在路上作文【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文1
在路上……永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
——題記
深深感動于胡楊，枯死的胡楊木仍會無言地吶喊，與生存同驚心動魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執(zhí)地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠是深淵，但雛鷹只會選擇在峰頂上高傲而無悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。
日之曦
青青園中葵，朝露待日曦，陽春布德澤，萬物生光輝。
漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強中央集權的建元新政，無奈這次嘗試因實力懸殊過大而胎死腹中。
學會韜光養(yǎng)晦，學會掩飾鋒芒，學不會放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個偉大的夢：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴!建元三年，張騫持漢節(jié)意氣風發(fā)地出長安城門時，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長安，過疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經康居，至大宛……這個嘗試過于冒險，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來……。
日之午
大風起兮，云飛揚!
自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車隊滿載絲帛金銀，一個個“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動出擊匈奴。“寇可往，我亦可往!”此次嘗試震動了整個大漢與草原，攻守之勢易形矣!且另一精彩之處在于一個出身騎奴，無尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會后悔于起個驚世駭俗的嘗試，這個人日后為抗擊匈奴的中流砥柱――大將軍衛(wèi)青。
雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強大的漢帝國悄然崛起……
日之暮
……過而能改，善莫大焉……
劉徹晚年嗜戰(zhàn)，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺罪己詔”——詔告天下朕之罪過，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使?jié)h避免重蹈亡秦之覆轍。
劉徹是個勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國!這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。
犯強漢者，雖遠必誅!
漢帝國稱雄于世的同時，漢民族從此形成，一個朝代的驕傲烙印在一個民族的'血液里，代代相繼，生生不息。
勇于挑戰(zhàn)未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風飛揚而卓爾不群，他們不一定是命運的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時間而不止步。就像杰克·克魯亞克在《達摩流浪者》一書中對永遠”在路上“的人們的描繪――永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
在路上作文2
成長，比成績重要。體驗，比名次更珍貴。
——題記
看！演唱會開始了！樸樹拿著吉他，帥氣的彈奏著……
每當看到這一類的專輯，我就浮想翩翩：我抱著吉他演奏，美妙而又不羈的音樂，將全班同學的情緒調動了起來，一曲終了，掌聲經久不息……嗯！我要學吉他。
背著吉他，我第一次來到培訓班，老師告訴我：“吉他很好聽，可是很難彈啰！”我并沒有把這句話放在心上。老師開始教我拿吉他的姿勢，接著教了我一些基本的樂理知識。見我開竅了，便開始教我“真功夫”。
首先學習一些單音獨奏。我練習的很認真，手指都磨出泡了。越是練習，手指越疼，甚至觸碰到它物，感覺就像針扎一樣疼痛難忍。苦！真苦！這是我第一次嘗到苦的滋味。
慢慢地，我的基本功學扎實了，開始學“按和弦”。和弦不按不當緊，一按頓感手指十分麻疼。有些難以掌握的和弦，一個就需要十幾分鐘的反復練習才能勉強駕馭。唉！這時我才真切的感受到吉他老師的“開門語”不是嚇唬人的。
到了四級的曲目，又有了“掃弦”。我常犯的毛病是：音色渾濁，聲音輕浮，缺乏張力……一首美妙的曲子，很可能就這樣被糟蹋了。怎么可以這樣呢？我堂堂男子漢，還有邁不過的“坎兒”？一次不會重來，兩次不會再練三遍四遍。功夫不負有心人，在老師的指導幫助下，經過反復苦練，我艱難地一步一個腳印地向前邁進。
努力終有回報，我終于彈上了五級曲目。好家伙！升“級”如同上臺階，一級更比一級難。切音、連音、滑音……尤其是“大橫按”，
第一次觸碰，感覺左手酸痛的快要散架了。對此我沒有絲毫的怯意，反而更加激發(fā)了興致和毅力。我咬緊牙關頂著學，跟著原創(chuàng)反復練，嘿！美妙的旋律，終于在我手指的舞蹈中跳起來了。
元旦節(jié)到了，在班會舞臺上，我手扶吉他陶醉在《你知道我在等你嗎》那浪漫而又瀟灑的節(jié)奏里，徜佯于我指尖銀弦那琤琤爭鳴中。此時此刻，我就是樸樹。我的手指舞動得愈發(fā)靈活，同學們隨著我彈出的節(jié)奏，時而興奮，時而憂傷，時而沉思，時而尖叫……成功了，我終于演奏成功了！激動而又欣慰的淚水，噙滿眼眶。
吉他伴我走過了兩年的少年時光。隨著學業(yè)進入六年級，我不得不放棄心愛的`吉他。放下吉他，我倍感孤寂，心情低落。為了吉他，我付出了多少寶貴的時光和精力，卻還是沒有堅持下來，沮喪極了。媽媽很快看出了我的心思，安慰我說：“吉他給你帶來了快樂，你也從吉他那里學到了很多智慧呀！”驀然回首，我豁然開朗。不是嗎？學習吉他的經歷，恰是一條坎坷的路。一路風雨，一路歡歌，一路磨練，一路成長！一路走來，我痛苦過，猶豫過，然而更是痛并快樂著。
感謝成長路上吉他的陪伴，它帶給了我別樣的風景。我相信未來的某一個閑暇的午后我還會彈起心愛的吉他，重溫當年的美好。
在路上作文3
這只是一場遇見，是我們的遇見，但此后就是你的和我的。我寧愿相信這是命運的安排，這樣我就不會后悔因我的多情和你相識，這樣我就不會怨恨生活的無奈讓我們分離。
我試圖不再想你，因為你并不屬于我。你的美好我尚未完全讀懂，也許是時間太短，不夠我一一記下，你獨有的每一種精致的婉約和每一次美麗的溫柔。對我來說，你的美好是致命的誘惑，我想要掌控你，卻在靠近中失去了勇氣，在靠近中發(fā)現(xiàn)你更美麗，你的美好超越了我的掌控能力，我不敢再走近你。你的溫婉我尚未描繪成圖畫，也許是造化弄人，在我細細描繪你時，亂了思緒，將應該擁有的浪漫和精彩，涂成了灰暗的顏色。我無力為你的生命增添鮮亮的色彩，你我的遇見只是一個錯誤。
我試圖不再想你，因為想你不再是快樂的事。你我的相遇，我以為是上天的眷顧，為我平淡的生命帶來了精彩。我愿意將我的全部都給你，只是在想給你時，卻發(fā)現(xiàn)，我已浪費了太多屬于我的精彩，我所擁有的只剩下不多的快樂和全部的痛苦，我已沒有了擁你入懷的勇氣。對你來說，也許分別才是上天對你的寵愛，你本該擁有更溫暖的懷抱。你我的分別，是我想要的，只是無法控制地繼續(xù)想你，對自己說著忘記，卻又把你留下的記憶刻劃地更深。在失控的想象里，我一次次褻瀆你的美好和溫婉，一次次在悔恨和自責中為自己套上層層枷鎖，妄圖可以不再想你，在孤獨和寂寞中，將相思煎熬成灰燼。
我不再試圖忘記你，因為你的幸福能帶給我快樂。當寂寞和痛苦已成為平淡的回憶，我放縱了默默關注你的習慣，在你未曾發(fā)現(xiàn)的角落，欣賞著你綻放的美麗，享受著你收獲的歡愉，祝福著屬于你的生命軌跡。我不再試圖走近你，我知道讀懂你，需要的是時間而不是距離，你是自由的精靈，我靠近會影響你生命的軌跡。愿你永遠是命運的寵兒，在不遠的前方，會出現(xiàn)與你同軌追隨者。我想在一旁描繪出你的美麗和溫婉，只有放下了擁有你的欲望，我才能控制我的筆墨，不會因我的.沖動，污了你生命的顏色，不會因我的自私，改變了你要去的方向。靜靜地、細細地描繪你，不去打擾你的婉約，不去影響你的方向，這才是我想要的。
想你，雖然還是不受控制，但我正試圖控制想你的畫面。我無法描繪出你全部的美好和溫婉，但我能將你描繪的遠一些、模糊一些，不讓你的美麗和性感，遮蓋了你世界的精彩。我無法描繪出你的過往和未來，我想在最好的時候，將美麗和精彩描繪成你生命的全部。你是命運的寵兒，我只是一個過客，我離你而去是命運的安排。你是自由的精靈，請去追尋你想要的方向，我仍會在星星的背后關注你。
在路上作文4
時間那么長，青春那么短，還記得那放肆張揚的笑聲么？還記得嘴角帶笑的少年么？還記得少女緋紅的臉頰么？紙飛機從我們頭頂上飛過，紙屑飛舞，帶走了流年。但我感謝，在這一路上我擁有了你的陪伴。
清晨的微風拂過我的臉頰帶來了一絲絲涼意。我又一次走在那一成不變的上學路上。馬路上沒有喧囂的汽車；沒有明亮的櫥窗；沒有閃爍的霓虹燈，只有那成群結伴上學的同學們和他們那從遠處傳來的陣陣笑聲，我默默地注視著他們，腳下踢著路邊的`小碎石，向前走著。想著“和同學認識半個多學期了，我還是獨來獨往，若是有個伴該會是怎么樣的呢？”我正憧憬著，忽然耳邊傳來了單調的預備鈴�！把剑愀�，要遲到了！”我立馬飛奔向校門口。不料在校門口的拐彎處撞到了你，只見你被撞了一個踉蹌。險些坐在了地上，只聽見你說：“呀，是你��！”我連忙不好意思地說：“對不起…”話還沒落，只見你笑著說：“沒事啦，再說下去我們可都要被罰站了，快跑吧！”說完，你拉著我的手向校門口飛奔而去。我心中泛起一絲絲笑意，
放學了，大家爭先恐后地奪門而出。如往常一樣，班中零星地坐著幾位同學在做作業(yè)，而我則靜靜地打掃著，依稀傳來一陣低語聲，望向源頭，只見你和身邊的同學在低語著什么，上午的情景在腦海中一閃而過，我快速地整理完，轉身默默地離去。校外，漆黑的天空吞噬著遠處高大的建筑物，我只身融進了喧囂的大街，木然的走著，突然有人拍了一下肩，我一嚇，轉頭一看，心中一陣驚喜，便問：“怎么是你？”
你笑了：“看你今天做值日，本想等你一起走，可講會兒話的功夫，你就不見了，就追了出來。”
“你在等我？”我不可思議地問。
“是啊，我看你每天都是獨來獨往，一定很孤單吧，不如由我當你的第一個朋友吧�！�
我欣喜若狂，這一路上我們談論著班上的同學，校園的趣事、八卦著個個當紅的明星，順便品頭論足著路邊商店櫥窗里的小擺件，你突然問我：“喜歡看電影嗎？周末一起去？”我愉快的答應了。轉眼間才發(fā)覺我已經不知不覺到家了，第一次發(fā)現(xiàn)回家的路是那么的短促。站在路燈下?lián)]手向你道別，你遠去的背影在燈光下越來越長…
從這以后，我們總是形影不離。在教室、在走廊、在操場、在我倆回家的路上，總會看見倆個身影在學習、在玩耍，在手舞足蹈…總會聽到談論聲、歡笑聲、爭論聲…
有時候，這條路很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。有時候，這條路很小，小到只要邁出一步就會看見別樣的風景。當我們踏上有伴的路時，你會發(fā)現(xiàn)，失意時，總有人給予你心靈的慰藉；難過時，總有人帶給你溫暖；成功時，總有人為你喝彩。讓我們一起經歷風雨，一起經歷那無數(shù)個縱情歡笑的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，那無數(shù)個燦爛而單純的時刻。然后一同漸漸地長大。
在路上作文5
每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠方,路上的人和事卻通往心里.
——題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結交了很多朋友,是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學六年級快要畢業(yè)的時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復習,只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽講著.當時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學生守則.”我愣了一下,當我回過神來時,老師的背影已遠去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的.,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風吹動了我的頭發(fā).我想遠方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
在路上作文6
世界上有無數(shù)條路，每一條路都見證了一個個故事，一步步成長。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過我的故事與成長，但這些大部分被我遺忘，唯有那回家的路，我依然清楚地記得。
自從幼時起，我對家總有一種依戀。在幼兒園中，和伙伴們玩耍了一天，身心已經十分疲憊了。但當老師說放學時，我有說不出的精神，沖向大門，竭力尋找爸爸的車。坐在車上，踏著回家之路，輕風吹拂，那么多不相識的人從身旁走過。變幻的霓虹燈和川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律，這是我一天最快樂的時光，音樂陶冶我的情操。回家的路，時心靈凈化的路。
走過了無數(shù)個冬夏，我越走越大，升入了小學。人變大，煩惱也變多了。放學鈴響了，我將作業(yè)塞進包內，和同學們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。]，走出校園。見到這路上形態(tài)各異，婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的樹兒，我就不由地把所有的定理，公式拋到一邊，俯身聞聞花草的芳香，伸手“侵擾”花間專注的蜜蜂。學蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。];聽燕子呢喃低語。趁著好心情盡享童年的歡樂。學習上的煩惱一時間化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]。我似乎在與自然心靈對話，一切是那么地美好�；丶业穆�，心靈對話的路。
時間車輪在轉動，轉眼間，我又被擺布到初中階段。當然，我是不愿被擺布的，要不是這件事無法改變，否則我一定會將它掀翻。放學鈴響起，我也將作業(yè)塞進包內，帶著書包，和幾個同學在大街上瞎逛，直到天黑時，才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等著。我被爸媽嗎了一頓，還讓我按時回家，我不愿受他們擺布，冒失地說要有個性，氣得他們火冒三丈[注: 形容憤怒到極點。]。我實在忍受不了這種殘酷的'家庭呵斥，立即沿原路回到同學家，當時，我甚至有些恨這條路，真希望它消失。在同學家里，晚上，孤獨襲上心頭，想起父母往日對我百般好，思家情感愈發(fā)強烈，使我夜不能寐。我開始懷念溫暖的家，懷念那曾經收藏我童年的路。放學后，走在回家的路上，輕風徐徐吹來，樹葉發(fā)出沙沙響聲，花兒散發(fā)縷縷馨香，鳥兒啁啾，結伴歸巢。我更堅定了回家的步伐，父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我。回家的路，是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂的路，蕩滌心靈的路，它是通往家這條港灣的航標，也正是由于這個航標，幫我調整人生方向，修正自己的人生之路。
在路上作文7
我曾多少次回頭望，看那似被淡淡霧氣籠罩著的如夢幻一般過往，看那一個一個似猶豫又堅定的腳印，看那小小的逆著光的倔強身影。我不知如何書寫它們，書寫青春的夢想，但是現(xiàn)在我以心為筆、以希望為紙，為夢想而戰(zhàn)。我仿佛聽見，我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌，歌名叫《在路上》。
為了夢想，我在路上，我在成長。
路·初始
那個夏夜，小小的我如往常一樣漫游在無邊的書海里�；秀敝校坪跤惺裁丛谡賳疚�，我捧著書走到窗前，身體微微前傾，嗅到了空氣中的泥土和花草的香氣。無邊的黑暗中，似有一點藍螢火如流星向我飄來，在我胸前稍作停留，又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過，微微地燙，隱隱地癢。一顆小小的青梅啪地落在了我心里，化作夢想的種子，從此生根發(fā)芽。
從那夜起，我踏上了追夢之路。
路·初果
翻開小時候的日記本，上面用鉛筆寫的字跡已模糊了，但是我仍清晰地記得，最初嘗試寫作的我，常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個又一個夢的形狀。寫作課上，語文老師面帶笑容地將我的夢念給同學們聽，讀罷還會對我豎起大拇指說：“孩子，你真棒！”那時的我仿佛聽到了心底那一棵青梅成長的聲音。
路·挫折
挫折是路畔帶刺的玫瑰花，它可以給你最華麗的夢，也可以刺破你最珍貴的東西。
隨著多篇作文的獲獎，我的自信逐漸膨脹，最后演變成了驕傲。我揚揚自得，開始四處投稿，卻總是石沉大海，沒有下文。挫折的刺扎在我胸口。我自視甚高，卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我，傷口久不得痊愈。
路的盡頭在哪里呢？我忽然迷失了方向。
路·未來
我背起夢想的行囊，重新出發(fā)。有很長一段時間，我沉溺在書的海洋里，在文學的'熏陶中將自己的心靈洗滌得謙虛、平靜。
我反復思考，終于明白了自己失敗的原因，是我過于急躁了。追求夢想的路注定艱難，必須堅持不懈地攀登，才能達到它要的高度，才會有回報。我相信，只要在路上，并且執(zhí)著地向前走，無論周圍多么荒涼、多么冷清，懷揣夢想，心里就會充滿平靜喜樂。因此，我堅持寫作，這漸漸成了我生命中不可或缺的一部分。每一天，坐在書桌前，書寫自己的經歷與心情，或是將自己構思已久的故事寫成一篇篇感人的美文，就是我最快樂的事情。
夢想，它賜我未來，我獻它成長。
在追夢的路上，我漸漸明白了，這條路是沒有終點的。我一次次出發(fā)，卻不再執(zhí)著于唯一的終點。每一次，只要我開始，我就會變成更好一點的自己，現(xiàn)在，我又開始了下一階段旅程。
這一生，我將永遠在路上，去追尋夢的終點。
只要在路上，便永不會失去希望。
只要在路上，我便會收獲無怨無悔的成長。
在路上作文8
路漫漫，一路風吹雨。
長路，捕捉著幸福的瞬間。
眼前的風景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。
回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過來一些少年，只是笑笑過去。當一點大的孩子如今都已經長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。
總是不自的想起你，我和你其實一直在路。忽遠忽近，忽實忽虛的。我從看不見你的時候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實心實意的著，而子女對待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的'。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。每個的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當前社會的不良風的影響，害怕禍及自。每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂中�；虮瘋驘o助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。
流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。
在路上作文9
看東坡的大江，看不到你柔弱的臂膀；觀孟德的滄海，讀不懂你經歷的滄桑；尋章丘的清泉，聽得到那泠泠的泉水，卻尋不到你消瘦的倩影——哦，原來你在路上。
你從章丘出發(fā)，摒棄了汩汩清泉帶給你的絲絲沁涼；你從大明湖畔離身，摘掉了幽幽荷花許給你的最后芳香。你就那么義無反顧地隨著父母，離開了這個生你養(yǎng)你的地方，去追尋東京的繁華，去角逐輝煌的夢想。
你走在路上，閑暇時輕吻鬢角的微霜，回憶著“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的幼年時光；你行走在途中，繁忙時整理一下微亂的頭緒，為曾經的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”輕輕揚起漂亮的嘴角；你遙望那愈發(fā)遠去的故鄉(xiāng)，輕嘆一口氣，發(fā)出“故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉”的感慨。你眺望著那未知的路途，心中是滿載的激動與好奇。人生的路是多么漫長，此時的你才剛剛上路。
就這樣，你到達了東京，驚羨于大城市的風花雪月，卻染不上世俗的紙醉金迷。你靜靜隱蔽在世間的一隅，去擁抱微風的和煦，去尋覓夕陽的余溫。無聊時折一朵臘梅別在發(fā)髻，歡快時抱一本書籍細細品讀。當初那個涉世未深的小姑娘已慢慢長成了亭亭玉立的少女，那曾經提著裙裾奔跑的一抹幽綠已學會了安然行走于世。
你也為東京的繁華添上了自己精彩的一筆，那微露的鋒芒早已掩不住你滿腹的才氣。你在人生的道路上昂首闊步，清秀的'面龐上溢出的是幸福的來臨。新婚的你與丈夫趙明誠共同演繹著羨煞旁人的金石畫卷，平淡卻富足的婚后生活讓人羨慕不已。
然而，連命運似乎都在嫉妒你，你的深閨幽怨還未完全化解，金人的鐵騎就踏破了大宋的江山。你倉皇出逃，狼狽的向江南奔去。
再次走在路上，你已不再是那個天真爛漫的少女，回看著已逝的國家與遙不可及的故鄉(xiāng)，你的心里將是怎樣一番情緒？我看破歷史看透你，看見你日益蒼老的容顏，看到你愈發(fā)消瘦的身體，昔日的手不離卷早已離你遠去，最愛的丈夫也與你各奔東西，相隔千里。
但是，你并沒有放棄，依舊獨自一人啜一杯避世的美酒，攬一懷孤寂的幽憤，去面對那迷惘的前程。在那里，可能有強盜的攔路劫持；在那里，可能有疾病的蔓延呻吟；在那里，還可能有獨在異鄉(xiāng)的離情別緒，但是，你一屆巾幗，卻以不讓須眉之勢，獨自將這一切承擔下來，還時時關注著國家的大事。
你走在路上，我誤入途中，看到一個在亂世中孤苦飄零的柔弱女子，在國破家亡的情況下，用柔弱的臂膀為自己撐起一片天空。你或許被張汝州所玷污，或許遭別人所誤解，但那江南的流水，幽靜的炊煙通通不是你的，你有你自己的音律，你有你自己的堅毅，你有那常人所不能及的堅強與執(zhí)著。
易安，你有章丘的清泉，任大江東去，任滄海為水，它都在那兒為你泠泠作響，那數(shù)千年來汩汩不斷的絲絲沁涼，那是它在努力挽回著一個婦女最后的倩影！
走在路上……
在路上作文10
現(xiàn)實中，有許多人在苦苦的追求幸福，可是幸福往往在他們追求幸福的路上，因為是不注意，幸福就這樣擦身而過了。只要我多留意下，其實幸福就在路上。
小時候，我總認為幸福像天上的星星，觸摸不到，只能永遠仰望著，羨慕著。可是有一次童年經歷讓我知道這個想法是錯誤的，那次讓我體會到了幸福的真諦，懂得了在人生路上，處處充滿幸福。
那年我七歲，年幼的我總喜歡扯著媽媽的衣服，睜大眼睛，天真地看著媽媽問道：”媽媽，什么是幸福?”媽媽總是溫柔一笑，卻不回答。我對此不解。有一天，媽媽給我一個小菜籃和一張50元，她摸著我的頭，彎下腰，對我說：“孩子，今天幫媽媽做一件事，你自己去菜市場買菜，好嗎?”我高興地點點頭，什么也沒說，拿過籃子和錢，飛快地走出家門，一路哼著歌兒跑起小步到菜市場。心里樂極了。到了一個小攤，我隨意挑了幾樣我喜歡吃的菜，把錢給過阿姨，轉身就走了。我悠閑地走在市場小道上，心里因有這次實踐而高興。突然，后面?zhèn)鱽斫新暎骸靶∶妹�，你的錢......你忘拿零錢了......”我轉過身，看見一位樸素的阿姨向我走來，她把錢遞給我，轉身就走了。我還沒來得及說聲謝謝。隨后，我挎著籃子向家走去。很不幸，在回家的路上籃子突然穿了個洞，籃子上的東西散落一地，我急忙去撿，可是有的東西不知道掉哪去了，我急得哭了起來，無助地坐在地上低聲哭泣著。這時，有位穿高中制服的姐姐經過，她溫柔地安慰著我，幫我撿起那些東西，她幫我拍干凈身上的塵土，看著我說：“小妹妹，你家在哪里，姐姐送你回家好不好?”我告訴了她，之后，她就把我送回家了。 回到家，媽媽似乎不怎么擔心，我疑惑地看著她，媽媽好像看穿了我的'心思。她拿過我手上的東西，和我一起在沙發(fā)上坐著，她撫摸著我的頭發(fā)，臉帶微笑著對我說：“你剛才一路上的經歷，媽媽都有看到哦�！蔽业纱笱劬�，疑惑不解地對媽媽說：“媽媽...怎么 ......知道......。?”“因為我一直跟在你身后啊，那么現(xiàn)在你體會到幸福了嗎?”媽媽對我說。我恍然大悟，激動著對媽媽說：“哦!媽媽，幸福就是幫助，幸福就是有幫我的那些人，幸福是人與人之間的互愛互助!”媽媽滿意地點點頭，我高興地笑了。
原來幸福在路上，一個小小的幫助是幸福。人生的道路上也是如此，只要我們稍留意點，幸福一直在我們身旁。不要因為我們的一時大意而錯過幸福。其實幸福很簡單，它的真諦在于領悟與體會。
人生的道路仲，前抓住幸福，留意幸福，幸福在路上，它需要我們去領會，領會到了，感受到了，我們的人生路上，處處都有幸福。
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