我們的歲月作文
我們的歲月作文1
我親愛的老師、同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，相處了兩千多個(gè)日子，度過了兩千多個(gè)日子的快樂時(shí)光，兩千多個(gè)日子啊!我們從相遇到相識(shí)再從相識(shí)到相知，最后我們接下了比天高比海深的友誼，這種友誼對(duì)我們來說是多么的珍貴啊，得到一份真正的'友誼又是多么的不容易啊，但是在這里我們卻得到了，得到了許多許多真正的好朋友，在這里我們有許多美好的回憶，有許多可以值得銘記一生的事情。啊!我親愛的母校您養(yǎng)育了我六年啊，在這六年里您帶給了我多少快樂的回憶啊，我們?cè)谀@里發(fā)生了多少值得銘記一生的事情啊!別了我偉大的母校。
母校我愛您!老師們同學(xué)們，我真的真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我相信我們有緣還會(huì)再相見的，而且我們的情誼還會(huì)依舊如初的。珍重吧!我親愛的老師同學(xué)們。再見了!
我們的歲月作文2
我們的青蔥歲月，似水如年，我沒有力量抬起眼簾，但我想此刻的風(fēng)一定吹得衣袖飄飄，就像天邊薄薄的云翳，那是今夜的西風(fēng)，而我，依然是一棵孤獨(dú)的樹，把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢(mèng)中、、、、、、
總覺得有那一份緣才有今生的相逢，沿著這美好的友誼，我走進(jìn)了另一個(gè)世界：人生難得一份美好的友誼，一份真摯的友誼，訴不完的千言萬語，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
記憶的，遺棄的都不足這些，除了真誠(chéng)的友誼，還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想，往昔重來，我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀(jì)念冊(cè)里，流下了你我之間那最真的'友誼，在打開的一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的情誼，透露出一絲絲的溫馨。原來，我們的青春曾如此閃光。
風(fēng)兒輕輕的吹，不是在送行，而是祝福有風(fēng)有雨的未來，就讓我們收集所有的真誠(chéng)，隨著風(fēng)兒，告訴大地。
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在我的面前，你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信，能給你帶來快樂。
希望你不要回首昨日的成績(jī)，那只不過是留在沙灘上淺淺的腳印，海浪一推便乍無蹤跡。
朋友，請(qǐng)相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久;請(qǐng)相信我們的青蔥歲月，似水流年;請(qǐng)相信，在我的夢(mèng)里時(shí)常有你，月亮代我祝福你。
我們的歲月作文3
六年了，六年了我們?cè)谝黄鹣嗵幷炅税?雖然在這六年里我們也有過摩擦，我們也發(fā)生過不愉快的事情，但是我相信在這臨近畢業(yè)的日子所有的摩擦，所有的不愉快，都會(huì)被我們的快樂，都會(huì)被我們大家的`不舍給沖淡了，所留下的只有我們快樂的回憶，縈繞我們耳邊的只有我們的歡聲笑語。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們各位同學(xué)就要分開了，而我們那些快樂的時(shí)光也成了曾經(jīng)最美好的回憶，盡管我們大家有許多的不舍但是我們誰又能改變現(xiàn)實(shí)呢?我們無力改變現(xiàn)實(shí)，所以我們現(xiàn)在能做的只有好好享受和大家在一起的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。雖然我們即將分離了但是我相信大家不會(huì)忘記我們的母校，不會(huì)忘記母校里面和我們一直同舟共濟(jì)的老師同學(xué)。我一直堅(jiān)信就算世間萬物都會(huì)變化，但是我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變，還是依舊如初，還是那樣純潔，還是那樣天真無邪。別了我親愛的同學(xué)們。
讓我們一起為我們的母校祈福，為我們的老師、同學(xué)們祝福吧!愿我們的母校明天會(huì)更加輝煌。
我們的歲月作文4
高考后的這段時(shí)間，在家經(jīng)常會(huì)有“再過幾天就要上學(xué)了”這樣的錯(cuò)覺，然后很快地意識(shí)到自己已經(jīng)真實(shí)地畢了業(yè)，而以后若是回了學(xué)校也只能是抱著不同的理由，而非當(dāng)學(xué)生與上課。
高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊(duì)伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實(shí)存在的是“大家都離開了學(xué)校，離開了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚，因?yàn)楦呖寂c會(huì)考的相繼落幕，所以學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)地在返校，校園里恢復(fù)了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。
六點(diǎn)多的天空布滿了深藍(lán)色的光，夏天里經(jīng)常能遇見這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的氣息……
我們從那條到現(xiàn)在都沒有記得名字的路(就是放單車那里的)走到C棟樓，然后走過商場(chǎng)，走過高大的食堂，最后走到了球場(chǎng)，那里有還沒有回家的Men在馳騁沙場(chǎng)，有阿婆、道欣，有阿長(zhǎng)，有阿濤，有許多可愛的人兒，他們?cè)谙﹃栂吕L(zhǎng)自己的`身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過教學(xué)樓，高三的那兩層已經(jīng)被黑暗籠罩，而往時(shí)的這個(gè)時(shí)候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時(shí)候的我們多么幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關(guān)于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經(jīng)在亮起，照著藍(lán)色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時(shí)候，已經(jīng)只能看見遙遠(yuǎn)的高大的宿舍樓里散發(fā)出來的細(xì)小燈光，我們?cè)僖淮巫叱隽诵ｉT。
我們的歲月作文5
“老師，老師”這是我進(jìn)入學(xué)校以來第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞語，這個(gè)字眼對(duì)此時(shí)此刻的我們，對(duì)即將小學(xué)畢業(yè)的我們是多么美好有多么的`熟悉啊，雖然老師們平時(shí)對(duì)我們很是嚴(yán)厲，有時(shí)布置作業(yè)很多，但是我們一直都知道您是為我們好，我們一直都知道您每天都一直無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的作業(yè)情況，關(guān)心我們的成績(jī)……親愛的老師，您已經(jīng)無私的關(guān)心了我們六年了，您已經(jīng)為我們?nèi)找共賱诹肆炅税?在我們的世界中除自己的親人便是您關(guān)心我們了呀。請(qǐng)讓我再最后一次叫您一聲“老師”在最后說一聲“老師好”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記教了我們六年的老師。別了我敬愛的老師。
我們的歲月作文6
陽光穿過指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹葉的陰影中隱約浮現(xiàn)，年華在永不衰老的樹的年輪出現(xiàn)，消逝的青春，無法挽回，唯有你，依然不變，在我的`身邊陪我走完最后，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷毀”你們的出現(xiàn)讓我的命運(yùn)變得不可思議，我曾經(jīng)想過，投入火海不再醒來，不再徘徊，不再愛……
風(fēng)的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著，結(jié)果只能墮落，墮落，我的傷口有誰看過，我只能獨(dú)自哭泣，在黑暗里我的眼中，似乎看到出現(xiàn)了不曾看到過的“光亮”，是我的，是……我沉默，無言，是誓言嗎?我聽的太多了，那什么海枯石爛，什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什么束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無知和無聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過無數(shù)日子的人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛上了夕陽下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會(huì)，永遠(yuǎn)的我們……
我們的歲月作文7
我說
我想讓你快樂，所以我不會(huì)再憂傷……如果可以，我會(huì)將我滿滿的快樂送給你。讓我的快樂像感冒一樣傳染給你。
你說
假裝堅(jiān)強(qiáng)，只是對(duì)自己說謊……可惜你也只有與我相同的憂傷。愿我的憂傷像病毒一樣離你遠(yuǎn)去。
我說
如果能讓你不再憂傷，我可繼續(xù)假裝堅(jiān)強(qiáng)……一起笑得無佯，不去理會(huì)他人的眼光，做一個(gè)溫暖的太陽。
你說
如果我假裝不再憂傷，能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)……我會(huì)讓嘴角上揚(yáng)，帶給你絲絲陽光。不必偽裝去符合他人的想像，能透出自我便會(huì)閃光。
我說
我沒有足夠的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)
所以我選擇了逃避
如果當(dāng)初我能夠有勇氣去面對(duì)
結(jié)局會(huì)不會(huì)不是這般殘忍
如果我能勇敢的去追求
是不是就能擁有
你說
總以為結(jié)局會(huì)是美好
到一切塵埃落定才驀然發(fā)覺
那些事物并不是自己想像的那般完美
曾經(jīng)的一切都是鏡中水月
沒有結(jié)局的結(jié)局永遠(yuǎn)是個(gè)殘缺
有了結(jié)局的結(jié)局也不過是心中累贅
我說
我以前一直以為我是你知心的朋友，原來并不是，一切只是我自作多情
我曾經(jīng)一直以為我和你會(huì)一直好好的走下去，原來并不會(huì)，一切只是我一廂情愿
我過去一直以為你是不會(huì)騙我的，原來并不是，一切只是我自欺欺人
我往昔一直以為你會(huì)永遠(yuǎn)相信我的，原來并不會(huì)，一切只是我自圓其說
你說
每顆心
都有一處脆弱
在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候
早已沒落
令你不知所措
直到一個(gè)人
才默默難過
也終于學(xué)會(huì)了淡漠
揮手將一切拋之腦后
不在乎便不會(huì)煩憂
我說
為什么你讀不懂我內(nèi)心的蒼涼
為什么你看不到我滿面的憂傷
為什么你聽不見我落淚的`聲響
為什么我不懂得把情緒隱藏
為什么我不知道將憂絲遺忘
為什么我不能夠讓快樂飛翔
你說
成長(zhǎng)的道路
誰是誰的過客
誰又為誰留下了不知名的悲傷
青春的雨季
誰是誰的想念
誰又為誰烙下了無可言語的以往
我說
花蕾慢慢地吐出芬芳
那是我對(duì)你深深的思念
花兒凋零化作春泥
承載了我對(duì)你滿滿的祝福
你說
風(fēng)兒輕柔地?fù)徇^我的眉稍
透出那雙充滿眷戀的眼
雨絲寵溺的瀉下
灑下滿地的音容
如果時(shí)間溜走
我們?cè)撊绾瓮炝簦?/p>
如果青春已逝
我們?cè)撛趺椿厥祝?/p>
我們的歲月作文8
時(shí)間的鐘表滴答地轉(zhuǎn)著圈，劃過我們無數(shù)的青春歲月。那年，那月，那日，我們?cè)谝黄鸱窒碇啻�。某年，某月，某日，我們又在哪里想著彼此�?/p>
和她認(rèn)識(shí)是在小學(xué)時(shí)，白皙的皮膚，淡淡的笑容，讓我對(duì)她有了不錯(cuò)的印象。她是挺安靜的一個(gè)女孩，大方、秀氣，還有一點(diǎn)小內(nèi)向。不知何時(shí)，我們成了很要好的朋友，每天都黏在一起，形影不離，訴說著自己的秘密，暢談著自己的理想，一起練舞蹈，一起寫作文。童年的時(shí)光有了她的陪伴而五光十色。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們互送禮物，我送她一幅畫，那幅畫需要我們共同完成。于是我畫了一半，她也畫了一半。她送給我一塊木頭和一首詩。那塊木頭上她畫了兩個(gè)小女孩手牽著手，笑得那樣的燦爛。那是我們兩個(gè)，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)總喜歡手牽著手說各種各樣的事，笑的那樣的沒心沒肺。童年的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，青春的路上我們還在走著，我的童年青春里有她20xx年的陪伴，青春路上，你我同行。
在初中的生活中，又出現(xiàn)了她的身影。她，一個(gè)普普通通的小女孩，卻異常的熱愛花草樹木、動(dòng)物自然。她每天都向我們分享著她與花草動(dòng)物的故事，每次講時(shí)她的眼睛里都閃著異常的光芒。前幾天，她打電話對(duì)我說，她想當(dāng)景觀設(shè)計(jì)師，我說：挺好，挺適合你的。她又問為什么，因?yàn)槟隳敲聪矚g花草樹木。聽后電話那邊她笑了，笑得那樣的燦爛。后來她發(fā)短信對(duì)我說：“看看生物書46頁對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的介紹，把你的意見告訴我。”我看后發(fā)給她我的想法，她無比的高興。前幾天考試時(shí)，她突然到宿舍找我，一見面我就問，“是物理嗎?”“不，是數(shù)學(xué)。”然后她向我傾訴數(shù)學(xué)沒考好，心里很著急等問題，我們聊了好多好多……真正的朋友不只是成功時(shí)和你分享她的喜悅，還在失敗時(shí)分享她的痛苦。
和她邂逅是在初三的那個(gè)夏天，她是屬于外表沒心沒肺卻內(nèi)心多愁善感的女孩。剛開始還不熟悉時(shí)只見她一天哭好幾遍，每天郁郁寡歡。后來我才知道，她暗戀了一個(gè)比我們高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，已經(jīng)暗戀兩年了，她的書本上全是關(guān)于那個(gè)男生的名字，還有那些她為那個(gè)男生寫的詩。還有半年那個(gè)男生就要畢業(yè)了，她暗戀他這么多年，他連她的名字，樣貌，有多么的`喜歡他都不知道，她覺得自己好無助，好失敗。每個(gè)人都有一段那么無知的歲月，正是它才構(gòu)成我們多彩的青春。后來她在遠(yuǎn)處為我指了指那個(gè)男生，高高的，帥帥的，確實(shí)是許多女生心中的白馬王子。
再后來，她還是那樣癡愛著那個(gè)男生。有時(shí)候我也常勸誡她：你那么單相思有意思嗎，他的身邊喜歡他的女生有無數(shù)，你的喜歡他根本就不知道，你要真喜歡就大膽的和他表白啊，別這么唯唯諾諾的。她一直搖著頭說：我不敢，我不敢。后來有一天她突然跑到我面前對(duì)我說：“我要放棄了，只可惜我的初戀還沒見陽光就破碎了�！蔽覇査骸澳氵�喜歡他嗎?”她說：“喜歡，只是把他深深的埋在了心底�！钡搅撕髞硭龥]有再說起那個(gè)男生的事，臉上的笑容漸漸的多了，每天和我們沒心沒肺的打鬧著。直到上了高中，我偶然聽說那個(gè)男生和我們同一所高中。又遇見她時(shí)，又問她：“你還記得他嗎?”她很平淡的說，“藝術(shù)節(jié)我去看時(shí)，他就坐在我前面，無數(shù)的女生圍著他，扯著他，我一直坐在那里，他也一直沒有看到我�！薄澳悄阈睦锸裁锤杏X�！薄皼]感覺，只是一個(gè)老朋友罷了，一個(gè)和別人有點(diǎn)不同的老朋友�！比缓笪覀儍蓚�(gè)有沒心沒肺的笑著，走著。
這是一段沒心沒肺的歲月，這是一段充滿詩意的時(shí)光。還記得我們的山盟海誓，我們的熱血沸騰，我們的沒心沒肺。那年，那月，那日的我們一起瘋過、一起玩過、一起拼過，某年，某月，某日的我們又在哪里裝著彼此。
我們的歲月作文9
某年，某月，某日，小杰說：“我們是好朋友�！眲偢缯f：“我們是最要好的小伙伴�！崩虾f；“我們是最鐵的好兄弟；”俊哥說：“我們是……”我說：“誰許誰的青春，我們是一群“二”貨�！�
那些年，我們是不離群的雁兒。那時(shí)的我們少年不識(shí)愁滋味，不知道天高，地闊。小河邊，大家喜歡坐成一排，那是一塊巨石，有一些歲月了，它承載過無數(shù)人的歡笑。一個(gè)個(gè)小腳丫泡在泛著磷光的水里，幾條游魚嬉戲。
小杰眼睛也不眨地盯著河里的小魚，好像他就是那活潑的魚；剛哥嘴里叼著一根剛剛摘下的狗尾巴草，那草還真是傳神地呈現(xiàn)出狗尾巴的特點(diǎn)，頂端部分，在剛哥咀嚼的動(dòng)作下，晃來晃去，活了過來。老胡最無聊，仰身躺在巨石上，獨(dú)自一人吹著那沒有人能夠聽懂的口哨，噓噓噓……偶爾還會(huì)斷。俊哥是我們里面年齡大一點(diǎn)的，他也會(huì)在那些年做自己覺得很了不起的事。他總是把頭仰望成45度，望著碧藍(lán)的天空，仿佛自己已經(jīng)變成那幾只偶爾劃過天際的鳥兒。我呢，則是盯著流水，想這些，是多么的現(xiàn)實(shí)，又是多么的夢(mèng)幻。大家心里都懷揣著一個(gè)秘密或小心愿。巨石不語，流水不驚，雁兒不歸。
我們爬到樹上，看那顫抖的樹枝在我們的笑聲中互相迎合，這是青春的演奏，無聲但是充滿活力。我們跑到山頂上，對(duì)著山谷大聲地喊叫，“喂，山那邊的你，你好嗎？”回聲不絕于耳。我們下到荷塘里，摘掉最大的荷葉，頂在自己的頭頂上，驚起一塘的笑聲。我們?cè)谟晏�，頂著風(fēng)雨，雨里，奔跑，雨滴打在稚嫩的小臉上，雨水模糊了視線，也模糊了記憶中的童年。
那些年，我們瘋過的歲月，在每個(gè)人心中，變化成鏡中月，水中花，伸手觸碰，激起一絲絲波瀾，歲月依然靜好�，F(xiàn)在的我們或許在工作，學(xué)習(xí)，有的'成家，有的立業(yè)。為自己的生活而奮斗，在掙扎，在徘徊，在迷茫，在回首……走過一圈，回想起我們的青春，你我笑而不語。
某天，聊天群里，我發(fā)問；“誰是你的知己？”俊哥說：“當(dāng)然是你們這些二貨�！崩虾f：“一個(gè)也不能夠少。”剛哥說；“二十年的友誼還說啥呢！”小杰說：“我們還有一輩子不是嗎？”我說：“我們?cè)S下彼此二十年，用一輩子去守護(hù)。
當(dāng)有人問我們，你們是不是幸福的人？我們理直氣壯地說：那些年，我們有瘋過的歲月，不孤單，堅(jiān)持的二十年，我們相知，不忘懷，走過一輩子，難釋懷。相知，相守，相伴……不曾分離。人生有一群知己，足矣。
我們的歲月作文10
彈指一揮，我們的初中生活將飄然而去。驀然回首，從前的酸甜苦辣也都?xì)v歷在目。在這段充滿歡欣的歲月里，有我們成功時(shí)的歡笑，有我們失敗時(shí)的苦惱，有我們對(duì)未來的渴望，更有我們對(duì)生活的激情。殷殷的情誼挽留不住時(shí)光的腳步，微微的清風(fēng)訴說著我們歲月的篇章。
在這難忘的歲月里，我們鼓足勇氣，我們積極進(jìn)取，即使前途道路上充滿了艱辛，我們也不畏辛勞，鼓起信心仍對(duì)未來充滿憧憬。
收起往日的嬉戲，我們靜靜的，走過校園的每一個(gè)角落，走過我們?cè)?jīng)充滿歡笑的地方。那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯。班會(huì)課上，下課時(shí)，上課時(shí)我們都從未離開它。在這里，我們接受過老師的`悉心教導(dǎo)我們接受過老師在我們遇到難題時(shí)的循循善誘，我們有過一次次精彩的辯論會(huì)……
那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方�；叵肫饛那暗囊稽c(diǎn)一滴，都是那么的可貴，不容丟棄。
那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩。我們與操場(chǎng)情同手足。我們笑，他也在笑；我們傷心，他也在傷心。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，同學(xué)們都各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。賽場(chǎng)上的同學(xué)如同長(zhǎng)箭般奔了出去，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們也毫不示弱，屹然臨于場(chǎng)下為賽場(chǎng)上鼓勁加油。多么和諧的一幅畫面�。〕晒α�，大家一同開心；失敗了，大家一同承擔(dān)。大概就是這時(shí)，我懂得了每個(gè)人都有屬于自己的一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，我們要以集體的利益為主要目的，要與他人一同分享成功與喜悅。
那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。是啊，光陰似箭，日月如梭。就像朱自清先生說的那樣：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我們懂得珍惜時(shí)光，我們更明白浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命這一深刻道理。
我們正值花季，我們純凈，我們率真。但要知道，時(shí)光匆匆，再純真的人也有長(zhǎng)大的一天。我們更懂得感恩父母，感恩老師。我們的歲月里最多的就是老師與父母的陪伴。感恩父母，感謝他們含辛茹苦憑借自己的雙手把我們養(yǎng)大，無怨無悔；感恩老師，感謝他們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，帶著他們的“春蠶”精神，書寫我們歲月的篇章。
毛主席曾說過：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們要積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的偉大夙愿。用輝煌的成績(jī)書寫我們的歲月，用成功的史詩去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！
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