中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我的啟蒙老師作文

時間:2023-08-03 15:41:08 好文 我要投稿

我的啟蒙老師作文(合集20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的啟蒙老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的啟蒙老師作文(合集20篇)

  我的啟蒙老師作文1

  我的啟蒙老師是一位姓張的老師,大約五十多歲,雖然年紀大了,但仍精神矍鑠,他是一位有學(xué)問的老師,在黑板上寫字瀟灑飄逸,如行龍飛鳳。一年級時頑皮地在本上學(xué)老師寫字,結(jié)果一團亂,大是看了也不認得到底寫了什么。

  還記得小時,他給我們上課,在打鈴之后,緩緩地,一步一步地,吃力地邁上講臺,將一直夾在胳膊下的課本平放在講桌上,別看他行動這么遲緩,朗讀起課文來卻是字正腔圓,鏗鏘有力,每每讀到高潮時,臉會漲的通紅,眼睛瞪得大大的,好像眼珠隨時會蹦出來一樣,臉上的皺紋因為面部擴張而聚到一起,看起來與課文同樣使人精神澎湃。小時候看他上課總會出神地盯著他嘴巴上的那撮小胡子,伴著他說話一起一伏,著實可愛。

  下課了,他仍意猶未盡,無奈的用他那粗糙的大手撫摸一下他的胡子,再次夾起課本,好像在找來時的'路似的,緩緩地移動他那干瘦的身軀。

  現(xiàn)在,那些情景仍歷歷在目。

  他,教了我們一年就退休了,但,留給我們的印象,是永遠不能忘懷的。

  我的啟蒙老師作文2

  在我小學(xué)四年生涯中,有好多位老師教導(dǎo)過我,但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。

  記得上小學(xué)一年級時,我是第一次看見她,她面帶笑容地把我們領(lǐng)進教室。我仔細打量著她,姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的長發(fā),戴著一副小巧的.眼鏡,穿著一身朝氣蓬勃的運動裝,看上去十分和藹可親。她教我們語文,每次上課,她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好,從來不批評誰,而總是苦口婆心地去勸說他,告誡他。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我覺得無聊,就和同桌講話,被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了一頓。由于我從小到大很乖巧,沒有挨過幾次批評,這讓我很難過,下課了,同學(xué)們就如出籠的鳥兒一樣盡情玩耍,而我卻獨自縮在班級里,暗暗哭泣。

  過了一會兒,姚老師來了,她走過來輕輕地拍拍我的背,安慰我說:“別哭了,以后一定要記住,別再講話了,課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!弊罱K我不哭了,姚老師又嚴肅地說:“這次的教訓(xùn)可一定要記住,以后不能再犯了!”從此以后我再也沒有犯過。

  后來,我步入了三年級殿堂,而姚老師也去教別的班級了。姚老師對我的教育我永遠也不會忘。我也十分感謝老師對我的教誨之恩!您永遠是最不平凡的。

  我的啟蒙老師作文3

  我是一名剛剛離開幼兒園進入小學(xué)一年級的學(xué)生,我的幼兒園老師是俞老師,她有著一頭烏黑烏黑的長發(fā),白白的皮膚,大大的眼睛,笑起來很甜美。

  小班時,俞老師教會了我洗手,自己吃飯,和小朋友做游戲。

  中班時,俞老師教會了我唱歌、跳舞和畫畫,我的畫還得過獎呢!

  在大班的時候,俞老師教會了我跳繩、背古詩和認字。俞老師為了培養(yǎng)我們的閱讀能力,從大班起讓我們每天誦讀經(jīng)典讀物,一個學(xué)期就讀完了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《格林童話》!兜茏右(guī)》中 的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”讓我知道了父母叫我時,我應(yīng)該馬上回答。父母讓我們做的事,必須盡快完成。

  這就是我的'啟蒙老師——俞老師,她教會了我很多本領(lǐng),讓我們知道了中國文化的博大精深,源遠流長!我一定要好好學(xué)習(xí)來報答老師。

  我的啟蒙老師作文4

  小時候,爸爸媽媽工作繁忙,每天從早到晚,我都在幼兒園里度過。雖然有時候感到孤寂,但是有個人,總細心呵護著我,保護著我……

  對其他老師而言,我不過是個再平凡不過的孩子罷了,但我那深愛的啟蒙老師卻不這么認為。她總是發(fā)掘我的優(yōu)點,給了我很多閃耀的舞臺,給了我一個遼闊的天空,給了我滿滿的自信心。她讓我領(lǐng)先了同學(xué),讓我在中班時就擁有大班的程度,讓我頗為成熟的`思想。

  在我幼兒園的日子里,他給了我好多好多,也幫了我好多好多,每一次我跌倒受傷時,她總是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她總會給我源源不絕的動力繼續(xù)向前,每一次我碰上打擊,她總會給我最結(jié)實的靠山。在當我突破重重風雨后,最高興的人就是她,在當我找到成功的出路后,為我大聲喝采的也是她;再當我再站起來后,為我鼓掌最用力的,正是她。

  謝謝您,我的啟蒙老師,有您真好。謝謝您總是很肯定我,很支持我,很愛護我。因為有您,我的心從此不再感到無助,因為有您,我的世界更繽紛燦爛,因為那個我最感謝的您,我的天空更藍、更美、更廣了!

  我的啟蒙老師作文5

  我的啟蒙老師——宋老師,雖然僅僅是三個字,但在我心中卻有三千斤的分量。

  宋老師從我踏入校園直到三年級一直在無微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)她為我們付出了許許多多。

  有一次,我上課玩鉛筆沒好好聽講,抬頭發(fā)現(xiàn)宋老師正在盯著我,那眼睛分明在說:魏堯別玩了,好好聽講吧!等我把鉛筆放下注意聽講的.時候,宋老師的眼睛彎彎地笑起來了,好像在說:“改正了還是好孩子!”

  還有一次,課間休息時我不小心把腿摔流血了,宋老師看見了,急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室消毒治療。

  宋老師,您是花園的園丁,辛勤地培育著我們這些花朵;您又像勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。

  宋老師,我的啟蒙老師,我一定會努力學(xué)習(xí),不辜負您的期望,將來成為一個對國家有用的人。

  我的啟蒙老師作文6

  有一次,我在收拾東西時,意外地發(fā)現(xiàn)幾張學(xué)前班的考試卷,看著上面寫著100分,我想起了我的啟蒙老師——錢老師。

  錢老師的個子不高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,月牙形的眉毛,炯炯有神的大眼睛。如果那個小朋友上課說話啦,她就會用炯炯有神的大眼睛盯著你,仿佛在說:“上課要認真聽講呀!不能說話呀!”。

  錢老師很溫柔,有一次考試,我只考了92分,心想老師一定要吵我啦!但是錢老師并沒有吵我,而是用溫和地目光看著我,對我說:“這次沒考好不要緊,下次只要細心,一定能考出好成績!庇谑,我心里暗暗下決心下次一定要考100分。

  錢老師十分喜愛彈鋼琴。有一次,小朋友都午休啦。但是錢老師卻不休息,還在練習(xí)。我們所有小朋友變得都喜愛聽著錢老師的琴聲入睡。

  雖然,我離開學(xué)前班已經(jīng)三年了,但我一直記得錢老師對我的'關(guān)心和關(guān)愛。她就像一個辛勤的園丁,在培育著許多小朋友成長!

  我的啟蒙老師作文7

  今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會是什么樣的呢?

  上課鈴響了,同學(xué)們排隊來到音樂教室,遠遠地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴,這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時,老師走到講臺上,用甜潤的聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應(yīng)該在音樂中感受快樂!彼告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚的琴聲響徹整個教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時不時抬起頭用贊許的.目光看著大家。

  雖然我還不知道這個老師姓什么,但她甜潤的聲音,悠揚的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。

  我的啟蒙老師作文8

  我的啟蒙老師是韓老師,她有一頭長長的卷發(fā),白白的皮膚和一雙會說話的眼睛,帶著一副眼鏡。上課時一有人說話,立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的.牙齒,她十分愛笑 ,一笑就露出潔白的牙齒,美麗極了!

  我們每次表現(xiàn)好時,她就笑瞇瞇的,像個大晴天,當我們表現(xiàn)不好時,她的臉就陰沉沉的,像個大陰天。

  上課時韓老師雖然很嚴厲,但是下課后,韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲,我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒,腳扭傷了,韓老師特意讓我不要去上體育課,在教室休息。

  我最愛上語文課了,因為一上語文課,我就覺得自己是一條快樂的小魚,和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師!

  我的啟蒙老師作文9

  我的經(jīng)典啟蒙老師 我的一年級班主任是李老師。她是我的啟蒙老師,她給我留下很深刻的印象。特別是她的那雙眼睛,顯得嚴厲又敏銳,有時又覺得很溫和。 李老師對我們要求很嚴格。上課時,李老師的'眼睛像探照燈一樣在全班同學(xué)們身上來回掃射,我們一點都不敢做小動作。記得有一次,李老師正在講課,同學(xué)們都專心致志地聽著,而我卻在課桌底下玩起了卡片。這時李老師剛好掃視了一下,一下子就發(fā)現(xiàn)了開小差的我。她眉頭緊皺,一道嚴厲的目光向我射來,仿佛在提醒我:“上課不許做小動作!”頓時,我羞愧萬分,連忙專心聽課。 李老師上課很幽默風趣,也可以說是童心未泯。她上課非常喜歡畫畫,而且特別善于畫人物。有一次在講解一篇課文時,她根據(jù)課文的內(nèi)容畫了兩個小人物互相對峙搏斗時的情景,非常形象生動,惹得我們哈哈大笑。 李老師也是一個富有愛心,關(guān)心同學(xué)的好老師。有一天,我們班的一個同學(xué)在教室外面玩,不小心給一塊石頭絆倒了,他的腿擦破了皮,還哭了起來。李老師知道后連忙關(guān)切地問:“疼嗎?男子漢不能哭!”接著帶他到醫(yī)院包扎。 這就是我的李老師,一個對我們要求嚴格,教學(xué)有方,富有愛心,深受學(xué)生愛戴的好老師!

  我的啟蒙老師作文10

  我沒上大班,六歲時就在媽媽的學(xué)校上一年級了。我剛來到這個陌生的學(xué)校,見到那么多的'同學(xué),心里很是不安,于是我就一個人呆坐著,也不知道該干什么,這時一位老師笑瞇瞇地走了過來,不知咋的,看著她的樣子,我的心里踏實極了,立刻也喜歡上了她。

  我“印象最深的是我們一年級在排練《三字經(jīng)》時,因為我長著一副可愛的樣子,所以老師就選我做領(lǐng)誦,剛誦讀第一句:“人之初,性本善!边@個“初”和“善”字時,小朋友們就哈哈大笑起來,跳著喊“錯了錯了,‘錯’和‘善’是翹舌音,不是平舌音”。我的臉一下子紅了,難為情地流下了眼淚,她走過來,拉著我的手小聲地說:“沒關(guān)系,跟著老師來練一練。”我搖了搖頭,她又把我摟在懷里說:“看老師讀。”我仰起頭,盯著她的嘴巴看,試著練了好多次,可還是讀不準。她索性張開嘴巴,讓我把手伸進去,感覺她的舌頭在口腔里的位置,就這樣反復(fù)地練習(xí),我現(xiàn)已能正確地區(qū)辨平舌音和翹舌音。

  她就是我的啟蒙老師-—嚴老師。

  我的啟蒙老師作文11

  在我六歲的那一年,我走進了期盼已久的學(xué)校,開始了追求知識的旅途,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的花園,老師則是開啟我們智慧的鑰匙。

  記得那一天,我穿著新衣服,打扮的特別漂亮在媽媽的陪同下來到學(xué)校,報名結(jié)束后來到教室見到了我的第一位老師朱老師,朱老師說家長可以先回去了,讓同學(xué)們留下,我有話要說:“我問同學(xué)們一個問題,誰能告訴我你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)校?”同學(xué)們你看看我,我看看他,有一個同大聲說:“我們來學(xué)校學(xué)習(xí)知識!崩蠋熣f你站起來大聲說:“這位同學(xué)又站起來也沒有再吭聲,于是老師說你們來學(xué)校學(xué)知識不假,但除了知識外有更多的需要你們學(xué)習(xí),如禮儀、紀律,這是你們從今天起要學(xué)習(xí)的,對你們的將來學(xué)習(xí),走入社會,愛家愛國都有很大的`幫助”,老師講了很多的道理,我們所有的同學(xué)聽的入謎了。

  這就是我們的老師,媽媽教我學(xué)會了走路,老師則教我們學(xué)知識學(xué)做人,并且做一個對社會有貢獻的人,這就是我的啟蒙老師——朱老師,我衷心的感激她。

  我的啟蒙老師作文12

  我告別了親愛的幼兒園,背上新書包,在媽媽的帶領(lǐng)下踏進了新的學(xué)校。給我報名的是一位漂亮的女老師,媽媽告訴我她是吳老師,吳老師很愛笑,一笑起來眼睛就變得彎彎的,讓人感到很親切。第一次見面我就喜歡上了吳老師。吳老師上我們數(shù)學(xué),她很耐心地教我們識數(shù)、計算、識圖、、、、、、

  有一次,吳老師教我們認識鐘,因為我上課沒有認真聽課,做作業(yè)時就不會。吳老師發(fā)現(xiàn)我沒動手,就向我走來,當時我很怕,以為要被批評了,誰知吳老師發(fā)現(xiàn)我不會做,就拿來教具反復(fù)給我講解,直到我弄明白她才拍拍我的.肩膀微笑著走開。這件事讓我認識到了自己的錯誤,很受感動。從此以后我上課就很認真聽講了,數(shù)學(xué)成績進步很快,吳老師也表揚了我。吳老師,我的啟蒙老師,您像媽媽一樣愛護、關(guān)心我們。我要大聲地對您說“吳老師,我愛您!

  我的啟蒙老師作文13

  要說圍棋吧,還得從啟蒙班開始說起。圍棋老師是蘇老師,他的個頭高高的,頭形圓圓的,眼睛炯炯有神,眼睛上的眼鏡小又小,眉毛彎彎的像月牙,鼻子酷酷的,嘴巴能說會道。教的時候很有耐心,只要有人不會,他就教到那個人會了才行。

  你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧!先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判,按10分一道題算,共100分。接講課,老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋,只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤,其他人都打不過我。助友·法泰利是日本孝,他也在蘇老師這學(xué)圍棋!蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢?那是蘇老師是啟蒙班的.能手啊!

  我喜歡蘇老師,也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋,讓我不斷進步,飛躍上升。

  我的啟蒙老師作文14

  郭老師,雖說不是我們的班主任,但她是我們的語文老師,穿著十分簡單大方,像個職場精英。她不愛打扮,但是她在我心中十分美麗。她那雙炯炯有神的眼睛,時常讓我們陶醉,就連她的聲音也好像帶有魔力,讓我們淪陷其中。

  “人生路上,有很多成長的煩惱……”郭老師一邊侃侃而談,一邊告訴我們,成長中有很多煩惱。可能是由一支筆引起的;也可能是由一個眼神引起的,甚至無緣無故,心中就有了煩惱。我經(jīng)常聽到郭老師講這樣一些對學(xué)習(xí)沒用,對生活卻實用無比的`知識入迷,常常在同學(xué)齊聲喊“上課”時才猛然驚醒。

  郭老師在課前幾分鐘,除了講一些對學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,也會講一些學(xué)習(xí)方法。比如她向我們講授“今日事,今日畢;明日事,今夜思!钡牡览。傳授給我們“遺忘曲線”,讓我們明白,三四天就要重溫一下之前學(xué)的。老師所做的一切,讓我們學(xué)習(xí)有了“多思、多讀、多練、多記、多看、多寫”的理念。

  郭老師也是我習(xí)作引路人,以前,我的作文一塌糊涂,在郭老師生動有趣的作文課上,我愛上了寫作,天天都想寫,慢慢的,天長地久,我的作文就從量變到質(zhì)變,變成一個文學(xué)愛好者。

  郭老師是我漫漫人生的啟蒙好老師!你們有這樣的好老師嗎?

  我的啟蒙老師作文15

  

  每一個人都有啟蒙老師吧,我的啟蒙老師就是我的媽媽。

  媽媽從小就教我識字,教我讀書。小時候我總愛把筆畫亂湊,只要把那個字寫好就行了。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就幫我糾正。媽媽把我學(xué)過的字找出來,要我重寫一次,媽媽的筆在草稿紙上把筆畫一遍又一遍地寫著,眼睛一直停在我的生字本上。當我又寫錯時,媽媽就用橡皮擦擦掉,再一筆一畫的寫給我看。記得當時我們花費了不少時間才把生字寫完。那時我卻認為媽媽沒必要這么做,又累又浪費時間,現(xiàn)在才明白媽媽的用心良苦。如果我一錯再錯,以后還怎么寫好漢字呢?

  媽媽不但是我學(xué)習(xí)上的啟蒙老師,更是我品格上的啟蒙老師。媽媽從小給我講名人的勵志故事,讓我在心中埋下了深深的種子,明白了團結(jié)友愛,刻苦鉆研,尊老愛幼,熱愛祖國。從小我就有些自私,但自從聽了媽媽講的孔融讓梨后,我就開始學(xué)會吃飯時最后一個坐下,分東西時比別人少一份……不知為什么,做完之后都有一種開心的感覺。媽媽不愧是我品格上的'好啟蒙老師。

  我的媽媽難道不是我最好的啟蒙老師嗎?

  我的啟蒙老師作文16

  看到這個題目,你肯定會想啟蒙老師一般是老師,怎么會是爸爸呢?其實,我讀學(xué)前班的時候特別笨,是我爸爸慢慢教我認字,做算術(shù)題,所以我才把他稱為我的“啟蒙老師。”

  我才讀學(xué)前班的時候,爸爸就開始教我三位數(shù)加三位數(shù)的加法。剛開始,我是一竅不通,后來,爸爸教我背口訣。加法口訣:首先數(shù)位要對齊,個位對個位,十位對十位,百位對百位。相加進位要進一,個位加個位得個位,十位加十位得十位,百位加百位得百位。個位相加需要進位進十位,十位相加需要進位進百位,百位相加需要進位進千位。各個數(shù)字要加齊。進位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的趣味方法迅速教會我多位數(shù)的加法。

  爸爸教我語文更有一套了。那時候,爸爸先教我認字。有一次,我因為沒有學(xué)過,竟把識字卡上的“獵人”給認成了“豬人!焙髞恚职忠娢艺J字沒有好轉(zhuǎn),就教我拼音。剛開始,我常常記不住拼音。于是,我每天早上、中午和晚上都堅持練二十分鐘的.拼音,幾天,這些拼音我就全記住了。

  就這樣,我和爸爸在快樂中學(xué)習(xí),才有了今天的結(jié)果。

  我的啟蒙老師作文17

  每當我寫數(shù)學(xué)題時,我便會想起我在一年級的啟蒙老師--葛老師。

  記得在那個時候,我很調(diào)皮,一上數(shù)學(xué)課我就開始咬小指頭,但是,葛老師總會提醒我,上課時要認真聽講。

  葛老師很幽默,但每當某些同學(xué)做錯題時,葛老師便會什么嚴肅。

  記得有一次,我不知道一道口算題怎么寫,便去請教老師,老師細心的指導(dǎo)著我,我終于知道了這道題該怎么寫了,并背會了乘法口訣,老師啟蒙了我數(shù)學(xué)知識。

  記得還有一次,數(shù)學(xué)考試,我把葛老師交給我的乘法口訣都用上了,可是,成績還是不是很理想,這讓葛老師看見了,便鼓勵我說:“沒有關(guān)系,這次沒有考好,下次努力”。老師的話讓我又重新充滿了自信心。讓我知道做事要自信,這樣做出來的事情就會非常有效。

  記得還有一次,老師讓我們在玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中玩,葛老師讓我們在開火車來答乘法算數(shù)題,大家開心的`不得了。一個個都的非常正確,老師又讓我們表現(xiàn)好的就去操場上玩,大家都因有數(shù)學(xué)課天天開心呢,這有啟蒙了要樂觀面對生活。

  這就是啟蒙我的老師,不僅讓我學(xué)會了數(shù)學(xué),還讓我學(xué)會了如何面對生活。葛老師真是我的啟蒙老師!

  我的啟蒙老師作文18

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,回過頭來想我小時候的事,有些已經(jīng)忘記了,唯獨那個人和那件事,在我記憶的深處還總是那么的清晰,她那和藹可親、助人為樂的'樣子,使得我難以忘懷。

  那是在學(xué)前班的時候,一次不小心下樓把腳給崴了,爸爸、媽媽都要上班,我只好早早的呆在教室里。那時候幼小的我多無助,腿不好,不能走動,我只好看著別的小朋友在操場玩著,我多么想有人和我一起玩呀。這時,班主任劉老師像救星一般出現(xiàn)在我的眼前,她走到我面前,關(guān)切地問我,“怎么樣?腿還痛不痛?”我含著淚點點頭。老師又說:“瞧,他們都在操場上玩呢,我背你去玩吧!”于是,她就彎下腰把我背到她的背上,好舒服呀!。操場上的小朋友玩都在玩,我是多么的羨慕他們呀。老師把大家召集在一起。說:“我們大家來講一個故事給這位小傷員聽吧!”“好”大家異口同聲地說。我那時候是多么的開心、幸福呀!

  雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,對劉老師來說只是一件普通的小事,但在我心目中劉老師對我的關(guān)懷和愛護使我幼小的心靈得到了極大的安慰。劉老師,謝謝您!我會永遠記住您!

  我的啟蒙老師作文19

  從前,我是一個貪玩的孩子。我把書放在一旁,連看都不看一眼,這讓我的家人很煩心。

  記得有一次,我到哥哥家去玩。一進門,看見哥哥在全神貫注地看著書,我好奇地問:“哥哥,書真的有那么好看嗎?”“當然了,”哥哥邊說邊把書遞給我說:“不信你看看。”

  我好奇地翻起了這本書——【盲人與他的`導(dǎo)盲犬】,看著看著不由地被里面的情節(jié)深深吸引住了。這篇文章寫的是:一個盲人過馬路時,被車撞死了,與導(dǎo)盲犬上了天堂和地獄之門,守門天使說:“天堂名額還有一人 ,你們之中選一人去地獄!泵と苏f:“我去吧。”于是踏進了地獄。導(dǎo)盲犬看見主人進了哪兒,也一起跳進了地獄。好感人的故事呀,我忍不住淚流滿面。

  從此以后,我不僅愛上了看書,而且書還成了我的良師益友,成了我生活中不可缺少的東西,F(xiàn)在我的書柜里已經(jīng)擺滿書了,有《吹牛大王歷險記》《小屁孩日記》《我是大人》《小豬大肥和小肥》等。

  我愛在那百花盛開的大地上自由玩耍,更愛在書海之中盡情漫游。感謝哥哥讓我學(xué)會了不僅要愛讀書,而且要讀好書。

  我的啟蒙老師作文20

  我的經(jīng)典啟蒙老師高高的個子,方方正正的“國”字臉上有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛;直挺的鼻梁下有一張時常蕩著微笑的嘴,他,就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——顧老師。

  上顧老師的課是件開心的事,因為在他的課堂上總是洋溢著輕松愉快的氣氛。我們可以共同討論問題,各抒己見,歡快的笑聲經(jīng)常從三年級(1)班的教室里傳出來。同學(xué)們都聽得津津有味,興致勃勃,可是正當大家聽得入迷時,下課鈴就響了,我們總有一種余猶未盡之感。顧老師不但課講得很精彩,而且還很幽默,所以深受同學(xué)們的歡迎,尤其在組織課堂方面,顧老師有一套自己的.“絕招”。

  有一次,一位同學(xué)上課時在桌框里玩玩具,被顧老師發(fā)現(xiàn)了,然而,他并沒有責備那位同學(xué),而是問道:“請問這位同學(xué),你的桌框里有寶藏嗎?如果有,可別一個人花,分給我們點吧!”同學(xué)們聽后頓時哄堂大笑,結(jié)果當然是那位貪玩的同學(xué)紅著臉開始專心聽講。顧老師還總是鼓勵我們,使我們在學(xué)習(xí)中更有信心。記得有一次,一位同學(xué)把一道很難的數(shù)學(xué)題解答出來了,顧老師非常高興并鼓勵他繼續(xù)努力,在老師的積極鼓勵下,期末考試中,這位同學(xué)果然取得了好成績。

  這就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——一個智慧、幽默、風趣、負責的好老師。

【我的啟蒙老師作文】相關(guān)文章:

我的啟蒙老師作文03-04

我的啟蒙老師作文07-06

我的啟蒙老師作文【薦】03-31

【推薦】我的啟蒙老師作文05-07

【精】我的啟蒙老師作文03-26

我的啟蒙老師作文【熱門】03-29

我的啟蒙老師作文10篇03-07

我的啟蒙老師作文(10篇)03-07

我的啟蒙老師作文精選10篇03-13

我的啟蒙老師作文(精選53篇)05-26