fēng)似地跑回教室。老師走進(jìn)來(lái),盯著管浩博他們,說(shuō):“都知道你們自己的錯(cuò)了嗎?還不快上講臺(tái)!”他們覺(jué)得心里很委屈,他們只是新鮮好奇而已。

  因?yàn)樗麄儗?duì)芭蕉的好奇,我們班“百分競(jìng)賽”分?jǐn)?shù)扣了20分!我們就是每天去操場(chǎng)上撿垃圾也補(bǔ)不回來(lái)了!

  芭蕉慢慢地黃了,幾個(gè)小調(diào)皮每次走過(guò)時(shí),都忍不住多看幾眼,芭蕉到底是什么味道呢?

芭蕉的作文5

  我家樓下有一株芭蕉葉。

  剛種到那里時(shí),芭蕉葉很小,兩瓣嫩綠的葉子,隨著微風(fēng)左右擺動(dòng),隨時(shí)都有被風(fēng)吹倒的危險(xiǎn)。

  過(guò)了幾天后,情況更壞了。連連幾天下起的雨,雖不大,但足以對(duì)幼小的芭蕉葉造成毀滅的危害。

  然而,它活下來(lái)了,而且長(zhǎng)得更加茂盛。人們急急忙忙趕下樓來(lái),越過(guò)芭蕉葉,越過(guò)芭蕉葉,去給那些月季,牡丹,玫瑰最體貼的照顧。無(wú)論怎么樣,芭蕉葉依然在那里,不動(dòng)不驚,不氣不惱。

  令所有人沒(méi)想到地,緊接著一個(gè)月沒(méi)有任何雨水的出現(xiàn)。那炎熱多雨的六月!卻連點(diǎn)雨滴都沒(méi)出現(xiàn)。

  美艷欲絕的花兒們,紛紛因?yàn)楦珊档瓜铝恕T录镜瓜铝,牡丹倒下了,玫瑰倒下了。然而,芭蕉葉沒(méi)有倒下。它也有自己的理想呵,在它實(shí)現(xiàn)它的理想前,它是不會(huì)倒下的。

  終于,雨水姍姍而來(lái)。那些美艷欲絕的花兒們,終于有了些生機(jī)。人們急急忙忙趕下樓來(lái),越過(guò)芭蕉葉,越過(guò)芭蕉葉,去給那些月季,牡丹,玫瑰最體貼的照顧。無(wú)論怎么樣,芭蕉葉依然在那里,不動(dòng)不驚,不氣不惱。

  芭蕉葉,它在那一天,不知是某個(gè)頑皮的孩子涂鴉了一點(diǎn)粉,又或是某種花的粉色花粉——它開花了。那花兒,含苞待放,仍然的追隨芭蕉葉的性格,平靜若水,潔身自好。芭蕉葉仍在那里,張開葉子開放著。

  芭蕉葉——這種無(wú)人在乎,又或許不能在乎的植物,依然這么開放著。芭蕉葉就是這樣,平淡就好。

芭蕉的作文6

  剛剛到火焰山就覺(jué)得一股酷熱,方圓百里寸草不生,這時(shí)他們的齋飯已經(jīng)全沒(méi)了,突然見到一個(gè)賣東西的人問(wèn)了一問(wèn)才知曉,原來(lái)那是火焰山,500年熊熊大火,綿綿不斷,當(dāng)?shù)鼐用窨嗖豢把,又不敢去要鐵扇公主滅火,這時(shí)孫悟空一個(gè)筋斗就到了鐵扇公主的洞府,正好鐵扇公主出來(lái),要知道鐵扇公主與孫悟空有不共戴天之仇啊,一下子就看來(lái)孫悟空三?,有扇了孫悟空一扇,孫悟空頓時(shí)不見,但是他卻飛去了神仙那里,這個(gè)神仙有頂風(fēng)丸,當(dāng)孫悟空說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老神仙便將那顆頂風(fēng)丸給了孫悟空。

  孫悟空又厚著臉皮來(lái)到了鐵扇公主的洞府,這時(shí)鐵扇公主大怒,便又扇了孫悟空幾下,見沒(méi)有效果,就一直扇,直到?jīng)]力氣了為止。這時(shí)的牛魔王正在魔什么洞里和狐貍精玩耍,已有2年沒(méi)回家了,鐵扇公主也氣的發(fā)狂,說(shuō)什么牛魔王回來(lái)了要親手?jǐn)亓怂。鐵扇公主沒(méi)力氣了,就回到府中,把門關(guān)的緊緊的,但是孫悟空會(huì)72變啊,一下子變成了蚊子飛到鐵扇公主的肚子里去了,鐵扇公主疼痛難忍,就給了一把假扇子。孫悟空回去了,把火扇了幾下,火越來(lái)越大,就去找他的仁兄牛魔王,牛魔王見了他也有的生氣,拔刀就砍——但是聽孫悟空說(shuō)清楚以后又和好了,牛魔王回到家第一句話就是:老婆,把扇子借給那潑猴吧。鐵扇公主一聽,見牛魔王也這么說(shuō),就把扇子借給了孫悟空。

芭蕉的作文7

  那天,微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇:“你們還敢在這丟人顯眼!你們還不滾蛋,你們已經(jīng)被主人拋棄了,我是主人——小貝最愛(ài)不釋手的,我長(zhǎng)得十分美麗:粉紅色的身子,吹起來(lái)感到清涼。不像你們,老土!”吊扇哭泣著說(shuō):“我們也很管用呀!以前你不在的時(shí)候,我和芭蕉扇常被主人用!”芭蕉扇也委屈極了。

  一次,小貝家來(lái)了客人,媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候,爸爸搖搖頭說(shuō):“微風(fēng)扇不涼快,拿吊扇來(lái)!”吊扇被拿出來(lái)了,它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心,微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。

  還有一次,小貝的衣服被雨淋濕了,家里又沒(méi)有電,媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著芭蕉扇走過(guò)來(lái)說(shuō):“這芭蕉扇跟了我?guī)资辏是它管用。”媽媽聽了就把芭蕉扇拿去用。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕,羞愧地低下了頭。

  過(guò)后,吊扇和芭蕉扇對(duì)微風(fēng)扇說(shuō):“我們扇類都有自己的特點(diǎn),不是說(shuō)我們很少被主人拿去用,就很老土,你要改正你的缺點(diǎn),不然,你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),不如,我們交個(gè)朋友吧!”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,它們一起盡職的為主人工作!。

芭蕉的作文8

  一個(gè)人,一盞燈,一窗風(fēng)雨。

  一支煙,一支筆,一陣心思。

  孤獨(dú)的黃昏,一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨的靈氣。曾幾何時(shí),總覺(jué)得走在雨中,便有水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇的欣喜,如今,物是人非。

  可能因?yàn),時(shí)不因我待,情不再輪回,自古萬(wàn)事東流水,滔滔東逝不西歸,所以我現(xiàn)在只剩下隔窗聞夜雨,芭蕉落淚聲的涼意。

  雨來(lái),只有我一個(gè)人撐傘,我呆在雨中看世界,便覺(jué)得滿世間都是流淚的聲音。

  殘燈,只影,就是一幅“耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲”的凄涼畫面。

  池邊的梔子,不久前還是花事闌珊,經(jīng)一番風(fēng)雨,走近,我零亂一池心水。

  雨前猶見花間蕊,雨后已無(wú)葉底花;ㄈ锊恢翁幦ィ挠昶嗥嘈σ寥。

  此時(shí),特別同情囚行伶仃洋的文天祥揮毫悲嘆“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”時(shí)是何等落寞,雨不摧心心自碎。

  此時(shí),特別理會(huì)“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”的李隆基,面對(duì)風(fēng)雨飄搖是何等的肝腸寸斷。情不殺人人自傷。

  風(fēng)去,雨去,花還在,只是零落成泥,幽香還依稀。

  鳳去,臺(tái)空,人還在,只是衣帶漸寬,消得人憔悴。

芭蕉的作文9

  翻開久違的書——《西游記》,雖好久沒(méi)看了,但其中一個(gè)個(gè)場(chǎng)面仿佛歷歷在目,讓人難以忘懷,特別是孫悟空那番七十二般變化,真是讓人嘆為觀止。他那千變?nèi)f化的高強(qiáng)本領(lǐng)在西天取經(jīng)的途中可是有著極其重要的作用,在《三借蕉扇》中表現(xiàn)得更是淋漓盡致。

  唐僧師徒四人來(lái)到火焰山,因?yàn)樘鞖庋谉幔y以趕路,而去往西天也必須經(jīng)過(guò)火焰山,山上有800里火焰,但就算是銅腦袋,鐵身軀也要化成汁。經(jīng)過(guò)打聽,聽說(shuō)翠云山,芭蕉洞里有一位鐵扇公主,她有一把芭蕉扇。這雖是把扇子但卻法力無(wú)邊,一扇熄火,二扇生風(fēng),三扇下雨,于是孫悟空便踏上了尋芭蕉扇之路。

  第一次,孫悟空直接上門討尋,不僅沒(méi)成功還讓鐵扇公主想起了孫悟空“坑陷”她兒子這件事,對(duì)他火上加火,更不愿接他,悟空變成了一個(gè)蟭蟟蟲子,乘她喝水時(shí)鉆進(jìn)她的肚子里,卻得到了假扇還差點(diǎn)被燒死。第二次悟空假扮牛魔王騙取了芭蕉扇。第三次牛魔王與孫悟空大戰(zhàn),漸漸成了眾妖與眾神之間的斗爭(zhēng),其中最精彩的就屬兩人互變猛獸相比了,真讓人大開眼界。最終得到了芭蕉扇,滅了火繼續(xù)西行同時(shí)也成了朋友。

  這雖是神話故事,卻也給予我們一些啟示:任何的成功都是幾經(jīng)波折,不斷努力,但也不只是光付諸行動(dòng),還需要機(jī)智的頭腦靈活運(yùn)用而成的。成功是來(lái)之不易的……

  合上書,閉上眼,眼前仿佛又是那一段段精彩的篇章……

芭蕉的作文10

  最近吶,我讀了一篇文章,名字叫做《芭蕉》,這篇文章主要贊揚(yáng)了老師春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的精神 。

  文中主要講了一個(gè)兩鬢斑白的女老師,在校園的一角中了一株芭蕉樹。當(dāng)老芭蕉樹快要枯萎的時(shí)候班里的同學(xué)對(duì)女老說(shuō)了老芭蕉病的厲害。在老芭蕉即將要枯萎的時(shí)候,小芭蕉卻長(zhǎng)出了幾個(gè)淺紅色的嫩芽,嫩芽漸漸長(zhǎng)成了,而老芭蕉卻一天比一天憔悴,終于完全枯萎了!

  學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室,傷心的說(shuō),老師老芭蕉病的厲害,它一定很難受?膳蠋焻s說(shuō)老芭蕉把養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉,所以小芭蕉才會(huì)健康快樂(lè)打的成長(zhǎng)。

  在一次那個(gè)女老師批改作業(yè)的時(shí)候她翻開一本作文,只見上面寫到,我們的老師就像我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。又翻開了一本,我長(zhǎng)大了也愿意做一位老師 ,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一個(gè)樣子!

  女老師頓時(shí)熱淚銀眶。

  我在這篇文章中懂得了,老師就像老芭蕉一樣,撫育我們成長(zhǎng)。

  還真是應(yīng)了前面的那一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

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