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一張舊照片作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一張舊照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張舊照片作文1
在我的學(xué)習(xí)桌上面，放著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，以前學(xué)滑旱冰時(shí)的情景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是我六周歲的時(shí)候，鄰居家的爺爺在北山公園開了個(gè)旱冰場，北山公園離我家很近，爺爺非常喜歡我，所以我就有機(jī)會(huì)去旱冰場學(xué)滑旱冰，開始我以為滑旱冰是非常容易的事，如同平常穿上鞋走路一樣簡單，可是當(dāng)穿上鞋時(shí)才知道事情并不是我想象的那樣容易，穿上鞋的腿沉的就象灌了鉛一樣，不用說走，就?抬一下都很費(fèi)勁，我只好扶著欄桿一步一步的往前走，生怕會(huì)摔倒，可偏偏這時(shí)候，爺爺家的孫女冬冬來到我前面，她笑嬉嬉的對(duì)我說：“來呀，來追我呀！”我心想：讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害，可是沒想到我剛一松手，還沒滑動(dòng)呢，就聽“咣”的一聲，我重重的摔倒在地上，我是又氣又恨，冬冬馬上過來問我，摔痛了沒有，我嘴上說沒事，但心里在想，你等著瞧吧，我以后一定會(huì)超過你，到那時(shí)我們再比試一下，看誰厲害。想到這，我趕緊站了起來，忘記了疼痛，繼續(xù)扶著欄桿，腳下慢慢滑動(dòng)，經(jīng)過多少次的摔倒，我終于可以離開了拐仗，可以在旱冰場上飛快的滑行了，此時(shí)喜悅的心情是無法用語言來表達(dá)的.。有一天，我正在飛快的向前滑時(shí)，只聽喀嚓一聲，一個(gè)飛翔的我，一個(gè)光輝的形象就這樣留在了照片上，原來是眼急手快的爸爸按下了快門，記錄下了這一精彩的時(shí)刻。
今天，每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)的情景，自豪和自信同時(shí)涌上心頭，如今，我已不是小孩子了，已是四年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)拿起這張照片，對(duì)他說：“浩然，你要努力呀，
你不會(huì)向困難低頭，你會(huì)成功的！”
一張舊照片作文2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題在我的`腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛中成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好��？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
一張舊照片作文3
說起照片，每個(gè)人都會(huì)有甜蜜的回憶。當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬分。小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，喪失了人性�！�
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的.繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。
讓我們保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭，讓我們一起努力，讓人類家園成為真正充滿愛與鮮花的陽光家園吧！
一張舊照片作文4
窗外呼呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò)，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽媽媽說，我小時(shí)候愛哭極了，稍有不順心，就會(huì)嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……
下一張當(dāng)然還是我，只不過長大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹的景象�；貞浧饋�，那時(shí)的我可真是無憂我無慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的'我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細(xì)看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢！記得當(dāng)時(shí)，一想到要離開生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景，不免覺得好笑，因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂，對(duì)未來也充滿了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么，那就是為不久的將來奮斗，向著未來前進(jìn)，是自己的成長更有意義。
一張舊照片作文5
在我的相冊里，有許多照片，我最喜歡的是去年老師帶我們?nèi)ニ拇ㄊ】萍拣^照的那一張。照片上有最愛我們的兩位老師和班上的許多同學(xué)。我們大家的臉上都帶著微笑，很多同學(xué)還做出了許多有趣的姿勢。
記得那天早上，我們懷著無比激動(dòng)的心情乘著專車來到了四川省科技館。老師帶領(lǐng)著我們參觀了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)械展區(qū)和航空航天展區(qū)。
在機(jī)器人展區(qū)，我們欣賞了機(jī)器人樂隊(duì)的精彩演出。同學(xué)們給機(jī)器人樂隊(duì)點(diǎn)了自己喜歡的'歌。我們還和智能機(jī)器人對(duì)話，做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，可好玩了。
在機(jī)械展區(qū)，我看到了未來的全自動(dòng)洗衣機(jī)，會(huì)掃地的沙發(fā)，還看到了一個(gè)彎彎曲曲的滑梯，十分有趣。
在航空航天展區(qū)，我看到了神舟六號(hào)飛船，那個(gè)飛船又高大又神奇，還有高年級(jí)的同學(xué)上去坐過呢?在這個(gè)展區(qū)，我們還看到了許多飛機(jī)模型，有民用的，也有軍用的飛機(jī)模型。我們大家都看的出了神。我想：要是我長大能當(dāng)一名航天員，坐著飛船去太空遨游，那該多好呀?
后來，我們又去看了4D電影。我剛戴上眼鏡，一只巨大的恐龍就來到了我的面前，就像真的一樣，可把我嚇壞了。突然，我的坐椅劇烈地震動(dòng)了起來，風(fēng)也呼呼地向我吹來，海水也仿佛像我涌來，還濺起了水花，濺到了我的臉上，身上，衣服上，驚險(xiǎn)極了。過了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜了，一個(gè)美麗的海底世界展現(xiàn)在了我的面前，我連忙伸手去抓海里的水母小魚……可有趣了。
科技世界真是太奇妙了，每當(dāng)我看到這張照片，它都會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)。我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家，讓未來的生活更加美好神奇。
一張舊照片作文6
在我的家里，有許多舊照片，它們每一張都代表著我童年的一個(gè)故事，但是，在這么多照片中，唯有這張，令我難以忘記。
這大概是我四、五歲時(shí)的照片，一個(gè)嘴巴黃了一圈的小姑娘正坐在地上大哭，另一個(gè)小姑娘就在一旁壞笑，如果你想問她們是誰，我就可以一字不錯(cuò)的告訴你:"那可是我和姐姐呢！″
回憶��！使我的思緒馬上回到了我四五歲的.時(shí)候……
我最愛吃芒果啦！ 那天，我看見有人在吃芒果，我和姐姐也想吃，于是就纏著媽媽要她去買，媽媽很快就買了一袋子芒果回來。媽媽先給我剝了一個(gè)，我接過來吃得狼吞虎咽，嘴巴邊上都被芒果甜甜的汁液和黃黃的果肉給染了一個(gè)黃圈，衣服上也滴了幾滴芒果汁，媽媽連忙對(duì)我說:“慢點(diǎn)吃，袋子里還有呢�！庇谑菋寢層纸o我剝了一個(gè)，姐姐伸出手對(duì)媽媽說:"媽媽，我也要吃！”媽媽說:“妹妹小些，先給妹妹吃吧�！庇谑墙憬憔蜕鷼舛愕椒坷锶チ�。媽媽接了個(gè)電話就出去了，姐姐馬上走出房間對(duì)我說:“小琪，媽媽說車上還有很多好吃的呢，你把這個(gè)給我，我?guī)湍隳弥�，你去車上把吃的都拿回來�！蔽蚁胍矝]想就把手中的芒果遞給姐姐，“噔噔”的跑下樓，打開車門一看，什么都沒有。
空手回來的我見姐姐正在吃我的芒果，于是就坐在地上大哭起來，姐姐在一旁大笑不止。
這張舊照片留給我的是媽媽對(duì)我和姐姐濃濃的關(guān)愛和寵溺，以及我和姐姐生活中的小情趣。偶爾翻看這些舊照片，回想起那些往事，我就忍不住嘴角上揚(yáng)。
一張舊照片作文7
我的相冊里，有許許多多的照片。每張照片都勾起了我無限的回憶，每張照片里都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。其中有一張舊照片把我?guī)У搅四且荒甑纳�。記得那一年我過生日時(shí)，媽媽帶我去無名火鍋吃蛋糕，我穿著粉紅色的襯衣，藍(lán)色的外套，淺藍(lán)色的牛仔褲子，帶上皇帝的皇冠。照片里笑的甜甜的那個(gè)小女孩，那就是我。
“這是20寸的大蛋糕�！蔽覌屵湔f。我欣喜若狂地打開蛋糕盒，驚喜地看著，��！原來媽咪給我買的是1個(gè)水果蛋糕，我興高采烈得跳起來，謝謝媽咪。我說，不客氣，因?yàn)榻裉焓悄闵瞻�！然后，我�(guī)狭松栈使�，大家為慶祝，為我唱生日歌，我心里像飛到遼闊的天空中一樣。也像一個(gè)個(gè)快樂的小鳥，紅通通的臉蛋開心的.好像吃了開心果似的。我點(diǎn)上蠟燭，看著那閃耀的光芒，閉上雙眼，許下了個(gè)美好的愿望。調(diào)皮的妹妹趁我不注意，用蛋糕把我的臉蛋抹成了個(gè)大花貓，讓我哭笑不得。正在這時(shí)，只聽耳邊一聲咔嚓聲，眼前像一只箭飛來，我嚇得半死不活，原來媽咪迅速按下快門，為我拍了一張花臉照，記錄下了這美好瞬間。
��！這是我最喜歡的照片里的其中一張，那美好的回憶深深地印我的腦海里，雖然我長大了，但我還回憶著這張最美好的照片，那段美好的回憶也深深的藏在了我的內(nèi)心深處，如一股暖流溫暖了我的心。
一張舊照片作文8
在我家的相冊中，珍藏著幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當(dāng)我翻開這厚厚的有著滿滿回憶的相冊時(shí)，目光便久久地停留在了它的身上，心里便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們表演時(shí)拍的照片。
那時(shí)，我們站成了四排，一排有十二個(gè)同學(xué)，男生站左邊，女生站右邊。女同學(xué)們清一色的穿著漂亮的裙子，戴著蝴蝶結(jié)，還化了淡淡的`妝;男同學(xué)們則表情嚴(yán)肅，穿著校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著白色的布鞋。
站在最前面的我拿著話筒，而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著“夏之韻”三個(gè)紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著“春之聲”三個(gè)綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著“秋之情”三個(gè)橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉著“冬之情”三個(gè)紫色紙牌。
我們站在藍(lán)天下的操場上，五星紅旗迎風(fēng)招展，小鳥在歡快歌唱，同學(xué)們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。
當(dāng)我們班表演完后是五年級(jí)的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個(gè)唱跳俱佳的同學(xué)來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來，還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來。六年級(jí)也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。
最后是校長頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。他首先報(bào)出每個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，接著報(bào)出了冠軍班級(jí)：“四一班!”校長話音剛落，隊(duì)伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲，沒錯(cuò)，這是我們四一班的歡呼聲!
這張照片承載著快樂，因?yàn)樗鼘⒚篮玫乃查g記錄了下來;這張照片是永遠(yuǎn)的財(cái)富，因?yàn)樗鼘⒖鞓返臅r(shí)光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊里，還保存在了我心里，因?yàn)樗鼘⒚篮�、難忘、珍貴的時(shí)刻保存了下來!
一張舊照片作文9
在我家的書桌上，擺放著這樣一張照片：照片中的我一身圣誕老人的裝束，笑容如陽光般燦爛�？粗掌�，記憶又將我?guī)肓四莻�(gè)難忘的夜晚。
那是圣誕節(jié)的前晚，我穿戴一新后，帶上了用自己的零花錢購買的精美糖果，和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備向超市進(jìn)發(fā)。今晚，我要當(dāng)一回“圣誕小女孩”，向過往的人們派發(fā)禮物，把祝福和快樂帶給大家。 到了超市門口，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩從我的面前經(jīng)過�！皨寢�，這是圣誕老人派來的小天使嗎？她是來給我們發(fā)禮物的嗎？”小妹妹停下了腳步，指著我詢問。在阿姨微笑的目光中，我立刻迎了上去，俯下身子，把糖果輕輕地放到小妹妹的手中：“是的，圣誕老人派我來給你送禮物。祝你圣誕節(jié)快樂！”“謝謝！”小妹妹心滿意足地牽著阿姨的手離開了。超市門口的.人越來越多，我向這些素昧平生的人們一一送去了我的祝福。外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻被一股濃濃的暖意包圍著，他們快樂的笑容深深地感染著我，原來，能夠給別人帶來快樂，才是自己最大的快樂！
最后，我拿出袋里僅剩的兩顆糖，來到了媽媽面前：“媽媽，祝您圣誕節(jié)快樂！”“謝謝，也祝你圣誕節(jié)快樂！”媽媽微笑著對(duì)我說�！斑青辍薄斑青辍保谝慌缘陌职盅杆儆孟鄼C(jī)拍下了這難忘的一瞬間。 如今每當(dāng)看到這張照片，我的心里依舊充滿著快樂和感恩�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，這是我在那晚的最大收獲！這張照片，也成為了我最難忘的一張照片。
一張舊照片作文10
我在語文書上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒有人，除了他，沒有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過，應(yīng)聲掉下來幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟。火車站，我們平時(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬任何數(shù)字都有可能，可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸啊！
可想而知，當(dāng)時(shí)場面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的.路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長大了，沒有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
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