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練書法作文
練書法作文1
“邱甄晴,你快點(diǎn),吃完飯去睡覺,不然下午沒精神上書法課。”媽媽那急切的聲音又鉆進(jìn)我耳朵。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)應(yīng)付她一句,然后依舊做自己的事。
書法課去一位老師家里上,他叫詹老師。
很快就到了毛筆考級(jí),書法課變得重要起來。我和鄰居小孩一起去詹老師家上課,一路上都嘻嘻哈哈,一進(jìn)家門,詹老師說:“你們太吵了,我兒子還在睡呢!
這句話都快成他的習(xí)慣了,每次進(jìn)來,他都這樣說。
“練毛筆那幾個(gè),過來,我給你們布置一下今天的任務(wù)。你寫首詩,你寫幅對(duì)聯(lián)。邱甄晴,你就寫一首《靜夜思》,加‘誰家玉笛暗飛聲’那首詩,還有‘室雅何須大’那副對(duì)聯(lián)。所有人如果沒寫完,第二節(jié)課就不能參加大食會(huì)!
這是什么鬼,兩首詩加一幅對(duì)聯(lián)!對(duì)聯(lián)我已經(jīng)寫了五次了。只有一個(gè)小時(shí),怎么寫得完這么多?
外面的花草隨風(fēng)舞動(dòng),而我的“死活”,卻要看詹老師的心情。
我寫《靜夜思》寫到一半,詹老師走過來“查崗”,指著我寫的“明”、“月”兩個(gè)字,頭頭是道地講起來:“一首詩里出現(xiàn)了兩個(gè)‘明’、‘月’,你就要細(xì)心觀察,是撇長(zhǎng)還是豎鉤長(zhǎng),筆畫要有變化,不要雷同……”切,老是橫挑鼻子豎挑眼。我怎么就覺得自己寫得倍兒棒呢?
我花了四十分鐘寫完了兩首詩。時(shí)間已經(jīng)不多,急死我了,還剩下對(duì)聯(lián)沒寫。這幅對(duì)聯(lián)是我的`“死穴”,每次寫完都被詹老師罵得體無完膚。
大食會(huì)快開始了,我剛好寫完。我把作品掛好,坐在位置上待命。詹老師突然指著我的作品,天哪,不會(huì)要罵我吧,大庭廣眾之下被罵,我還是頭一回體驗(yàn)?zāi)。“邱甄晴同學(xué)要表揚(yáng),一節(jié)課完成了三幅作品,而且質(zhì)量不錯(cuò)!焙,還算他有點(diǎn)良心。
回到家,媽媽走過來:“甄晴,快點(diǎn)去練一下你考級(jí)的古詩
練書法作文2
今天,我們期中考試終于考完了,我們以為就沒作業(yè)做了,可是老師去為我們布置了四張紙,老師說:“你們要像以前書法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫了十多大缸的墨,你們說他寫了多少的字啊,現(xiàn)在,就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了,那該怎么辦!”
我聽了老師的話,回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫字。第二天,我一到學(xué)校就把昨天寫的字給老師看,老師卻說:“你就是沒按照樣子寫,都是隨心所欲的。”我聽了,心里難過死了。中午,老師又讓我們寫字,我一邊寫一邊看樣子。過了一個(gè)小時(shí),我終于把一張紙寫完了,又給老師看,老師一邊看一邊回答我:“這一張比上一張好多了,有幾個(gè)字像了,但是還是只能得良,離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,還要努力!甭犃死蠋煹脑捨倚睦锸娣嗔。最后,我一直練,一直練,終于得了一個(gè)良上,我高興死了,下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。
從現(xiàn)在開始我要寫好字,真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。
練書法作文3
我愛書法,可以說已經(jīng)到了走火入魔的程度了。只要每天不練上幾張,手就會(huì)覺得癢癢的。如果有人問我為什么這樣癡迷于書法,我就會(huì)斬釘截鐵地回答:“書法既磨練我的耐性,又陶冶我的情操!痹谄綍r(shí),我從不放棄任何寫書法的機(jī)會(huì),而今又逢寒假,我豈能放過這好時(shí)機(jī)。
假日中,我天天練筆。有一次,到了吃飯的.時(shí)間了?墒牵覅s在如癡如醉的寫書法,根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷,像一陣狂風(fēng)氣呼呼地跑過來,大聲呵斥道:“吃—飯—了!”爸爸這一喊,差點(diǎn)把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前,用“筷子”夾起菜來。爸爸的臉漸漸沉了下來,生氣地說:“STOP!”我疑惑地看著爸爸,不解地問:“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低頭一看,哎呀,原來我拿的是毛筆,而且還在滴墨呢!一家人你看我,我看你,都笑的前仰后合,合不攏嘴。
記得還有一次,爸爸要帶我去看電影,我想:離電影開播的時(shí)間還很早,可以再練一會(huì)兒書法。正當(dāng)我練的津津有味時(shí),爸爸卻等得不耐煩了,在樓下大喊道:“快點(diǎn),電影要開始了!痹诎职值卦偃叽傧,我依依不舍的放下了筆。當(dāng)我們氣喘吁吁的跑到電影院時(shí),第一場(chǎng)電影已經(jīng)開始了。唉,我們只有看下場(chǎng)了。
眼下,書法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法,在這個(gè)暑假中,我定會(huì)堅(jiān)持不懈,讓技藝更上一層樓。
練書法作文4
我們學(xué)校一年一度的硬筆書法大賽又要開始了,現(xiàn)在才開始練簡(jiǎn)直就是“臨時(shí)抱佛腳”嘛!沒辦法,我只好硬著頭皮練習(xí)咯。
剛開始我還很不情愿呢:一個(gè)晩上,媽媽催了我好幾次,我才磨磨蹭蹭地拿起筆準(zhǔn)備練字了。媽媽為了陪我,也坐下來和我一起練。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖、嘴唇緊閉,那只握筆的手輕輕地顫抖著,每次寫字都會(huì)不自覺的.屏住呼吸,生怕自己寫錯(cuò)了。媽媽每寫完一個(gè)字都要喘一口氣,休息休息。當(dāng)作品總算完成時(shí),媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,兩手交叉,伸了個(gè)懶腰,放松了下來:“呼,總算寫完了!”我跟老媽也差不了多少,當(dāng)我完成作品時(shí),我感覺我的豬爪子都快寫廢了。
可是,當(dāng)看著自己完成的書法作品時(shí),又有一種莫名的成就感,還有一種莫名的沖動(dòng)想要馬上去寫第二張。剛開始的不情愿,寫完后都變成了快樂,這就是我能夠堅(jiān)持下來的原因。
是呀,人生路上并不平坦,總有荊棘,總有磕磕絆絆,總有難以翻越的高山。但是在那些難以克服的困難背后,一定是代表成功的歡樂世界!
練書法作文5
去年暑假,家人為我報(bào)了一個(gè)書法班。雖然我不想去,但是為了讓自己有一技之長(zhǎng),我就去了。
剛進(jìn)班上,一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來,我不禁深呼吸。每個(gè)同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個(gè)座位,胡亂地練了起來。老師來到我的身邊,看我精心得龍飛鳳舞,說話:“你怎么寫的,怎么不看帖寫呢?”由于我初來乍到,剛開始接觸書法,寫得不好,那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格,我就這樣扎扎實(shí)實(shí)地挨了一頓批。
開始上課了,我專心聽著老師講解漢字的`結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后,老師接著讓我們練,還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來,但越寫越不如人意,老師又走了一圈,在我的身邊停了下來,他拿起我桌子上的筆,一邊幫我訂焉,一邊對(duì)我說,筆畫不能全是一樣的,要有粗有細(xì)。我聽了之后不住地點(diǎn)頭,嘴里還說:“知道了,知道了!
一節(jié)課上完,老師布置完作業(yè)后就走了,我們等爸爸媽媽來接;丶抑螅伊⒓赐瓿闪俗鳂I(yè),并看了一下書法書,就去玩了。
第二天,我回到班上,將我的作業(yè)交給了老師,老師看也不看,就開始評(píng)講全班的作業(yè),講到我的作業(yè)的時(shí)候,他說:“你怎么寫得跟章魚爪子一樣!”那時(shí),我有點(diǎn)難堪,全班的人都笑了起來,弄得我更加不好意思了。
經(jīng)過那次以后,我不想受到老師的批評(píng),我更加努了。現(xiàn)在,我漸入佳境,練書法的“酸”已經(jīng)變成了“甜”,我的書法作品常常受到老師的表揚(yáng)。
練書法,沒有捷徑可走,只有經(jīng)過時(shí)間的磨練,才能讓你成為一個(gè)書法大家。
練書法作文6
爸爸酷愛書法,他在單位上是小有名氣的書法家。
有一天在我放學(xué)回家,我想爸爸已經(jīng)下班了。我每天在書房里寫作業(yè),我把作業(yè)拿到書房看見了爸爸在練書法,聽說他們單位要個(gè)人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著寫下的字說已經(jīng)比賽完了不知能不能得獎(jiǎng)?墒菦]過多久爸爸對(duì)我和媽媽說沒有得獎(jiǎng),我很失望?墒前职诌是天天在練,一天一天這樣爸爸一直堅(jiān)持練,爸爸的字練的很好看了
一天我在寫毛筆字的'時(shí)候,爸爸來到書房看見我在寫毛筆字,我寫得很不好看,可是爸爸說慢慢寫,我讓爸爸寫了一個(gè)字真是太好看了,我說什么時(shí)候我的字能寫的和爸爸一樣呢,爸爸說只要堅(jiān)持一定會(huì)寫的比爸爸的還好看。爸爸耐心的叫我寫毛筆字,我一天一天的就這樣堅(jiān)持不懈地練,這樣只要堅(jiān)持有一天我會(huì)賽過爸爸。
我讓爸爸給我買了一本練毛筆字的書,我天天堅(jiān)持練,我現(xiàn)在的毛筆字已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了,不知什么時(shí)候能寫的和爸爸一樣好。朋友們只要堅(jiān)持就是勝利。
小朋友也來謝謝爸爸的特長(zhǎng)吧!
練書法作文7
在這個(gè)暑假里,媽媽把我送去學(xué)書法。我問媽媽:“為什么要去學(xué)書法?”媽媽回答:“練書法對(duì)以后上學(xué)有幫助,還可以讓你的心靜下來。”之后,我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個(gè)名叫“樂從文化藝術(shù)中心”的機(jī)構(gòu)。
我走進(jìn)學(xué)書法的教室。一進(jìn)去,就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看,有九個(gè)十個(gè)的人來學(xué)吧!我們的老師非常和藹可親,好像怎么惹也不生氣。他還很幽默,上課經(jīng)常講一些笑話來逗笑我們。
上課了,我們先聯(lián)系寫筆畫點(diǎn)。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)再頓一頓,最后再提一提,一個(gè)瓜子似的點(diǎn)就寫好了。這是老師正好走了過來,看了我寫的點(diǎn)后,對(duì)我說:“嗯!寫得不錯(cuò),只要再注意力度就行了。”老師走開后,我心里不禁沾沾自喜。于是我開始勤奮地練,期待能寫出像老師那樣的字。
練著練著我心里就想:老是練點(diǎn),好煩悶!我的眼皮都在打架了。于是就分了心,不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí),把毛筆放下,看他示范。老師一邊說:“很多同學(xué)不會(huì)寫這個(gè)點(diǎn),我再示范一遍!币贿吥闷鹈P沾水在字帖上寫了一個(gè)點(diǎn)。我看了看老師寫的那個(gè)點(diǎn),神采奕奕,精神極了。我再看了看自己寫的點(diǎn),垂頭喪氣的,一點(diǎn)生氣都沒有。于是我重振旗鼓,打起十二分的'精神,繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會(huì)兒,我看了老師寫的點(diǎn),又看了我寫的點(diǎn),感覺和老師寫的差不多,心里樂開了花。
下課了,我在回家的路上一直想著一個(gè)成語:堅(jiān)持不懈。因?yàn)榻裉爝@件事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,要一直堅(jiān)持下去。俗話說:“水滴石穿——非一日之功!
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